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初三语文作文

时间:2021-06-18 23:06:19 初三作文 我要投稿

【推荐】初三语文作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的初三语文作文4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】初三语文作文四篇

初三语文作文 篇1

  岁月如梭,光阴荏苒,我的初中生活已在不知不觉中过去了19年,我永远不会忘记那背着煎饼上学走过的小路,永远不会忘记那一起学习一起玩耍的伙伴,永远不会忘记那串涩涩的桑葚……

  我上初中是1983年,那时我家人口少,在生产队挣的工分少,我清楚的记得有一年我家只分了60斤小麦。在如此贫困的情况下,父亲还是毅然让我上了当时县里的最好的初中——宁阳一中。那时,没有钱买自行车,十及里路来回跑着,身后背着两个包,一个包里装着课本,一个包里装着煎饼。一个宿舍里如果有同学带了豆子咸菜,那是最大的奢侈,舍友会很快一齐分光,然后带着十分的满足讨论起学习问题。那时,每个星期能吃上一顿5分钱一碗的大白菜就是很好的牙祭了!很多时候我都在想能吃上顿饱饭多好啊!

  我永远不会忘记那些学识渊博、人格高尚的老师。他们都很喜欢我这个苦孩子,在学习和生活中对我格外关心。记得语文老师靳老师多次找我谈心,鼓励我学好语文,这使我终于也走上了语文教学这条路。班主任宁老师观察到我着迷于象棋,就教导我:“有好的爱好很好,但不能沉湎于其中。使我明白了万物丧志、智勇多困于所溺的道理,这之后,我努力学习,终于以优异的成绩考入了宁阳一中的高中。现在回想起来,我真的很感谢老师们,是他们指引我走上了人生的正确之途。

  我永远不会忘记那一串涩涩的桑葚。宁阳一中的西边是洸河,河东岸有一片桑树林,下午我们同学经常去读书。那是五月的一个下午,我们发现有些桑葚开始红了,青里透着红,我们馋涎欲滴,马上采取行动,摘下来便大把的塞进嘴里。“哇,太涩了,还没熟透呢!我们不约而同的大喊。“不好,看林的老大爷来了!不知谁一声喊,我们不顾一切的飞奔起来,我竟然跑掉了一只鞋。没想到,第二天,那老大爷竟拎着一只鞋子,挨个教室询问,最后终于找到了我。我当时心里非常感动,可一句感谢的话也没有说出口。现在想起这件事,心中还十分的内疚,老大爷,您能原谅当时一个无知的孩子吗?

  现今32岁的我,回想起初中生活,真的是百感交集,既有美好快乐的幸福时光,也有生活困难的涩涩酸楚,但我终生不会忘记那段时光,它在我的人生岁月中烙下了深深的印迹……

初三语文作文 篇2

  在我的心里,我最讨厌的就是雨,我不懂为什么那么多诗人赞美它,我也不懂,雨哪里浪漫,在我的心里,它是恐怖的,它是忧愁的,它也是孤独的。

  从我小时候起,我就很讨厌下雨。淅淅沥沥的,一点都不好听,很吵,很烦的声音,我恨它,只要是雨天,我就皱起我的眉头,两手拖住下巴,像个傻子,静静的想一些不开心的事。我的家里我不知道怎么说,和很多农村家庭一样,把自己留给爷爷奶奶照顾,然后爸妈出去打工赚钱养家糊口,所以,在我记事的时候,我爸妈都离开了我,有时候一年回来一次,有时候两年,甚至3年才回来一次,对父母,我只知道我很想念他们,却没有尝过父爱母爱的味道。

  和很多留守儿童一样,在学校被人欺负,不敢还手。我那时很瘦小,我学习很好,因此也得罪不少坏孩子,经常被骂,我只要听到有人骂我妈,我就会动手打他,我打不过,每次都是鼻青脸肿的回去。奶奶心疼的问我怎么了,我就一直抽泣,我就坐在椅子上,低着头哭,想我妈,想我爸。小时候,虽说很快乐,却也充满了心酸。一到雨天,我就会不开心,我就会想那些不开心的,小时候是,长大了还是,现在还是,雨里,充满了我对生活的不满,我在对他诉说,那些回忆,全在雨里。

  上了初中,我依旧很瘦小,可能是每个孩子共有的心理吧,我想变得强大,打倒所有看不起我的人。我开始锻炼身体,我开始认识形形色色的社会人,坏学生,逃课,打架,抽烟,喝酒。一次又一次的打架,一次又一次的挨打,从最开始的胆怯,到最后的疯狂,心里想的,只有对父母的憎恨,为什么他们不能来陪我,为什么我要受欺负,表面坏到骨髓的我,在雨天,我还是会伤心,可能是习惯吧。我对它哭诉,我说,我也不想这样,我也好想做一个好学生,可是为什么我的爸妈不能回来陪着我,为什么我就要受到欺负?雨里,装满了我的哭泣,装满了我的泪滴。

  现在,我已经不是以前那个很坏的我了。不过在学校,在老家,别人看到我,以前欺负过我的,都没有敢用鄙视的阳光看我了,我强大了,和别人打架,不管别人是一个人打我一个人,还是他们喊一群人,我喊一群人,都很少吃亏了,可是,我做到了这一步,曾经的梦想实现了,我却得不到我的快乐。家人的厌恶,亲戚的鄙视,所有老师的瞧不起,同学的逃避。累了,想退出了。17岁的雨,下的好特别,不是我的哭诉,而是它的诉说,我来听。

  它给我讲从小到大的故事。那么心酸,那么离奇,小时候的我,那么乖,那么听话,到最后,那么坏,那么惹人讨厌,这还是我吗?我听着它的声音,好难受,比我对它哭诉更难受,我变了好多,突然我好恨我自己,好讨厌我自己,爸妈出去打工辛辛苦苦的赚钱,是为了让我好好学习,是为了让我出人头地,是的,我出人头地了,是坏孩子的头,打架的头,惹事的头,花钱的头。这一切,都是我自作自受,自作孽而已。

  那么多的话,那么多的往事。小时候的弱小,后来的强大,这是一个人吗?不敢相信。雨,还在下着,那么痛,就像针,刺在我的心里,就像时空机,把我带到了以前,那个乖乖的我,依偎在母亲怀里撒娇,母亲温柔的抚摸着我的头。

  我知道,这只是梦,但是我求你们,别打扰我,别打扰我这样一个坏坏的男孩做着幼稚的梦。听,雨的声音,它又在诉说,诉说我的过去,我在听,静静的听,别打扰,别打扰……

初三语文作文 篇3

  诗。是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋于清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……

  ——题记

  中国历史博大精深,人才辈出惊世绝,诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松,是万千瑰丽的亮点,长存于世,永不消逝……

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗中的春景,诗中的红杏,在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光,这是春的诗篇,这是春的韵味,诗中的意,诗中的奇,诗一样的春意盎然!

  “水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水,诗中的青山,在苏轼的笔下荡漾着层层波纹,这是夏的标牌,这是夏的希望,诗中的水,诗中的山,诗一样的燕语莺啼!

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”诗中的红霞,诗中的孤鹜,在王勃的笔下散落出淡淡忧伤,这是秋的世界,这是秋的天籁,诗中的霞,诗中的鹜,诗一样的落叶萧萧!

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”诗中的云朵,诗中的冬雪,在高适的笔下飘落出片片雪花,这是冬的豪迈,这是冬的乐章,诗中的雪,诗中的`云;诗一样的塞外雪天!

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诗中有雨,雨中有诗,雨划过了诗,诗轻抚着雨!

  “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”诗中有风,风中有诗,风吹动着诗,诗轻扬着风。

  “高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人,佳人如诗赋,佳人的芳容如诗般秀美,诗中的意境如佳人般绝丽!

  “天门中断楚江开,碧水东流至此回。”诗中有奇景,奇景如诗秀,奇景的风光如诗般清澈,诗中的淡雅如奇景般低调!

  诗,是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界,走进中国文化的巅峰之作!

初三语文作文 篇4

  常言道:天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,这句话本意之广阔的胸怀!此时用来形容作文的选材范围之广泛也是很恰当的。

  选材,可以说是你想选什么就选什么,有极大的自由度,无论什么样的材料,只要你的立意好,都应该说可以写成好文章。可是,同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了。

  1.抓住感情的触发点

  人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章。这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏。

  如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》

  2.抓住事理的感悟点

  我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。

  如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。

  3.抓住生活的情趣点

  每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。

  如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》

  4.向历史和文学作品中挖掘

  历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》

  5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

  现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的。所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文。

  这样的文章虽然在课本中没有什么见到,但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文,非典中有关对白衣天使赞美的文章,对当前****问题讽刺的文章等等。

  那么,从去年到今年又有什么可写呢?

  可写的材料有:中央电视台举办的感动中国十大人物,赠台大熊猫,神六飞天等等。

  当然,这些东西需要我们去收集材料,并尽量用文学的语言表达,千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。

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