冬天的作文

时间：2024-10-14 16:46:17 冬天我要投稿

(热)冬天的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的冬天的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(热)冬天的作文9篇

冬天的作文篇1

　　冬天，是一面镜子前，透出一丝冰冷。如果有人问我喜欢什么季节，我会回答：“春天——不!是冬天。”我喜欢在冬天里堆雪人，可我家住在合川，合川不常下雪。但冬天的早晨美丽热闹极了!

　　透过浅紫色的窗帘，天灰蒙蒙的，探出头去，方知一场大雾游走在本来就不晴朗的天空，没有了小鸟的鸣叫，没有了白云休闲的散步，是飘柔静静摇曳着的雾纱，可以捧在手心里，整个天空布满了一层水蒸气，浓浓的。

　　正因为这样我才觉得美丽又热闹，不一会儿，天上的雾水变成了雨珠，下了起来。下雨了也不能阻挡我们的脚步。

　　今天下了雨，我照例听到楼下富有节奏舒缓，轻扬的乐曲，不用看，那一定是院中居住的老人们一天的“早课”。今天他们全到院子中那棵黄角树下去跳舞了!有跳欢快的扇子舞的，有扭风情民族秧歌的，有打清的太极拳的，真是一个温馨热闹的早晨。每天这个时候，我总是在睡梦中听到乐曲，然后快乐地醒来。

　　一群群匆匆忙忙的上班族，加厚的衣服，各式各样的保暖手套。

　　太阳出来了，雨悄悄地过了。我眼前豁然开朗，街上的人越来越多，行人们都穿着棉衣，手上戴着手套，嘴里时不时哈出一团白气。汽车加大马力跑得很快冬爷爷吧!它实在是太奇妙了，拥有着那么强大的力量。然而，它也是整个冬天的守护者，守护者整个寒冷的冬天。让人们在它的呵护下，度过一个快乐美好的冬天。

　　冬天到了，冬爷爷跑到了田地上，“呼呼····”大口大口地向田地吹了起来。农民伯伯们可高兴了，因为冬爷爷替他们杀死了田地里的一切害虫，如：老鼠、蛇····都被冬爷爷那寒冷的冬风冻的匆匆忙忙挖了个洞躲了起来。可农民伯伯有时也要皱眉头，责备冬爷爷那强大的风，把自己辛辛苦苦种出的粮食给吓得闪了腰，摔了倒。

　　冬爷爷检查完了田地，又急匆匆的来到了热闹非凡的城市里。冬爷爷的到临，另我又喜又欢。因为，只要它来了，漫天飞舞的虫子就不会像小孩子那样调皮捣蛋了，而是乖乖地躲了起来。老房子里的害虫蚊子们也会躲起来，乖乖听话了，不吵得大家鸡犬不宁。然而，它有时也会加强力量，使得人们都因它而感冒，才会不停的`抱怨着冬爷爷。

　　冬天的守护者——冬爷爷，给我们带来了无限的欢乐。同时它也尽到了整个冬天的责任，也不时的得罪人们，使人们对它既尊敬又讨厌。冬天的守护者——冬爷爷

　　冬天的早晨是多么热闹，多么纯洁，是多么美丽呀!

　　我爱冬天，美丽而纯洁的冬天，不过我更爱热闹的冬天的早晨!

冬天的作文篇2

　　在多数人的眼里，冬天是寒冷的，是没有生机的。花儿、小草几乎都缩起了小脑袋，只有个别的树木还挺立在寒风中。人们统统躲进了家里，开着空调，一副脆弱的样子。可是，我倒挺喜欢冬天的，在我的眼里，冬天是充满活力的呢！

　　冬天的游戏特别有趣。下雪时，屋顶满是白色，像盖着一条大被子。我呢，则会与弟弟和邻居家的小伙伴下楼玩雪。我用手搓出了一个小雪球，趁伙伴们不注意时，悄悄地砸向他们中的一个，他的衣服立刻“绣”上了一朵大白花，整个人憨憨地站在雪地里，好一阵子才想起要反攻我，谁知我早已溜之大吉！最有趣的是堆雪人了，我先将雪人的身子做好，再做一个脑袋，弟弟用两颗小黑珠塞到雪人脸上做眼睛，谁知他太粗心，留下了两个小手印，雪人顿时变成了小花脸。最后还需要添上一个鼻子，因为一时找不到合适的材料，只好委屈一下我的手指了——我把食指插在雪人脸上当鼻子，初一看还挺“酷”，但我的手指一抽开，雪人脸上就留下了一个“大鼻孔”，真是滑稽可笑。

　　冬天的`运动特别丰富。每年，我们学校还会举行一场冬季运动会，有跳长绳、跳短绳、双人跳绳和踢毽子等项目。我很荣幸地被选拔为运动员，最近我正在抓紧训练呢。

　　冬天的风景也有特别的美丽，虽然没有像春天那样烂漫的山花，但是有顶风傲雪的梅花，还有士兵一样挺立的松树，引得诗人们豪情大发：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”、“大雪压青松，青松挺且直”……是它们这些生命的精灵，为这个冬天增添了无限的活力。

　　冬天，你是银妆素裹的仙女；

　　冬天，你是体格健壮的运动员；

　　冬天，你更是神奇无比的魔术师！

　　这就是我眼中的冬天，奇妙而充满活力。

冬天的作文篇3

　　从20世纪20年代到抗日战争前夕，他先后在伦敦大学、齐鲁大学和山东大学任教。北平、伦敦、济南先后成为老舍救生艇的三个主要停靠站。因此，他有资格来判断这种比较。“对于一个像我这样住在北平的人来说，如果冬天没有风，那就是奇迹；济南的冬天没有风。”如果“没有风”，就可以称之为“奇迹”，那么“没有风”就应该是“奇迹中的奇迹”。作者济南冬天的《无风》，感觉如此之深，并不难理解。当时，作者从雾都伦敦回到济南的“祥青”，不禁又形成了一种强烈的心理对比：“对于一个刚从伦敦回来的人来说，就像我一样，在冬天看到阳光会很奇怪；济南的冬天是湘青。”为了强调这种不同寻常的感觉，作者又对“热带地区”和“华北地区”的济南进行了第三次比较。与之形成鲜明对比的是，热带地区的阳光“毒”而“骇人”，突出了济南冬季“温暖晴朗的天气”的可爱之处。到目前为止，济南这个既有“奇迹”又有“怪事”的城市，有着温暖的冬季特征，就像没有“慈善”字眼的“慈善”。

　　作品以“济南的冬天是温暖而晴朗的”为主线，与“山”、“水”紧密相连，铺展出一幅淡雅的山水画。

　　第一幅画是《山的摇篮》。作者首先为读者勾勒出一个“理想的状态”：“一座古老的城市，有山有水，一切都在阳光下，温暖舒适地睡去，只等春风把他们吹醒。”多么平静，安静到根本没有风；多么美丽，一切都在“天空”之下，真是“铿锵明净”。很难想象这是中国北方冬天的景色，但这是济南真正的冬天。“宝地”的“神奇”部分就在那里。然而，作品中“奇怪”的部分是在“山”的介绍之后对“山”的描述。在济南南部，有著名的离市中心五里的千佛山。东连佛卯山，南连马安山，西连四里山，构成济南的天然屏障。它们都是“小山”，千佛山主峰海拔只有285米。对于这样的地理环境，作品只用一句话就写得很准确：“山已把济南完全包围，只是北面缺一张嘴。”这也是济南冬季温暖的地理原因。这部作品指出了这个原因，不是用学者的`语气，而是用作家巧妙的比喻：“这一群山在冬天是可爱的，仿佛把济南放在一个小摇篮里。”躺在摇篮里承受母亲的爱，当然是最温暖不过的。此外，“山民”还低声哼着催眠曲：“别担心，这里很暖和！”一幅“山的摇篮”的画面，却蕴含着动人的温暖。有了这种体贴的呵护，济南人不仅要面带微笑，更要有生存的地方和依靠的方式：“因为。

　　在这样一个慈善的冬天里，我还能指望什么呢！”

　　雪后的美景是第二幅图。除了风，严冬还依赖于雪对大地施加的力量，增加寒意。然而，济南的雪并没有完全抹去暖冬的光泽，反而展现了冬季的“暖清”。因为它只是“小雪”，即使是“矮松”也无法覆盖它。相反，它“更绿和黑”，因为白色的雪。只有在它的“树顶”上才有“白花圆髻”；那座小山“全白了”。如果济南冬天不暖和，你能看到“最美”的雪景和清澈的群山吗？更值得注意的是，小雪给大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪比较厚，草的颜色还露在外面；这样，一件白色和暗黄色的衣服就被穿上了一件有水纹的花衣，给山里的人穿；看着它，那件华丽的衣服似乎被风吹散了。”此外，白色的山顶“给蓝天镶上了银色的边”，“太阳快要落山的时候”，还有“淡淡的黄色阳光斜照在山腰上”，使得雪“微微泛红”。可以说，济南雨后格外美丽。这真是一种动静墨淡色啊！

　　这篇文章的最后一段在前一篇文章之后。在写了“山”之后，又开始写“水”，从而展开了雕刻精美的第三幅画：空灵的水晶画。

冬天的作文篇4

　　妈妈的手指，

　　是粗糙的，

　　却如灵活的'小蛇一般，

　　在毛线针的空隙之间穿梭，

　　暖暖的毛织材料，

　　在初冬干冷的，

　　空气中，

　　显得鲜动明亮。

　　妈妈手上的毛衣，

　　是为她亲爱的宝贝——我而织的，

　　我相信，

　　穿上这件毛衣，

　　一定很暖很暖，

　　亲爱的妈妈，

　　您知道吗？

　　在您手指下的冬天，

　　变得温暖，

　　弥漫出，

　　爱的气息。

冬天的作文篇5

　　学校的操场十分美丽，特别是在冬天。

　　瞧，又开始下雪了!乌云密布，朔风凛凛，冷雾蒙蒙，雪花纷纷。半天，风雪停住，一棵棵银树傲然挺立。此时，操场白茫茫的一片，好似被盖上了一条雪白雪白的棉被，真是美丽极了!同学们看雪停了，就都到操场上去玩耍了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在用脚踩雪地……真是开心极了!

　　我们女孩子站在一边儿堆着那可爱的雪人，我们用钮扣儿做眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子和嘴巴。男孩子呢就躲在树后打雪仗，防止被对手的雪球打中。有的时候，男孩子们的雪球会不听使唤地“飞”到我们这儿来。运气不好的.同学还有可能会被雪球砸中。可我们并没有生气，只是把身上的雪都拍下来，然后继续和其他同学一起玩。玩累了，我们就躺在雪上，软绵绵的，真是舒服极了!

　　冬天的操场留下了我们的足迹；冬天的操场留下了我们美好的回忆；冬天的操场给我们金色的童年带来了无穷的欢乐!

冬天的作文篇6

　　晨练完了，大汗淋漓的身体更加促使了我想去买雪糕的欲望，走到小卖部门口，才霎然想起，现在已经是冬天了。转身望去，校园里早已没有了炎夏的踪影，但还存留着一股秋的气息。我若有所思的往回走，想欣赏一下冬的校园。

　　走在那熟悉的迎宾道上，望着墙上拿光秃秃的迎春花枝干，瞧着那布满灰尘的荣誉栏喝拿生锈的南院门。啊，冬天就像个庄严的老人，仿佛带走了喧闹、快活，留下了寂静。

　　但也不是到处都是死气沉沉的：来到操场，瞧！虽然寒风呼啸，但同学们仍然坚持锻炼着，使操场充满了谈笑风生、勃勃生机。

　　步入池塘，你会惊讶的发现：这里有校园里唯一的绿色——松、柏树，它们如同一个个哨兵，坚守着自己的岗位，池塘里的乌龟在已东面，正在安安稳稳地两造一个好梦……

　　呀！一幅景象打断了幻想中的我：一直梅花盛开在枯黄的草地上，在风中摇摇摆摆。它虽无牡丹高贵，也无玉兰美丽，但它那敢于与寒风作对，坚强不屈的精神，正是我们代代中华儿女所要学习的啊！

　　白色的雪花纷纷扬扬，飘落下来——下雪了，万物都安睡过去，风更大了。梅花仍在与风雪作着斗争，等待着下一个春天的'来临……

　　我曾经看到飘在画上的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而今天，我第1次看到飘在空中；落在地上的雪，自然非常高兴地从心底欢呼；啊！白雪，南方的稀客，我们热情的欢迎你！

　　白雪想小银珠，像小雨点，像柳絮扬花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天木雪莲。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好象在雾中，宛如在云里，显的非常好看！

　　啊，白雪，你来的悄悄。去的匆匆，我感到惋惜，可你那短暂的生命给我六下了深刻的印象。

　　啊！白雪姑娘，你给了人们不寻常的感情！

冬天的作文篇7

　　冬天的镜泊湖黑龙牡丹市平安小学六年二班孟媛

　　我的家乡在祖国的东北方，她仿佛是一颗璀璨的明珠。我的家乡有世界著名的第三大高山堰塞湖——镜泊湖。很多人都喜欢夏天的镜泊湖，喜欢它的热情奔放，喜欢它的宣闹和盛大，而我却喜欢冬天的镜泊湖。

　　下过大雪后，整个镜泊湖都被雪覆盖了，非常寂静。四周万簌俱寂，偶尔天空中飞下来几只小鸟，在扑愣着翅膀，扇起几片雪花。人脚踩在雪地上，发出吱吱的响声，那声音仿佛传到了天边，又从天边传了回来，就像山里的回音。

　　这里的瀑布已经停止了喧闹，它不再像难以驯服的野马，而像娴静的少女。此时，它变成了冰挂，那冰挂是透明的，晶莹如玉，阳光照在上面，发出炫目的光彩，十分迷人。冰挂千奇百怪，有的像钟乳石，有的像虬龙，还有的像晶莹的水晶，就像人间仙境一般，使人产生朦朦胧胧的暇想。

　　瀑布两旁的`树都挂上了冰雪，好像是给树披上了一件银白色的纱衣，远看简直是玉树玉枝，仿佛千树万树的梨花开放了。

　　妈妈告诉我，在别人不注意的时候，你能发现意想不到的美，我爱这冬天银装素裹的镜泊湖。

冬天的作文篇8

　姐，你看，又是一个冬天，冬天真的好美，你还记得我们的约定吗？

　　记得一个冬天，我们坐在窗台上，你告诉我，你喜欢冬天，你属于冬天。我笑了，虽然我也喜欢冬天，但我却从没有听说过一个人说自己属于冬天。我刚想说，但，我看到了你的表情，迷茫而又玩世不恭，我闭上了嘴。我们就这样坐着。过了许久，你说，也许你错了，但那是你的直觉。我笑了，半开玩笑的.说，也许你就是一个属于冬天的精灵。你说，如果你是一个精灵，那我就是你要守护的人，你要守护我一生一世，不让我受到任何伤害。你的表情好认真，我偷偷溜走了。转弯口，我回头，你的长发飘开了，你一直说我的头发很长很美，也一直羡慕我的头发那天，我才发现，原来，你的头发也很美。

　　为了你的期望，我想变得更好。终于，我开始厌倦这种生活，回头，才发现，你已经消失了，消失在了我的世界里，心凉了。

　　姐，我终于知道你为什么说你属于冬天了，你和冬天的雪花一样，瞬间就消失得无影无踪，在我的世界中消失了。

　　又一个冬天，我盼望着你和传说中的精灵一样，在一个夜晚降临凡间，去实现她的诺言。

　　等你，在冬天。

　　……

冬天的作文篇9

　　进入冬至之后，天气越来越冷了。

　　从山村来到学校的孩子，很早就起床了。刚到学校，他们的脸上红通通的一片，仿佛熟透了的红苹果，红得那么可爱。

　　我站在教学楼的走廊里，远远望去，那一座座群山被大雾笼罩着，时隐时现。近处低矮的房屋被覆盖了一层薄霜，冬天的气候在一夜之间变得更加凶狠了。

　　我隐隐约约看见有几个孩子在公路上走着。手里拿着手电筒，一束昏黄的光点，向公路的前方移动，那也许就是我的学生。

　　过了一会儿，有几个同学就站在学校的大门外喊：“老师，快开门，我们要进学校。”我急急忙忙跑下楼，打开铁门，让他们进来，他们的嘴里还喘着粗气。

　　“我叫你们不要来这么早，你们不听，现在才六点半，你们的睡眠不足会影响学习的。”他们只是笑笑走进了教室。拉亮了电灯，一会儿就传来一片读书声。

　　学校的学生陆陆续续都来了。这时的太阳已经升起了一竹竿多高。冬天的太阳已经减少了它的热量，温度变得那么遥不可及。全校的师生都朝着太阳升起的方向欢呼雀跃，欣喜若狂。仿佛得到了一件很珍贵的礼物一样，开心、快乐，忘记了冬天刺骨的寒风。这是因为冬天的太阳太珍贵的缘故。那些太阳的`光线照在学校的风景树上泛着金光，仿佛天宇撒下来的一地金子。

　　一节课的时间一晃而过。同学们来到操场开始了广播操的演练。那些可爱的娃娃脸上洋溢着很多对知识的渴望，对幸福生活的向往。广播操一结束，同学们在操场上你追我赶，相互打闹，看似那么无忧无虑，实则是一颗颗童心天真般的真实表露。弹珠子，打羽毛球，踢毽子，拔河，斗鸡比赛，一派生龙活虎的景象。

　　这是我10多年前站在学校的走廊上观察到的情景。时间已经不复返了，我教过的学生现在也许成为祖国有用的人才了。只是那些激动人心的画面依然珍藏在我的脑海里。

　　冬天写在孩子们的脸上，成了一首首动听的儿童歌谣，冬天穿着孩子们的身上成了一篇篇优美的散文，冬天走进孩子们的心灵依然那么美丽。

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