大自然作文

时间：2024-12-22 15:11:08 大自然我要投稿

实用的大自然作文[常用7篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的大自然作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的大自然作文[常用7篇]

大自然作文篇1

　　北极的旅鼠组织成一只只雄赳赳，气昂昂的队伍，山拦着我，我就翻过山；水拦着我，我就跨过水；而天拦着我，我就改变天，命运掌握在我的.手里。来到一望无际的海洋面前，我们被它广阔的力量震撼，但我们绝不投降，义无反顾，前赴后继的跃起一个个美丽的弧线，荡漾起一圈圈甜甜的涟漪。

大自然作文篇2

　　听是一种享受，陶冶我们的情操；听是一种感觉，使我们更好的去了解自然的真谛；听是一种能力，净化我们的心灵！

　　我爱听那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田，那澄澈的溪流似乎围绕在我的周围，欢快地唱歌、跳舞！我爱听那夏天的竹林，微风穿过这片竹林，泛起一阵涟漪，置身其中，好像有一位乐师在摇动着沙锤，让人抛掉了心浮气躁，使我们的心境像湖面一样平静，不起一丝波澜。

　　我爱听那秋天的枫叶翩翩起舞，那动人的声音，将我带入我心中的原野，那么的和谐，不觉已沉醉在那迷人的'声音中，无法自拔！

　　我爱听大海的波澜壮阔，白色的浪花迸溅着，拍击着海岸。海风阵阵，拂面而过，清爽之感油然而生。听着惊涛拍岸，不觉心潮澎湃！大海在远处奔腾怒吼，咆哮着向我席卷而来。

　　我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫。那声音清脆、响亮，把我带到了一个鸟语花香的世外桃源，我身边满是数不清的鸟儿，欢快、愉悦地歌唱！那不同鸟儿的叫声交错在一起，好象是一支乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中！

　　我爱听晚上蟋蟀的鸣奏，在寂静的夜晚，那声音是一支管弦乐在奏催眠曲，让我早早进入了梦乡！

　　倾听大自然的声音吧，细细品味，她能陶冶我们的情操，净化我们的心灵！

大自然作文篇3

　　一天我捉到了一只小鸟，它金色的羽毛，尖尖的嘴，叫声也很好听。

　　我回到家，找来一根线绑住了小鸟的脚，把它带到公园去玩。

　　来到公园，我拿着线的一头，把小鸟一放，像放风筝一样。它要向东飞，我就向西跑，它要向北飞，我就向南跑，它要向上飞，我就把线往下拉。我听到小鸟的叫声，吱吱吱吱的，好像不想和我玩。不过，我还是玩得很开心。玩着玩着，天快黑了，我把小鸟捧在手上回家去。

　　在回家的路上，我看见一个小女孩在哭，我就在一边看看发生了什么事。后来，我看见一位警察走过来，问小女孩：“小朋友，你为什么哭呢？”小女孩说：“我和妈妈走散了。”说完，哭得更厉害了。警察叔叔说：“我带你去找妈妈吧。”小女孩停止了哭说：“好”。接着，他们就走了。

　　我看到这个情景，我希望小女孩能快点找到妈妈。我又看了看手里的`小鸟，想：如果小鸟没有了妈妈，小鸟也一定会非常难过的。于是我解开了小鸟脚上的线，把小鸟放走了。它在空中东飞一会，西飞一会，好像在跳舞。

　　我看到小鸟这么开心，我也很开心！

大自然作文篇4

　　这些天，我对观察小草特别感兴趣，它从土地里冒出头来，好象在告诉人们春天来了。

　　我在观察的过程中遇到了一些问题：为什么小草这么早就探出了头？它是自己生长还是需要人播种。。。。。。我上网查了资料，原来天气变暖时，是从地下开始的`，所以小草不怕冷。它还是不用人播种的，秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，它就是这样，一代代的生长。

　　草到处可见，墙根下，土地里，石缝中。。。。。。它是多么顽强，无论要承受多大的压力，都努力向上钻，要为春天增添一抹绿色。在学习上，又何尝不是这样呢？正如《小学生日常行为规范》上所说的：遇到挫折和失败时不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。我们在失败时不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，为祖国献上自己的一分力。

大自然作文篇5

　　大自然是我们的家，大自然是动物的家，大自然是大家的家，所以我们不能破坏大自然，我们要共同来爱护它。我喜欢大自然，但是我住在都市哩，比较难接触大自然，但幸运的是我的学校就是一个大自然，因为地利之便，所以我能够每天接触大自然，沉醉在大自然里。

　　当你心里有烦恼的时候，如果去接触大自然，静下来听听鸟儿的歌声、试着深呼吸一下、享受花香的甜美和空气中的芬多精，相信你会有豁然开朗，茅塞顿开的感觉。而且当你有压力时，你只要踏进大自然哩，看看花草树木，万紫千红，听听蝉鸣鸟叫，悠扬的乐声，彷彿在听交响乐曲般，一下子压力也会减轻不少！

　　当我心情烦躁的时候，我会躺在床上，仰望着窗外的绿树和善蓝的天空，天空就像是大魔术师的`表演，有着千变万化的云朵，像兔子、猫、狗、大象和可爱的娃娃…，一直变来变去，一下子近，一下子又飞走了，专心看着表演的我，新烦恼和压力也在不知不觉中消失了。在家中写数学习题不会时，我也会往窗外看看，看看窗外树梢摇曳生姿，徐徐微风吹来，但有时窗外的天气是乌云密布的，这时我的心情也会像天气一样，跟着沉静下来。我不喜欢下雨，因为下雨总是让人感觉湿湿的，很不舒服，最重要的是不能出去玩，很闷的。

　　如果你没有认真地去观察大自然，你就不会发现大自然有那里值得你去欣赏去喜欢的，其实大自然里有许多宝藏值得我们去挖掘的、去体会、去学习，而且我们也是大自然的一分子，更应该好好地去认识它、珍惜它。

大自然作文篇6

　　“同学们，大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。其实，自然界中可以充当人类‘老师’的还有很多。聪明的孩子，欲要看究竟，处处细留心。”梁老师的一席话引起我的注意。

　　就这样，我对身边的一切都产生浓厚的兴趣。

　　一次，我跟着爸爸到楼顶上浇花，我在一片小空地上玩起了沙子堆。玩了一会，我站了起来伸了个懒腰，突然，我发现天上出现了一片片像飞驰的军马的云，我指着它大喊：“爸爸，快看!为什么天上会出现一些像马的云呢?”爸爸笑了笑，说：“天上出现这样的云，证明明天会下雨。好了，都浇完了，我们回家。”回到家，我坐在椅子上，一直想着爸爸说的那番话，是真的吗?难道出现像马的云，明天就下雨呢?我等着瞧，看看爸爸说得是否正确。

　　第二天我起了个特早，天气好得很，可一到中午随着水滴声，大雨“哗哗”地下了起来。于是，我缠着爸爸弄个明白。

　　周末，我去海岛露营。那时正值夏的天，我迫不及待地跃进海里。我们痛快地畅游着，享受着这清凉的海水。一小时后，我有点累了，我钻上了妈妈的浮床上，仰望天际。“妈妈，你看看，这一种像棉花团似的白云，就是积云。”我指着天空的云朵得意地说道。“儿子，你懂得的'可真多!”“妈妈，积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，那就将要下雨了。”我继续卖弄着从科学课上所学到的知识。没多久，我发现老天真跟我开玩笑，天色越来越暗。“妈妈，看来我们这次露营要改期啦!”我们赶紧从海里回到岸上，洗了身子换了衣服。此刻，我发现乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，哗啦哗啦地下起暴雨。哎呀!坏天气，你为什么要这样，害得我没得游泳。

　　除了云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。在我们的生活里，大自然确实是我们的老师，给予我们帮助。如北斗星的方向永远指着北方，根据太阳的位置也可以判断方向，蚂蚁在下大雨之前，它们都会搬一次家。只要我们有一双发现的眼睛，都可以发现生活的点点滴滴。

大自然作文篇7

　　上周日的晚上，我写完了作业，拉着妈妈去楼下玩。玩着玩着，我仰头看起了星星。突然我看到了一颗闪着红光的星星。正当我要向妈妈报告时，我突然反映了过来：这不是星星，是飞机！

　　一个问题在我的脑海里闪过，在夜里，飞机的四周肯定是一片漆黑的，那飞机是怎么在黑暗中飞行的呢？就在我不声不响地呆站在原地思考了几分钟以后，妈妈的声音忽然飘进了我的耳朵里：“宝贝，想什么呢？”我赶忙应付道：“没什么，就是在看星星而已。”我说完后，走到运动器械边上，假装在玩，可实则是在想这个问题。过了好长时间，我就是想破了脑袋也没能想出个名堂。只好对妈妈说：“我们回家吧。”“好！”妈妈只是简单地回答了我一句。

　　回到家里，我什么也不干，一直在回忆和这个问题有关的文章。突然，我的脑袋灵光一现，想起了我曾在《名师点拨》上看到的一篇文章。

　　那篇文章上说，人们因为发现蝙蝠能够在夜间飞行而不撞到障碍物，便开始了对它的研究。科学家曾对蝙蝠做了三次实验。这几次实验都在房间里挂上了铃铛，只要一碰到，就会“叮叮……”响个不停。第一次，科学家用胶布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飞了几个小时，一个铃铛都没响。第二次，科学家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放进去，铃铛就被撞得“叮叮”乱响。第三次，科学家封住了蝙蝠的耳朵，可结果和第二次实验一样。这几次实验表明，蝙蝠能在夜间飞行，靠的`不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么样？终于，科学家发现蝙蝠的嘴巴能发出一种声音，名叫超声波。超声波碰到物体会迅速反弹回来，蝙蝠的耳朵将反弹回来的声波收集起来，就可以知道方向了。而人类模仿蝙蝠造出了雷达，所以人们称蝙蝠是人类的老师。

　　回忆到这，我就明白了，人类将雷达装到了飞机上，所以飞机就可以像蝙蝠一样在夜间飞行了。

　　不仅蝙蝠是人类的老师，人类还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿薄壳结构造出了许多既坚固又省料的建筑，模仿某些贝类造出了外壳坚硬的坦克。而这些动物都是人类的老师。

　　大自然真是人类最棒的老师了！

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