大自然作文

大自然作文精选[8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的大自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大自然作文 篇1

　　“大自然，我爱你”老师刚把这几个大字写在黑板上，教室里就像炸开了锅，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来。

　　“好了，好了，”老师拍拍手说道，“别说了。”教室里立刻安静了下来。“过一会，我们开仿生学交流会。说说大家收集到的科学家们从生物上得到启示的发明。”

　　“大自然是一本无字的书，只要你细细观察就会有所发现，有所启示。今天就让我们开启这段生命之旅，一起走进大自然，一起走进这段美好的旅程吧！”孟老师话音刚落，一双双小手便举了起来。同学们争先恐后地说着：“青蛙的眼睛真奇怪，它看活动着的东西很敏锐，看静止的东西却‘视而不见’。人们根据这一特点就发明了‘电子蛙眼’……”“夜晚，蝙蝠用嘴发出超声波，遇见障碍物就会反射回来，人们就给飞机装上了雷达。”“人们发现带锯齿的树叶而发明了锯子。”“从鲸的身上得到启示发明了流线型海轮”……同学们七嘴八舌地说着。

　　“同学们，看来大自然真是人类的老师。那我们又是怎样对待它的呢？”教室里顿时一片沉寂。同学们我看看你，你看看我。有的'低下了头，有的陷入了沉思，有的托着下巴似乎在思索着……

　　“那我们该如何保护大自然呢？”同学们像得到赦免似的立刻生气活现起来。

　　“我们要栽种小树苗，保护大树……”有的同学说道。还有的同学说：“现在的水土大量流失，是因为人们乱砍乱伐……”。“我们要遵循自然规律，保持生态平衡……”“保护小动物，保护环境。”教室里又一片哗然。

　　丁零零，丁零零，下课的铃声响了，孟老师笑容满面地说：“好了，好了，我宣布今天的‘大自然，我爱你’的交流会圆满结束。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

　　啊！大自然，你是一本无字的书，你给我们带来了无穷的知识和乐趣。大自然，我们爱你！

大自然作文 篇2

　　我是一只美丽的蝴蝶，人人都羡慕我有一双五彩斑斓的翅膀。

　　曾经，我还只是一只很丑的毛毛虫的时候，每天都饱受来自其它昆虫的嘲笑，“这么丑还好意思出来，丢人现眼，我要是你呀，绝对不出来。”“哈哈，是啊，长得真的不是一般的丑，让人恶心！”……我仿佛还能看到它们脸上嫌弃的眼神。

　　我全身都是绿色的，有八个触角，可以让自己粘在树叶上而不会掉下来。我每天都在吃我脚下的那绿油油的嫩叶。不知过了多久，有一天我感觉自己身体发生了变化，我吐出一些丝，然后把自己紧紧地裹起来。后来我才知道包裹着自己的这个东西叫作蛹。过了几天，我从里面钻出来，张开我漂亮的翅膀，飞向美丽的草丛，在那里翩翩起舞，陶醉其中。

　　这时，我看到了以前嘲笑我丑的甲虫，它飞了过来。“这位美丽的蝴蝶小姐，你是不是迷路了，你要去哪里，尽管问我。”那只甲虫笑盈盈地问道。我笑着对它说:“甲虫先生，我是以前那只被你嘲笑很丑的毛毛虫，现在我蜕变了，你认不出我了吗？”甲虫听了大吃一惊，一旁的其它昆虫也露出一脸不相信的表情，甲虫结结巴巴地说：“蝴蝶小姐……你……你别开玩笑了，你怎……怎么是那只很丑的毛毛虫啊！”“我没有必要骗你们，我就是当初那只毛毛虫！”说完，我就扇着翅膀飞走了。我想那些昆虫一定很后悔当初那么嘲笑我，现在要失去一位这么美丽的朋友。

　　我飞呀飞呀，结果看见几个小孩子手上拿着捕虫网朝我这里扑来。我一直躲来躲去，结果还是被一个高大的.男孩给抓住了。我被放在一个透明的箱子里面，里面还有几只和我一样的蝴蝶，只是有的颜色和条纹不一样。我问了一只蝴蝶说：“他们是要把我们送到哪里呀？”被问的那只蝴蝶表示也不知道。那几个小孩不知道怎么把箱子给了大人。

　　这时，大人把我们放到车子的后备箱，结果那个箱子的门忘记关了，我们就趁机逃了出来。我跟着那群蝴蝶飞到了一个花香四溢的山谷里。山谷里五颜六色的花丛，真让我沉醉，原来大自然如此美好！我看着它们采蜜，也跟着学起来了。我尝了尝花蜜，甜滋滋的，第一次感觉到从未有过的幸福。

　　我是美丽的蝴蝶，希望每天都能和朋友们过着快乐的生活！

大自然作文 篇3

　　紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。

　　寂静、幽暗的森林中，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的'小草，一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩着大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上。自然界中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。

　　一股清新的花香，随暖暖春风四处游，悠闲地散布芬芳；一抹柔和的微笑，自夏雨中绽放，和着崛龋懒懒扬起；红褐的落叶，飞旋落下，漾出一丝洁白的霜雪轻轻飘落，带来漫长却又值得的等待。自然中的万物，莫不是遵循着这规矩，才带给我们如此瑰丽的今天。

　　晨曦才乍现，暗夜却又迅速地四散在空气中，无声地再次降临。然而日升日落中，宽广无边的天空，仍旧容纳万物，包容所有；一望无际的海洋，以它的辽阔、深沉，涵盖每一条河川、每一道溪流；浩瀚无垠的大地，即使有贫有富，依旧包含每一寸土地。

　　屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打、日晒雨淋，依然倔强地竖立着；娇小柔弱的一株小草，在随风摇曳中，饱含强硬、坚韧的个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，替世间的繁华，增添自然、不造作的美，在季节交替中，大自然不停注入新的泉源。

　　大自然彷若一扁轻舟，恣意悠游于世界，面对困难，勇于去承受，流经小河、大海，流经艰辛、苦难，仍然格守本分，持续开创出世界！

大自然作文 篇4

　　大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。

　　在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

　　金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的.沙滩，此时“啪啪”声里极有节奏，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着，喊着，欢呼着，像在为伴奏者喝彩，这一切都就是那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！

　　雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。

　　一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像就是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。

　　听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，此时几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！

大自然作文 篇5

　　我所在幼儿园的附近，有一个公园，每星期我都要带孩子们去公园玩一次，到大自然中去。每次出去时，孩子们都非常激动，欢呼雀跃，像飞出笼的小鸟一样。

　　初春的时节，孩子们走在松软的干草地上，偶尔发现一点绿，或一个花苞，都会惊喜地叫着蹲下来摸摸、看看。每当看到一条虫子，一只蝴蝶，一朵野花，一个鸟窝，他们就更觉得惊奇、更感兴趣了。转过一个弯，眼前一片黄灿灿，迎春花张开小脸迎接寻找春天的孩子们……

　　夏天，孩子们在阴凉的林荫小道上指指点点：“这是刺玫瑰，有刺要扎手的。”“那是白杨树，长是最高的.。”在郁郁葱葱的小树林里捉迷藏，空气清新，气候凉爽，啊，做个深呼吸，我也要跟孩子一起做游戏了。

　　秋风吹进了小树林，黄的，红的，半绿半黄的树叶飘飘荡荡落下来，一地的彩色干树叶，踩在上面嚓嚓作响，孩子们追逐着自然飘落的树叶跑跑停停：“老师，我捡了一片白杨树叶，看，一面白色，一面黄色，幼教之友《到大自然中去》。”孩子们争着让我看他们的“收获”，并向我问这问那：“这些树叶为什么是红色的，为什么都掉下来了？”、“树会不会冻死？”、“小虫都到哪儿去了？”哇，问题真多，让我一个一个地解答吧……

　　要走了，再唱上一首儿歌：“小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟；小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉……”孩子们各自装满一兜自己喜欢的树叶，把秋天带回家。

　　冬天，雪花又落进公园，孩子们踩着厚厚的积雪，欢快地叫着：“我踩出一条长长的拖拉机印！”“看，我踩出一朵花。”“老师，我用小棒画了一只白兔。”天冷，活动活动吧，打雪仗！地上有现成的“武器”，你团他扔，我投他跑，雪地上闪着孩子们追逐嬉戏的身影。

　　孩子们轻松愉快地在说说笑笑、跑跑跳跳中，通过自己的眼睛、手、耳朵、认识到大自然是多么五彩缤纷，多么奥妙有趣。

　　没有打架，没有告状的，更没有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子们喜欢的，也是最好的课堂。

大自然作文 篇6

　　在雄奇的山峰上，在广阔的原野中，在欢快的溪流边，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真实的感受到大自然的美吗？

　　站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好似这一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭似一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。

　　站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”在这独特的地方，在这独特的`景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？

　　朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。

　　寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。

　　花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。

　　鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。

　　在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？

大自然作文 篇7

　　有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。

　　第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我眯眯笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？妈妈说：这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。哦——，原来是这样啊。我说。

　　第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。为什么？我问。这样的话它一定会死的。那又是为什么呢？妈妈说：反正······你别拔就对了。

　　第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，你绝对不能拔根，这样的话它会死的`。你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。

　　原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。a

大自然作文 篇8

　　大自然有史以来，一直都是我们的“好老师”。科学家们根据一些昆虫、动物以及植物的一些特点，发明了许多先进的仪器。这就是“仿生学”。

　　蝴蝶，它在翅膀非常的.美丽，而它们的美丽也让科学家们有所启发。在蝴蝶中，尤其是萤虫翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，时而还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩的在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

　　当然了，跟蝴蝶有关的仿生学肯定不止这一处。不过，如果我们向科学家那一样，认真观察、细心思考，一定会发明出新事物的！

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