冬天作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的冬天作文3篇，希望对大家有所帮助。
冬天作文 篇1
在一个白色的世界里，晶莹剔透的小精灵漫天飞舞，大地盖上了厚厚的棉被，一切都显得那样宁静，那样富有诗意。
文人墨客们总喜欢赞美春华秋实，可我要大声赞美这个神奇而又梦幻的季节——冬。人们总说冬天是凄凉的，乏味的，无活力的;可我说，冬天的来临是因为世界万物都在储蓄精力，准备在春天完美的迸发旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人们说冬天很寒冷，给人一种灰蒙蒙的感觉;可我说，冬天是温暖的`，因为冬天的太阳，不像夏那样刺眼，也不像秋那样高深，它是温和的，如母亲的手。人们说冬天是一年中接近尾声的季节，总使人想起往事，更没有了希望;可我说，冬天虽是一年中的最后一个季节，但满载着收获，迎接着新的一年，所以，冬天是充满希望的。
冬天有着美丽的含义，但冬天的景色更是无与伦比的。雪花妹妹总在人们的睡梦中悄悄来临。她点缀着树枝，使树枝闪闪发亮;她为大地盖上“毛绒被”，使大地安祥的入睡;她为湖水送去薄缕衣，使湖水亮晶晶的。当雪花妹妹在空中飞舞时，一切都静悄悄的，欣赏她的表演。当冬天来临，每家门前都有一个个形态各异的雪人，为人们带来欢乐。还有那激情昂扬的打雪仗，另有一番风趣。人们戴着五颜六色的帽子、手套和围巾，走在雪地里，形成一种美丽的风景线……
冬，它是一幅画，它是一场游戏，它更是人们壮丽的舞台和希望!
冬天作文 篇2
当我怀着忐忑的心情看这次的考试分数时，一股浓重的失望感环绕在我的周围。鲜红的分数此刻显得有点刺眼，想到老师的教导，父母的关心，同学的鼓励，我真想让时光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好。”试卷发完后，整个教室都沸腾了，几个女同学围了上来。要是以往，我肯定会告诉她们我的分数，可这次……
“考得不好啦。”我不想让她们知道我的分数，这次的分数实在有失于我平时的水平。
“怎么可能，给我看看嘛。”其中一个边说边要夺过我手上的试卷。我连忙闪躲。
就在这时，老师走进教室，原本喧闹的教室顿时安静了许多，我身旁的同学立即以百米赛跑的速度回到了自己的位置上。我满心担忧地看着老师，我总觉得她在看我，我似乎连呼吸都变得小心翼翼起来，我迫切地想要从她的眼神里看出些什么来，可是，她还是同往常一样，直接切入了正题——讲试卷。
我认真地听着老师的讲解，生怕一个走神被她发现，拿我的成绩来说我，这节课过得十分漫长，就这短短的四十五分钟，如三日，如三月，更如三年。
讲完试卷，老师让我们拿上去批，居然是我最讨厌的'批法——一个一个面批。这次肯定要被老师批评了，我的心里涌出了一股绝望。如果考试前认真学，考试时仔细点，就不会有这样的结果了。
轮到我了，老师辗转看了我的试卷，说了一句：“你这次考得不好。”我低着头，以为会受到严厉的批评，没想到，她只是帮我仔细分析了试卷，告诉我下次考试要注意的地方，然后还鼓励了我。
我本来灰蒙蒙的心，一下子亮了起来，虽然说这不是什么大事，却让我感受到如冬日阳光那般的温暖。
冬天作文 篇3
什么是春天？
美丽是春天；温暖是春天；生机勃勃是春天。
——谁说冬天就不美丽了？
大雪为世界盖下了一层棉被，一层白白的、闪亮闪亮的、如水晶打造的冰宫一样的棉被。看着这冰雪世界，人们的心灵里就会莫名其妙地升出一丝平静，这丝平静像温柔的手一般，抚摸着我们的心。
——谁说冬天不温暖了？
在大雪的世界，上演着一个个感人的`画面，那不论老少齐心扫雪的画面，那相互搀扶过马路的画面，交警不畏严寒指挥交通的画面，那些画面融化了冬天的寒冷，滋润了我们的心田，让温暖的感觉遍布全世界。
——谁说冬天没有生机了？
在地球的南北端，南极和北极两个寒冷的地区，却有着大批大批的动物，那笨拙的企鹅，那胖乎乎的北极熊，它们用自己的坚强抵御着严寒的侵袭，上演着一个一个令人类称赞的故事，展示了冬天的勃勃生机。
春天好，冬天坏。不过是人的世俗眼光。世上没有好和坏，只有人们的观望不同，感受不同，喜好不同罢了！
教师评语：小作者用自己充满着稚嫩的眼光，感悟着大自然带给他的感触。文中描述的一个又一个栩栩如生的画面，展现在我们的面前，那样的清新而又熟悉，让我们不得不佩服小作者的细致之处，这些美好的画面是我们常见却常常忽视的画面，作者的描写带给我们又一次纯净的洗礼。
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