[实用]大自然的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的大自然的作文10篇,希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
你应该听过很多声音,但你认真听过大自然的声音吗?
草原上,当一只小兔找自己的家,两匹骏马举行跑步比赛,三个蒙古人在高歌,你总听到什么了吧?沙漠里,当一只骆驼在漫步,两个孩子在疯狂地刨沙,三个大人在滑沙,四个牧人在喂骆驼,你总听到什么了吧?大海中,一只水母不停地游,两只鲨鱼在捕食、五个潜水员在铺设海底电缆,你总听到什么了吧?
家里,当我的妈妈在辛苦地做家务,我的爸爸在全神贯注地看书,当我,在认真地写作业,你总听到什么了吧?
大自然的声音真丰富呀! 用心听吧,你周围的`声音是多么的美妙!
大自然的作文 篇2
大自然是一个神奇的地方,有着奇妙的植物,可爱的动物,还会有像勺子一样的北斗七星。空谷学院里的大自然尤其让人难忘。
在空谷学院的时候,我隐隐约约看到了一个巨型的绿色果实,后来看了好一会儿,我才看出来,它是一根大黄瓜。不知是什么时候袁老师把那根大黄瓜给摘了下来,我们也一直没舍得吃。
在一个草堆的右侧,我们看见了一只小刺猬,我飞奔过去,用戴着手套的.两只手捧着这只小刺猬给彭老师看,可是她一脸不耐烦的样子。我只好又退了回去。它两只短短的小腿,跑来跑去太可爱了。
在那里前两周,每到夜晚总会下雨打雷。那声音简直就是响彻云霄。啊——那轰隆隆的声音,洗澡的时候都得飞快地跑出去,洗完澡还得以最快速度跑回来。那雨哗啦哗啦地下。睡觉的时候还有呼——呼——呼的声音。
我跟大自然还有别的故事,每一个都是美好的回忆。
大自然的作文 篇3
大自然有一双手,它要用这双手变出真正的美丽。
大自然来到了湖边。
它看见人们随随便便地把塑料袋扔进湖里,习惯性地把塑料袋扔进湖里。湖水变脏了,大自然听到了湖水的哭泣,鱼儿垂死挣扎的声音。它就用手在湖水旁边轻轻一挥,岸边立刻长满了青翠的小草,树上的叶子长得也茂盛了。大自然又在湖里洗了手,瞬间,湖水变得清澈见底。小鱼们在水中尽情地跳跃,有的比赛游泳,有的.在午觉,还有的在玩捉迷藏……
大自然又来到了森林。
它看见人类在砍伐树木,建造高楼的房屋……人类的所作所为让小鸟没有了歌唱的地方,让小猴没有了欢乐,让小鹿没有了自由奔跑的家园……大自然生气了,它用灾难、沙尘暴让人们知道了自己的错误。人们用手又重新创造了许多森林。那里,小鸟在风中尽情飞翔,小猴在树上吃桃,小兔在草地上吃草,小鹿在溪水边饮水……
大自然最后来到了山上。
它看见美丽的树木,可爱的果子,小鸟的欢乐……它想,至少这里,还没被人类污染……
大自然,请您别走,请用您那神奇的手给这世界留一片美丽吧!让人类知道自己的错误,让人们好好反省吧!
大自然的作文 篇4
大自然是美好的,大自然的声音也是多种多样的,动听的……只要你闭上眼睛竖起耳朵,用心去感受,你就会发现其中的欢乐。
听,从郁郁葱葱的树林里传来一阵“叽叽喳喳”的声音,走近一看,原来是小鸟正在开演唱大会呢!一阵微风吹过,吹掉了几片树叶发出“沙沙沙沙”的声音,像吹口琴似的,原来它是给小鸟动听的歌声伴奏啊!突然,一阵“淙淙哗哗叮叮”的声音传入我的耳中,我顺声音走,走到一条泉水旁,原来是小河哥哥在自己独奏。
春天大自然的声音是美妙的,可是,我最喜欢的是:夏天的沙滩发出的声音。来到金黄色的沙滩上,大海不住的发出“哗啦啦”的声音,似乎是大海在展现他的歌喉,就在听大海唱歌的时候,我的脚似乎被什么东西夹了一下,抬脚一看,居然是一只较大的.螃蟹,它正在用它的钳子夹我。现在我的脚已经鲜血淋淋了,我用力甩,可是,越甩越疼,最后我一只脚站不住了,只好把脚放下,这只脚正好落在水中。这螃蟹见到水,可能是过于贪玩就游走了。这螃蟹走时,两只钳子一开一合不由自主地发出了“啪啪”的声音,这声音很美妙。
大自然的每一种声音都是动听的。
大自然的作文 篇5
大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你那看那天上的星光,这是大自然的语言:星光含水,雨降临。你看那地上的小猪,这也是大自然的语言:猪衔草,寒潮到。你看那天上的'霞光,这是大自然的预言:朝霞雨,晚霞晴。你看那天上的彩虹,这又是大自然的语言:东虹日头;西虹雨。你看那树上的梅花,这也是大自然的语言:冬天到;梅花开。你看那下着的小雨,久雨刮南风;天气将转晴,这是大自然的语言。你看那天上的云朵,云绞雨,雨淋林。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不动,只有勤于思考的人才能发现。
大自然的作文 篇6
讲到“亲近”这两个字,大家一定会想到自己亲近的家人,或是与我们形影不离的'书本,而我却第一个想到的是去亲近大自然。
记得上次,我们一家为了去亲近大自然,去了一片茂盛的森林里,我们一家三口慢慢地走进了森林里。
在刚进入了这片森林里时,我就看见了几只燕子,站在枝头上,俯下身子,好像在迎接我们似的。我们接着往里走,还只走了十几米,妈妈就大叫起来:“啊!快,快看,松……松鼠!”“哪里,哪里?”我激动地问“这棵树上!”妈妈回答。“哦!在那里!”我喊道。
走了好一会儿,我的脚变得有些软绵绵的,又过了几分钟,当我想说走不动时,前方出现了一大片草地,我笑着飞奔过去,躺在了草地上,我感觉好像躺在床上一样。草地旁边是一条小河,我在河边泼水,泼得爸爸的脸全是水,我们哈哈大笑,玩够了,我们就离开了森林。
我从那次的亲近大自然中,我知道了很多,很多……
大自然的作文 篇7
我爱倾听大自然的声音。
风声如涛,像海涛,也像松涛,一阵阵,一波波地不停吹着。吹到河里,立刻开始狂躁不安模式;吹到树上,树会"沙沙"的唱歌,优美的'歌声中还掺杂了些鸟儿们叽叽喳喳的声音。
雨声如一位威猛的将军,气势逼人。打在屋檐上,玻璃发出"哔啦啦"的声音,让人不禁认为雨就像一只发疯的蜜蜂,不停的在鸣叫。
雷声如幽灵一样恐怖,是愤怒的化身。你看,一道闪电划过整个天空,接着,就是一声惊天动地的雷声,它似乎想要把整个宇宙都震碎。让人心惊胆战。
我爱倾听大自然的声音。
大自然的作文 篇8
东风携春来,万物皆苏醒。生机勃勃绿大地,我们一起春游去。纵使天空灰蒙蒙,晴朗心情不会变。哪怕小雪飘呀飘,喜悦脚步挡不住。
坐上车,愉悦是主旋律,向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一个景点——张公洞。
这是名胜,大自然孕育的珍宝——张公洞。“貌似”很好玩似的。不过我想:一个洞有什么好玩的?又黑又闷还有滴水。入了山洞,下了台阶。真是不同凡响——抬头望去,只见上头的大块岩壁,像两块高低不平颜色不一的拼图“不和谐”地在了一起,你瞧:左边高右边低;左边色彩深右边色彩淡。两块壁石都呈现了一定弧度,神似太极的标志。定睛一看:那不是一个“人”字吗?中国汉字“人”!我想:大自然不就是一个水平高超的的雕塑师吗?又端详起来:那个大大的“人”字笔画轻重缓急,苍劲有力,抽象之中显得有朦胧美、大师之作的韵味,非常人写得。应该是纯天然形成的。大自然向我们讲述着不一般的历史,这样多么巧合,多么不容易才能形成哇!惊呼声中,我们跟随导游走到了下洞,灯光映照下,钟乳石、石笋五颜六色,千姿百态,各种各样,数不胜数。很是“养眼”,我们出了洞,休息片刻,又启程了。
第二个景点是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳闻,遗憾的是始终未能亲身游历。相传在很久以前,舜以天下让善卷,文人善卷坚辞不受,入深山而隐居在洞里,因此才得名善卷。它与外国的汉人洞、里昂洞并称为“世界三大奇洞”。 素来有“万古灵迹”、“欲界仙都”的美誉。想起刚刚并不有名的张公洞就夺人眼球,那驰名中外的善卷洞岂不是夺人魂魄?它们就像小巫见大巫?去了就知道。我迫不及待的“蹦”进了诗情画意、风光旖旎的景区。我随即被陶醉了,周围种满了绿油油高挺挺的竹子,一阵风掠过,沙沙作响,像蚕吞吃桑叶似的动听。正前方还有一个大水塘,能看见人影。一路上谈笑风生。马上我们就进洞了。善卷洞很大,可能是张公洞的二三倍。听导游说,它分为三层,分别是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我们首先进的是中洞。里头灯光闪耀,亦真亦幻,我开始飘飘然了,这是仙境吗?五光十色的,这是仙光吗?右侧有块巨石,愣愣的看了半晌,这是……像什么呢?对!大象!真是栩栩如生,中间那块略有些凹凸不平且巨大的是肥硕的身躯,前头凸出的是粗壮的前腿,那根垂于地面的长长的鼻子,有尖又弯的是半月形的象牙。这几个部分构成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神态形态都是跟真正的大象一个模子里刻出来的。似乎还有眼睛,扑闪扑闪、眨巴眨巴的看着你,好像坐上去一拍屁股便能让石头“盔甲”掉落,露出真身,奉你为主人。哈,这是仙人的.坐际吗?几千年前被放逐到这里,无奈变成石像?还是为了等待主人,天长地久成了此番摸样?我收住了思绪,朝左下方看去,有个浅浅的小水沟,离地面有一定高度。导游说,那是什么“海”,原来是汪洋大海呢!地质变化形成的。继续向前走,雾气腾腾,原来这里冬暖夏凉,是仙气吗?我们听导游说的朝左边瞧去,原来是“鹰戏狗熊”,霸气外露的“老鹰”立在窝上看笑话,笨拙的“狗熊”则费劲的的想爬上去抓住“老鹰”。右边是一对石钟乳与石笋。顾名思义,石钟乳往下垂,石笋则往上长。它们之间仅有一个小拳头的距离,很快便能碰在一起了。不过,它们好多年才长一厘米,或许还要几十年吧?上头的石钟乳锋利尖细,像一把久经铸炼出自大师之手的吴越宝剑,不过它是圆锥体,并不很“锋芒毕露”,确切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶莹剔透感。“拔地而起”的石笋则圆滚滚的。比较“胖”,有粗糙感、安全感。像楼顶上的避雷针。它们都是由一种化学成分构成的。我不由自主的想到了白素贞与许仙,难道石钟乳和石笋也是一对恋人的化身吗?为了追求自己那一份纯洁的爱情,抛开世俗观念,爱的惊天动地?谁知又闪出一个法海似的人物,把他们变成了这样,尽管如此,他们还是在追求……后来,我们去了下洞,乘了船,饱览了一个接一个巧夺天工的奇景。这善卷洞可真像是个东海龙宫哇!
回去的路上我想,大自然的鬼斧神工真是神奇,真值得我们啧啧称赞。多游历名山大川,积累知识多好哇!有句话不是说:“读万卷书,行万里路”吗?不过欣赏之余也应该保护环境,让子子孙孙们也看到美景,一代代传下去!不间断!
大自然的作文 篇9
听,大自然的声音多么美妙!好像一个歌唱队。
小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的.长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。蒲公英盛开了,一团团毛茸茸的种子,等太阳把它们晒干,好让风儿送它去远方。鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起了舞。荷叶拖着一串串水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,溅出圈圈波纹,在和小鸟比赛呢!如果我是小鸟的话,我一定超过青蛙。如果我是一滴雨点该多好啊!我要钻进泥土里让小草发芽,树叶变绿,五颜六色的花儿盛开,空气新鲜了。
啊!大自然的声音多么动听,我们应该保护环境。
大自然的作文 篇10
大自然的声音丰富多彩,只要你张开耳朵,就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中,飞机穿过白云划破长空,把旅客很快送到目的地;小鸟“叽叽喳喳”欢叫着:“大地多美啊!”
花园里,蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里,荷叶田田,一阵清风吹过,荷叶“啪啪”鼓掌,好像在说:“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着:“呱呱呱,真好看!”小鱼听了,高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
大海边,浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸,把美丽的贝壳也带上来了,人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。
公路上,汽车穿梭似的来来往往;人行道上,人们说说笑笑,走向商场,走向公园……
学校里,课堂上书声琅琅;下课铃一响,操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球,有的跳皮筋,有的'玩游戏,欢叫声在校园里回荡。
大自然的声音多么丰富,多么美妙啊!有了这些声音,世界才这样美丽,我们的生活才这样美好!我爱大自然的声音!
【大自然的作文】相关文章:
大自然的微笑作文 大自然的快乐作文07-09
大自然的启示大自然的启示作文05-15
大自然的作文(精选)07-29
(精选)大自然的作文09-13
【精选】大自然的作文10-31
[精选]大自然作文08-04
(经典)大自然的作文08-23
(经典)大自然的作文08-25
大自然作文[经典]08-28
大自然的作文【精选】10-11