二年级优秀春天作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级优秀春天作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级优秀春天作文 篇1
一天早上，有几个孩子脱掉厚厚的棉袄，冲出家门去寻找春天。春天好像一个顽皮的小男孩在和冬天捉迷藏似的`，可好玩了。
过了几天，下了一场倾盆大雨，小燕子剪开了春天的大门。里面有红花绿草和杨柳在春风的指导下翩翩起舞，还有排成人字的大雁从南方回归杭州的怀抱。这让我想起了一句话“南燕双归万户春”。
我在西湖边骑着自行车，听到了阵阵鸟鸣声，让我想起了诗人孟浩然《春晓》里的诗句写道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”美哉。
让这首诗带我们进入春天，去领略春天的美丽景色吧！
二年级优秀春天作文 篇2
燕子翩然归来，春雨如丝如缕，春风荡荡漾漾，大自然里的一草一木无时无刻不演绎着春天的进行曲，她们用小小的生命，换来了大大的世界······
百灵鸟总是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝头上，昂起自己那纤细的脖子，唱起了春天的进行曲，那犹如天籁般的声音来到了我们的耳边，她用自己的声音唱出了大自然的春天，旁边的蟋蟀、知了、燕子，听着听着，沉浸在了这美妙的歌声当中。
花儿绽放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的无邪，就像是守护大自然的精灵。她们包围着大自然，用自己婀娜多姿的身子，变成了春天一到亮丽的风景线，诗人们用优美的.诗句赞美她，画家用神奇的画笔描绘她，作家用精彩的文笔写活她……她们用自己的生命点缀着大自然的一草一木。
小心，千万别踩伤了旁边的小草。他年纪轻轻，充满了活力，就像一位刚劲的小战士，他挺起胸膛，他默默无闻地保卫着大家，毫不松懈，可真是惹人喜爱呀!你瞧他那芽儿，嫩嫩的，绿绿的，真是可爱极了。
那青青的湖畔旁边，有一颗古老的苍天大榕树，他那慈祥的笑容，让人不觉得他已经生活了几百年了。他虽然已经受了许多风风雨雨，可是他依然闯了过来，他虽然不像年轻时那样身强力壮，但是他身上任然有着绿色的活力。
春天让人燃起了希望，每个生物都在为春天讲故事，每个生物都为春天演奏歌曲。
春，酝酿着花的芬芳;春，滋润着嫩绿的小草;春，保护着古老的榕树;春，是每个人的希望，春季，是人们寄托希望的季节。有句话说的好：“一年之计在于春。”是呀，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活动的最好时机，世界万物在这美丽的季节里，天天都是快快乐乐!
二年级优秀春天作文 篇3
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的'快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
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