校园的冬天作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的校园的冬天作文6篇，欢迎阅读与收藏。
校园的冬天作文 篇1
我喜欢冬天，尤其喜欢冬日的校园。 冬天，鹅毛般的白雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落得是雪，白皑皑的，；树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。一下雪，同学们全都出来了，一个也不落。大家都来到操场上玩，操场便热闹开了，同学们有的.打雪仗，有的堆雪人。看，操场南面的两队同学，打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让着谁，看他们的认真劲儿，好像是在保卫阵地，与敌人战斗呢！再看东面有个同学在滚雪球。瞧！有一个先滚好了，就修补凹凸不平的地方，在安上双手和五官，便把一个栩栩如生的雪人堆好了。 啊,冬天的校园是多么的可爱，它是一幅美丽的图画。江西南昌四年级:红袖蜜香
校园的冬天作文 篇2
我爱万物复苏的春天，也爱炎热的夏天，还爱鲜果飘香的秋天，但我更爱满天飞雪的冬天。
冬天，教室的屋顶上，雪姑娘大方的给他铺上一块厚厚的白被子。教室前面有几棵松树，被雪姑娘大把一挥，结满了一个个白皑皑的雪球。洁白的雪花飘来飘去，好像在说：“请伸出你们的手，来感受我吧！”
我们伸出了自己的.手，捧着雪花，转着圆圈，来感受雪给我们的快乐。“丁零零”……下课的铃声响了，同学飞快的奔出教室，校园顿时就热闹了。首先当然是男同学最感兴趣打雪杖，一道道雪球飞来飞支，校园顿时就被白色的云雾迷蒙了。女生最感兴趣的当然是堆雪人了，几个人堆两个大小不同的雪球，做好眼睛、鼻子和嘴巴后，不一会儿，几个雪人便站起来了。
乍么样，我们冬季的校园是美丽的游乐园吧，告诉你一个秘密，我非常喜欢我们的校园，有机会大家一定要来参观噢！
校园的冬天作文 篇3
教学楼前有几棵青松。碧绿的叶子像一根根锋利的针，它挺拔的.身子像一位位解放军站立在自己岗位上。草坪上夹杂着一些梅花。梅花开得正盛，一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。池塘里结了一层薄薄的冰，就像是为池塘披上了一件透明的衣服。冰在阳光明的照射下，一闪一闪的，好看极了。
操场上可热闹了，小朋友们穿上了厚棉袄，他们有的跳绳、有的踢毽子，还有的跑步……他们玩得开心极了。
校园的冬天作文 篇4
记得那次下雪是在去年的冬天。
那天，我们还在上课，窗外忽然下起了鹅毛大雪，只见许多洁白的“绒球”往下落。不一会，窗外成了银白色的世界。那堂课似乎特别漫长。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。随着老师喊了一声“下课！”大家像出了笼的小鸟一样跑到操场上。操场上立刻热闹了起来。只见一个小妹妹在滚雪球，那个小妹妹的'脸红扑扑的，手也冻的通红，她却笑的非常高兴。她滚的雪球很不听话，一会儿成了椭圆形，一会儿却又成了方形，可最后还是成了一个大大的圆圆的雪球。
一些男同学在打雪仗。有些人很敏捷地躲开了那些雪球，有些人则被雪球打的很是狼狈。一不小心，一个雪球打中了操场中间的老樟树，“哗啦啦，”树上的雪全落了下来，树下的那些同学可遭了殃，头和身上都覆盖着薄薄的一层雪，冻的他们瑟瑟发抖。
那银色的世界真是又美丽又好玩。
校园的冬天作文 篇5
冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。
说起冬天，人们脑海里浮现的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季节，唯独梅花独自绽放，王安石的《梅花》中诗是这样写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
冬天，南方的校园树叶依旧是绿色的。清晨走进校园门口，茫茫大雾笼罩着整个校园，仿佛走进仙境一样，能见度只有十米左右，这种感觉很奇妙，伸手触摸又摸不到，树叶上沾满了露水，晶莹剔透，有点阳光照射到，闪闪发亮!
太阳慢慢升起，雾气慢慢散去，阳光照射身上十分的温暖。一阵微风吹过，校道两旁的大树遗落的`树叶迎风起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飘扬，那花卉十分的美。
我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。
多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
校园的冬天作文 篇6
冬天的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。
我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的.字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这冬天独有的情感。
冬天的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在冬天的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
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