关于初一作文集锦九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
我的爸爸和妈妈都是用不一样的管教方式，来管教我和弟弟。
爸爸是用奖励的方式，慢慢的跟我讲道理。爸爸打人一点也不会痛，他也不忍心下手太重，所以我反而会觉得很舒服。
妈妈呢？是讲不听就骂，骂不听就打，所以我比较怕妈妈，一点也不想让妈妈气到动手打我，很恐怖的呢！
爸爸妈妈骂我时，我想跟他们解释，他们总会大声的对着我说：“不要讲话！”有时候，我也会他们讲东，我就讲西的，反而把他们搞得更混乱。
我脑子一直想为什么要听他们的话，因为他们是爱我的爸妈，他们都是为了我好，希望我的`行为举止都是一个乖宝宝，所以我必须被他们管。所以，我也不应该跟他们讨价还价，或是顽皮的转移话题。
其实，只要我乖乖的听话，他们根本就没有机会骂我，只要听话，多简单呀！
初一作文 篇2
细细碎碎，悉悉窣窣。
蝈蝈在一个静谧的夜晚，伴着皎洁的月光，尽情歌唱着。
它们悄悄的，偷偷的把自己埋没在草垛里。远离嘈杂，远离喧嚣，忘我地奏出柔和的音乐。
绿蝈蝈在法布尔的笔下，奔跑着，蹦跳着，像稚嫩的孩子一般，快乐得很。
当小草钻出泥土，绽放出点点新绿时，绿蝈蝈的琴声更划破了天际。但又有谁能注意到它们呢？只有法布尔一人。他不知疲倦地挑逗着这些小虫，等待它们唤醒大地的新绿。而这些小玩意儿们却殊不知，眼前这个白发苍苍的老头儿，竟提笔将自己载入了人类的史册。
太阳升起来了，它把温暖的光亮撒满大地，不放过任何一个角落。它给万物注入了新的血液，给予它们新的生命。绿油油的蝈蝈在新的一天开始活蹦乱跳了，法布尔老先生在新的一天穿起旧皮夹克开始在“荒石国”里交新朋友了。蝈蝈开始准备自己丰盛的早餐。它们挥舞着大刀，摆开架执，准备迎战美味。不知是哪只不幸的蝉儿，歌唱到一半便戛然而止，被蝈蝈当作开胃美餐，吃得只剩下一具空壳。
当然，这一切，法布尔老先生都是了如指掌的.。他用一支神笔，谱写出了大自然的神话传奇。
不要不屑于自然界中任何一只昆虫。它们比我们中任何一个人都要来得更勤劳，更善良，更专注，更可爱。而这虫性中流露出更多的，是人性。人类有社会，昆虫也自有它们的小集体。每一只昆虫都在人类生活中扮演着不同的角色。有真善美，也有假丑恶。所以，放下身板，去仔细听听虫儿的低吟吧。那里，有更多的，不为人知的秘密在等待我们去发现，去探索。
叽叽喳喳，喳喳叽叽。
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。留意生活中那一抹清新的风景，从虫性中感受一些人性的光鲜与丑恶。
初一作文 篇3
经过一个学期的紧张学习，终于迎来了令人期盼的暑假。我和爸爸妈妈一起相约外公和两个表姐妹到远在岳阳的姨妈家去玩。姨妈家的记忆在我的脑海中已经很模糊了，只记得她住的地方在声名远扬的岳阳楼边，于是，我们怀着无比憧憬的心情到了姨妈家。 次日清晨，姨父说带我们去游洞庭、赏君山，我和弟弟妹妹们都乐开了花。清风伴着我们的笑脸，一群人浩浩荡荡离开闹市区，来到了洞庭湖。
一、风波不动影沈沈
清晨的洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没，远处，天地间连成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么轻……仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。湖岸边，看得见水里的鱼虾在芦苇和柳枝间欢快自在地穿梭。不远处的小岛上白鸥时而展翅飞翔，时而聚集在一起休息。此情此景，怪不得会有“应是水仙梳洗处”的美丽传说，怪不得会留下“潭面无风镜未磨”的千古名句。顺着湖堤而下，我们来到湖中的铁桥，一望无际的湖面一直延伸到天的那端，融成一片朦胧……
二、碧色全无翠色深
从湖岸欣赏完洞庭湖后，我们在导游的带领下坐上汽艇，飞驰在洞庭湖水面，凉爽的湖风，溅起的'浪花调皮地打在脸上，似乎还带有泥土的芳香，驱散了心底的闷热。船上人们的欢呼声、湖面的鸟鸣声交织在一起，到处都洋溢着热情与激动。站在快艇上，眺望天际，我情不自禁在心中吟起了北宋著名文学家范仲淹老前辈的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，心中无比感慨，真是不虚此行！经过十多分钟的航行，君山的景色，渐渐清晰起来，来到君山脚下，我们激动地挤下船，小道的兰花香气淡雅，一路的香草颜色青葱。一股清风吹来，它像一股缓流的绿水，在心底浅浅地流过。一路美丽的风景，引着我们登上了君山。
我们先来到了“有缘桥”，那沧桑的石壁上是一条条历史的痕迹，一道道壁画也斑驳地印在上面，桥好像一位历经沧桑的老人，弯弯的背脊承载着无数风雨的腐蚀和岁月的风化，细细品味“有缘桥”这个名字，它又象征着怎样美好的历史和寓意呢？
从桥上下来，我们倘佯在静谧的山间小道上，眼前出现了一个亭子，亭内吊着一口大钟，历史的锈迹班驳可见，钟声铸就的史诗将宋时的烽火定格于粗糙的钟壁，那绕梁的余音中，似乎还隐约可闻“等贵贱，均贫富”的激昂呼声。人们为了纪念那一场起义，便将这一口“飞来钟”保存至今。我们逞着羊肠小道继续前行，此时山林的风景尤其优美，有些游客吹着口哨，调着小曲，忘情地在山径小道上嬉戏。前者呼后者应，别有番情趣。走着走着，我们看到了两颗没有树心，只有树皮的奇特的树，如此奇景，让我心生疑问，这时，同行的导游阿姨向我们做起了解说：“君山上有一种黑蚂蚁，专吃这种奇特的香树心，所以就成这个样子了。”我惊讶于这种只有树皮的树还能活得这么顽强，这么茂盛，怪不得别人说：人要脸，树要皮。真让我心生顿悟、大开眼界！顺山而下，我们来到“柳毅井”， 这里是传说中柳毅传书的地方。井水透彻清凉，井上方是一座雅致的小亭，是极好的小憩之地。井边的苍松枝叶挺拔，枝尖上顶着一髻松果，好似一颗颗绿色的宝石，印证着那不老的传说不管经过多少年的岁月变迁，也如这青松般青翠欲滴，在历史的轨迹中散发着它绿色的光芒。
“轰、轰……”头顶突然响起了惊人的雷声，乌云从山的那边蔓延过来，顷刻间，下起了瓢泼大雨，真是“朝晖夕阴，气象万千”啊！只可惜还没来得及看到“会跳舞的茶叶”、“会流泪的竹子”和“能活一万年的金龟”，大家只好叹息着、垂头丧气地冒雨离开，雨淋在身上，冷冷的，而心中的遗憾却让人更冷。 乘船看下了雨的洞庭湖，又添加了几分艳丽，一滴滴雨落缀在洞庭湖上，荡漾起一圈又一圈的波澜。微风也禁不住诱惑开始做美，湖旁的柳树将它那纤细又修长腰肢倾斜着，依靠着洞庭湖，在这一片美景中，忘记方向，忘记时光，忘记神伤……
初一作文 篇4
青葱时光就像六月的天空，时而晴朗，时而雨声籁籁的响。
青春，就像天空中跃动的星辰，是光芒，是令人无比憧憬的。
风雨过后，不一定有美好的天空，漫长的青春，总难免不了最初的一阵痛。
青春它本身就是实现梦想的人生阶段，用实现梦想的过程去注释青春，那么青春也将是无憾而深刻的，所以，青春逐梦正当时。
梦想是激励我们前行的目标，它不一定要多么伟大，多么精致。但是，在每个人最美的青春年华，不可以缺少它。
当我努力拥有梦想的时候，他还总是离我的'现实生活很远，因此，我应该去追逐梦想。因为梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远都不平静，使自己永远都在奔跑，都在做梦，直到梦想变成现实。
生活不是等着暴风雨去，而是学会在风雨中舞蹈。
这世界上若真有奇迹，那只是努力的另一个名字，前提是当你拥有梦想。
所有随风而逝的都属于昨天，所有历经风雨留下的才是面向未来的。
成长是一个蜕变的过程，青春只是成长的一部分。蜕皮的疼痛换来新生，但只有你在不停奔跑，不断努力，才在成长。
这个世界上若有若无的才华很多，漫不经心的敷衍很多，被现实照碎的梦想很多，很多。梦，因执着而坚定，才不会照碎。被照碎的梦想，应该积极调整，不要浪费青春，浪费最好追逐梦的时期。
世界呈现拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和拥有梦想的岁月，鸢尾花渐次爬上山坡，眺望黑色的诗篇降临。那些流传的诗歌唱着传奇，传奇里唱着传奇的人，那些人在无数的目光里随手扬起无数个梦想，夹杂着青春和梦想。
初一作文 篇5
只要没有放弃，就不是输，只是还没赢而已！──题记
随着岁月的流逝，我们不再是那个无忧无虑的小孩子，快乐的童年渐渐被烦恼所掩埋。一个一个令我伤心，让我迷茫的烦恼接踵而至，但在那一个个烦恼中，我学会了一个道理──不能认输。
令我记忆最为深刻的烦恼，发生在一个冰得刺骨的冬天──
第二次阶段考试的试卷发了下来，看着那一个个鲜红的数字，我的头渐渐低了下来──我从没有考过这样差的分数啊！这次，原本班级第三的.我，一下子到了第五。
“你这次考那么差！数学才几分？88分！”上课时，数学老师十分生气地对我说，“你呀，那么笨！你下一次肯定班级前十都不到……“
老师骂了我好久，一直说我笨。我努力让眼中的泪水不流下来…….
”或许，我真的很笨……“那段时间，我十分迷茫，面对同学的嘲笑，老师的责骂，妈妈眼中的失望，我再也受不了了，我很想放弃……”可……可那么放弃不就等于前功尽弃了吗？“
我就在这个十字路口不停地，不停的徘徊。
我可以就这么差下去，但……但心中总有个倔强的声音在呐喊──我不能输！
是啊！我不能输！如果我再沉迷下去，那数学老师的”预言“不就成为现实了吗？那我不就成了大家的笑柄了吗？
我如梦初醒，开始努力学习，每天一头扎进书里，直到深夜……
到了期末考试，我认真地答题。终于，功夫不负有心人，我重新拿到了第三。
大家都很惊讶，我打破了数学老师的预言，重新回到第三。
接下来的几次考试，我更是直接”飞“到了第一。
只要不放弃，我就不会输！
初一作文 篇6
叫田莹，今年已经12岁了。
她个子不算高，脸是椭圆形的，一头乌黑发亮的秀发，显得很精神。眉毛又细又长，下面有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴。
她常穿着一件大红色的休闲运动服和一条紫色的牛仔裤。
她平时很爱看书。
记得去年暑假的一个中午，姐姐坐在椅子上津津有味地看书。要吃饭了，姥姥说：“吃饭喽！楠楠，快叫姐姐吃饭。”我叫了她好几声，姐姐虽然每次都说：“马上，马上！”可还是没有来，我再三催促，她才放下手里的“宝贝”。
姐姐特别爱学习。
有一次，姐姐来我家做客，但一进门，她就先拿出作业写起来。一个小时过去了，姐姐还在写，我对她说：“姐姐，咱们下楼玩吧？”姐姐皱着眉头说：“等我写完作业再去玩。”我假装生气地说：“你来我家就是找我玩，又不是来写作业的，要写回你家写去。”姐姐没有说什么，仍在埋头写着，顷刻间，我被她那种好学的'精神打动了，我不再说什么，也拿出了自己的作业本……
姐姐的缺点是吃饭爱挑食。
一天中午，姥姥给我们做了炒米饭，姐姐见了不满意地小声说：“又吃大米饭，真麻烦！”我听见了，说：“你就爱挑食，不爱吃就别吃。”姐姐生气地说：“你管不着！”
我们俩的吵声被姥姥听见了，姥姥走过来，笑着说：“咱家楠楠虽然人小，但吃饭不挑食。”姐姐不服气，小嘴又噘起来了，姥姥狠狠地批评了姐姐一顿。以后我再也没有发现她有过挑食的现象。
姐姐虽然有些小缺点，但她在学习上却是我的好榜样，在我心中永远是好姐姐。
初一作文 篇7
星期天早上，我打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？我跑去问正在看报纸的爸爸，爸爸说：“你自己做个实验就明白了。”
我为了探个究竟，自己动手做了一个小实验：我拿了一大团橡皮泥，分成四个小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《语文书》和《数学书》两本书。让我惊讶的是，结果鸡蛋毫发未损！我想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，我就在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！让我没想到的'是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看！但结果还是一样。我再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？我又做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。
这是为什么呢？我动起了小脑瓜：这蛋是不是两端坚硬，中间柔软呢？这蛋会不会质量不一样呢，但是我又试了一次呀？……我一下子想出了好多问题。我有些苦恼了，我迈着小碎步，跑去问爸爸，爸爸说：“这个实验你得多做几遍，你就能悟出其中的道理了。”我似懂非懂地又跑去做实验了。做了一遍又一遍。终于悟出了其中的道理。
我终于明白了，原来我的想法是错的。正确的应该是把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。我跑着去向爸爸说出我的结论，他摸摸我的小脑瓜，笑着说：“以后遇见问题就要仔细思考，争取弄懂。这样你就会悟出其中的道理了。”我点点头，示意明白了。
初一作文 篇8
伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。
自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。以前学不好的科目照样差下去，学得好的科目也大不如从前。以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的'越来越多，所以特别恐惧科学、数学的考试。生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。不仅怕小考，大考更是让我胆战心惊，所以，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。
我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，所以只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他；但是我的脾气本来就不好，加上自己忍耐有限度，所以有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。所以，一直僵持到现在。这姐弟关系，让我愁啊！
让我发愁的事也不止这些，说也说不完，道也道不尽啊！所以说，我这小少年，识尽了愁滋味。
初一作文 篇9
“嘭！叭！”这是什么声音？原来呀，是我们在玩“踩气球”的游戏。
老师首先拿来了六个气球，帮我们每个人绑在了左脚上，就下令：“比赛开始！”
我心想：总在游戏中占不上优势的我，今天就要给他们点颜色瞧瞧。想完之后，我瞄准好黄梁的气球，使劲一踩，黄梁却灵敏地躲开了。我想：光靠蛮力是不行的了，要讲策略。于是我冲向人群，大叫：“大家快点，先集中攻击女同学！”大家不约而同地涌向女同学，不久，只听一声震耳欲聋的响声，陈洁茹的气球就被李伊婷踩爆了。陈洁茹哭笑不得，只好垂头丧气地退出了比赛。
比赛继续进行，只见黄梁快如闪电地向我冲了过来，我连忙往左边一躲，黄梁也停下了脚步。我伸起右脚向他的气球踩去，他却不停的躲闪。“啪！”，这又是怎么回事？原来，在我们打“仗”的时候，黄梁趁我休息之时，把方柏贺的气球给踩破了。就这样，方柏贺也无可奈何地退出了比赛。
场上只剩下了四人，我们仍然“气势汹汹”地双眼紧盯着别人的`气球，相互“攻击”。“黄梁，你左脚上的气球漏气了。”王老师边笑边说，黄梁一下子目瞪口呆，就像那泄了气的气球，悻悻地地退到了比赛圈外。
比赛已经达到白热化程度，大家都不由自主地亮出了绝招：李品池使出了“凌波微步”；我用凶恶的眼神看着他们，故弄玄虚，声东击西；李伊婷也开始警惕起来，不停地往角落躲闪。“看，李伊婷的气球漏气了。”王老师又边指着李伊婷的气球边说道。这时李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服气的李伊婷一见，使劲一踩，把李品池的气球给踩爆了。不用说，这场比赛，我赢了！
从这个游戏中，我懂得了这个道理：游戏也好，做事也好，要果断勇敢，又要讲究策略，这样才会成功。