观察春天的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的观察春天的作文5篇,希望能够帮助到大家。
观察春天的作文 篇1
今天,妈妈、爸爸和我一起去找春天。妈妈说:“冬天过去了,春天来到了。同时,也发生了很多变化。”
我们来到了公园。看,柳树发芽了;小草变绿了;不知名的野花开了;桃树也开桃花了……我觉得眼前的景象比冬天美多了。我们过了桥,才发现河水上的冰也早化了。再仔细观察,我发现锻炼的` 人也越来越多了。
爸爸摘下一个柳条,编成了花环戴在我的头上,啊,春天的花环真好看!
我觉得变化最大、给我印象最深的是柳条,它随着风摆动,就像给我们招手。我闻到淡淡的花香。我听到了“喳喳”地鸟叫声。
春天真美,它比其他三个季节更美。
观察春天的作文 篇2
冬爷爷披着雪花慢悠悠地离开了,春姑娘迈着轻快的脚步走来了。在3月5日,正逢惊蛰,我们小队相约在植物园来寻找春天的足迹。
春天的植物园正如作家朱自清笔下写的:一切都像刚睡醒的.样子,欣欣然张开了眼;又如诗人孟浩然所说:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。这次在植物园,我们的活动分为了四个板块。
活动一:认植物。大家东奔西走,不愿放过任何一种花草树木的介绍,最后在本子上记录下上百种的植物名称,简直让人大开眼界!
活动二:采集标本。我们收集到迎春花、山茶花、玉兰花的花瓣,四叶草、垂柳枝……在这么多的标本中,我对一片法国梧桐树的枯叶印象深刻,它仿佛是冬爷爷给我们留下的送别礼呢!
活动三:玩游戏。我们相聚在儿童探索园的迷宫中玩了一场热闹的捉迷藏,之后大家一起分享了冰糖葫芦和美食。活动四:参观大温室,我们置身于热带雨林和沙生植物区,看到了各种奇花异草。我最喜欢
这次活动中,我们增长了对大自然的植物认识,既感受到一年之计在于春,也提高了团队协作能力,增进了友谊。
观察春天的作文 篇3
一年四季就在这美丽的春天,我眼中的春天千姿百态,饱含着生机,一片生机勃勃的样子。
小草.生命之神
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草有着顽强的生命力,所以他被我称为代表顽强的化身——生命之神。春天时,小草露出绿绿的脑袋,摇晃着身体对我们说:“你好,你好呀!”我也对小草点点头说:“你好,我很好,谢谢你对我的关心啦!”小草好像懂了什么似的,对我微笑。我所看到的小草是守护着春天的小精灵,为春姐姐送信,告诉我们所有的人说:大家注意了,我们最和蔼可亲的仙女——春来了!我眼中的春天是这代表春天气息的小草。
花朵.美丽之神
“我在这儿等着你回来,等着你回来看那桃花开......”桃花、杏花、迎春花都是被一个美丽的仙女派来当差,为我们送来美丽与漂亮的。那个仙女不正是春姐姐吗?这美丽、漂亮的女神在我心里就是那桃花。每当樱桃在结果之前,桃花这美丽的神就会凋零,出现的只是那一颗颗果肉饱满的樱桃。春姐姐让那美丽的桃花开在春天,死在夏天里,我多想为她“收尸”啊!可我想到了龚自珍所写的'一个佳句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我想我不为她“收尸”更好,因为让她变成春泥也可以把养分留给她下一代的花朵了。
我看到的春天有生命之神小草和美丽之神花朵,我看到的春天是千姿百态、丰富多彩、充满生机的美丽的春天。我发现了这个春天真的好美呀!春——我永远爱着你!我在想下一个春天会是什么样子呢?我好期待呀!
观察春天的作文 篇4
每个人的校园都有一处能够体现特色的地方,也许它只有几棵老树,一个小操场;也许,它花繁叶茂,非常美丽。今天我就为大家讲讲我们学校的杨树。
温暖的春天,杨树发芽了他们长出了嫩绿的叶子,好像一群新入伍的新兵一样,穿上了整齐的军装,你摸摸我,我摸摸你,非常好奇。
夏天到了,他们的军装经过汗水浸泡,变成了墨绿色,由此可见他们多么辛苦啊!
秋天到了,他们的军装开始掉颜色,变成了黄色,并且他们的体力也开始不佳,经常一股小风就能把他们吹得东倒西歪。回想以前,他们都是一个个身强力壮的卫士啊!
冬天他们退役了,他们依依不舍得脱掉了军装,接替他们的',是一个个身强力壮小伙子。
虽然每年都有一个个老兵退役,每年都有一个个新兵入伍,但他们完成的都是同一使命:保卫校园!这就是我们学校的杨树!卫士!
观察春天的作文 篇5
今天晚上,我们一家人在回家的路上,妈妈让我看看路边的花草树木的变化,回家写一篇博客。我取的题目是“春天的变化”,快到家时妈妈说“我和你姐去逛街,你和爸爸回家写博文”。
我和爸爸回到家,就开始写博客,通过观察,我发现柳树绿了,花儿开了,小草从土里钻出来了,竹林里的小竹笋也从土里拱出来了,只有国槐还在等待着。冬眠的小动物慢慢苏醒了,人们也脱去 了厚厚的`棉衣,变得更精神了。春天的变化可真大呀。
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