描写冬天的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的描写冬天的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写冬天的作文 篇1
天气慢慢变冷了，小燕子在天上唧唧喳喳的，召集同伴准备往南飞迁徙了。
秋天到了，天气变凉了，小动物们准备冬眠了。小燕子们在天上唧唧喳喳的，好像是在叫伙伴们：“南方暖和，我们去南方吧，那边有很多虫子给我们吃。”燕了们欢快地飞走了，我心里默默地说：“小燕子，明年春天你们可要早点回来呀!
描写冬天的作文 篇2
雪，还在纷纷飘落。整个世界都变了模样：树哥哥披上了棉大衣；小草妹妹也盖上了厚被子；娇嫩的花儿冻的不成样子；连世界都穿上了羽绒服。
雪后的校园，似乎显得格外孤独、无助，但孩子们一个个“不畏严寒”，脸上洋溢着幸福的喜悦，抓起一把雪就扔向同学；就连平时一本正经而又严肃的校长，也显现出了他的“返老还童之心”，追着我们打雪仗，跟大家一起堆雪人……个个喜形于色。看到此情此景，你是否也有了想要立刻玩雪的欲望了呢？
雪后，大家的心情是那么舒畅、快乐。放学回家的路上，我忍不住跑到马路另一边去，因为那里走的人不多，雪格外的厚，格外的纯洁，格外的美。。。。。。我和朋友到了马路那边后，立刻坐到雪上，贪玩得堆起了雪人；手像狗爪子一样，使劲地刨……咦？这是什么？硬硬的，不会是什么古董、宝物让我给挖着了吧？我仔细一瞅：原来，我刨到了雪的最底下——地面。于是，没有沮丧的我又以蛙跳的姿势，找了个地方继续刨……
雪后的冬天虽然是寒冷的，但它带给我们的.是另一个世界，是另一种美，还是另一种欢乐、喜悦。这种无限的喜悦，是在其他季节无法获得的。
描写冬天的作文 篇3
在南方度过了几个没有寒意的冬天，就格外想念故乡那特有的冬。北方故乡的冬天，不单有白雪飘飘的诗情，还有阳光普照的温晴。
上午，当暖洋洋的太阳照在房前屋后的空地上时，拿着烟袋锅儿的老头，牵着小孙孙的老太太，抱着或红或绿毛线团的女人，便在暖和、避风的地方坐定，一边忙着手中的活计，一边聊着家事、收成 ，不时有爽朗的笑声融进温和、清新的空气中。
不远处的田道旁，白杨和梧桐的叶子已全都落光。白亮、笔挺的枝干在风中微微作响。几只不怕冷的麻雀来来去去飞落在电线上，像是钢琴的指键。一片片的麦苗越发显得墨绿，不时被风梳理好又弄 乱。丹江两岸的芦苇和野草早已被寒霜染成一片灰黄，玉带儿般的江水在这片苍茫中蜿蜒、伸长。
但是，年少的我们总觉得故乡最美的日子还数下雪天。故乡的雪，没有“千里冰封，万里雪飘”的雄伟和壮观，更没有“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的肆虐与鲁莽。它像一位娇羞的姑娘“ 随风潜入夜，润物细无声”。第二天清早，推门一看，啊!好一个银装素裹的白色世界!树上，房子上，麦田上，都盖着一床厚厚的雪被。屋檐边，枝丫尖儿还吊起一串串白玉水晶做的冰溜溜呢!玻璃 窗户上描绘着一幅幅巧妙的冰花图。 这是我们一年中最开心的时候，早早地穿上母亲为我们准备的棉衣，把道路、院子里的雪扫在树下，堆起一个个形态各异、惟妙惟肖的雪人。在晒谷场上奔跑着，高 呼着，打着雪仗。我们在田野里“踏雪寻梅”，任雪花那顽皮的小精灵钻进耳朵里、脖子里，沾在脸上、头发上。任脚下唱着轻快的“格吱、格吱”声。
斗转星移，物是人非。当年那个在雪地里欢笑、打闹的我，已挥汗如雨在如火似荼的南方。远离故乡的日子，更加怀念冬日晒太阳的安适与温情，更加怀念粉妆玉砌，飞雪飘零的圣洁与空灵!
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