冬天作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的冬天作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
冬天作文 篇1
走过冬天，会使人成长；走过冬天，会使人充实；走过冬天，会使人收获……
——题记
秋去冬来，万物换上了冬装，惟独藤萝没有披上厚厚的“大衣”，反而是落个光秃秃的干。春天，藤萝叶开始发芽；夏天，藤萝叶极绿；秋天，藤萝叶渐渐衰老飘落；冬天，叶子原先盛开的地方全都留下了黑色的伤疤，以前，每到夏天之时，我都会期盼这生命力旺盛的藤萝常青不败，可是，走过了几个冬天，我才深知那时的期盼只不过是我的幻想罢了。我发现藤萝叶一年绿过一年，这很让我困惑。我很想弄明白。
后来，终于有了机会，我们生物课上提到了这个问题。原来，在冬天的时候，藤萝叶落在地下，悄悄钻入土壤中，成为肥料，滋润着藤萝树的`根须，使藤萝树有了更旺盛的生命和更充足的能源，在下一年的时候，叶子就更绿了。
冬天铸就了叶子的成功，磨练了叶子，打造了叶子，使藤萝更加有生命的活力。
可以设想，如果藤萝叶子不走过冬天，那么它会一年更剩一年吗？不会！只有经历磨难，才会成功。
其实，人的一生就如同藤萝叶的一生，成功是叶子经历的春夏，挫折正是秋天，而冬天则是失败。
我从叶子走过的冬天明白了：拥有挫折、挑战挫折，才会有完美的人生。
要勇于走过冬天，迎接挑战。
冬天作文 篇2
冬天，没有春天的生机勃勃，也没有秋天的硕果累累，带给人们的是一份安静和舒畅，带给家里的是一种快乐和幸福。
冬天，爸爸妈妈都不会再出去做事，一家人会围在一起，谈谈事，聊聊天。有时奶奶还会给我出几个好玩的.题。我记得奶奶曾问过我这样一个问题，她说，为什么人们在八月十五时做上一双新鞋，放在桌子上拜一拜，再过四个月，就能在水上走？我当时被难住了，这世上真的有鬼神之说吗？我百思不得其解，妈妈笑着说我笨，问我再过四个月是什么时候，这时，我才恍然大悟，再过四个月，就是腊月了，水面都结冰了，当然能在水面上走了。看来，我还不如妈妈聪明。这时，屋里就会传来家人的笑声。
快要过年时，总是要下一场大雪。雪下完以后，最忙的可数我们家了，爸爸带上皮手套，哼着小曲扫雪。而我全面武装，手套、口罩、围巾、帽子全穿在我身上，领着我的两个卫兵（我家的两只狗，一只叫小黑，一只叫小花，它们最大的特点就是不听话）在院子里瞎跑。咱也体会一下“大雪后的美景”。小黑和小花在雪堆里“洗澡”，把雪弄得到处都是，看到如此场景，老爸只会扬起扫帚满院子里追着打它们。这是老爸嘴里还不停的说：“不下狠手，你们就不听话。”
冬天的家是温暖的，是幸福的，真希望冬天的世界长久些，因为他们只有在冬天里才能天天陪伴着我。
冬天作文 篇3
有一种美，若即若离，让你难以想象;有一种景，如梦幻，似仙境，令人难以言表。那就是冬天的早晨。
冬天的早晨，被轻纱似的薄雾笼罩着。这时候，我不是被太阳的光芒催醒，而是鸟儿美妙的叫声在我耳边回荡，把我引到了这般仙境。大雾弥漫了天地之间，我下了楼，在雾的世界里徜徉，什么东西都模糊不清了。我随手摘了片草叶，轻轻一嗅，一股芳香扑鼻而来，轻轻拂去那层银白色的雾凇，那深深的`黄色依然浮现在我的眼前，虽然它枯了，但依然拥有崭新的开始。虽然还能听见鸟儿的啼叫，但在茫茫雾海里，仍然不知它们去了何方。冬天的早晨是寂静的，没有人来打破这份静谧。在这个早晨，她，是现在的主角——一个舞剑的姐姐。叫她姐姐，其实我与她素不相识。但是，飘逸的秀发，灵活的身躯，洁白的功服，使她完全融入了这个境界里。在这个瞬间，她变成了一只飞舞的白蝴蝶，在这种境界里，她飘飘欲仙。她并没有注意到我，我也陶醉在她的“舞蹈”中，瞧她舞剑的姿势，一个马步翘首，一套连环开叉。多么流畅的动作。“哗，哗，哗，哗”，剑儿像是她的魔杖，使寂静的早晨变得生动起来，使有些单调的早晨变得如此多娇，使我像水一样平静的心开始翻腾起来。
渐渐的，阳光强烈了，人们也开始忙碌了，她也收起剑，风风火火地走了，可她那美丽的舞姿却常留在我的脑海里。
我不由地发出一声赞叹：“多美啊!”
冬天作文 篇4
说起冬天，大家都会想到雪，洁白的雪，纯洁的冬天。没错，白色是属于冬天的。
在这个充满纯洁颜色的季节中，天上已经下起了洁白的雪，这些雪一个个落到了大地上，给大地穿上了一件白色的羽绒服，让它在这个冬天过得温暖。屋檐上、窗户上，已结满了雪，仿佛整个世界都被白色主宰了。
各家的小孩都迫不及待地出来玩，他们脸上都绽开了笑容，用双脚踩着雪，发出"咯吱咯吱"的响声，走过去，留下了一串串清晰的脚印。他们用双手抓起雪，齐心协力，完成了一个可爱的雪人，它伫立在那，风吹来，雪球就一个个往下落，雪末儿就在风中飘扬，映着美丽的阳光。而站在一旁被雪覆盖的大树，犹如一个慈祥的.老爷爷，望着这些可爱的小孩，露出了温和的笑容。
白色冬天，这个童话般的季节，总是让人充满无限遐想。
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