(通用)大自然作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的大自然作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然作文 篇1
春天的风像妈妈的手拂过我的脸。春风带着花瓣、和着泥土的清香，装点着万紫千红的春天。春天的雨打在我的身上，像湿了却没有湿。春雨细细的很柔和，雨停了，柳枝上、草叶上还有一颗颗晶莹的露珠在对我微笑。
夏天很炎热，什么都是热的，连风吹在脸上都是热乎乎的。夏天的时候经常会下雷阵雨，不一会儿，天色就暗了下来，雨一下子就打湿了我的雨伞，有时候雨下的.很大，大的像豆子，有时候风也刮的很强，强的快把我吹倒了。雨停了，空气很清新，一下子就凉快了下来。
夏天一过，秋天就来了，炎热散去了，风吹在身上有点凉凉的。秋风带走了落叶，带来了水果和农作物的香气。秋天的雨有时很大，有时很小，雨大的时候打在水面上，激起了一圈圈涟漪，雨小的时候，我守着窗户，到黄昏，点点滴滴。
冬天的风比起秋天的风要冷的多，寒风吹在身上冰冷刺骨，我都快被吹成冰块了。冬天的雨很少，都是雪。洁白的雪花很漂亮，像白色的蝴蝶在空中飞舞。雪停了，白茫茫一片，像给大地盖上了一条大毯子。
一年四季的风和雨都不一样，各有各的魅力，大自然真神奇啊！
大自然作文 篇2
我一直很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时全都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的'叶子开始发黄。我问爸爸怎么回事？爸爸说：“你就是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说的就是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花就是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。
大自然作文 篇3
春天到了，万物复苏，春意盎然。为了走进春天，走进大自然，昨天，学校组织五、六年级同学到溧阳天目湖踏青。
走进天目湖景区，我不禁为她的美而赞叹。这里遍地青草鲜花，花坛里淡黄的蝴蝶花正开得旺盛，杨柳在微风中舞动着长发，远处湖光山色，真是风景如画，美不胜收。我深吸一口气，清新而又凉爽。我们迎着春风，向第一个景区进发。
乡村田园充满了浓郁的农家气息。用木头、茅草建成的南山茅屋用木栏围成了一个小园，园中种植着小麦、水芹等农作物。南山茅屋旁有个远古磨坊，用木梁搭成的天篷下，放着石磨等磨具，旅客们纷纷上前观察。我想象着古人推磨、劳作时的情景，这肯定很费力，我现在明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”诗句的含义。
乡村田园这个景区里种着许多茶树，一簇簇茂盛的茶叶中，挤出了点点嫩芽。采茶工人戴着草帽、手套，挎着篮子，在茶树间细心地采茶。我沿着山坡望去，密密麻麻的`茶树，呈现出一大片绿色，有深绿、墨绿、浅绿、淡绿和嫩绿，富有层次感，好似绿色的浪涛一层层涌向山顶。
接着我们又去了欢乐世界，那是一个由草绳、木柱组成的乐园，同学们放下背包，在这儿游戏、休息。
用过午餐，我们向逍遥桥进发。逍遥桥分三段，中间一段大部分浸入水中，搭了两块木板，游客的脚才不会被浸湿。同学们过桥时总要扶一扶铁索，铁索轻轻一晃，整座桥就剧烈地摆动起来，许多同学前仰后合，站不稳，晃晃悠悠地跑上岸，心中的害怕变成了逍遥，这就是叫它“逍遥桥”的原因吧。
过了逍遥桥，我们参观了“天下第一壶”，然后去海洋世界观察鱼儿们。一路上，开满了洁白、淡紫的小花，发出沁人心脾的清香。柳絮纷飞，好似阳光下晶莹的雪花，飘落到地上、我们的头发上，拿过一片，可真像棉花。湖面上铺满了柳絮，远看好像一层泡沫，十分美丽。我们在湖里山参观了中华曙猿馆、状元阁，观看了精彩的吴桥杂技表演，意犹未尽地离开了天目湖。
这次春游踏青，使我们与大自然更加亲密，更加了解和热爱大自然，发现大自然充满了诗情画意。以后的接触大自然活动我一定要积极参加，拥抱大自然，感受大自然给予我们的美与芬芳。
大自然作文 篇4
雨后初晴，在期中考试刚刚结束的放松惬意之时，接着深秋的风尘，我们共同前往了共青森林公园，享受绿色，走近自然。
共青森林公园是一个富有野趣且幽深的自然空间，园内具有“丛林原野”、“水乡映秀”等优美景色，它呈现了“自然、野趣、宁静、粗犷”为特色的森林景观。 我们的队伍结伴而行，各个神采奕奕，活泼勇敢，在起先就一并攻下了园内最刺激的“翻转列车”、“双龙出海”，“流星锤”、“碰碰车”、“惯性滑车”等游乐项目当然也不在话下，大家的热情与欢跃渐渐驱逐了寒冷的僵冻，博得了些许温暖。透过梧桐树叶的点点缝隙，小径上照射到了满满的金灿灿的阳光，路旁的小野花还坚持着向游人露出明媚娇羞的笑脸，一段段小桥流水的美好，一片片安详自然的环境，让人诗性大发：“山光悦鸟性，潭影空人心。”
广袤草地的空旷寂寥，令我心旷神怡，眺望遥远的天际，却又感到一种天地悠悠的寂寞悲伤之情。在不觉中就已经到了公园的`深处，微风吹过，水面荡起粼粼波纹绿色湖水顿时步入眼帘，阳光的耀眼普照透过了清澈的湖水，还可以清晰地看到小鱼儿在水中无拘无束来往游动的自由影子，于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭记》，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”
快乐的时光终要消逝，随着夕阳西下，怀着万分喜悦的心情，恋恋不舍地搭上返程的学校巴车，这走近自然的旅途让我难忘，让我怀念，让我期待……
走近自然，抛开一切烦恼；走近自然，享受绿意生机；走近自然，我们爱你，大自然！
大自然作文 篇5
课间快乐操是一个快乐的过程，我们应该展开身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快乐的小鸟，在清新的森林中，迎着和煦的春风，踩着大自然快乐韵律，欢快地唱，欢乐地跳，跳出我们的年少活泼，唱出我们的无忧无虑，放下一切，忘掉一切烦恼，为下一节课而充电。
学校让我们在课间不多的时间来跳一下大自然快乐操，目的就是想让我们放松身心，舒展四肢，将身体充满活力的电，以饱满的姿态迎接下一堂课，从而提高我们的课堂效率。同时，我们能在上午的时候锻炼身体，对身体的成长和更好地完成一整天的任务都有着不容小觑的帮助，所以我们应该这么做。
快乐操就是要快乐起来，应当按照老师说的去做：唱起来，跳起来，笑起来，就是要大声唱，尽力跳，大声笑。可是现实却与此恰恰相反，场面是“千姿百态”，有的跳得有气无力，脸苦的样子像霜打的茄子；有的`跳得扭扭捏捏，害羞得像个要出嫁的大姑娘；有的张牙舞爪，心不在焉。种种不协调，看起来像群魔乱舞，动作不用仔细，一看就知道很不对劲。
可是，这有什么好害羞的呢？大自然快乐操，就应该十分的快乐，应该活泼如小鸟，认真跳，不走神，尽量不慢节拍。做错动作不要紧，人怎么可能不犯错误，这样才能看出我们附小小学生的认真。同时，我们还应该大声唱起来，唱不出歌词也要跟着音乐大声哼起来，有跳有唱，这才正常，光是跳舞，鸦雀无声的，那么岂不是十分缺少开朗活泼的韵味。还有一点也十分重要，就是我们要笑起来。有着一张闷闷的苦瓜脸，谁爱看，我也相信没人愿意看。开朗、活泼、自信，这才是大自然快乐操的核心。
我们十分需要做到大自然快乐操最重要的核心三大点：开朗、活泼、自信，所以同学们只要抓住它们，大家就一定能够做好大自然快乐操，做好课间的锻炼，这样我们就能更好地学习和成长。
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