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写春天的作文

时间:2023-05-23 08:20:51 春天 我要投稿

写春天的作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写春天的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写春天的作文9篇

写春天的作文 篇1

  春天到了,美丽的景色映入我的眼帘。

  草长得绿油油的,草地上点缀着几朵不知名的花儿,蜜蜂在花儿间采蜜,好似在举办一场盛大的舞会。蝴蝶闻讯匆匆赶来,殷勤地为蜜蜂伴舞。草地上热闹极了!

  湖面上波光粼粼,清澈见底,几条小鱼在湖面上游来游去,一会儿跳出水面,一会儿沉入水底。好像是一位热心的观众,想观看草地上精彩的'舞会!一条土黄色的小桥横跨过湖面,为两岸的人们带来方便。

  远处的高山此起彼伏,山上隐隐约约可见几座凉亭。报春使者小燕子从南方飞来,为春天增添了一道靓丽的风景。

  春天多美,她美如歌,美如画,让我们唱不完,看不够!

写春天的作文 篇2

  星期天是一个阳光明媚的日子。那天早晨,我准备睡个懒觉,可怎么也睡不着,我正为去外婆家而兴奋呢!我想:春天越来越暖和了,外婆家门前的池塘里应该有许多小蝌蚪在游来游去了吧?正在我想入非非的`时候,妈妈温柔地说:“宝贝,我们该出发了”。

  我和妈妈坐上了公交车,车子就开了。进入乡村公路,我看见金黄金黄的油菜花,粉红粉红的桃花,雪白雪白的梨花,还有嫩绿嫩绿的柳芽儿,在阳光的照耀下,显得格外鲜艳,美丽极了!我一边欣赏着美丽的景色,一边用手机拍个不停。在一旁的妈妈也忍不住赞叹道:“阳春布德泽,万物生光辉。”

  到了外婆家,我和妈妈走在田间的小路上。一阵阵清香迎风扑鼻,一片片蛙声清脆悦耳,我还看见,一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞,一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。

  乡下的春天多美呀!大家有空也到乡下去转转哦。

写春天的作文 篇3

  冬爷爷把白被撤走了,春姑娘把期盼已久的春天送到了。她带着生命和希望,迈着轻盈的脚步来到人世间,所到之处,无不蕴藏着无限生机。在一年四季当中,有人喜欢百花盛开的春天;有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢五谷丰收的秋天;还有人喜欢白雪皑皑的冬天。如果问我最喜欢哪个季节,我一定会毫不犹豫的说:我最喜欢万物生机,、莺歌燕舞、大地复苏、柳绿花红、万物复苏、姹紫嫣红的春天。春天既是一个美好的季节,也是一个新的开始。

  春天犹如童话里的仙女,让树木抽出嫩绿枝条,让鲜花展开了灿烂的笑脸,小草从梦中惊醒,慢慢的从地下探出头来,看看春天是否来到,还给大地披上翠绿的衣裳,在加上小巧玲珑的燕子在空中自由飞翔,五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷。真是一日之计在于晨,一年之计在于春。春天是一首浪漫的`诗,也是一幅美不胜收的画卷。

  小燕子从南方飞回来了,在找着自己的旧鸟巢,开始向千家万户传递着一句话:春天来了,万物复苏了。辛勤的农民伯伯最先听到小燕子的呼叫声,便向沉睡了一个冬天的田地里面走过去。在春天里,万物开始播种下希望。我们也将播种下希望的种子,像农民伯伯一样浇灌,它就会发芽、生长,长成茁壮的树木,开出鲜艳的花朵,我们也就拥有了最美丽的春天。我爱春天这个季节,更爱校园里的春天。

写春天的作文 篇4

  在春暖花开的时候,我们会去花园欣赏花开的美丽;粉红色桃花,白色的梨花,嫩黄色的迎春花,到处都是花的海洋,一片春色满园;在郊外,小蝴蝶,小蜜蜂,小野兔,小松鼠,都苏醒过来了,因为他们感觉到了春意盎然。

  春风宜人,暖暖的春风吹在人身上,让我们脱去了厚厚的棉衣,换上轻爽的春装。

  酷热的盛夏,赤黄的金秋,雪白的隆冬,而后又迎来嫩绿的新春。

  春天,阳光明媚,天气晴朗;春天,万物复苏,洁净如洗;春天,生机勃勃,充满活力。

  春天的旋律是平缓的,是柔和的。春风似箭一般飞快的'掠过耳边,留下的只是匆匆痕迹。春风,像一位钢琴家,巧妙的弹奏着春天的乐章,呼--呼--,呼——呼——,多么美妙,多么自然。这时,宇宙万物都在聆听,都在聆听。

写春天的作文 篇5

  教学目标:

  1、引导学生如何把句子写具体、写生动,

  2、指导学生抓住景物的特点,描写春天的景色。

  3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

  教学重点:

  抓住景物的特点,描写春天的景色。

  教学难点:

  引导学生把句子写具体、生动。

  教师准备:

  反映春天特征的课件。

  学生准备:

  1、利用课余时间到附近去寻找春天,并记录春天的特征。

  2、作文本一本。

  教学过程:

  一、创设情境,引入课题。

  1、引入,说关于春天的词语。

  2、 春天,天气转暖,万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。(板书:春天)

  3、播放有关春景的课件。

  4、看了这些图像,你想用什么词语来形容春天的景色呢?

  二、说景物特点。

  说说你看到了什么景物?(板书:植物、动物 天气 人物)

  三、写作方法指导。

  1、指导学生把句子写具体生动。

  (1)比较句子。我们怎样把看到的、听到的.、闻到的事物具体形象地描写出来呢? 有两位同学分别写了一句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?(课件出示)

  甲:春天来了。

  乙:春姑娘悄悄地来了,她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

  (2)学生回答。

  (3)师小结:乙既写出了春天悄悄来的特点,又写出了春天给大地带来了什么样的变化,还用了拟人的手法,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法,使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

  (4)自由选择一句,练习围绕一种景物把句子写具体:①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文

  (5)教师小结。

  2、指导学生习作。

  (1)指导选材。要写春天的美景,首先要确定写春天的什么景物,由于春天值得一写的景物太多了,所以选择最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你准备选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

  (2)写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢? (按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序)

  (3)详略得当,重点要突出。

  (4)列提纲(教师板书)

  四、学生自由习作,老师巡视指导

  五、指导修改,完善习作。

  让个别学生读自己写的习作,师生共同点评修改。

  六、课堂总结。

写春天的作文 篇6

  那严寒的冬日已悄然无息的离开了,而春姑娘翻过无数山脉和大洲来到了我们的身边,而此时我已翻过了山头来到了我的学校。

  春天一来,我们的学校春满活力。您请看,那花儿好像在跟您打招呼哪,那五颜六色的花儿全部睡醒了,伸伸胫骨,把身上的土搜一搜,校园马上充满活力。看那柏树,像不像一个巨人,耸立在这中央。树木和花儿知道春天已经来了,它们把最好看的衣服穿起,勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都来了,它们一起参加校园活力化妆晚会,看他们玩的多么的开心呀……

  我们在来看一看操场;春季,积雪融化,春回大地,万物复苏。操场上洋溢着新生的气息,鸟语花香。花朵含苞待放,花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙,呼吸到了新鲜的空气,它好奇地向外面张望,地面上随机出现了淡淡的.绿意。太阳出来了,阳光洒满大地,不很真实,但又充满了生机。课间十分钟,同学们在操场上嬉戏,顺便感受一下这独特的,只属于春天的气息。看一个,球进了。看那群孩子玩的多么的开心呀,算了,我们也不好意思打搅他们了,走我们在去看看鸟瞰图好吗?

  春天这里鸟语花香,走在小路上上,仿佛回到乡村小径。这里明天早上充满笑声、读书声、歌声。我们的学校真是美不胜收呀!!!!!

  啊,我的母校,转眼间三年已经飞快的流逝了,学校的春天让我们流连忘返,我爱我的母校。请记住我,母校。

写春天的作文 篇7

  春天,如一朵花,积蓄了一年的力量,终于在此时完全怒放出来。

  一切都像刚睡醒的样子,还迷迷糊糊的,不知发生了什么事,可眼一睁开,便明白了,春天来了!快!快!快!它们连忙梳妆打扮起来,以最快的速度来迎接这一年一度的盛典。

  迎春花早已打扮好,在春天到来的第一个早晨便出来迎接。它一看就是精心打扮过,那黄色的花瓣一层接着一层,每两朵花瓣的'间隙又会有一片,如嗷嗷待铺的孩子般,努力地将小脸从兄弟姐妹中挤出来。看,它还戴了首饰呢,在花的中心有鹅黄的花蕊,仿佛像戴在脖子上的项链,不是很吸引眼球,但目光一看到它就很难离开了。有种超凡脱俗的美。

  接着,各种花也耐不住性子了。桃花、杏花、梨花……你不让我,我不让你。都开满了花赶趟儿。红的像火,粉得像霞,白得像雪。到处都是花香,引来蜜蜂蝴蝶出窝勤奋的采着蜜。

  雨也不甘落后,一下就是三两天。可它却细细密密的,轻轻的。打在人家屋顶上,奏起令人愉悦的乐曲来。可能它也不想破坏这盛典吧,才下得那样轻,那样柔,还为万物洗了一个盛典澡。

  这么大的事,怎能少得了爱凑热闹的风呢?风像调皮的娃娃,这里吹吹,那里吹吹,吹暖了令人心发痒,恨不得生出藤蔓来,向着远方,蔓延开去。但风可不闲着,它要叫醒每一个还在冬眠的动物们,让第一缕春风挠着他们肚皮,让第一束阳光照在它们的脸颊,让它们一睁开眼就知道,哦,春天来了,要起床了。

  在这盛典中,每个万物都生机勃勃,散发出活力,仿佛在说:“春天,你好!”

写春天的作文 篇8

  三月里的故乡,从去年冬天最后那场雪寄来的一张张白色信笺里,早早地收到了春天要来的迅息。

  那一天黎明,从空中隐隐约约传来的春雷声由远及近,那是它悄悄归来踏上村口时的第一声足音吗?

  春天来了,有一种生命的悸动,有一种蓬勃而出的力量,走过一条条长长的田埂,在乡村的每个角落各个地方偷偷地苏醒悄悄地生长。

  远山经过一场场春雨润物细无声的梳洗,欣喜地换上一袭嫩绿的外衣。为了引人注意,又把几朵或红或白的小花别在胸间掖在衣角。

  村边竹林外,两三枝桃花羞红着一张张粉红色的小脸,正欲吐露隐藏了一冬的相思,可是今天一阵南风,明天又一阵北风,捉摸不透的天气让它把这个秘密又藏了回去。

  一棵棵高大的垂柳在池塘边,用长长的柳枝在乍暖还寒的春风里,写下一行又一行深情的诗句。

  一只青蛙,两只青蛙,一群青蛙破水而出,拾取了那点点绿色的诗意,一起大声地朗诵着。一朵落在水里的.白云听得入了迷,即使碎成一池的涟漪,也迟迟地不肯归去。

  布谷鸟唱着一支清亮亮的歌,从一尘不染的碧空下滑过,它振动的双翅上驮来了一片片金色的阳光。

  阳光无遮无拦地洒下来,温暖了每一寸大地,温润了每一方河水,点亮了每一株植物心中的梦想。

  天气终于一点点地暖和起来了。桃花再也不用畏畏缩缩地躲在叶间藏在枝头,而是和杏花梨花一起,用一朵芬芳唤醒了另一朵芬芳。

  花开千朵,诗有千行,其实每一朵鲜花的绽放啊,都捧着一份沉甸甸的希望。

  两只燕子飞过一座座山川,飞过一块块新耕的秧田,在平静的水面上录下一道美丽的剪影,然后又肩并肩站在一棵白杨树的枝丫间,呢喃细语着归来时的欢欣。

  燕子啊,你们是否离开得太久太久了,而今,在漫山遍野那油菜花的一片金黄里,在屋顶上飘出的那一缕缕熟悉的炊烟里,找到了那条回家的路了么?

写春天的作文 篇9

  春姑娘来了,她手携七彩屏,飘舞于空中,一不小心绿颜色泼洒出来,于是大山到处一片新绿。

  山上,树木被春风摇醒,睁开睡眼,张开了柔嫩的翅膀,扭着腰肢;竹笋宝宝在雷公公和春雨姑娘的召唤下醒来了,嫩嫩的笋芽钻出了松软的土地,春雨过后,地底下的小竹笋喝饱了甘甜的雨露,一个劲的往上长,好像在比赛似的;新生的绿草,笑眯眯地躺在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说悄悄话;花儿也不顾一切地往上长,早开的野花一朵两朵,那是春天的眉毛吧?可爱的小草拖着美丽的花儿,小草遍地是,花儿迎风笑,真美啊!

  报春的'燕子在山中往来梭巡,一边飞舞一边欢快的笑着,仿佛在祝贺春天的来临,布谷鸟迈着轻快地舞步,哼着歌,踏着春花也来参加这场春季“演唱会”了。

  春天的景色太美了,我真是太喜欢这美丽的春天了,真想把这一切永远留在我的脑海里啊!

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