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初一作文

时间:2024-10-03 16:35:43 初一作文 我要投稿

(实用)初一作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初一作文10篇,欢迎大家分享。

(实用)初一作文10篇

初一作文 篇1

  人们都说:笑一笑,十年少。笑是各种各样的。

  有一次我的数学成绩不容乐观,都是粗心惹的祸。妈妈的眉头紧皱,好像要火冒九丈(比火冒三 丈还要翻三倍呢!);又抿着嘴巴,好像很想笑。这就是“苦笑”。

  老师用校讯通给妈妈发送了我的期末考试成绩,妈妈看后欣喜若狂,立刻拨打我的手机,告诉我 数学考了满分100分。我马上丢下手机,“嘿嘿嘿”地笑了起来,这就是名副其实的,非常正宗的,本 人演绎的`“傻笑”。

  我的好朋友给我讲了一个“专家鉴宝”的笑话。我听后,用手死死地捂住肚子,笑得上气不接下 气,都岔气了!这就是“捧腹大笑”。

  我看了一个家庭搞笑视频。这个视频很好玩,我就张开“血盆大口”,一直“哈哈哈哈哈哈”地 笑,停都停不下来。

  其实,笑远远不止这些。我们的生活中还有很多种,就等着我们去发现!

初一作文 篇2

  我是一个平平凡凡的初二学生,学习不好,造成这个的合理原因,可能就是因为我所在的学校、班级、组都不好,所以就这样喽!

  我们学校很特殊,班级里分了组,每个组有8个人,有一组长和一个副组长,上课的时候,我们班上的学生基本上就有20几个人听讲,我们组就有两个人听讲,就是组长和副组长;除了组长副组长我们组有3个男生,3个女生,两位组长是男生;有一个男同学呢,上课爱做一些乱七八糟的事情,比如用水和卫生纸打乱在一起弄着玩,玩的却很认真,和做实验一样;有个同学不善言辞,就坐在位子上自己发呆,要不然就是睡觉,和一傻瓜一样;还有一个男生和我们三个女生聊聊天啊,玩玩游戏啊,我们上课玩过五子棋啊、玩牌啊等等,我们玩五子棋,是用尺子在本子上画出格子,然后用点、圈、勾、叉分别表示自己下的棋子的位置;玩牌呢,使用之自己做的,我四个人一起动的手,做了32张打点的`牌;组长呢,也是不好好听讲,但是多少也听点,他也想和我们玩,因为他是好学生,条件不允许所以没玩;副组长呢,是每节课听讲都很认真,时不时也走点神。我们这个组,快成班里的奇葩组了,每次班主任都找我们,可我从来没改过。

  我们就是这样,不知道还能不能改的过来了,恐怕不能了,因为我们好像无药可救了……

初一作文 篇3

  重阳节,是中国传统节日之一。每逢重阳,大家都会拜访家中的长辈。而出门在外的游子们,就只能打电话问候了。

  因为我的爷爷奶奶在重庆老家,所以我和爸爸妈妈每逢佳节都会打电话过去。不知不觉,今年的重阳节已悄然来临,我开始筹备自己单独“问候计”了。

  我还在书桌前“整理”自己的计划时,“叮铃铃”的电话声突然响起。我起身走过去一看,手机屏幕上显示“奶奶”来电。突然觉得好紧张,心里犯嘀咕:接?还是不接呢?接的话,我还没想好说些什么呢。不接吗?又很没有礼貌。要是让妈妈知道了,非得“劈死”我不可。

  经过激烈的思想斗争,我还是拿起了手机,摁下了接听键,手居然还“不争气”得有一些颤抖。电话那头,传来奶奶略显沧老的声音:“喂,是浩宇吗?喂?”,奶奶又重复了一遍。我终于鼓起勇气,回应了一句:“是我,我是浩宇。”然后,奶奶就一直不停在问我的'近况,爸爸妈妈的近况。而我,本来要准备说的话一句也没说,就像“僵尸”一样,僵硬而简单的回应着奶奶的问题……

  挂断电话后,我一直反思自己。妈妈曾经跟我说过,我出生到两周岁,都是奶奶照顾我。在我长牙、磨牙的时候,把奶奶的肩膀咬得一块青,一块紫,奶奶都不舍得“教训”我……所以一定好好孝顺奶奶。想到这里,真的觉得自己好惭愧。

  为什么跟奶奶会没话说呢?可能是因为不经常在一起交流吧。理由很多,但那都是借口。孔子曾说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间就像流水一样,日夜不停地流淌着,爷爷奶奶的年纪一年比一年大了。总而言之,言而总之,我一定要在爷爷奶奶有生之年,常回老家看望他们,多陪伴他们,我更要毫无准备的给爷爷奶奶发去问候和接听他们爱的问候!

初一作文 篇4

  往事如烟,往事如梦。如烟如梦的往事深深地印在我的脑海里,如烟般神奇,如梦般美妙。今天变化今天变,学校的一草一木,一点一滴的小变化,令你无法想像。打开往事之门,才发现那种种往事已酿成阵阵花香,迎接现在的开始,苦涩已化为香甜,悲鸣化为了欢声笑语。

  这一切的千变万化,都归功于30年前十一届三中全会的胜利召开,让30年后的校园焕然一新,充满着朝气,今非昔比!

  一花一世界,一草一精神。正是因为改革,我们校园早在1996年春,三栋大楼拔地而起。学校正中央是教学楼,前边东西两侧分别是办公楼与实验楼。三栋大楼成“品”字形矗立在我们的学校当中。教学楼共分五层,一至四层用于七、八、九年级的教室与办公室的使用;第五层用于画展,同学们走进去如同走进了艺术的天地。办公楼由三层构成,是老师们用来办公的地方;实验楼也由三层楼构成,第一、二层楼主要是物理与化学实验室,同学们到此学习如同走进科学的殿堂中,享受着探索科学的乐趣,第三层楼是微机室与音乐室,这两门课是我们最喜欢的课程,大家在这里面,可以跨进信息化的未来,聆听着美妙的歌声,陶冶着情操。

  以前我听爸爸妈妈讲过,他们那时候上学没有楼,在一间低矮的平房中,也没有课桌,用土砌成一排排用来写字的长案,一排可以坐五六个人,共五大排。20xx年我进入了这所初中的大门,刚来学校的候,学校的玻璃镶在锈迹斑斑的铁框上,墙壁因为陈旧显得脏乱不堪,校园环境极差。今年暑假到来,统一换上了铝合金玻璃窗,粉刷了墙壁,校园环境也改善了很多。

  现在,国家还免除了学生的学杂费,书本费,再也不会有贫困生因为交不起学费而辍学了;我们的学校还建设了多媒体教室,按装了多媒体设备,让我们有了一个更好的学习环境。

  在这样巨大的翻天覆地的变化中,表达往往显得苍白无力,任何语言都难以表达出我们的`喜悦。我们要做的就是好好珍惜现在这幸福的生活,别辜负了国家、老师、父母对我们的期望。

  美丽的校园,今非昔比,让人怀念与赞美的校园,我的学习生活会因你今天的巨大变化充满更多的希望,更加灿烂辉煌!

初一作文 篇5

  “自然界的一切事物中,唯有水最珍贵。”平达的这句话说的没错。水是万物的生命之源,没有水的话,我想地球肯定是呈现出一派死气沉沉的景象,只有荒凉与寂寞缠绕着地球。闻不到百花的芬芳,也看不到莺飞蝶舞的热闹场面。

  也许有人会认为世界上的水是用之不竭的,但我要再次严肃地对他说:你的想法太天真了。地球虽超过70%的面积都是被水覆盖,但是可以供全球65亿人口饮用的淡水却仅占水资源总量的2。5%这些数据是那么的触目惊心啊!由此可见,水是那么的重要,哪里有水,哪里就有生命。

  我记得有一次在每周一的升旗仪式上,校领导慷慨激昂地演讲了关于水的论文,教育我们要“节约用水,浪费可耻”。但是又有多少人做到“龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它”呢?我在学校上洗手间,常常能看到一些学生洗完手后不关紧水龙头,“滴滴答答”的声音仿佛在警告者人类。我暗自思忖:水漏水24小时就浪费25升,一年浪费4380升。这样让水白白流走,那我们会不会离干旱又近了一步?人们不仅在浪费水资源,同样也在污染河水。我家小区附近有一条河,河边柳树依依,树木葱茏,环境美不胜收。但美中不足的是,河水浑浊咆哮,河里只有纸屑、垃圾袋、瓶子在四处漂动,展现了一道“别样的风景”。好几次,我都看见对面的人家把脏水、垃圾一股脑儿地抛入水中,把原本美丽动人的小河姐姐当成了肮脏的垃圾回收场。

  我想如果是生活在西方缺水地区的人民肯定不会像我这这里人一样,他们的生活和我们简直就是天壤之别。前几天,妈妈看完微信上的报道后对我说:“像甘肃、宁夏等地区严重缺水,生活很艰难。”我上网查了严重缺水的边远山区的资料,了解到他们的劳动力三分之一的时间花在取水的路上。“半夜起来去翻山,翻过一山又一山,鸡叫天亮找到水,回家太阳快落山”。这首民谣就真实展现了他们的.生活写照。许多照片上刻画着四分五裂的土地和干涸的河床;描绘着泉眼边如长龙般的队伍。我仿佛看到了小学生肩扛沉重的胆子,一步一步地翻过一座一座山;我仿佛看到了农民为枯萎的庄稼而伤心难过;我仿佛看到了人们对仅有的几盆水而欢呼雀跃;我仿佛看到了一队队驮水的牲口和一群群背水而归的妇女……我的心在流泪,为山区人民感到纠结,为城里人感到惭愧。

  因为有了水,才使生命萌发、延续。水是生命的支柱,它既普通,又珍贵,说它普通,家家都有,说它珍贵,人的生命离不开它。让我们一起节约用水,保护水资源,不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。

初一作文 篇6

  人的一举一动都是有个人的大脑控制的,但控制大脑的是什么?就是自己的心灵,大脑想要做的事情都会存在心里,因此,也便出现了选择、向往、希望、追求。

  如果一个人所追求的`说选择的仅仅是谋生,那么这个人会是一位没有辞让心以及同情心的人,因为这个人只是为了谋生而没有了自己的理想,面对以前的朋友,也变没有了辞让的心理。

  到如果一个人所追求的是好的一方面,就像孟子所说的一样,“舍鱼而取熊掌”,那这个人就会是人人都赞赏的君子了,这样的人,一般都会收到他人的赞赏,在困难面前他便会做出“舍生取义”,的举动,而与他相反的便是“舍义取生”。

  不仅仅是一个人,一个民族也是这样,一个国家,如果几个盟国之间的友谊深厚,如果当初不是英、法、俄同盟国中英国的绥靖政策,也便不会使德国的野心军阀,第二次世界大战也许不会有这么大的伤害。

  “生,亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,”孟子在很久以前就提出了性善论,追求着“舍生取义”的观念,但是到了现在,已不再是以前的社会了,不会再有那么多人坚持着“舍生取义”而是“由是则生而又不用也”,那么,这样的心灵不就是性恶论了么?这样的人为了一些好处不是做了一些违反道德的事情了么?如果人人都这样,那哪里还有光明正义?

  “是亦不可以已乎,此之谓失其本心”我们是不是早就应该排斥那些人了,都这不是就失去了自己的天性了么?

  心灵追求什么,一个人的行动就会是怎样,“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”。

初一作文 篇7

  “我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高。”这支歌代表着我们鸟儿的心声和遭遇。

  大家好,我是一只普普通通的小鸟。最近我的生活充满了黑暗。废水废气的.排放,污染了环境;猎人打猎把我的伙伴打死,甚至连我那聪明机敏的妈妈也被人类捉住,一家老小就剩我一个人了。现在只有大树伯伯是我唯一的亲人了。我每天在鸟巢里藏着,一下也不敢离开大树伯伯,我怕凶狠的猎人捉住我。

  有一天,大树伯伯语重心长地对我说:“孩子,你长大了,该出去见见世面了。”我听了虽然不想走,但我还是走了。

  我飞着飞着有些渴了,我发现下面正好有一个小溪,就飞到小溪边,刚要喝水,就发现这条小溪已经浑浊不堪,而且还散发着一阵阵恶臭,这样的水怎么能喝哪?于是我放弃了这条小溪。

  我继续艰难地飞着。飞着飞着我感到饿了,发现一个房子角边有一点谷子,于是我向谷子飞去,刚刚吃了一颗谷子,猎人就提着-枪跑来了,我看见了感到大事不妙,急忙拍着翅膀飞走了,果然猎人边追着我跑,边开枪。我被追无奈灵机一动,一下子闪进了树林,猎人只好放弃追逐,走了。

  唉!我可真可怜!人类啊!那里是我生活的地方?

初一作文 篇8

  荷兰那个叫马丁赫肯斯的唱歌人有些不可理喻,他在五十七岁时就获得了二0一0年荷兰好声音冠军,但他并不甘心坐在冠军的宝座上享受“排排坐,吃果果”的乐趣,而是到街头去献唱。

  当然,说献唱并不完全准确,毕竟他还放了顶帽子在地上,让那些愿意破财的往里面多少放几个小钱。

  我这个人虽不太懂音律,却被他六十一岁时在街头演唱的那首《你鼓舞了我》的气场震摄住了。

  他从容地站在街头小广场的中心,稍微整理下围巾后就亮开了歌喉:当我失落的时候,我的灵魂感到多么的.疲倦。当有困难的时候,我的心背负着重担。然后,我会在寂寞中等待,直到你的到来,并与我小坐片刻……

  他的声音犹如天籁,圆润、低沉,能洞穿任何紧闭的心扉。让那些勿勿来去的人们都停下脚步来静静地聆听,莫消说鼓掌和喝彩,怕是连呼吸都要搞忘了。

  不!他的声音就是天籁,听着就由不得人要想起贝多芬“音乐应当使人类精神爆发出火花”名言来。我觉得“应当”两个字就该去掉,音乐就是使人类精神爆发出了火花。不然,那“你鼓舞了我,让我能走过狂风暴雨的海。当我靠在你的肩上时,我是坚强的。你鼓舞了我,让我能超越自己”为什么就能吸引得住人呢?

  人,往往都是需要一些鼓舞的。那么,音乐就是最经济、最便当、最直接又环保的。有人说“音乐是人类灵魂的避难所”。也话也对,当一个人情绪低落得要命时不妨听听音乐,或许灵魂真的就能得到拯救。至少,到现在为止,我还没听说有人大声唱着歌从屋顶上往下跳。更没听说有人一边哼着音乐一边伸着脖子往索套里钻……

  雨果觉得“音乐是思维着的声音”。

  伊索则认为“音乐常使死亡迟延”。

  让我们都在音乐声中多得到一些鼓舞吧。

初一作文 篇9

  一天,我去爸爸单位看见了一个包。爸爸见我很喜欢便把包送给了我。那个包上印有红色的条纹像我的文具盒一样。我学习英语的时候带着它,我学习写作的'时候也带着它,我学习画画的时候更是带着它。我非常喜欢它。我真想:天天都用这个包。

初一作文 篇10

  烈日炎炎,一只老虎吃饱后,便在山上闲逛。它看到山下有溪水,便下去喝了起来,喝够了,老虎一扭头,发现一个农民赶着一头牛,正在田里耕地呢。再定睛一瞧,咦,那不就是以前打败过自己的水牛吗?老虎十分疑惑,心想:那水牛力大无穷,上次我就差点被它的牛角刺伤了。可我比这人强多啦,水牛能打败我,打败那人就更不用说啦,可人为什么能制服水牛呢?

  于是,老虎趁人回去休息的工夫,飞快的跑到水牛跟前。水牛一见老虎,连忙摆出一副要攻击的架势。老虎连忙陪着笑脸说:“牛老兄,我不是来吃你。我只是有个问题,为什么人比你弱小,但能制服你呢?”牛听了这话,无可奈何摇了摇头:“唉,我也不知道,只是听别的动物说,人有一种十分厉害的宝贝,叫‘智慧’。”“哦?‘智慧’?‘老虎正自言自语着,那农夫走了过来。老虎连忙摆出一副将要攻击的模样,恶狠狠对农夫说:”你快把智慧交出来,不然,我就吃了你!“农夫一听,吓慌了神。可过了一会,他就镇定下来,心想:老虎十分凶猛,我是斗不过它的。怎么办?他急得头上冒出了汗。突然农夫的.眼睛一亮,他想到了一个办法。于是,他对老虎说:”老虎,我的智慧可以给你,但我今天把它忘在家里了,但我要回去拿。但为了不让你吃了我的牛,所以,我要先把你的手脚先绑起来。“老虎一听,兴奋极了。它心甘情愿地让农夫绑了手脚,乖乖的等着农夫回来。

  话说那农夫急冲冲的回到了家,把遇到老虎的事告诉了乡亲们。于是,十几个壮汉手持棍棒,浩浩荡荡地向山下的天地里走来。

  老虎等了好久,正有点不耐烦,看到了农夫走过来,激动极了,心想:哈哈,我就要得到智慧啦!我就可以成为动物界的国王啦!我也可以制服这些骄傲的人类啦!可它万万没有想到,接下来是一顿令它皮开肉绽的痛打。打了一阵子,人们把奄奄一息的老虎装进铁笼子。农夫对老虎说:”你看,这就是智慧!“

  老虎至今都不明白,智慧到底是什么呢?

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