大自然的作文【汇编4篇】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的大自然的作文4篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然的声音千奇百怪，非常奇妙！
你听，“轰隆隆”，原来是雷公公正在用力地敲鼓，“提醒小朋友，下雨啦，快点回家呀！
你听“呼呼呼”，原来是风弟弟在比赛跑步，四周的花草树木摇摆着身体给他加油助威！
你听“哗哗哗”原来是小河姐姐在翩翩起舞，那些浪花，就是观众的`掌声！
你听“嗡嗡嗡”原来是小蜜峰在辛勤工作，它好像在说“快来呀！我找到花粉啦！
大自然的声音是各种各样，非常悦耳动听。我喜欢大自然！
大自然的作文 篇2
春姑娘象一个顽皮的孩子，跋山涉水来到了人间；她又象一个好奇的孩子，用新奇的目光打量着世界；她更象一个害羞的孩子，不愿让人知道她的足迹。为了“捉”住她，我来到野外，倾听大自然美妙的旋律。
瞧，去年枯萎的草坪中不知何时冒出点点新绿，似乎有一种顽强的生命力正想要厚积薄发，在密林之中，却也时时有红花点缀，又不乏一种鲜明。虽说都是花朵，可也各不相同：有的美得嫩，有的美得纯，有的美得艳，也有的美得娇。蝴蝶在花儿的阵阵幽香中好半天不动，似乎是陶醉了，却又扑扑翅膀，好象又是在为大自然鼓掌喝彩。
不过，湖边的景色更令人痴迷。一路迎着叽叽喳喳，时隐时没的鸟声，拨开杨柳飘逸的“舞带”，一条如精雕细琢般无暇的小湖显露在眼前。湖真静啊，静得看不到它在流动；湖真清啊，清得仿佛是一面镜子；湖真绿啊，绿得象一块翡翠。这时，正当你沉浸在对大自然美好的幻想中时，一条小鱼跃出水面，当我恍然大悟，正要去捉它时，小鱼又开玩笑似的.躲进了湖中。突然，一群“小逗号”穿着乌黑发亮的裙子，急匆匆地在我面前游过，似乎正急着要去找它们的青娃妈妈呢！这时，一屡和煦的春风拂过，杨柳用冒出点点音符般的柳枝欢快地、慈爱地亲吻着水面。水面荡起层层涟漪，一圈……又一圈……缓缓地漾开去,却更增一种寂寞，使人不得不赞叹大自然的魅力。
啊，我明白了！春天的大自然是无彩的音乐盒，是无纸的山水画。我爱大自然中的春天。
大自然的作文 篇3
美丽的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一样。不一样的歌曲，当然也有不一样的歌唱家。大自然老师有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一个比一个好听！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大风姐姐。下面就让我们一起欣赏他们美妙的歌喉吧！
一个春天的早上，我跑步的时候，突然，我听见一阵滴——答、滴——答。咦？我的头发怎么湿了？我一看，哦！原来是春雨在向我问好。接着，他们就唱起歌来。啊！他们唱歌好好听呀！虽然淋着雨，但是已经不觉得冷了。
中午我午睡时，居然被大风的呼呼吵醒了，大风姐姐好像在对我说：“别睡了，别睡了，再睡你就要赶不上音乐会了！”我对她说：“你的歌声也超级好听。”我说完大风姐姐又骄傲的.呼呼了两声，好似在说：“那是当然。”
晚上，我出去散步时，听见了一声的“知——了，知——了！”唉！这不是知了的叫声吗？它们今天晚上不是应该去南湖公园排练吗？这不大自然老师来电话了！“喂！大自然老师他们马上去排练！大家收拾一下，带好工具，赶快出发吧！明天还要表演呢呢！”
第二天，我和肉丝一起去听了表演，我觉得很精彩！
大自然的作文 篇4
娇艳的花朵在阳光下盛开，洁白的而又蔚蓝的天空向我们问候，绿茵茵的草地在风中舞蹈，温暖的风告诉调皮的孩子们——春天来了，一年一次的春游将从这里出发。
我们乘着长途巴士，前往西安野生动物园。高年级和低年级分为两拨，我们高年级对春游没有太大兴趣，同学们坐在车上一声不吭，而透过车窗看到低年级的同学们都很兴奋，一路上欢歌笑语。
初入动物园，映入眼帘的必定是那抖鬣长吼的狮子，接着是那憨厚可爱的松鼠，温和柔顺的猴子，色彩斑斓的孔雀，步履蹒跚的大象……我们仿佛又找回了童真。
这里虽然有那些凶猛的狮子、豹子，老虎，大象，但是这些凶猛的'动物仿佛失去了野性，不再威风。这时我有个怪念头，“假如把动物放回大自然会怎样？”
假如把动物放回大自然，它们不再有养尊处优、恬静安逸的生活。同时也失去了当年的威风和野性。就如杰克。伦敦写得《野性的呼唤》中提到的“动物不能失去野性，失去野性就失去了生命的价值。”在动物园中，人们向它们喂食，它们不劳而获。逐渐失去了捕食的技能，到了大自然，会饿死在山谷中。
假如动物回到了大自然中，它们恢复了野性，有了当年的威风。环境再恶劣，它们都不会怕。在山谷中追太阳，在田野中捕食，在小河中嬉戏，在森要中找伙伴，在山洞中寻宝，在夜空下赏星星……
我认为动物本来就不该离开大自然，大自然也不应该依赖人类庇护动物。
“哈哈哈”旁边的同学笑了起来，“大家注意了，岩崧扣子系错了”。这时同学们都哈哈大笑，“是你系的？”“早上着急，我妈帮我系的”又一阵笑声传来。我想到了我长大了，走入社会，远离父母的庇护，怎样才能在社会立足呢？
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