实用的大自然作文5篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的大自然作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然作文 篇1
每一个小动物或这时每样植物，对我们都非常的有用，他就是我们最重要的老师。
小鱼本身就生活在水里，而我们本来就生活在陆地上，有的人，就想在广阔的大海里观察海底生物，因为海底生物对我们很有趣，样子奇形怪状，它们的尾巴一摇一摇的。从小鱼的身上我们的到了启示，我们就有了潜水艇，可别小看潜水艇，它潜入海底，两边的窗户，可以看见海底的生物，没有尾巴怎么有呢？这个用不着，人们都是在鱼上找到答案的，可以做一个给鱼尾巴差不多的，两边是跟电扇一样，这样就能游起来，这可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像鱼的身体，后面就像它的尾巴，虽然不会摇来摇去，但可以游。有了这个潜水艇真是方便呀。
有了这些东西，我们的生活改变了许多，真是方便呀！
大自然作文 篇2
微风吹过，校园里的铃声叮叮作响，可为校园里的美景增添一些美妙的天籁。在无形的微风中走过，隐隐听见呼呼的声音。在青绿色的草地中走过，如同踩在棉花糖一样，软绵绵的。在望向一望无际的蓝天，仿佛看到了天使对您微笑。
在这无数的美景中，人们却不懂欣赏。只有在校园里的苦恼却没有在校园里的快乐，每天沉侵在苦涩的咖啡，却尝不到咖啡里的白沙糖。汇集人最多的地方是初中部走到校门前就听到了老师与同学的读书声，也伴随着小鸟的歌走进了校园。扑鼻而来的桂香，使我的脚步不停地往前走着，不能停歇。
走进校园一看，四周都有高楼和草坪，可再走进一会儿，您就可以知道学生和老师最喜欢去的地方就是初中部，初中部的西边就有小学部，初中部的东边就有一个大操场，初中部的南边是乡村少年宫，初中部的北边是通往小学部的一条大路。在初中部和操场中间有一条大路，能够直通学校门口和食堂。
从学校的平面图看，每隔一栋房子就有一个草坪，但人汇集最多的地方就是初中部。初中部分为5层，最低层是下课同学汇集最多的地方，因为那里有商店。第二层是初一和初一老师经常去的地方。第三层是初二和初二老师，当然有时校长也会大驾光临，可我们却对他没有一丝好感，那是因为他总是在升国旗的时候批评我们。可第三层是初三的同学和老师最忙碌的时候因为明年就要中考，所以都在努力学习中。这么一看来初中部是老师和同学经常去的地方。春天的到来，更使校园增添一些绿意，走进校园，扑鼻而来的花香，使人神清气爽，身旁的小鸟到处乱飞。这，就是学校的景色。
大自然作文 篇3
冬雪才融，春雨就来凑起了热闹。已连续好几个星期没有放晴了吧！潮湿的空气，黏黏的吸附在我的鼻子上，弄得我接连打了几个喷嚏，站住窗边，看那片被雨水激起淡淡薄雾的土地，不禁想到：那下面似乎有萌芽的生命呢？“春雨贵如油。”想必你已吃腻了，闷坏了，该要让你享受日光浴了吧！不出所料，没过几天，当我还在床上与周公下棋时，一束光线便由弱至强的自窗口涌来，倾泻于我的脸上，那滋味着实不好受。太过炽烈了，于是我起身下床，打开门，原本那被阻挡在门外的世界顿时活了起来。那不停蹄地朝我奔来，似乎想与我拥抱，又似乎想对我倾诉，用她那温暖的臂膀，用她那轻柔的声音。泥土的清新夹着花朵的芬芳扑面而来，顿时觉得清爽不少。只见那原本赤裸的红褐色土地已不均匀地铺上了点点新绿，原本萧条的枝条也丰富起来，红的、绿的、黄的、粉的，花儿、叶儿、芽儿、苞儿都热闹起来，来参加这春天的盛会。不知怎的，我竟萌发了一个念头：出去走走？好，说走就走，待我梳洗完毕，一段旅行便开始了。
我迈开双腿，缓缓步入大自然。于此刻，我将与你——大自然，融为一体！
蜿蜒曲折的石子路，是我家与外界的桥梁，在人烟稀少的地方，它是那么平静地躺卧在那儿，想必是很孤独吧。谁叫这是郊区呢？不禁深叹一口气。不，它不孤独，强烈的视觉冲突纠正着我。那迎春花，映山红，不正开得正艳吗？噢，还有那石子旁小小的芽，嫩嫩的草，它们在给石子路作伴呢！淡淡的清香混合着土地质朴的气息，好不醉人！
石子路的尽头，是一条平整笔直的路，不小却也说不上大。沿路面种的山茶和香樟不甘示弱地互相比美。而那隐藏在栅栏之后的菜苗便露出它那小小的脑袋。好奇地探究着外面的世界。想看却又不敢大方地看，好不羞涩，到了夏天，你该很勇敢了吧？
走着走着，到了岔路口，一条是通往喧嚣世界的大道，一条是通往田间的曲折小路。毫不犹豫，我选走小路，远离烟尘，让生命拥有一份静谧与悠然。不知不觉，脚下的路变小了，视野却开阔了。去年刚收割完的还来不及休整，一截又一截，一段又一段或站立或倒卧的稻杆倒也别有一番风味，像是用自己的身体来支撑一般。旁边的田埂上，无名的野草匍匐着，紧贴着大地的胸口，远远地看像是环在颈上的层层项链，好不漂亮。而田埂与田埂之间，是一条条小小的沟渠，渠水汩汩而流，水草随着那叮咚的节拍舒展着身肢，间或还能看见水草间嬉戏的小鱼，闹累了，玩够了，就逆流而上回家了。而那渠水的尽头，与天衔接处，仿佛有一条绿色的断裂带，那是什么？强烈的好奇心驱使着我去一探究竟。
待我走近，才发现那不过是一片竹林罢了，但仅仅是竹林吗？我不相信，在这水田之间怎么可能有这么一片竹林，那里面肯定有什么秘密。我深吸了一口气，走了进去，一进去，我心里就打起了退堂鼓，好阴森啊！茂密的竹叶互相依偎着，遮掩着，除了破损的叶和枝的间隙有渗下来的日光和我的前方以及我刚进来的地方还有一点亮光以外，我很难找出还有其他光源。不过，倒也安静，一声又一声的鸟鸣，一种又一种的鸟儿一唱一和着，像泉水叮咚，像笛声悠扬，时而低沉，时而高亢，却不感觉乏味，感觉单调。在几个冗长的尾音之后一曲落毕，在作了短暂的休息之后，一声清脆的叫声划破长空，算是开始了下一段曲目。那么我也该重新启程，走向我前方的光明了。
穿过密密的竹子，我算是到了世外桃源了。只见，我脚下是一片绿油油的草地，红的，白的，黄的花，一朵一朵地像宝石般镶嵌在草地上。草地旁边是一条小溪，哼着欢乐的小曲向竹林进发，想必这是渠水的源头吧。只不过刚才那隐于茂密的.竹林间。在竹林里竟没有发现它。溪水绵延伸展，仿佛延伸到天际，我逆着溪流，想走到水源头。溪水清澈见底，以至于可以看见溪底形态各异的鹅卵石，光滑美丽，多想跳下去把它拾起。慢慢地，鹅卵石越来越少，最后一个都没有了，我猛地抬头，只见面前的不是小溪，取而代之的是一个湖泊，湖水清澈得像块明镜；映着岸上的一草一木，一举一动。忽地，一丝微风吹来，吹皱了满池的湖水，掀起了圈圈涟漪，那湖上的云啊，也就被吓跑了，到处乱窜。只有那阳光依旧不变，一如既往地给予湖水一个澄澈的笑容。
我闭上眼，用心镌刻，用心描摹。
大自然作文 篇4
早晨，阳光明媚，柳树摇摆有
我不假思索地跑到了学校，像播报新闻：“今天可能要下雨！”
“那么大的太阳，怎么可能会下雨？”大家反问，以为我在开玩笑。
我一本正经说：“因为我看见了蚂蚁搬家、燕子低飞、蜻蜓点水的预报，今天一定会下雨！”
我见同学们不信，又问了问老师：“今天会下雨吗？”
“对，你是怎么知道的？”
“我看见了动物的天气预报，提示要下雨。”
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛浓浓的黑墨涂抹了天空，看不见天上的云，吓得要命。过了一会儿，下起了倾盆大雨，雷声阵阵袭来，简直无人能挡，去了就是死，不去就吓死。我们受到了打击：“这简直就是世界末日。”有的人被吓哭，有的人叫着回家。而我在看风景，慢慢地等雨和雷停下来。
过了一会儿，雨淅淅沥沥，我们听到了巨大的打雷声我胆小如鼠，一看见雷就跑心怦怦跳着，感觉有人在叫我。我终于等到了，爷爷缓缓讲解：“今天只是一场大雨而已，因为好久没下雨了，才会产生那么大的雷和雨。”
“我还以为是世界末日呢。”
爷爷大笑：“什么世界末日！只是好几天没下雨啊造成的。”
“爷爷你是怎么知道的？”
“因为我看了天气预报。”
“原来是这样啊，我以后也要去看天气预报。”
爷爷还说，有一个雷从天而降，像盘古一样把一棵小树劈成了两半——
哦，这不是世界末日了，只是一场大雨而已，是大自然形成的。
大雨过后，一道彩虹挂在天际，像非常弯的拱桥，好像在和我们道歉。
今天，我知道了一个道理，别人说的不一定对，可能是自然而然形成的。
大自然作文 篇5
周末，当我终于写完作业时，疲乏的我居然不想碰电脑，从窗户中看着外面的阳光明媚，我决定去翠湖公园走走。
走出家门，当闪耀的阳光洒在我身上，微风朝我迎面扑来，我才明白了“外面的世界”真的很精彩。我走呀走，鸟儿唱呀唱，为我打造天然的背景音乐，一抬头，“哗啦”一声，鸟儿们好像很怕我，一扭头，齐刷刷的飞走了。它们在天空中自在地飞着，比那些飞机漂亮多了，我想象着自己也是一只鸟，只不过没有翅膀，只得在陆地上茫然地跑。终究还是追不上，但跑着跑着，我很快就到了翠湖公园。
我仿佛来到了世外桃源，不知名的花开着，有淡雅的，有火红的，有雪白的，鸟儿也飞累了，在上面休息，真是鸟语花香，我看着那些鸟，心想：终于追到你们了。结果被自己的幽默逗得笑了起来。
湖水十分清澈，好像捧一把就能喝似的。湖面上还有小鸭子在游啊游，游了一会儿，一头扎进水里，没影儿了，然后又冒出来，抖了抖身上的水，我不由得想到了“出水芙蓉”，哈，可千万不能让它知道。
一仰头，已经是黄昏了，夕阳变得黄中带红，红中透黄，我该回家了。望着湖、花、树、以及躲在树上偷看我的鸟儿，还有那灰不溜秋的“出水芙蓉”，我笑了笑，转过身，慢慢地，慢慢地，回到了家中。
“唉？今天怎么不玩电脑，想去翠湖公园了？难道太阳公公从西边出来啦？”我一看窗外：“哪有，太阳公公都回家了！”“哈哈。”
大自然带给了我许多快乐，这些快乐，是在电脑上永远永远无法找到的。
【实用的大自然作文5篇】相关文章：
