【精华】小学三年级春天的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学三年级春天的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级春天的作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起这首歌，我便想起小时候爸爸带我放风筝的情景。
那是一个阳光明媚的周末，看到别的小朋友在放风筝，我特羡慕。我便告诉爸爸，我也要买一个去放，爸爸二话没说就答应了，买了以后爸爸就带着我来到九滨广场，这里好大呀，上空飘满了千姿百态，栩栩如生的风筝。
我选的是一个燕子风筝。我要告诉春天，你来了，燕子也回来了。爸爸说先看看树叶往哪儿吹，识别一下风向。然后举起风筝迎风站着，一边慢慢放线，一边往后退，差不多离开它五六米时停住，把风筝用力往天空中一送，赶紧拉着线跑起来，边跑边放线，眼见风筝慢慢升起来了，心里开心啊，一下就放上天了，突然一陈横风吹过，风筝慢修悠的从空中掉了下来，我很丧气。爸爸说别气馁，再试一次。有了第一次的经验，我一步步做，我的小燕子终于又飞上天了，我欢快的叫着。我一边放线一边拉拉线，爸爸说放风筝要松线放它，又要永远拉着它，永远掌握在自己的手里，这样风筝才能飞得高。看着我的'小燕子在碧蓝的空中悠闲的飞着，偶尔会碰到别的风筝，它点点头好像和他们打招呼呢！
广场上别的小朋友们和我一样欢快的叫喊着，乐呵着，就好像自己也变成了风筝飞上了天。我收了风筝回家了，在路上我又唱起了那只我爱唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜兴市陶城实验小学三年级:蒋易辛
小学三年级春天的作文 篇2
清明节作为中国民间传统节日，有各种习俗。妈妈说她们老家那边清明节早上要吃鸡蛋和粽子，而杭州这边是吃清明果。
今天楼下的奶奶刚好在包清明果，看着就叫人眼馋。我问奶奶清明果是怎么制作的，为什么外皮是绿色的？奶奶说：“先准备各种味道的清明果馅；再把艾叶用热水焯，压出苦汁，再放入凉水冲洗，反复两遍；然后加一点调料，将艾叶在锅里煮烂。然后将艾叶连汁一起和糯米粉反复搅拌、揉匀。之后再将其搓成条，分成小块，将馅包进去，最后按照自己的'意愿捏成各种形状就可以了。奶奶问我要不要试一下，我开心的直点头。我看奶奶捏的是圆形，那我就包个饺子的形状，以前外婆包饺子的时候，我也跟着学过。我拿了一块皮，先把它压平，因为我喜欢吃甜的，所以就包了芝麻馅进去，再把它捏成饺子的形状。奶奶看了我包好的清明果，直夸包得不错，我特别高兴，接着我又包了几个。
没多长时间，清明果就包好了，奶奶拿去蒸。蒸好以后，还送了几个芝麻馅的给我吃，也许是自己做的吧，特别好吃，特别香。甜甜的，就像春天的味道！
小学三年级春天的作文 篇3
春天来了，冬天偷偷地溜走了。太阳公公用柔和的光把沉睡的溪流唤醒了。
风婆婆这次并没有带来寒意，而是用温暖的双手摇摆着万物。
看啊，裹着棉裤的小草，伸了一个懒腰，睡醒了。迎春花用它那芳香气味，为花园添上美丽。桃花、梨花、玫瑰全部开放，再加上绿绿的青草真美丽啊！
人们换上了艳丽多彩的春装，阿姨们穿上漂亮的'长裙，给城市增加了一道亮丽的色彩。农贸市场也热闹起来了，卖水果的摊子上摆着诱人的葡萄、鲜红的草莓和又甜又脆的大苹果。商贩们放开喉咙 吆喝着。
好一个美丽、热闹、繁忙的季节！
我爱美丽的春天。
小学三年级春天的作文 篇4
春风是春天中无形无色的使者，它自由的在大自然的每一个角落尽情的游玩。
在一个树林边住着一位肓童。冬天，他天天呆在家里好无聊，好寂寞。听着外面小伙伴们快乐的笑声，他忍不住了，摸索着，慢悠悠的走出家门。
刚出门春风便过来亲吻着他的脸，欢迎他来到外面的世界。春风带着淡淡的清香在他的身边经过，身旁的.油菜花散发出一阵迷人的香气扑鼻而来，向他展示秀丽。他仿佛觉得自己看到了绿绿的田野。
肓童用手摸着油菜花甜甜的笑了。这时他蹲下身子在地上摸着，捧起了一把泥土，那土湿湿的，之后他把泥土分开了，双手紧的握着，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳树摇曳着它长又绿的头发温柔的唱起了春天的欢歌，肓童轻轻的坐了下来，那小巧灵珑的波浪鼓也来凑凑热闹，它用了全身的力气，摇动着自己身体发出了叮铃铃的声音。像在告诉他春天就在你身边，周围的一切都是那么完美。
肓童张开双臂深深的吸了一口气。这时候春风又来了，春风轻轻的梳理着他的头发，他舒服的闭上了眼。春风又钻进了他的衣服，给他抓痒痒。他太舒服了，干脆躺在草地上，阳光照在他身上。这时蝴蝶飞来了，为他舞蹈，蜜蜂为他歌唱，小草为他按摩。
春风中的肓童感到了无比的温暖，感到了无比的幸福。
小学三年级春天的作文 篇5
春天来了，冰雪融化，杨柳发芽，田野里五彩缤纷，百花争奇斗艳。
在这美好的春光里，我们几个小伙伴来到村外玩耍。小鸟在枝头叽叽喳喳的叫，好像在欢迎我们的到来。
来到田野，美丽极了，田野里的麦苗绿油油的，小草也探出了头向我们问好，柳树穿上了飘逸的长裙，蜜蜂在花丛中采蜜。
天上的白云乡海上波浪在澎湃、翻滚，蓝田与白云构成一幅美丽的`风景话。
在春的大自然中，我感到无比振奋。小草告诉我努力向上，花儿告诉我珍惜春光，大树告诉我脚踏实地、小鸟诉我学好本领，展翅高飞。
啊，多么迷人的春天啊！
小学三年级春天的作文 篇6
绵绵的春雨刚撒过，春姑娘就迈着脚步悄悄的来到人间。
她轻轻的抚摩着大地，大地被她唤醒了，睁开朦胧的睡眼，仔细打量着周围的景色。 沉睡了一冬的小花睁开了眼，摆弄着自己优美的身姿，好像在与其他小花举行比美大赛。每朵小花都开的那样的鲜艳，那样的饱满，让人看了都舍不得离开。旁边的小草似乎被这种热闹的`气氛吵醒了，揉揉朦胧的睡眼，睁大好奇的眼睛看着自己身边的花儿姐姐们举行的选美大赛。可爱的小草安静的呆在一旁，等着最后的结果。 河岸边的柳树姑娘正站在“镜子”前梳理自己长长的秀发，随着风婆婆的来到，伴着美丽的风景迎风起舞，构成了一幅美丽的画面。
听，是什么东响?西在哦，原来是小河睡醒了，正在伸懒腰呢！所以才把身上的冰块弄得咚咚作响，不过仔细听一听，这声音挺好听的。抖落身上的冰块，小河唱着歌向远方流去。
山那边一阵红一阵白，像一颗颗色彩鲜艳的宝石在闪闪发光，引人遐想连篇，怀疑那是不是真的宝石。
春天，是温暖的象征，春天，是温暖的代名，词，春天是朝气蓬发的时刻。所有的事物在春天都是那么的美丽，那么的引人入胜，让人流连忘返。
我赞美春天，赞美她的纯洁，赞美她的迷离，赞美她的美丽，赞美他的温柔！
小学三年级春天的作文 篇7
在春天的图画中，我最喜欢的就是桃花和柳树了。
看！那满树的桃花，嫣红，粉红，浅紫，粉白，一枝枝，一簇簇，开得多么的娇艳！一朵朵桃花，就像一个个娇羞的新娘，在微风中随风颤动着，尽情地绽放着她的美艳；而柳树却另有一番风致。柳 树低垂着她绿色的长辫子，又细又长的嫩绿色叶芽捧着一个个鹅黄色的`毛茸茸的柳絮，像纯洁的少女一样清丽可人……
桃花和柳树，在我们的眼前绘成了一幅美丽的春天的图画。我爱你们。
小学三年级春天的作文 篇8
春天是令人难忘的，它像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在我心目中，春天总是那么迷人。瞧!果园里换了一番景象。粉红的桃花，把自己打扮得就像一个漂亮的小女孩，让人一见就生爱慕之心。那红白相间的苹果花，更是让人陶醉。它开得那么鲜艳，那么美丽!瞧!它仰着笑脸，正向春姑娘招手呢!
再着小河，也换了一种情绪。河水静静地流着，水而上几只小鸭子在自由自在地游着，有时把头伸进水里，捉鱼吃;有时翅膀在水里一动，一圈一圈的波纹荡漾开去;还有时在河里昂头叫几声。正如古诗中所说:“春江水暖鸭先知。”真是一点不错啊!河底的鹅卵石五颜六色，有玛瑙红的，有松柏青的，有白色条纹带彩色斑点儿的，还有蓝宝石般发亮的。
春天到了！春天的确到了。
春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的'小生灵睁开了蒙胧的睡眼。春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，他们一起在诉说着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地而，打量着人间;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的气味。春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫。好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘就在我身边。
哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风、这雨、这鸟鸣、这绿都显示出春的风采，春的神韵。
空气是那样清新，天是那样晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。她的金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真诚，就像是一位慈爱的母亲，爱抚着她的儿女们!
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