小学冬天的作文

时间：2024-09-29 16:37:21 冬天我要投稿

小学冬天的作文4篇[热]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学冬天的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学冬天的作文4篇[热]

小学冬天的作文篇1

　　我喜欢春天的温柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我还是最喜欢漫天飞雪的寒冬。

　　我喜欢冬天的安祥。冬天，为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，为树姑娘们穷上了晶莹的白纱裙，为小草们盖上了洁白的羽绒被，静悄悄地守护着大地，到处都有他的士兵——雪花，保卫着冬的.王国，小草安静的睡着，树姑娘们优雅地站在雪地里，仿佛是一位位美丽的公主，多么安祥的景象呀!

　　我喜欢冬天的漫天飞雪，小雪花们在空中飞舞，仿佛是在跳舞，优雅的舞姿打动了我们，站在雪地里，欣赏这美丽的景象，又仿佛是在与你捉迷藏，淘气地蹦到你的脸上，一转眼又消失不见，就这样反复了许多次，你仍抓不到它，它正在天空中得意地对你笑呢!又好像是在滑滑梯，一个接一个地从上面滑下来，乐得合不拢嘴，迫不急待地往下滑……

　　我喜欢冬天的多姿多彩，说起冬天就离不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等缤纷多彩的游戏项目了。雪地里，孩子们嬉戏打闹用雪球打来打去，衣服上、头发上、手套上，到处沾满了雪，他们也不在意，只是飞快地揉一个雪球，满脸激动，他扔过去，对方也毫不示弱，又一个雪球砸过来，砸在了脸上，非但没有生气，还开怀大笑。堆雪人比起打雪仗来，算是一个“温柔”的游戏了，虽然没有打雪仗惊险好玩，可孩了们还是很开心，冰雕就更不用说了，各位“艺术家”通过精心制做，一个个奇形怪状，色彩各异的冰雕作品出现了，世界上还有什么游戏比得上它呢?

　　我喜欢冬天，喜欢它的安祥，喜欢它的漫天飞雪，多姿多彩，我爱冬天。

小学冬天的作文篇2

　　我爱雪，它们不似雨那么轻飘，不似冰那么严酷，刚烈不失柔情。更多的时候，它带给我们的是一份童真的回忆。

　　在这个冬日的早晨，我迫不及待地跑下楼，迎接这第一场初冬的雪。没走几步路，在路旁看到了一个雪人，不知道是哪个孩子所做，形态虽称不上逼真但充满了童趣，给人会心的微笑。没过多久，一位保安拿着铁铲走过来了，为了防止路面结冰，要把雪铲掉。我又再望一望那个雪人，料想它也会被无情的铁铲铲除。好像是要从我这夺走一份童真。但没想到的，保安铲掉了路面上的积雪，却唯独留下了那一个雪人。我不禁抬头望一望这位保安。他看着像是已经年过七旬，岁月的年轮依稀可辨。但就是这样一位老者，为了一个孩子保留下了一份纯真的回忆，也在自己的内心深处根植了一份快乐。我凝望雪人，仿佛望着一个孩子烂漫的笑脸。

　　伫立观看，天渐渐亮了，出行的人也越发多了起来。每次，如果有行人走过，他们总会停下匆匆的脚步，看一看这个雪人，然后流露出一种笑，那是一种怀念的`笑。还有一些骑车的人来来往往，他们小心翼翼地，怕碰脏了这个雪人，怕碰碎一个孩子的梦。每个人的脸上都洋溢着一股暖意。这份暖意是爱，挨着一份纯真，爱着一份幸福，爱着一个天真的童年。

　　我不会忘记那个早晨，不会忘记那缕阳光，那比春天更温暖，一丝一缕散发着迷人的芬芳，交织着，交织出了一个孩子的春天！

小学冬天的作文篇3

　　寒冷的冬天来了，初冬的天气冷冷的，寒寒的，冷风就像刀割似的刺骨。

　　下雪了，道路上是雪，草坪上是雪。村子里也到处是雪。黑熊和狗熊听说城里有冰雕展，它俩非常想去看看。

　　这天，黑熊问狗熊：“我们去看冰雕展，我们的家怎么办？”狗熊想了想，说：“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧！”黑熊同意了。说完两人就开始堆雪人了，它们滚了两个大雪球做身体和头，把身子和头连接到一起后，它们又浇了两盆水，不一会儿，雪人就穿上了雪亮的.外衣。黑熊又拿来两个石头做眼睛，还拿出个胡萝卜做鼻子，它们拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起来，最后拿可一个扫帚做雪人的兵器，你别说这个雪人还真像个武士。

　　它们经过了两个多小时的行走，终于到了城里。它们看到了滑雪比赛，是小狗拉雪橇比赛，两旁的动物都在助威，希望自己的同伴跑第一。

　　然后它们又到了冰房子里，房子里有一些动物在开运动会，它们有的唱歌，有的跳舞，还有的奏乐。人们冰房子里观看节目。

　　最后，它们又看见许多记者在拍照，它们想让自己出名，竟然凑上去让记者给它们拍照。当时全场人哄堂大笑，它们问：“你，你们在乐什么呀？”一只小狗告诉它们在笑你们让记者给拍照。

　　冬天里给小动物们带来许多乐趣。

小学冬天的作文篇4

　　场景一：

　　怎么还没下雪啊，天气预报不是说今天下雪么？我扫兴地放下拉开窗帘的手，屋外明朗极了，但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步，不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间，一切和往日一样，丝毫没有下雪的前兆。我失望极了，昨晚还在憧憬着拉开窗帘看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！

　　场景二：

　　看，下雪了！哇，好美同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的'心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

　　场景三：

　　终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。

　　场景四：

　　总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。

　　场景五：

　　在阳台上赏了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累，路上已有较厚的一层雪，小小的报刊亭穿上了雪白的外套，过往的汽车上也有了一层积雪，路旁的店主们都缩着脑袋，合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图，我一路走，一路用相机记录下这美好的时刻。

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