【必备】大自然作文七篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的大自然作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然作文 篇1
今天我们学完了第三单元的课文，这四篇课文都是关于仿生学的。今天老师让我们写自己知道的昆虫带给我们的启示。
我知道蝴蝶带给我们的启示。
五彩的蝴蝶颜色鲜艳，如枯叶蝶等，科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的好处。在战争时代，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机毁灭了敌军的目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺少认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利和坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
希望大家以后用心观察，争取自己也发现一种特殊的技能。
大自然作文 篇2
波兰人认为，大自然中的气息、光影和声响，都可使孩子长得更为结实、更为健康，所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。
实际上，波兰家长引导孩子接触大自然甚至早在孩子诞生尚未满月的“新生儿时期”就业已开始了。当我们的新生儿还被紧紧地裹在襁褓中并被“密闭” 在室内时，波兰的小不点们已有幸躺在小睡车里，尽情享受户外明媚的阳光和满眼的绿意了。当然，家长们带新生儿外出时一般会选择风和日丽的天气。同时，为了 防止过分强烈的阳光可能灼伤孩子柔嫩的皮肤，细心的家长会给孩子的小脸盖上薄薄的面纱。
孩子长到2至3个月大时，常常被大人带到花园或森林中，倾听小鸟的鸣叫。波兰家长认为，让孩子听鸟叫有利于听觉器官的生长和发育。此外，孩子还可能被带往田野，躺在青草地上，尽情呼吸田野美妙的气息，好奇又快乐地观察着周围陌生的世界。
波兰家长认为，半岁大的孩子完全可以接触水了。他们或让孩子的小手触碰清凉的溪水，或鼓励孩子仰脸接受细雨的沐浴。孩子和水的“亲密交流”不仅可以增加孩子触觉器官的敏感性，而且对孩子来说还是一种锻炼肢体肌肉的健身运动（或至少是一种愉快的活动）。
十来个月大的孩子已开始对色彩和香味十分敏感。这时，波兰家长往往会抓住机会，让孩子欣赏彩虹、晚霞和鲜花，丰富他们的视觉经验。同时，五花八 门的不同的花香对孩子来说，也可能是一种崭新的经历。当孩子投身于大自然之时，他们的听觉、嗅觉、视觉等器官，也会接受到大量的全新的信息，并由此得到了 锻炼和发展。
1岁左右的孩子大多已开始学步，也学会了最简单的语言交流。波兰家长此时往往将小动物引入孩子的世界。当孩子稍大些，家长常常在盛夏时节带他们外出露营，或练习游泳、跳水。孩子们还学会采摘好看的树叶、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小动物做生物标本。
大自然作文 篇3
大自然是一位神奇的演奏师，它有着动听的天籁之音，唯美的玉石之乐。让我们前去观赏它的谜之音乐吧。
“呼呼呼，呼呼呼……”瞧，西北风吹了起来，好像是一首没有歌词的乐曲，它那美妙的音律，却仿佛是在歌唱着大自然的动人与和谐……
忽然，“轰隆隆，轰隆隆……”天空打基础起了响雷，风声和雷声交杂在一起，汇成一曲交响乐，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的景色……
消消的，雨来了。“沙沙”声，如天使展翼一样婉转；“沙沙”声，如百灵欢唱一样动听；如歌声一样婉转。“沙沙声”浇灌了树木，使树叶渐渐抬起了头，让树木昂首挺胸，精神饱满，一棵棵树，一棵棵草，都变得格外精神；“沙沙”声汇成了小溪，使干涸的小溪重新回复生机。
小溪“丁冬——丁冬”地歌唱，仿佛是一首优雅的小曲，每一个音符都变着幻想的情感。
就这样，雨景和雨声汇成了一幅韵味浓厚，心旷神怡的水墨山水画，一幅诗意浓浓，神清气爽的水墨田园画。
过了一会儿，雨停了。一条彩虹架在天边，使天空变得五彩斑斓。百灵“唧唧喳喳”地叫着，好像在欢快地歌唱彩虹的美丽。白白的鸟儿，慢慢飞上天空，越飞越远，越飞越远……
大自然作文 篇4
肥沃的土地，甘甜的山泉，清凉的雨水，可口的果实……，这些都是大自然母亲给予我们的，我们感谢它。
春天，树木、小草都抽枝展绿了，桃花、梨花……，都悄悄的露出小脑袋，一阵春风，淡淡的拂在我的脸上，轻轻的抚摸着，如同精灵一般又很快的闪开了，留下一脸清凉，久久回味这丝丝轻柔，心里早已塞满了甜蜜与幸福，大自然给了我们生机勃勃的春天，我们不应该感谢它吗！
随着时间的流逝，那个灼热、顽皮的“小伙子”——夏天来了。蔚蓝的天空，绽放的花朵，妩媚娇丽，芳香飘溢，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。听！知了大清早就高声鸣唱，生怕别人小瞧了自己的歌喉。夏天的阳光到达哪里，哪里就一片酷热，一片骄阳。大自然给了我们一个多姿多彩的季节，我们不应该感谢它吗？
仰望天空，只见一群大雁从北方飞来，又向南方飞去。噢！秋天不知不觉的来了。丰收的喜悦布满了农民伯伯的脸庞。香甜的水果，丰盛的五谷，可以让我解一解馋了。秋叶虽干，色犹在，淡淡的黄、烈烈的红，毫不保留的印入人心。轻轻踩上去，“沙沙”之声令人陶醉。大自然给予了我们丰收的秋季，我们不应该感谢它吗？
雪是冬天的象征，片片晶莹的雪花落下，如仙女撒花般轻柔，雪地如一本厚厚的“签名册”，每个人都在上面留下了足印。大地银装素裹，打雪仗、堆雪人、溜冰，这都是孩子们最喜欢做的事情，大自然给了我们一个纯洁无暇的世界，我们不应该感谢它吗？
大自然作文 篇5
清晨，大自然中的一草一木都睡醒了。
泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路上弹着美丽动听的音乐，跳着欢快的舞步汇入了小溪；风抚摸着竹林，发出了沙沙的声音，仿佛在相互说着悄悄话；小草懒洋洋的舒展着自己的身体，开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹了起来，动物们纷纷出来寻觅食物，吃饱喝足之后，开始了体育锻炼，有的在奔跑，有的在嬉戏，还有的在散步。瞧，它们生活得多快活呀！
一直到了夜晚，山谷才渐渐寂静了下来，耳边时不时传来野兽的嚎叫声，月亮姐姐用面纱遮住了半边脸，哭泣泣的。一不小心，月亮跌了一跤，把篮子里的星星散落了满天。
大自然真令人神往呀！
大自然作文 篇6
大自然是多么美丽!
生机勃勃的春天，雷电交加的夏天，金风送爽的秋天，银装素裹的冬天。而在这些四季里，还有色彩缤纷的颜色.....这些都是大自然赐予我们的瑰宝。
阳春三月，正是桃花盛开的季节。此时，除了鹅黄色的小草，其它的就是缀满田埂、笑遍山岗的桃花。春天，和风煦日，在一排排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹就悠悠扬扬的，像是披上了一层层半透明的薄纱。春风轻轻的、柔柔的驱走了北国的寒意，悄悄的、缓缓的捎来了南国的暖意。
烈日炎炎的夏天，火辣辣的太阳正在放射它的光芒，忽然乌云密集，天空“脸色”一变瞬间雷电交加，暴风骤雨扑向大地，雨点像“水晶珠”一样越下越大，连最后一丝热气也被驱散了，天地之间好像挂了一个巨大的“水帘”，密集的“水晶珠”砸到人的身上还真有点疼，天空电闪雷鸣，地上雨水汇成了一片汪洋。
硕果累累的秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，果树上挂满了：黄澄澄的大鸭梨；红彤彤的大苹果；紫莹莹的葡萄；还有柿子树上，一个个红灯笼似的柿子缀满枝头，望着这些硕果真是使人垂涎欲滴！在田间小路上，你可以感受到：秋天真是稻谷飘香。路两旁银杏树的叶子变成了金黄色，一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转儿飘落下来。
纯洁美丽,瑞雪纷飞的冬天，洁白的小雪花缓缓飘落下来，落到人的脖子里凉凉的，不一会儿变成了鹅毛大雪纷纷扬扬的飘落下来，像是给整个大地穿上了银白色的礼服。
是大自然的鬼斧神工让我们的生活变得五彩缤纷。让我们为大自然喝彩吧！
大自然作文 篇7
我有两个朋友。你们想知道他俩是谁吗？如果想知道，就听我告诉你吧！
我的`第一个好朋友就是每天都和我们打招呼的太阳。
记得一天清晨，我和爸爸爬相山，遥望东方的天际，等待红日的出现。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐光亮起来。在东方，天际，山峦，树梢，都像盖了一层红色锦缎——我知道那里是朝霞，太阳就要出来了。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的羞涩少女，悄悄地窥视着人间。
最后，它终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩；片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着飞向云端。
太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀颀挺拔，亭亭玉立。碧绿的田野，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了无限生机。
这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉中。
我的另一个朋友是白雪，白雪只能在冬天见到。
要下雪了，灰白的云拉开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好像是送来远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，看不清数不尽，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时，又下起了纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更像鹅毛，一大片一大片，一群一群的姐妹们玩闹着，说笑着，像和谁捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你抖掉这调皮的雪花时，它又神秘地不见了，变成了隐形的小水珠……
不一会儿，树上和建筑物上都披上了银装。天是白的，地是白的，真是美极了！
我走在路上，看到白色的美景，呼吸着新鲜的空气，我感到它们是多么的亲切，温柔，像久别重逢的老朋友，像亲密的小伙伴，在和我玩耍，和我交谈。这时的我也变成了小雪花，在空中盘旋，在树枝上飞舞。
我在这银白的童话世界里，我变成了一个雪孩子，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串的脚印……
怎么样？我的两个朋友不错吧！你喜欢他们吗？
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