（合集）大自然作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的大自然作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
我和三个小伙伴还有一个队长，结队到番禺神木文化园春游。在这个文化园，有许许多多的花、草、树木和鸟儿。我们的目的，就是想观察一下鸟儿是怎么样的。
今天我们走进文化园时，阳光灿烂，很快就发现一个大鸟巢，却欲出来又止，似乎在侦察外面是否安全。正当小鸟出来时，被一个小青年袭击过来。
我和同伴紧张的看眼前的一幕，其中一个焦急的队长说：“你的想想办法啊！”队长却若无其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是这样的。”队长的`冷静，招来了同伴一片“不能见死不救”的呼喊。队长极不情愿地抱起那只鸟儿，朝草地走去。那位青年到手的鸟儿丢掉，只好颓丧的走了。
然后，接着发生的事情让大家极为震惊。队长抱走鸟儿不久，成群的鸟儿鱼贯而出。我们很快明白：原来那只而是“侦察兵”。一旦遇到危险便会返回鸟巢。那只鸟儿被队长引向草地，巢中的鸟儿得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后的结伴而出。一只鸟儿安全了，数十只鸟儿被小青年捉走了。
从这件事我明白了：我们有时候帮助别人，要想想后果会怎么样。不然就会好心办坏事。
大自然作文 篇2
沙沙沙，是春天的风，是善良的声音。她不忍心看着生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使劲儿地吹，嫩芽吹出来了，小草吹绿了，冬眠的动物唤醒了，过冬的人们也出来活动了！春天的风很大，却非常有意义，因为她给大自然带来一个生机勃勃的春天！
吾吾吾，是夏天的风，是与蔼的声音。有人说，夏天的风很热，吹到脸上是痛的，可我觉得她像一个清凉的小女神，给人们阵阵凉爽。她很温柔，不会像春天的风，拼命地吹；她也很善解人意，当我打完蓝球的时候，她会轻轻的朝我迎面扑来，带给我丝丝的凉意；她还会让我感到很舒心，傍晚的时候，她是缓缓的、凉凉的，有一种家的温暖与清爽。
秋天的风，呼呼呼，是快乐的声音。她吹掉了树的儿女，也让树的儿女能够回报父母；她吹出了收成，吹出了农民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人们欢乐的歌声。“落红岂是无情物，化作春泥更护花”，秋天的风，你是快乐的风，是收获的风，是付出的风！
冬天的风，丝丝丝，是喜悦，也是悲伤。喜悦的是农民伯伯，悲伤的是孩子。冬天的.风会吹来大雪，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，雪下得越大，害虫就会冻死，来年的收成就会越好，所以农民伯伯是喜悦的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天风伯伯的气息的，小脸被吹得红红的，小手也被冻僵了，还会生冻疮，还有些倒霉的，脸都被吹破了。
大自然的风，各具神韵，在不同的季节带给我不同的快乐与记忆，就像我的一个好朋友，不论我在哪里、在做什么，她都会在我身边、在我耳旁，陪伴着我不断成长。在未来的成长岁月中，不会是一帆风顺，有彩虹也会有风雨，有成功也定会有失败，我不会再感到害怕，我会像大自然的风一样，在不同的季节展现自己不同的风彩，也要像风一样，温柔中不失坚强，执着中不失变通。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信自己可以战胜生活与学习中的困难，总有一天会乘风破浪，扬帆远航！
大自然作文 篇3
“哇！有好多有机蔬菜！”我和同学们大叫起来。你们猜猜看这是哪里呢？这是我们学校里的一个宝库——开心农场。去干什么呢？去干一些“大动作”，去把我们班的菜园杂草等东西清理干净，明天种菜。
我们走到番薯地，看见了紫色的番薯藤，又长又粗，还有那近似于爱心形的叶子，十分漂亮！番薯有许多好处，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。
紧接着，我们走到了秋葵地，秋葵茎如同战士一样，精神饱满地站在地上是人一见就不得不佩服它那种精神。一个个秋葵，如同小辣椒高高地挂在茎上。使人一见就恨不得立马摘一个下来。秋葵，有着犹如青草的淡香味，又有似芦荟液粘稠的汁液。还带着果冻一样爽滑的'口感。不加任何调料来吃，也是一种美味。虽然我们走过了一块又一块地的，但却都不是我要去的地方，我要去的是空地。
去空地干啥呢？去把土捏碎，好让明天家长来种有机蔬菜。你们看看简单，但却不容易，湿了的土好捏，干了的土不好捏。干了的土不用力捏的话，那就捏不碎啦。但是我和几位同学想到了好办法，有啥好办法呢？让我来告诉你吧！1。把干了的土放进水里浸一下，就好捏啦。2。用一块石头把捏不碎的土杂碎，不过这会很费力。……怎么样，我的方法多吧！
通过这次，我知道了：我要向番薯的朴实学习，还要向秋葵的精神学习。
大自然作文 篇4
语文是一碧清泉，洗刷我们的心灵；语文是一团火焰，它可以燃烧我们的激情；语文是一棵参天大树，通往智慧的殿堂；语文是生活中的太阳，照亮了我们的人生。
语文是一朵洁净的荷花，荷花出淤泥而不染，总带着一种芳香，迷人的同时又让人敬佩，她把自己的一切，都贡献了出来，荷花里的语文是高雅脱俗的。
语文是坚强勇敢的梅花，在寒冷的冬天，百花凋谢的时候，梅花还是挺立在风雪中独抗严寒“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”把梅的独特品格传颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”然我明白了在经过不断的磨砺之后，才会拥有成功花香，人们爱梅正是因为她的坚毅，敢于和严寒作斗争的精神，梅花里的语文是充满生机永不凋谢的。
语文又是一盆平凡的'吊兰花。吊兰虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有松柏的高大挺立但是吊兰能给我们一年的绿色，一年的生机，为人们默默地奉献着自己，不求回报，我从他那蓬勃的绿叶上体会到了语文的美好。
认真体会，你一定会爱上这神奇的语文。
大自然作文 篇5
大地的诗歌啊，从来没有停息，春在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中悄然临近，夏在“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中展示着风采，秋在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于而月花”中显示着自我，冬在“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“中预示着坚韧。让我们一起去感受它，感受自然的魅力。
自然的魅力在无时无刻的展现着，我常常在茶余饭后散散步，溜达溜达，主要的目的是为了细细欣赏那自然的魅力。这种魅力不但会影响你，震撼你，触动你，不但会让你感受那无与伦比的美感，同时也会使你感受到无法形容而且寓意深刻的人生哲理。
有时看那大河任意奔流，鸟儿在自由的飞翔，野兽在自由的奔跑，一种思绪冲破那禁锢思想的牢笼，化作一只雄鹰翱翔天宇，变成一只猎豹驰骋于大地。古人云：“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥右忘反。”如果真不假，心中烦闷时，看看微风吹拂着柳枝，流水轻轻的奔跑在山谷之中，一道飞瀑坠入冰潭，疑似银河落九天。一座高耸入云的大山，周围云雾缠绕，一条汹涌澎湃的大河冲入大海……自然的多姿多彩的魅力可以帮助你，自然的清幽，可以净化你的心灵，自然的雄伟可以震撼你的心灵，自然的柔跟可以温暖你的心灵，一切的烦闷会在自然中得到解脱，这就是自然的魅力所在，感受它，你将受益匪浅。
成熟的麦穗总是垂着头，告诉我要懂得谦虚，风雨之后的彩虹总是格外艳丽，告诉我要懂得坚持，冬天绽放的梅花散发着米人的.香气，告诉我要懂得坚强……大自然中所蕴涵的哲理是无穷无尽的，等待我们去发觉。
自然是我们的诤友。它在无时无刻的警示着我们，自然的美，自然的魅力，自然的哲理都在等待着我们去欣赏，去领悟，去感受。
大自然作文 篇6
蓝蓝的天渐渐地阴了下来，风像是被惹怒了一般“嗖嗖”地狂吹，把行人的脸刮得生疼。雷像是发火似的，脸涨得通红，对着大地狂吼了起来。闪电如指挥师一般，“嚓嚓”地从空中落下来，劈倒了一棵又一棵大树。云儿姑娘吓得脸色发青，给那美丽的蓝天蒙上了一层乌黑的面纱。
她流下了一滴接一滴，一串接一串豆大般惊恐的泪珠。湖里荡漾起了一圈圈扩散的波痕。鸟儿都急忙飞回了自己的巢，发抖地抱在一起。街道上的行人，迈着匆匆的脚步往家赶。行人手里的花雨伞上，雨滴们狠狠砸下，“滴答滴答”演奏着暴怒的交响曲。路上的车子驶过，溅起许多高高的水花。新生的小草，在雨滴狠狠地捶打下蜷缩了起来，闭上了眼睛。
啊！多么可怕啊！四岁的小女孩害怕地钻进了妈妈温暖的怀抱，吓得泣不成声，眼泪无声的往外“哗哗”地流。妈妈不停地抚摸着小女孩，不断地安慰小女孩。但雷声一响，她还是被吓得毛骨悚然。出租车继续行驶着，豆大般的雨滴继续狠狠地砸在地面上。雨越下越大，越下越大。路上空无一人。小女孩紧紧抱着妈妈，不敢看见窗外的一切。妈妈温柔地安慰道：“‘哗啦啦，哗啦啦’雨滴在弹琴；‘嗖嗖，嗖嗖’风在吹号；‘轰隆隆’雷在敲鼓；‘嚓嚓，嚓嚓’闪电在敲小擦。多美妙的演奏曲啊！”
小女孩好奇地抬起小头，擦干眼角的眼泪，去看看外面的世界，是否与妈妈说的一样有趣？一道闪电劈过天空，“嚓嚓”似乎是一位穿着燕尾服的指挥家拿着指挥棒，灵巧地在空中晃来晃去，发出悦耳动听的摩擦声。小女孩嘿嘿的'笑了。只听见“轰隆隆，轰隆隆”好像是雷公公在挥舞着手中的鼓棒，面带笑容地敲打出美妙的音乐。再听到“嗖嗖，嗖嗖”宛如风哥哥帅气地拿起沉重的小号，放在嘴边吹出动听的歌声。最后听，“哗啦啦，哗啦啦”雨滴灵活的手指在黑白相间的琴键上跳跃，一串串优美的歌声从那指缝间跳出来。哇！真好听！
不知不觉间，家到了。小女孩趴在窗户上，快乐地品赏着那大自然快乐而辉煌的演奏。她深深地沉醉在这大自然优美的歌声中，无法自拔。我相信，她在这美好的交响曲中即使入睡，也一定能做个美好的梦！
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