（优选）春天的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的春天的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的作文 篇1
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意将玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风将盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的`新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手将线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
春天的作文 篇2
没有谁不喜欢春天，不喜欢春天里盛开的花朵。可是春天到底是什么样子的呢？春天里的花，真的是很美丽的吗？春天里的小鸟，真的会唱歌吗？春天里的风，真的是暖暖的吗？小鹿因为从来没有见过春天，所以它好想到山下去认识春天。
小鹿带着美好的愿望下山了。来到了春光明媚、桃花盛开的原野上。
它听到了从远方流淌的小溪唱出的歌谣。
它也闻到了桃花芬芳的气息，看到了春天里盛开的花朵和长出嫩叶的.柳树。
在山下小鹿遇到了小羊，说：“春天到底是什么样子的呢？”小羊回答说：“当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。”
等到小鹿快乐的回到山里，回到爸爸妈妈的身边时，它已经知道春天是什么样子的了：
当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。
没过多久，春天也来到了山里，山上各种各样的花都开了，比山下的还漂亮呢！
春天的作文 篇3
春天到了，万物复苏了！大地妈妈醒来了，大江奔腾了，小动物们也醒来了。
我离开了亲爱的云朵妈妈，和伙伴们搭着风伯伯的便车，来到这个美好的世界！
滴嗒滴嗒，你看。那绿油油的草地上，花儿在开放，小草在发芽，大树伯伯长出了嫩叶。整个大地生机勃勃，恢复以前那生机勃勃的状态。
滴嗒嘀嗒，我落在小溪妈妈的怀抱里，她静静地流着。好像在沉默着，心里想着她的'孩子们。
嘿！你瞧，多么汹涌的大海啊！多么汹涌澎湃！
滴嗒嘀嗒，我来到了小河里。哇，有一千朵樱花点点洒在河面，有一万个小酒窝在水中回旋。看，这里还有白的梨花，红的杏花，粉的桃花。我在水中流淌的声音，应和着田野上拖拉机的鸣呜声，我在水中急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
虽然我只是小雨滴，但我是地球的忠诚者。我愿为大家服务，为一切生灵服务，从不后悔，从不埋怨。
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