找春天作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的找春天作文9篇，希望对大家有所帮助。
找春天作文 篇1
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的'?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
找春天作文 篇2
春天来了！春天来了！天气变暖了！燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了，它温暖着我们，普照着大地，大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，解冻的小溪叮叮咚咚，咦，那一个个小黑点儿是什么啊？原来是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出来了，小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。
山上的树绿了，河边的柳树也绿了，河边的一阵微风吹来，好似在给自己梳头发呢！小草用劲地钻出地面，我们也要似小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的.开放着，成千上万只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子飞回来了，正忙着筑巢呢！鸟儿在树枝间跳来跳去，唱着美妙的歌声。
孩子们脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上嬉戏，还有在踢球的，有人在草地上打了个滚儿。
春天在我眼里总是一个生机勃勃的季节。
找春天作文 篇3
春天来了！春天来了！小河里的冰雪融化了，鱼儿又快活的摇着尾巴在水中游来游去。
春天像个大方的小姑娘，用花儿当做头发，用小草当做眉毛，天上的燕子排成一列，那是春姑娘的笑脸，多美的春姑娘啊！
许多五颜六色的花开了，有的`红如火，有的白如雪，有的粉如霞，还有的含苞待放。我蹲下去轻轻地抚摸她们，感觉湿湿的，正可谓“晓看红湿处，花重锦官城”
我站在柳树下，调皮的风儿卷起柳树枝轻轻地抚摸我的脸颊。于是，我便在飞舞的柳树中旋转、跳跃、舞蹈。多么快乐——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”
我终于知道为什么那么多诗人都爱春天。
找春天作文 篇4
春天来了！春天来了！
小朋友脱掉棉袄冲出家门口，去寻找春天。
春天在哪里？春天在小鸟的歌声里，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天在哪里？春天在河边娇滴滴的柳姑娘身上，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在哪里？春天在孩子们的风筝上，儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。春天在哪里？春天在江边漫游嬉戏的小鸭子身上，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
春天来了，花姑娘知道了，早早探出头来，向小朋友们露出温暖的笑容。
春天来了，雷公公知道了，敲响了他的`大鼓，发出轰隆隆的声音。
春天来了，雨姑娘知道了，弹起乐器，发出沙、沙、沙的声音。
春天是个美丽的季节，快走出门去欣赏吧！
找春天作文 篇5
时间过得真快，转眼间冬天就过去了，春天也即将来临。当春姑娘来到人间时，代表新的一年就要开始了。小草、小花、大树都不约而同地苏醒了。
在寒假的最后一天，我决定脱下外套，去寻找美丽的春天！
春天在哪里呢？哦，消息告诉我，春天在这儿呢！“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”好动听的声音啊！原来是春姑娘在和小溪一起唱欢乐曲呢。
春天在哪里呢？哦，大树告诉我，春天在这儿呢！新的'嫩叶已经长出来了。原来是纯姑娘给树林画上了一种新的颜色——绿色。
春天在哪里呢？哦，农民伯伯告诉我，春天在这儿呢！又一批种子被埋在了地里，又一份收获即将来临。农民伯伯怀着喜悦的心情撒播了一批又一批种子。
春天在哪里呢？春天在这儿呢！其实啊，它一直在我们每一个人的心里。
啊，春天！因为有了你，世界才会变得五彩缤纷。啊，春天！我爱你，更赞美你！
找春天作文 篇6
春天来了，春天来了，我找到了春天。
柳树吐出点点嫩芽，那是春天的头发吧？燕子飞回来了，那春天的信使吧？大树伸出叶子那是春天的手臂吧？小草从地下伸出头来那是春天的.音符吧？
我们找到了春天，我看到她在柳树枝间玩耍，燕子尾巴上跳舞，她在大树上捉迷藏。我喜欢春天，我爱春天。
找春天作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我在去乡下的车上唱了起来。为什么要去乡下呢？因为，我要去乡下完成老师布置的作业——找春天。
在去乡下的路上，首先映入我眼帘的是黄色的和白色的，密密麻麻的油菜花。从远处看，由黄色为首的'油菜花，既像黄色的地毯，又像一片黄色的花海。看到这里，我不禁用了第四课的句子：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。（这是春天）
到了乡下，首先映入眼帘的是前坪的李子树，李子树上已不是光秃秃的一片，而是已经长出了新绿和雪花般美丽的花朵。我又来到了池塘边，一边听着鸭子们欢快的叫声，一边读着苏轼的诗句：“春江水暖鸭先知。”（这也是春天）
在回家的路上，我又见到了别的各种各样的花。但当我看到一片红杏树时，又说了一句：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。（这还是春天）
啊！春天真是无处不在。
找春天作文 篇8
春天来了，气温渐渐地升高了，我们去田野里找春天。
田野里，一片一片的油菜花开了，美不胜收，我和妈妈走在油菜花丛中，我们的衣服上粘了许多花蜜，仿佛我们就是一只只在采蜜的'蜜蜂。那些荠菜开在道路两旁，很像小小的路灯。
走着走着，我看到许多只鹅在园子里开演唱会。有一只与众不同的鹅，它在园子外边自顾自地玩游戏。小河里还有许多蝌蚪游来游去，它们是尾巴非常灵活，可以随意摇摆。有时候，无数的小蝌蚪聚在一起，黑压压的一片，仿佛湖水被染成了黑色。
我们打算回家了，这时下起蒙蒙细雨。啊，春天百花齐放，动物都苏醒了，春天可真热闹啊。
找春天作文 篇9
今天，我来到了妈妈单位的后花园，寻找春天的足迹。
看！那边的柳树发芽了，像小女孩的长发飘洒在风中。湖面上，几条活波可爱的小金鱼在快活地游着，水中的冰化了，一阵风吹过，水面上就泛起层层涟漪，美丽极了！
看！那边湖面上有一只小燕子像蜻蜓点水似的用脚点了一下水面就飞走了，噢！原来它是从南方飞来的呀！它好像是刚飞到自己的故乡，满怀激动的心情来看看家里有没有什么变化。
看！湖两旁的`玉兰花和迎春花都绽放出美丽的笑容，玉兰花的花瓣很洁白，有股沁人心脾的清香，从远处看不知道春天来的人还以为树上积了一层厚厚的雪呢！
看！那棵大树怎么没有发芽？噢！原来它还在冬天的梦里没有醒呢！我真想过去拍拍它、叫醒它，让它赶紧发芽！
在返回的路上，有些漂亮的姐姐迫不及待的换上了薄薄的丝袜，我心想：春天真的来了呀！
【找春天作文】相关文章：
找春天作文05-09
找春天的作文08-24
找春天_作文06-15
找春天02-28
找春天作文作文09-29
找春天小学作文08-08
找春天范文作文05-15
找春天的作文【热门】02-19
找春天的作文【推荐】02-20
找春天作文【推荐】06-09