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学生调查报告

时间:2020-10-16 08:07:14 调查报告 我要投稿

精选学生调查报告集合9篇

  在当下社会,报告使用的频率越来越高,不同种类的报告具有不同的用途。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的学生调查报告9篇,希望对大家有所帮助。

精选学生调查报告集合9篇

学生调查报告 篇1

  了解当代大学生的恋爱观,以及引导大学生正确面对恋爱带来的问题,促使他们能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康的恋爱观念,以下是“大学生的恋爱调查报告范本”希望能够帮助的到您!

  小组成员:女:王建花 黄益 熊成玲 陈平平

  男:杨康康 蒋松茂 周建海 杨传 朱泽

  调查时间 20xx年11月19日

  调查地点 湖师院

  调查对象 在校大学生

  调查方式 抽象调查

  前言介绍

  爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的,但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们:大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,学习和恋爱是大学生的任务。学习之外,恋爱亦是热门话题之一。针对上述情况,我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查,有了3种看法。

  第一种 大学生不说等什么时候?等30好几谈啊?现在连小学生都开始谈了,到大学生的时候说不定都结婚了,还等什么啊!想单身一辈子啊?

  第二种 顺其自然,遇到合适的就谈:大学里谈的还比较单纯;大学时间里空余时间比较多;没成功也可以积累经验。

  第三种 谈恋爱不是说该或不该,而是要不要的问题。

  调查内容

  1 你正在谈恋爱吗?

  调查统计42%的同学正在谈恋爱,而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱,说明很多人在大学谈恋爱,而且人数还不少。

  2 你的初恋是什么时候?

  调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了;初恋在17~18岁的同学占23%;19~20的占20%,加起来有60%的同学是早恋的,足以说明早恋问题是一个十分严重的问题

  3 你选择男(女)朋友的主要依据是什么?

  调查中“相貌好”占19.5%,“人品好”占14.6%,“和自己志趣相投”占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是“对他(她)好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象

  4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么?

  调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神上的寄托,很多同学都是背景离乡来到这里求学,远离父母,即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉,此时爱情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈,不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。

  5 就大学生谈恋爱的影响,你怎么看?

  调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的;20%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确处理学业与爱情的关系;8%的同学认为只有“两人世界”,脱离群体;17%的同学认为影响了正常的同学交往。

  6 你对恋爱的态度是什么?

  调查发现63%选择的是“顺其自然”; 27%选择的是“共同努力,坚持到底”;10%选择的是“有了更好的换”,这是一种不负责任的表现。

  7 如果恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?

  调查发现92%同学能正确面对失恋。其中有52%的同学认为可以以后的恋爱积累经验;13%的同学认为无所谓,可以再找一个;14%的认为此可以理解,集中精力去学习。

  个人感言

  在我看来,爱情是一种过程,一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。高中时候父母关的很严,很多同学把美好的愿望留在心中,等到大学宽松时去实现。如果有人选择了爱情放弃了一切,这是不明智的选择,可能会把自己的大好前途给葬送。这就面临了一个问题——怎样处理好学习和爱情的关系很重要。我的原则是该爱的时候尽情的爱,该学习的时候认真的学习,不能因为别人爱情而埋没别人,在处理好人际关系上要处理好两者的关系,不要因为爱情而没了朋友,不要因为朋友没了爱情,所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人的祝福。

  对于这我的意见是

  1 加强大学生的健康,科学的性知识教育

  2 加强校园文化建设,这可通过利用板报,知识竞赛,演讲比赛,卡拉OK,各种文体等活动丰富学生的业余生活,也可通过加强大学生的心理健康教育。

  3 加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。

学生调查报告 篇2

  一、 绪论

  经历十年寒窗苦读,莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。大学是每个学生所憧憬的象牙塔,自由与理想的集合所在,是人生最美好的阶段,是由稚子向成人过度发展的关键时期,也是实现自我价值与人生梦想的理想场所。在大学里,大学生享受着生活、学习、成长、成才得每一份快乐。与其他阶段不同的是,进入象牙塔,大学生群体有着充足的课余时间,据有关部门统计:除去每天8小时的睡眠时间,以每周40节课每节45分钟计算,每周上课时间为1800分钟,而课余时间为4920分钟,几乎是上课时间的3倍。由此可知,在如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间越来越多了。

  于是,我不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?为此,我们进行了一些关于此方面的调查,据这次调查总结:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读(课外学习)、看电影电视、外出逛街等;部分选择在学习的同时做些兼职工作,增长阅历,增加实践经验,锻炼自己,顺便赚点零花钱。大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾以及合理的安排课余时间。

  为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化,为此,我们对这一课题进行认真调查研究,在调查分析的基础上,结合实际提出几点建议。大学生活是人生中一段美好而又关键的时期,而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活,是大学生进一步挖掘潜能,全面发展的关键。课余时间仅是大学生活中的一部小插曲,但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间,展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生,更应该通过积极参与大学的课余活动,获得知识的同时,增强自主创新意识,提高社会应变能力以及心理承受能力,培养健康的审美情趣,陶冶情操,完善素质,掌握一定的劳动技能,增强实际动手能力。希望这次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的同学们一些帮助和启示,也相信大学生能更好的规划和利用课余时间,不断提高和完善自己,为将来步入社会做好充分的准备。

  二、调查形式及基本思路

  本次活动我们主要采用问卷调查法

  基本思路:

  1、小组成员在课余时间咨询有关老师,并且查找了相关书籍,也在在网上了解了有关当代大学生课余生活时间的现状的资料,分析现状及提出疑问,为攥写问卷调查以及采访做准备。

  2、在南京搜索了各大学城,重点选择了几所学校,小组内分为几个小分队,分头行动,在校园内路上、教室、图书馆发问卷以及采访过往同学。

  3、将调查问卷集中起来,分类进行整理和相关的计算,绘制成图表,分析统计结果。对于采访记录进行整合、分析,再与问卷调查结果进行对比、分析。

  4、将结果进行小组集体讨论,得到初步结论。

  5、将调查初步结论与指导老师进行探讨,进一步得出分析结论。

  6、根据分析结果,针对现状及疑问,攥写调查问卷结果报告,分为电子版与纸质版。将此次调查采访活动的过程用相机记录下来,附在报告后,呈现给大家,接受同学和老师的点评。

  7、将结果报告做成展板及宣传单或以讲演的方式展现给同学。

  三、实践目的

  大学是一个人走向社会的第一步,当一个人从父母亲人的羽翼下走向独立的生活,他的生活、观念、思想就无可厚非地发生了变化。校园生活是学生生活中必不可少的一部分,而大学的校园生活却不仅仅只是学习。

  大学生的课余生活,究竟会是怎样的呢?经过高中的枯燥生活,年轻的我们会怎样装点自己多彩的生活?不同大学的学生们的课余生活会是一样的吗?年龄的差异会导致课余时间计划的不同吗?各种客观因素会不会影响我们正常的生活呢?我们经过了讨论,决定将实践活动的方向定在了大学生课余时间的安排上。

  有人说,调查课余时间的安排并没有什么切实可行的意义,但我们小组觉得并非如此。

  当今社会的竞争日益激烈,面临着巨大就业压力的大学生们,应该怎样要求自己,以便能适应社会的潮流,实现自己的人生目标和理想?崇尚自由的大学氛围下,每个人都会形成不同的生活态度,这就体现在我们平时生活的安排上。而现在,随着快餐文化,拜金主义,网络文化等一系列潮流席卷中国,象牙塔里的大学生们地生活也受到了很大的影响。积极向上,求实笃行的风气越来越弱,取而代之的是颓废奢侈,空虚不实充斥着大学生们的生活。这次实践,我们不仅仅是想得到一些数据,更是希望通过这些数据使更多的人意识到自己课余生活的意义。课余生活是我们拥有的一笔珍贵的财富,我们应该合理地安排它,使自己充实起来。在进入到复杂的社会之前,我们能按自己的意愿生活的实践也就只有大学了。为了使我们的人生不留遗憾,为了仍我们自己有一段美丽的回忆,我们是应该将自己的课余时间合理的安排。

  我们经过讨论,决定将调查重心放在江宁周边的一些大学校园。通过对各个学校基本情况,如交通位置,学生数量,年级分布,学生素质的了解,我们希望能够得出一些有意义的结论。做这个课题我们希望

  1、通过比较不同学校学生课余时间安排的差异,结合各校的情况简要分析出现这些差异的原因。

  2、通过比较河海大学不同年级学生课余时间安排情况,分析年级对于学生课余时间安排是否有影响并分析出其原因。

  3、结合调查的数据,提出一个对自身的课余时间安排的反思及范本。

  4、锻炼自己的实践能力,培养自己看待问题,思考问题,解决问题的能力。

  5、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。

  四、调查结果与分析

学生调查报告 篇3

 热心网友日,中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示,75%的大学生认为压力主要来源于社会就业.50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫,没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心.

  “找份工作简直比失恋还痛苦!”大四女生钱薇又一次在面试中落选了.即将毕业的她最近疲于奔命地发简历、准备各种笔试、面试,但一次次希望落空,让她有些垂头丧气,以前活泼开朗的她,现在也经常失眠了.钱薇说:“接到面试通知的前一晚也不知为什么,总是紧张得睡不着觉.”

  钱薇的情况并非极端的个案.近日,中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示,75%的大学生认为压力主要来源于社会就业;41.7%的大学生认为压力来自自身的期望.

  中国青少年研究中心和团中央国际联络部日前发布的《中国青年发展报告》称,根据对中国未来新增劳动力人口的测算,未来数年中国青年新增劳动力人口每年仍保持在1500~2200万之间的高位,供大于求,直接导致就业压力大.此外,近年来由于中国高等教育的逐步大众化,毕业后需要就业的大学生逐年增加,大学毕业生初次就业率逐年下降.

  “其实回家没准儿也能找到不错的工作,但爸妈总跟我说趁年轻要闯一闯.”四川来的刘敏在北京师范大学已经就读3年了.她坦言,从一个经济落后的小城市考到北京来,亲朋好友都希望她能干出点名堂,可能否在此立足成了她一直以来的困惑和焦虑.

  面对现实而迫切的就业问题,大学在校生有人忙碌、有人迷茫.调查中,50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫,没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心.

  记者在清华大学、北京师范大学等高校采访时了解到,因就业压力问题进行心理咨询的学生数量,也是1年比1年多.清华大学教育研究所心理学研究室主任樊富珉教授认为,我国有69%~80%的大学生对未来没有规划、就业时容易感到压力.此外,心理健康教育的缺乏,致使一些大学生不能很好地面对问题并进行自我调整.她说,大学生感受到就业压力是正常的,适当的压力还可以成为大学生就业的动力.

  北京大学团委史善峰老师负责校内的社团文体工作.他说,除了各高校就业指导中心不断创造条件,缓解学生压力外,校园中的各种相关社团,也为大学生互相之间分享信息、交流经验发挥了积极作用.

  北京大学职业发展研究会在20xx年刚成立时,只有20来人,经过短短几年,目前已经有了305个会员.研究会定期给同学培训,邀请往年的师兄师姐回来传授就业技巧,受到了普遍欢迎.在校团委的指导下,还成立了素质拓展协会、北大心理学社等相关社团,帮助学生从不同的方面取长补短.

  史善峰表示,团组织一方面充分发挥学生社团的作用,提升学生的就业能力;另一方面,也通过一些文艺和其他类型的宣传活动,引导学生转变就业观念.

学生调查报告 篇4

  据不完全统计,大学生有75%以上都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,而同时有些不法公司,中介又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。行走在宁静大学校园,你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告,是机会还是诱惑?面对急聘、招募、家教信息我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。

  此次调查我们共发放问卷200份,收回有效问卷171份,有效率达85.5%。网络问卷浏览量将近1000,在各高校论坛产生了积极的反响,在此基础上我们做了如下分析,希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。

  男生兼职多半为锻炼自己

  此次的问卷调查,在男女、年级上的分布比例,可以说是比较具有代表性的,首先,男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别:男生冲着钱去做兼职的,占被调查男生总数的43.9%,女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的,占被调查男生总数的52.4%,女生的这一数据是41.5%。

  男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半,与此形成鲜明对照的是,女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示:可能是男生更有远见,同时他又补充道:也许是因为女生比例比较大,贫困生相对较多造成的。

  而在年级的分布上,主要是以大二大三为主体,这基本上是出于对现实情况的考虑:大一新生刚跨进大学校门没多久,有兼职经历的人还不是很多,同时,大四的学生,由于忙着各自前程,并且毕业在即,较难实施调查。

  学生的合法权利需要重视

  在被调查学生中,在第一次兼职的时间这道题上,165个人填答了,还有6个人没有填答。在有填答的学生中,大一就开始兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职,大部分的学生还是通过学生兼职中介,在调查中,这一比例占到了45.0%,而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%,18.1%,9.9%。

  比照其中的两个数据,记者发现里面隐藏着一个不容忽视的问题:有57%的同学从大一开始兼职,而同时又有45.0%的学生,第一次是通过学生兼职中介找工作的。就以上两个数据看,其实,整个学生兼职中介还是相当有市场的。但中介市场鱼龙混杂,大学生兼职利益如何得到有效的保障,是个大问题。调查显示,有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗,但也有多达百分之四十的同学有过受骗经历。

  遇到这个问题的同学,最直接的解决办法是拨打110或315消费者会,一般中介为了长期经营考虑,只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提醒同学们,最好与中介签合同,要注意一些细节问题。如果没有任何问题,最好不要轻易交中介费,以防上当。

  在兼职次数调查这道题上,只有133个同学填答,33个同学没有填答。从调查结果看,做兼职次数最多的同学多达10次,而平均兼职的次数是2.33,绝大多数同学仅做过一次兼职。

  家教和勤工助学最有保障

  至于如何协调兼职和学习的关系,被调查学生中,在为做兼职,可曾逃课这道题上,170个人填答了,1个人没有填答。在有填答的学生中,表示翘过课的占了31.2%,可见翘课比例还是相当高的,看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的翘课的学生的翘课频率调查中,65个人填答了,有106个人没有填答。从填答的65个人看,大部分人选择了很少,这一数据占到了64.6%,另外表示其翘课频率一般(每周一两次)的占26.2%,表示经常翘课的(每周3次以上)的占9.2%。

学生调查报告 篇5

  实践主题:关于当代青年婚恋观的调查研究

  实践时间:20xx年7月7日—8月15日

  实践地点:河北省石家庄市裕华区裕翔街河北科技大学校园及其周边地区,以及河南省洛阳市孟津县平乐镇上古村

  调研人员:XXX

  一、实践背景及意义

  爱情,多么美好的尤物;爱情,人类永恒的话题。

  从“窈窕淑女,君子好逑”到“所谓伊人,在水一方”;从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。当代青年,或追求爱情,全力以赴;或卿卿我我,两情相悦;或身陷囹圄,奋不顾身。当代青年,或勤恳耕耘,养家糊口;或家庭和睦,儿女绕膝;或四分五裂,身心俱疲婚恋观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程以至于有情人终成眷属的思想观念。爱情作为人的一种不可或缺的情感,在人们的学习、工作和生活中起着重要的作用。一份真挚、美好的爱情能够激励人的进步、促进人各方面的发展。当代青年的爱情敏感、浪漫,又具有一定的社会性,比如恋爱消费、婚前性行为及同居等。本次调研将当代青年的恋爱与婚姻相结合,积极探讨他们对正确婚恋观的感知,以期引导他们客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,培养积极、健康恋爱观念,树立正确的恋爱观和人生观。

  二、问卷分析与总结

  本次调查问卷共发放了50份一共回收了42份,回收率达到了84﹪,经过此次调查问卷我发现:

  多数女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;半数左右的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高:男生比女生更注重恋人的外貌,女生则更注重内在修养和家庭经济背景,但以恋人品行为主要依据。

  1、当代青年对爱情的认识

  在大部分青年心中,爱情依旧是神圣不可侵犯的,他们仍然期待纯洁爱情的到来,甚至值得用一生去等待。

  2、当代青年如何选择男女朋友

  被调研的青年多数将人品、性格作为选择男女朋友的重要因素之一。男方乐于去选择一个温柔贤惠善良的女朋友,女方更青睐一个关心自己有责任感的男朋友。由此可见,社会的.价值趋向在青年的选择男女朋友上有一定影响。

  3、当代青年的恋爱关系比较脆弱

  当代青年人特别是在校大学生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题,浪漫色彩浓厚,表现为恋爱率高,巩固率低,能发展到缔结婚姻关系的寥寥无几,大多数均落得个“毕业季即分手季”的无情命运。

  考虑到婚恋问题的多样性与复杂性,我采访了不同年龄层次的人群。从中发现:随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,青年的恋爱观一步一步走向成熟和现实。最初对爱情充满了幻想和期待,好多事情都很理想化,然后觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟理性的思考,感性有余,之后恋爱观比较成熟,最后更加理性地对待恋爱,恋爱观趋向成熟,责任感更强。

  可是,还有一部分人的婚恋观很另类。

  总之,当代青年在受到外界因素、周围环境影响的同时,必须培养自身道德,法律规范的修养,树立正确的恋爱观,有助于当代青年人生观、价值观的逐渐成熟和完善;有助于当代青年处理好工作(学业)与爱情的关系;有助于培养当代青年健康的心理环境以减少不必要的损失;有助于当代青年寻求自我真正的爱情,盛开幸福的爱情之花。

  三、实践感言

  经历了为期一个多月的身体力行、社会实践,接触了形形色色两种性别同龄抑或稍长一些的青年人,对“当代青年婚恋观”这个问题日趋有了自己的一些看法。这不光是对别人的调研、对社会的调查、对爱情的解读,也是对自我人格的一种修养,对自身未来、家庭、幸福的探讨。所以,我认为:结婚是为了让爱延续下去,心甘情愿套上枷锁,信守承诺。

  “吾友非他,即吾之半”。你和我从此关联在一起,交出自由自然会限制你的自由,对你苛刻同时也会苛刻地对待自己,把欲望消磨在彼此的身体里,从此过着简单朴素有约束的生活,这个世界上至少有一个灵魂属于你我,使我们不再寂寞和孤独。

  爱和情感、冲动有关,和平等无关,而婚姻是理智、克制、平等,婚姻为爱的延续提供了庇护所。婚姻是契约,契约精神是信守承诺,这个承诺是要给她(他)幸福。

  对于在校大学生,周围接触最多的人年龄相仿、价值观相似,而恋爱对学业好坏均有,因人而异。毕业后即使信誓旦旦地异地恋,然迫于生活、事业的压力,对这份情感是否还会坚守。社会竞争很残酷,不上进意味着被淘汰。恋人不是靠寻找的,对方可以为了吸引你暂时改变自己;恋爱应该是日久生情,彼此非常熟知后自然地走在一起,甚至无需表白。不要认为对方人很好就轻易妥协,人好不是爱情的全部,你们必须为爱情的将来做打算。

  对于社会青年人,在谈恋爱是不要抱着不适合就分手的想法,慎虑之:女(男)朋友就是你未来的老婆(老公),结婚只不过是多一张无用的纸而已,结婚并不是为爱情加了锁,真正的爱情从来就不需要任何的束缚。男士,一旦你选择了恋爱,就要有一种责任感,你要为你父母的儿子、你老婆的丈夫、你未来孩子的爸爸负责!女士,你要有作为人妻的觉悟,勤俭持家,成为那个他的贤内助。

  学校里的爱情是无知的,社会中的爱情可能是有目的的,只有遇到逆境仍走下去的爱情才是永恒的。爱情不是两个人的眼睛对视,而是两个人的眼光看着同一个方向。在你的理想恋人为出现时,要有毅力选择一直单身。

  一个优秀的人单身说明这人足够优秀,一个再优秀的人早恋说明这人的优秀只是表面而已,真正希望对方好的,就是默默在背后关心对方。最好的承诺,不是爱你一万年,而是根本不需要承诺。

  附录:当代青年婚恋观调研问卷

  1、您的性别是()

  A.男B.女

  2、您现在的情感状况是()

  A.还未有过恋爱经历B.恋爱中

  C.曾经恋爱过,目前单身D.有恋爱的计划

  3、您对恋爱的心态是()

  A.害怕 B.没考虑过 C.心里没底,观望中 D.期待 E.处于恋爱中

  4、您择偶时主要考虑对方哪些方面()(可多选)

  A.相貌 B.学历 C.职业 D.能力 E.人品

  F.性格 G.健康 H.收入 I.地域 J.家庭背景

  5、您能否接受两个人分手后继续做朋友()

  A.是 B.否 C.不确定

  6、您认为谈恋爱有什么特点()(可多选)

  A.扩大了交际圈B.使生活更加充实C.利于心智健康,使人更加成熟

  D.分散时间和精力E.总是两人在一起,缩小了交流圈

  F. 加大经济支出和压力G.其他

  7、您会在哪种条件下结婚()

  A.双方父母同意B.经济条件独立C.社会工作稳定D.视情况而定

  8、您认为维系婚姻的基础是什么()

  A.爱情 B.门当户对 C.物质经济条件 D.权利社会地位 E.其他

  9、在下列影响婚恋观的因素中,对您影响最大的是()(可多选)

  A.学校教育B.大众媒体C.父母的婚恋观D.传统的思想观念 E.当代的社会潮流F.身边同学、朋友的观点G.其他

  10、您对婚姻或者恋爱有什么自己的看法:

学生调查报告 篇6

  选题依据

  水是生命的源泉,对我们有着如此重要的作用,但是,在我们现实生活中,由于人们的不珍惜,可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理,将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......

  研究的主要内容和思路

  1、水对世界的重要性

  2、提出如何保护水资源及节约用水的几项建议

  3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性

  4、青少年应如何保护水资源,在活中减少对水的污染

  研究的及重点、难点

  1、人们对水的了解和水对世界的重要性;

  2、怎样保护我们的水资源;

  3、怎样合理利用水资源;

  4、现在人对水的关心程度度

  研究的进程安排

  1、20xx年10月17日确定课题

  2、20xx年10月18日—10月20日确定问卷调查对象,开始收集资料

  3.、20xx年10月21日对收集的资料进行分析整理

  4、20xx年10月22日开始打报告

  調查问卷

  1. 您和您的家人洗脸刷牙后是不是随时关闭水龙头?

  A. 是 B. 否

  2. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?

  A. 是 B. 否

  3. 你家是否采用”一水多用”?

  A. 是 B. 否

  4.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)

  A. 安装了水龙头 B. 安装了水马桶 C. 安装了水表”

  5. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪?

  A. 会 B. 不会 C. 不知道

  6.当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上?

  A. 会 B. 不会 C. 不知道

  答案

  1 2 3 4 5 6

  A 13.5% 15.3% 20.1% 46.8% 61.2% 80.4%

  B 83.5% 79.7% 73.2% 63.0% 09.7% 13.2%

  C 13.1% 07.4%

  调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。大部分的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上,还有在家有节水的习惯。要知道中学生以及大众的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生和广大群众保护生态环境

学生调查报告 篇7

  眼睛是我们心灵的窗户,只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。但现在我们许多人都患上了近视,早早地戴上了厚厚的镜片。近视给他们带来了不少的困扰,那么究竟是因为什么原因才让他们患上近视?近视又给他们带来了什么后果?如何预防和矫正近视眼呢?我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。

  一、调查对象与方法。

  (一)调查对象:

  11月18日至11月22日,我们三位同学组成调查小组,对我们班的近视情况进行了一次调查。

  (二)调查方法:

  我们对我们班的近视患者进行了一次采访,问题主要有,近视度数?家庭成员是否有近视?近视造成了哪些不方便?家里平均每天看电视或上网多少时间?近视后有否请医生进行视力纠正?并对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

  二、调查结果与分析。

  (1) 长期读写姿势不正确,喜欢躺在床上看书,或看书写字距离太近。

  (2) 有的每天看电视,打游戏,玩电脑,平均每天时间超过2、5小时 ,用眼

  时间太长,造成眼睛疲劳。

  (3) 没有坚持做眼保健操,或眼保健操姿势不正确,不认真。通过对全班的眼

  保健操检查来看,姿势正确及认真的竞只有15人,达全班人数的29%左右。

  (三)近视眼的后果“

  通过对近视眼同学的采访,同学们纷纷表示患了近视眼后,生活有许多不便这处,总结后有以下几点。

  (1) 上体育课或课间活动时特别不方便,特别害怕眼镜掉下来后,找眼镜麻烦。

  (2) 平时生活时,在睡觉,洗脸的时候,经常要把眼镜摘下,戴上,超麻烦。

  (3) 眼睛时常有不舒服的现象,经常要用手揉眼睛。

  (四)从上面的调查结果来看,近视已经成为一种普遍现象。而近视是可以预防的,近视主要由于用眼时间过长,学习姿势不正确,没有正确的体育锻炼以级用眼不卫生所造成的。而近视也的的确确给同学们生活和学习带来了不便之处。

  三、解决方法:

  (1) 用眼时间不宜过长,每隔45-60分钟要休息10分钟左右,休息时多看看窗外绿色植物,使眼球能得到充分休息。

  (2) 在读写时,光线要适中。

  (3) 近距离用眼姿势要正确,桌椅高低比例要合适,写字时要记住三个一,手离笔尖一寸,眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳,不要躺在床上,和车上看书。

  (4) 看电视,玩游戏,上网时间不要太长,上网时眼睛距离电脑屏幕不应少于60厘米,看电视时,眼睛离电视应在2米以外。

  (5) 每天坚持体育锻炼,并认真正确做好眼保健操。

  (6) 每天保持有充足的睡眠。

  (7) 患上近视后,应立即请医生,配上合适的眼镜和矫正方法,努力使自己的眼睛恢复健康。

  (8) 建议在学校和班级积极开展宣传近视的危害和有效防治办法的活动。

  四、感想

  通过这次调查,我认识到近视的烦恼已牢牢地缠上我们,为了我们的眼睛变得更加明亮。我们应该纠正自己的不良习惯,达到良好的用眼习惯。同学们为了我们的心灵窗户变得更加美丽,一起行动起来吧。

学生调查报告 篇8

  调查地点:重庆工商大学兰花湖校区图书馆

  调查目的:面对严峻的就业形势,自主创业已成为一种选择。为了了解我校大一学生的创业观念,特别是创业意识和创业认知程度,为我校在创业教育和创业意识培养方面提供参考。

  调查对象:大一学生50人

  调查范围:各专业,尤其是财经管理类专业

  调查结果:统计这50人的调查报告,表明当今大学生对创业观念并不深入,想要自主创业的人数只占8%。而更多的是想要尽快就业的或是在国内考研。但当提及是否支持大学生创业时,有74%的人选择了赞同,看来大学生对自主创业并不排斥,只是还没有什么创业计划。大多数学生选择自己的创业偶像时最多的是马云和俞敏洪,的确这两人在创业方面十分成功。在提到创业中最关键的因素时有34%的人认为一个优秀的管理团队十分重要。同时认为缺少企业运作及管理经验是企业中最主要的困难。占66%的学生都会选择自己感兴趣或者熟悉的领域去进行创业。面对创业失败一半的人认为可能是自己的创业计划可行性不够很少人认为是当今创业环境较差。

  一、 调查结果分析

  创业观念不深入

  问卷中第1、2、9题中看出,大学生对自主创业观念还比较低下。虽然74%的学生表示赞同大学生自主创业,但明显看来更多的选择则是想要立即就业。很多人对创业的概念选择是自己喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值,同时给社会带来价值,占了54%。看来多数人都希望自己的创业能给社会带来好处。

  然而真正实施的人却只占18%,但也是不成熟的。其原因选择有创业想法的人中,大多数人是还没有想过怎么操作,单单只有想的程度而已。而且对于国家以及所在省份对大学生创业的各种优惠政策,大部分同学不清楚或只是听说过但不具体了解。更多没有进行创业的人则是因为自己本身没有这个能力,没有一个好的创业计划或者害怕创业中会遇到很多困难,不敢面对也不相信自己能够克服。

  以上的结果显示,创业虽然有大多数人支持,但真正实施的人却很少。所以在大学应该开设类似与美国的创业指导课程,确实有必要。

  什么最助于创业

  在问卷中第6题中,在资金、一个好的创业计划、个人能力与意志、优秀的管理团队、良好的创业环境(政府支持)中有18%的人选了第一个,有20%的人选了第二个,有22%的人选了第三个,有34%的人选了第四个,其余则选了第五个。

  很明显选第四个的人数相对较多,其他的比较平均。为什么大多数人赞同有一个优秀的管理团队是创业的关键因素呢?原因是一支优秀的团队意味着成功与希望。时下,很多企业都希望建立一支高效、成熟、必胜的团队,然而现实中并非每一支团队都是优秀或者成功的。那么在什么情况下才会有一个优秀的团队呢?有一下五个方面:一、加强领导,完善机制;二、分工具体,明确目标;三、细化管理,责任到人;四、凝人聚心,同谋发展;五、凝心聚力,共享成功。但同时,资金和个人能力也是不可缺少的一部分。

  创业的最佳时机

  问卷中第8题显示,大学生创业的最佳时机应是在毕业工作几年后有一定的社会经验再创业,占80%。其余几项都很少人选择。

  的确,有了足够的工作经验再进行创业是明智的选择。毕竟我们都只是学生,就算能接触到社会也是少数,且经验不够,对市场的了解也是少之又少。没有足够的能力,公司很快就会倒闭;没有足够的经验,很容易上当受骗。

  创业领域与活动

  问卷中第4、10、11题中表明,大学生要进行创业之前会去听有关讲座、课程或大学生创业大赛之类的活动。同时有12%的人数会选择与自己专业相关的领域,占有相同份额的还有那些启动资金少,容易开,且风险相对较低的行业。10%的人则选择当今热门的发展方向(如软件、网络等高科技行业)。绝大多数是选择自己感兴趣或者熟悉的领域去进行创业。当问及参加什么样的活动能促进以后创业时,大多数选择模拟创业活动,占44%。还有32%的人认为大学生兼职能帮助大学生进行以后的创业。

  模拟创业活动对进行以后的创业更有相似之处,许多大学生在大学生创业大赛中学到很多创业的知识。认为这种方式更能让他们接近创业的理念。在自己喜欢的领域进行创业,更能激起学生的热情,把自己的理想付诸实践,而且也能坚持的更长久。

  创业失败与途中遇到的困难

  大学生进行创业过程中会遇到很多困难,如缺乏实际的工作经验、面对风险心理承受能力不足、缺乏企业运作和管理经验、缺乏社会关系、资金匮乏、缺乏好的创业项目和缺乏人才和核心技术等等。在问卷第7题中显示,大学生对这一问题的答案各不相同,选项所占比重都相当。然而当问及什么因素导致创业失败时有50%的人选择了创业计划的可行性不够。

  创业过程中有很多因素会导致创业失败,不管你是何种行业,何种类型都会遇到这样那样的问题。关键还是要看自己如何去把握去应对。很多人会把自己的创业失败归咎于自己的创业计划的可行性不够。其实不然,那只是把错误掩盖的方式,我们应该正面失败的原因。肯定是自己哪方面不足,或者说在管理上出现了什么错误,应该认真考虑一下自身的能力。大学生应该要具备良好的创业素质:一、丰富的工作实践经验。二、良好的社会人际关系。三、过硬的专业知识和优秀的管理沟通能力。当然,还有更多如强烈的挑战精神、良好的心理素质等等。

  二、对大学生自主创业提出的意见和建议

  1、假如你要创业应有基本的实力,即输得起。

  2、创业首先考虑的是风险而不是回报,因为所有的企业想"知识管理"、"学习型组织"等都是适应环境的问题,企业是适应性放在第一位的,一个企业的成功所具备的条件,你考虑一下有多少满足,多少不满足,怎么办?

  3、个案的成功不是规律,包括国家提倡也不等于要求你去做,每个人的条件不一样。

  4、有足够的心理准备,第一次失败没关系,可以第二次,你必须营造一种心境并有“经”(经验积累),这是要靠自己积累的。

  5、以积极的正面的态度面对,以经营人生的勇气塑造“财商”。

  6、树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养

  7、注意在思想上和精神上锤练自己

  8、广泛获取创业经验

  9、注重自身能力的综合培养

  10、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力

  三、总结

  经过此番调查,才了解现在大学生对创业的态度。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度,数据清晰地告诉了大家。虽然创业之路十分艰苦,但这却应该成为大家前进的阻力。也许对创业这一概念不是很深入,也许很多人在创业中遇到了很多的困难,也许自己的经验能力不够,也许你现在还没有打算以后的路途,在当今就业形势严峻的情况下,何不为自己找条出路,自己做老板,自己为自己做主。这也是现下政府所支持的,大学生能够自主创业会减轻社会就业压力。马云曾说:“……今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。大部分人死在了明天晚上,看不到后天的太阳……” 所以,决定创业的学生们,不要先想到创业成功后的利益,首先要做好失败的心理准备。创业的道路,没有失败就没有成功。重要的是坚持下去,坚定信念。

学生调查报告 篇9

  一:为了研究和分析中学生的消费情况,我们从零用钱的分配和利用状况,购物心态,父母对子女消费的态度展开调查。做出公布,使学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策。

  另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并针对消费经济来源做了分析,并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。最后,由于中学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费也是非常重要的。通过本文的调查分析,我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。

  消费,顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而,学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究,也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有许多有待规范。

  为此,我们通过调查了50位同学,来探讨中学生消费观念。中学生每个月都会有零用钱,每天都会用钱,

  中国自实行计划生育以来,我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此,父母都顺着子女的意愿,以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。中学生避不了的挥霍如土,把钱用在不该用的地方,为了出风头,就会不惜千金买名牌,为了更了解中学生消费的内容,这儿我们列举了一个表格,即中学生消费的内容。

  我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。按理说,中学生的零用钱应是绰绰有余,但调查的结果却大相径庭。

  父母给子女零用钱。理所当然,也应过问子女的消费情况,但事实正好相反。请看下面的数据。

  由图表可知,父母关心子女的消费情况只占20%,而父母很少问子女的消费情况要占70%,不过问子女消费情况的也要占10%。这就表明:导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故,父母对子女消费情况的不闻不问,导致了中学生的高消费理念的蔓延,使中学生拥有强烈的满足感,觉得钱是很容易得来的,以至中学生的学习目标不明确,活在暂时的满足感中,这是不正确的,我们应该纠正它,不能让它蔓延。

  我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之一,促使他们追求高消费。

  通过分析以上的情况,我们向广大学生,家长及校方,提出以下几点:

  加强宣传的力度,利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱,使中学生认识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭。

  学校开展思想教育工作,使他们认识到自己行为的对错。

  组织学生多参加实践活动,体会劳动的艰辛,深刻的认识到钱来之不易。

  父母不应给学生太多的零用钱,应教育他们,让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况,促使他们不要乱花钱。

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