春天作文4篇【集合】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的春天作文4篇,欢迎阅读与收藏。
春天作文 篇1
春天来了,万物复苏,唤醒了大地,唤醒了校园迷人的景色,看啊,到处一片生机勃勃的景象。
小草从土里偷偷地钻出来,碧绿碧绿的。柳树长出了新的枝条,又细又嫩,随风飘动,仿佛少女的头发。五颜六色的花儿盛开了,有黄色的迎春花,红色的桃花,粉色的月季花,还有白色的梨花,给校园增添了许多色彩。
春风轻轻地吹,吹醒了校园池塘边的小乌龟和小金鱼,吹来了花丛中的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓,给校园带来了无限生机。
下课了,同学们脱掉厚厚的`棉衣,冲出教室,奔向操场,去寻找春天。有的跳绳、有的踢球、还有的踢毽子。操场上传来同学们的欢歌笑语。
我爱春天,更爱春天的校园。
春天作文 篇2
教学过程:
一、导入:
师:小朋友们,现在是什么季节?
生:春天。
师:是的,一年中有烈日炎炎的夏天,落叶缤纷的秋天和松青雪白的冬天,而现在正是万物复苏的春天。不知不觉间,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。(师出示课题)
二、寻找春天
1、师:下面,我请位同学读一读,看谁能把春天的美,对春天的感受读出来。
(生读课题)
师小结:啊!你读的真好,我感觉到了春天的美景就在眼前,
小朋友们,我们一起读!
2、师:孩子们,让我们一起走进春天吧,请看屏幕! (师放录象) 师要求:小朋友,注意看到了什么,听到了什么,还可能想到什么?咱们待会可要交流的!
生仔细观看
3、师:小朋友们,刚才你们都看到了什么?听到了什么?(板书:看、听)
生:看到了小草从土里钻出来。
师:对呀,小草象刚睡醒的娃娃,耸了耸肩、揉了揉眼,伸开双臂,拥抱这美好的春天。这是植物!(板书:植物)
生:看到了花开了(桃花、梨花、迎春花)
师:是啊,金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花,把春天装扮的'可真美啊!
生:看到了小燕子
师:你仿佛听到小燕子会说些什么?
生:我听到小燕子——
师:小燕子也从南方飞回来,赶来参加这百花争艳的盛会!
生:我看到小蜜蜂、小蝌蚪、蛇
师:小蜜蜂正酿造着生活的甘甜;小蝌蚪好象在和小水珠捉迷藏。 这些都是小动物们在春天的活动。(板书:动物)
生:看到了人们在放风筝
师:对,这是人们在春天里的活动。(板书:人类)
4、生:听到了小溪哗啦哗啦的流淌的声音。
听到了泉水丁冬丁冬的声音
听到了小鸟们唧唧喳喳的叫声
5、师:如果你真的走进了春天,你会闻到什么?(板书:闻) 生:闻到花的芳香、泥土的气息、青草的气味----
师:呦,你不仅会用眼睛看春天,还会用鼻子去感受春天呢! 小朋友,让我们来闻一闻春天的芳香吧,来,大家一起!
6、师:咱们看到了春天的美丽,听到了春天的脚步,闻到了春天的气息,这是个多姿多彩,惹人喜爱的春天!
三、赞美春天
1、师:此时,你最想说的赞美春天的话是什么?
生:春天好美!
生:————
师:你们是发自内心对春天的赞美!老师刚才走到你们身边,从你们一个个的小脸蛋上,都看到了春天的可爱与美丽,让我们再来欣赏一下这美丽的春景吧!请看大屏幕!
生观看
2、师:下面,把你听到的、看到的、想到的按照一定的顺序说给同桌听!快!
(生交流、讨论,师巡视指导说)
3、师:刚才小朋友交流的很热烈,谁愿意上台说给大家听听!
生:春天来了,我看到————-
师:你不仅说的完整,而且还很生动,说出了你对春天的喜爱。
(板书:生动、完整)
四、保护春天
1、师:春天很美,大家又很喜欢它。我们怎样能把美丽的春天留住呢?
生:不践踏草坪
师:你做的对,应该向你学习!
生:不采摘花朵
师:这样能留住春天。
生:把春天画进画里
师:对,不光自己欣赏,别人也能欣赏。
生:把春天拍进照片里。
师:是啊,永久地留住了春天。
2、师:孩子们,就让我们留住春天的美丽吧!让它永远留在我们的心里!
3、师:春天是美好的,我们要多观察、多思考,才能把我们的所见、所想、用优美的文字记下来。下节课,我期待着能够欣赏到你们笔下的春天!
春天作文 篇3
空中弥漫着水果糖和橙子皮的味道,暖融融的春风打着卷从一方宝石蓝的云块上甜蜜蜜地吹来。紫罗兰花被太阳光镀上一层明晃晃的金属光泽,花瓣柔美地舒展,一褶一褶叠起来,像小姑娘的公主裙,华美而娇艳。
清晨的风,令人心旷神怡。透过阳光幕帘,可望见天上的云懒懒地,静卧天边。花丛中,几只蝴蝶伴着清风,翩然起舞。蝴蝶们煽动着各自华丽的翅膀,旋转、跳跃,有的'像跳着一支支恰恰,有的像跳着一支支拉丁舞,还有的像跳着一支支芭蕾舞,这些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。
刺眼的阳光穿过叶隙落在我家门前的一大片草地上。放眼,只有一抹绿,这绿中还有几朵不易发现的粉红、黄、紫。我坐在草地上轻轻地抚摸着野花,风起了,野花,小草轻轻摇曳,不禁意会闻到一股淡雅的香味。
忽然,春雨纷纷落下,像花针,像细丝,像牛毛。在这春雨的滋润下,小草大树贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨仍在这么密密的不紧不慢地下着,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
瞧!小朋友们也禁不住春雨的吸引,干脆大家把雨伞都放在一旁无拘无束地陶醉在这一场春雨之中。我也最喜欢漫步在雨中,欣赏着细细春雨织成的美丽风景。
啊!春天,你不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样炎热,你温暖、清新、充满活力,又是四季中最宝贵的一个季节。我爱你,美丽的春天!
春天作文 篇4
有人喜欢烈日当空的夏天,有人喜欢凉风习习的秋天,还有人喜欢天寒地冻的冬天,而我却偏偏喜欢那春暖花开的春天。
春天是花的季节,许多花朵都开放了,真是美丽极了!桃花开了,你看,粉红的桃花远远望去,像一片朝霞。梨花开了,白色的梨花小小的,像一片片小雪花,遍地金黄的迎春花也开了,一阵风吹过,迎春花随着风在摆动,像是在跳舞一样。
春天是树的季节,你看,池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的'小芽,一阵风吹过,柳树的枝条垂到了池塘里。这时,柳树就像一位爱干净的小姑娘在认真地洗着自己的头发,学校门口的白杨树也长出了新叶,白杨树笔直笔直地站在学校门口,就像一位战士保护着我们的安全。
小河上面的冰也化了,一群群小鱼在河里游来游去,一会儿捉迷藏,一会儿比赛游泳,真是开心扱了,就连我也想在河里和鱼儿们一起玩了。
春天是孩子们最喜欢的歌曲,春天是诗的产生地,啊!春天真美呀!
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