冬天作文

【推荐】冬天作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的冬天作文10篇，欢迎阅读与收藏。

冬天作文 篇1

　　闲暇之余，我在杂志上看到这样一篇文章，感触颇深。文章是这样写的：有一个美国小孩儿，名字叫汤姆。汤姆九岁那年和爷爷一起过圣诞。一天，汤姆在玩耍时发现屋前的几棵无花果树有一棵已经死了；有的树皮已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。汤姆一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。汤姆对爷爷说：“把那棵树砍了吧，我们再种一棵。”可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行了，但是过冬之后，可能还会萌芽抽枝的，说不定他正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天你不要砍树。”不出爷爷预料，第二年春天，这棵似乎已经死了的无花果树竟然真的重新萌生新芽，和其它的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树叉。到了夏天，树叶越长越密，简直可以称得上是枝繁叶茂了。

　　听了这个故事，不知您在想什么？我们的教育教学工作中会遇到多少这样类似这样的情况啊。几乎我们每位老师都会遇到一些成绩差而又不肯努力学习的学生。我们该怎样对待他们呢？如果我们放弃他们，无异于在冬天砍树，这些孩子肯定是完了。一旦他们觉得自己前途无望，他们会破罐破摔，自己学不好，还要给别人捣乱。这样的话，我们的教育也就彻底失败了。反之，如果我们不放弃对他们的希望，始终去支持他，鼓励他，帮助他，让他感受到老师的温暖，从而激发他努力学习的信心和决心，或许他会成功。

　　我教高三一班、二班、两个班的英语。学生的英语水平参差不齐，150的试卷，有的能考到一百多分，有的只能考到50多分、40多分，甚至有的只能考到10多分。对于那些中等偏上的学生，我们当然要给予足够的重视与提拔。但对于那些似乎已没有希望的学生，我们也绝对不能撒手不管。二班的张辉同学，已经是18岁的大小伙子了，依然天真幼稚得象一个几岁的小孩子，同学们都亲切地称他“阿德”。上课的时候，他有时会睁着眼睛进入梦乡；课余时间，他会潜心研究深奥的一般人很难弄懂的哲学；考试时，两个小时的考试时间，他会发呆一个小时零十分钟，剩十分钟如梦初醒般奋笔疾书完作文，自己的大名有时也忘了签上，当然了，115分的'机读答题卡也就没时间涂了。最后的考试成绩吗，10多分是经常的事儿。面对这样的孩子，如果我要是置之不理的话，他肯定是完了，但我没有这样做，反而给予了他更多的爱与关心。上课时，如果发现他长时间坐在那不动，无论老师，同学说什么他都没反应，我会

　　悄悄走到他的身旁，用眼睛示意他要好好听课；下课时，我会半开玩笑地问一问他哲学研究得如何了；考试之前，我会特意提醒他考试时千万不要睡着了，一定要想着正确填涂答题卡。听到这里，您也许会想，高三的大孩子了，哪儿用得着这么婆婆妈妈的。我跟您说，平时不仅我对他这样，而且他的班主任李老师更是这样，无论大事小事，都要特别关照他，左一遍右一遍地提醒。功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，在高中英语会考中，我们心里一直担心的张辉终于通过了英语会考，我心里的一块石头总算落了地。

　　这只是我工作中一个很小很普通的例子，类似的情形多的是。每天听写单词，短文，有的学生只能写一两个，甚至有的学生干脆不交。面对这些学生，我会课后把他们叫到办公室，耐心地听他们结结巴巴地读单词和读短文，纠正发音，并鼓励他们在下次的听写中一定要比这一次做的更好；练习写作文时，有的学生写的完全是汉语式的英语，绝对是中国人看不懂，外国人更看不明白的文章，他自己呢，还在那儿洋洋自得呢。面对这种情况，我首先在班上表扬这篇作文的优点，卷面整洁，字数适中，努力用上了自己所学的单词和短语。然后，我说，但是，我们在写作文时应注意英语和汉语表达方式的差异。接着，指出这篇作文的不足之处。我发现这位同学心悦诚服的接受了我的指导。我想，我如果开始就是一阵嘲讽，讥笑，这位同学也许以后就丧失了写英语作文的兴趣了，那么，在我所教的学生的考卷中一定会多出一篇作文是0分的试卷。我不仅对学习上有困难的学生给予热心的帮助与辅导，而且当学生在心理上受到挫折，遇到问题时，我也试着给他们一些帮助。一班的孙云杰同学，每到大的考试之前，心理总是非常紧张，紧张得吃不好饭，睡不着觉，心里总在想着“我完了，这次考试，我肯定完了。”我想，像她这种心理素质的孩子，将来参加高考时，恐怕没考试呢，自己就得先趴下了。我应该帮助她克服这种心理障碍。考试之前的一个晚上，我和她聊天，聊我在高中时是怎样度过每一次考试的，同时，让她回想过去历次考试，她是怎样调整自己的心理状态的，从而总结成功的经验与失败的教训。我们的谈话在轻松愉快的气氛中进行着，不知不觉一个小时过去了，她带着轻松，带着愉快，带着信心满意地回去睡觉了，我想，那天她一定睡了一个好觉，因为她那次的考试成绩不错。一次考试又一次考试过去了，她的心理素质在不断地提高，我也从内心里为她感到高兴。

　　人们都把老师比喻成“园丁”，我想不管我们遇到多么差的学生，都要努力看到他“冬天”以后的情形，不放弃对他的希望，热情地去关心他，鼓励他，或许他会体会到我们的一片苦心而懂得发愤图强，努力拼搏，或许他将来会成为国家的栋梁之才，为社会，为人民做出巨大的贡献。这不是我们这些园丁感到无比欣慰的事吗？

　　冬天，我们不要砍树

冬天作文 篇2

　　冬天隆重登场了。

　　她在空中翩翩起舞，将雪花用优美的舞姿洒向人间，洒向人们的心底她的每一次登场都是那么隆重，深深地印在了人们的心中。北风呼呼地吹，雪花悠悠地飘。一片无边无际的白色尽收眼底，而一个身穿灰色衣服的女孩，像朵即将枯萎的花儿，她身旁有一个证书，得了个优秀奖，她的目光一直盯着那个证书，眼里充满了悲伤与痛苦。那个女孩便是我。

　　从我出生开始，上幼儿园、上小学一路是顺畅无比，但就在小学快毕业的时候，遭受了深深的打击，同学、老师、爸妈的目光都在我眼前快速地回放。他们失望的目光使我慢慢坠入痛苦的深渊，为什么我会这么差？为什么我会失败呢？为什么？

　　我想了一件又一件事后，一朵雪花落在了我的手心，我用呆呆的目光看着，看着它在我手中融化、融化，最后融化成一堆冰凉的天空。一朵又一朵的雪花降落在地面，仿佛一个个美丽的小天使来人间观察，时间一到便会消失。我望着她们，一个个从空中降落、消失。我见这雪白的天、雪白的地，心里像被冲洗了一样，十分舒适，我笑了，我开心地笑了。

　　“小女孩，现在你明白人生的含义了吗？”一个轻柔的女声在我耳畔响起。

　　我一下子被吓着了，忙问：“你你是谁？”那个女声再次响起，“我是冬天的使者，我现在在你的心中。”

　　“啊！”我惊奇地叫了一声，为此感到不可思议。

　　“我一直就住在你的心中，只是你没有察觉罢了。人生有两种人。一种是在大家面前闪烁光芒的人；一种是在背后默默付出的人。”冬天的使者对我说。

　　一针见血！我的心咯噔一下，回想了自己的光辉事件，在每次比赛前我都会做好充分准备才有把握取得好成绩。而这次，我却因为太过于骄傲而导致了赛事不顺利。是的，没有艰辛的汗水与平日的努力，这些耀人的光辉从何而来？没有吃苦耐劳的品质，你如何立足于社会？没有充分的`把握与自信你什么事也不会成功。

　　“是的，冬天的使者。我想做一位在群众面前闪烁光芒的人。我与你定下一个约定，我将来一定会成功的。”我大喊。

　　“那就预祝你成功！”

　　我一定不会让你失望的。我在心中暗下决心。

　　冬，是善解人意的；冬，赋予人信心与关心；冬，是体会人间疾苦的使者

　　我望了望天空。阳光从白云中透出来，照耀在我的身上。我拿起证书，走向家门，走向成功。

　　冬天，谢谢你！你一定要记住我们的约定

　　阳光，更刺眼了。我在阳光的照耀下，走向未来，走向我的梦。我在阳光下露出了一个灿烂的微笑。

冬天作文 篇3

　　一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。

　　同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“药”。不一会儿我们就把基地建造好了，我们正准备攻击，可他们还没建造好，我们边一起收集“药”，把我们的“火力”提到最高点。

　　只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就把自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的.冬天在这里感不到丝毫寒意。

　　一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！

冬天作文 篇4

　　秋去冬来，风又如小刀般无情地刮着我们的脸。我们不得不换上厚重的衣服，来迎接这个新的季节。然而，我心中却无比欣喜，因为我最喜欢的季节来了。

　　雪，是冬的精灵。它随着冬的脚步也来到了这个世界上。它在空中飘来飘去，为这个世界献上了《雪之舞》他们落在树上、地上、房子上。整个世界变成了雪的世界。仿佛是冰雪王国国王来到了人间，世界上到处都住着他的子民，他的士兵。树，变白了。大地，变白了。房屋，也变白了。就像是一桶白颜料，把世界从头到尾浇了一遍。世界万物眨眼间全变白了。地上结了厚厚的一层冰，爸爸都能拖着我走。大地像盖上了厚厚的白毛毯，我走上去像掉进了深坑，小腿眨眼之间不见了。那白茫茫的雪上，留下了人们艰难的足迹，是一个个小深坑。

　　春节临近，人们已经准备起来。那写春联、贴福字的环节可必不可少。洗好笔，倒上墨。一张张红中带金的纸在我手边排着队，我手中的笔写出了一幅幅对联，也带来了一句句祝福的、吉祥的话。黑色的墨与金、红相间的`纸形成了强烈的对比，我的床上、地上全是我写的对联。那一幅幅对联在阳光的照射下闪着金光，平添了几分吉祥的气息。我看着自己的杰作，情不自禁地笑了起来。

　　冬天可是雪的世界，我们不玩雪，玩什么呢？把雪揉成一个个小雪球，向对方扔去。这是最常见的“打雪仗”。打雪仗可要把握好风向，不然对方没被雪打到，自己却接受了这一份自己给自己的雪球大礼包！这可是我多年积累下来的经验。有一次，我准备向爸爸发起偷袭。但是却没有把握好风向，爸爸安然无恙，我自己却受了“重伤”。堆雪人儿也是常见的雪游戏，但有一次出现了意外。爸爸向我这个方向扔了个雪球，妈妈和姥姥本来站在我前面，妈妈和姥姥看到飞来的雪球迅速跑了，正在堆雪人儿的我一点防备都没有，雪正好打在了我的身上，不用堆，我就是个现成的雪人儿。

　　别看冬天到处都是一片白，它也有生机。那深红的梅花站在雪中，显得格外显眼。那一阵阵梅花香在半空中飘散开。闻着沁人心脾的梅花香，心里却不禁想到一句诗句——梅花香自苦寒来。其实世间万物，包括人，都要接受像冬这样严酷的考验。经过考验后，才会有春暖花开，桃红柳绿。

　　冬，大地上满是白雪，但在雪下，还有无数的小生命在顽强地生活着。我爱冬天，因为它让我感到生命的顽强，也因为它磨练了我们，让我们有更坚定的意志。

冬天作文 篇5

　　今天，阳光明媚，万里无云，暖洋洋的。王老师带着我们蒲公英作文辅导班的同学去翠竹公园观察冬花和冬树，寻找它们的足迹。

　　来到翠竹公园，我们先到了龙串花生长的地方。那里有无数朵小花，每朵小花有4片小花瓣，有的同学说像火红火红的灯笼，有的则说像红蘑菇。哎，那是什么？怎么像一把把锋利的剑呢？哦，原来它叫剑竹，叶子像剑形，颜色绿中带黄，好看极了。它们交错在一起，农像一个仙人球。

　　还有它们下面的枝干，又粗又大。

　　我的注意力慢慢地转向右边，我知道那是什么，是红背桂。它正面的颜色是绿色，反面是红色的。它的叶脉清晰，像一只只大手掌。我还在欣赏红背桂呢，这时王老师叫我去看芭蕉树。它整棵树像纸扇，叶子像芭蕉扇。我想起了《西游记》里边的'孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇时激烈的战斗......这时，王老师让我去看龙血树。这是小花龙血树叶枝干弯弯曲曲的，像血管。它只在枝干顶端长叶。它属于龙舌兰料。它的原地产在中国云南至华南地区。对了！忘了说，它呀，不，怕，冷！再往左看，这是爬山虎，又名“爬墙虎”。它们的藤条像冬姑娘的小辫子，还像链条网。

　　冬花和冬树，在寒冷的冬天里依然开放，它们那顽强的精神令我震惊。多美的冬天呀！

冬天作文 篇6

　　当失望中的希望愈见浓烈时，那种滋味就像一个刚跌倒的小孩，这时眼前忽然有人伸出一只宽大的手紧握着那只稚嫩的小手一样，忽然全身都有了一种力量，那是无法言喻的。

　　这几晚翠翠都没像往常一样睡下，而是坐在窗口边等待，等待那个人的出现。当月牙儿已悄悄地爬过山头时，真的，翠翠听到了，真的有个人在为她唱歌，那歌声好柔好美，听得翠翠的心都软了。

　　“那会是傩送吗？会是他吗？！”

　　那晚，翠翠失眠了。 过了些天那个老爷爷又来了，他显得既高兴又担心。翠翠这时正在溪边洗衣服，“哗－啦－啦”是溪水欢快的跳跃着，“汪－汪－汪”是狗也耐不住叫上几声。

　　“你真没长眼睛，狗。” 翠翠让狗闭了嘴。

　　“老爷爷———”翠翠甜甜的叫了一声，那声音分明在颤动，颤动中抑制了说不出的喜悦。

　　“翠翠啊，今天来主要是想告诉你一件事。”

　　翠翠的心里此起彼伏，

　　“难道是真的！”她的嘴角开了一朵小花，淡淡的。

　　“如果有人愿意为你唱三年六个月的歌，你打算怎么办？”

　　翠翠的脸微微泛了朵红晕，不语。

　　“我是说——”他稍稍停顿了一下，望了一眼翠翠。

　　他又接下去说：

　　“中寨有个不伙子愿意为你唱三年零六个月的歌，这几天每晚都在小溪边唱歌儿，他想打听一下你的意思如何？”

　　翠翠顿时傻了眼，希望如越升越高的泡沫在空中各个被击破了，她的鼻子有点儿酸，但没流出。

　　“可是，您是知道的'……”那后半句，翠翠没说。

　　“孩子，二老去了都快一年多了，至今仍没有消息，他若真的永远不回来了，难道你也得等一辈子不成吗？”

　　翠翠愕然了，迷茫地望向那天接着水，水连着天的没有尽头的地方。

　　“孩子，你得好好考虑考虑呀！”

　　说完，老人家走了，那有点弓的身影在渐渐远去，远去…… 老人走在路上，满腹的心事都写在脸上，他叹了口气：

　　“真是造化弄人啊！”

　　他想起翠翠的样子，真是于心不忍。

　　其实，早在老人在那个春天去翠翠那儿时，傩送已经在青浪滩被那疯子般的水吞没了，这事整个小村的人都知道，大家商量好了都不告诉翠翠，谁也没在翠翠面前提起过，大家伙都认为时间能够冲淡一切，事实上那颗种子已在翠翠的心里生了根，发了芽，谁也不忍拔去，可是谁都想让她幸福、快乐。于是守口如瓶，于是悄悄地帮着留意好的小伙子，后果就有个中寨小伙子――天送，他为翠翠的不幸而深感同情，他更为翠翠的纯洁、执着所打动着，后来就有了每晚的山歌，悠扬而动听的旋律在山间飘荡，他愿意唱三年六个月的歌，即使翠翠不答应，他仍旧会唱下去，直到三年六个月，这是他对山里人的承诺，也是对自己的承诺。可惜，翠翠不知道这里的良苦用心，翠翠的心里还存着希望，只要有希望，生活就会不寂寞。

　　天送唱着他的承诺，翠翠听着那个承诺，她很感动但她却不会感激，她的生命只允许有等待，即使等待的人不出现。

　　一天又一天，一年又一年，那山谷里回荡的歌声没有停止过，无论翠翠是十五、二十、二十五……

　　走过了春和夏，等过了雁儿飞，善良、纯朴的村民们只要路过这边都会高歌一曲送翠翠进入寂寞的梦乡，无论是男女亦或是老少！ 白塔被剥蚀了一层又一层，却从不曾倒下。残阳如血，一个人，一条狗都守着一个没有承诺的承诺，翠翠依然在等待，等待……消逝了的是容颜，永存的藏在心里的是期待，不管翠翠等得到或等不到那份释然，泉水依旧在冬天来临之际赶奏了一首歌，一首用生命化成的旋律：

　　很久很久以前

　　在一条美丽、清澈的溪边

　　住着一位纯美的姑娘

　　等过了春和夏

　　等过了雁儿飞

　　等过了心儿碎

　　等、等、等、等

　　竟忘了有承诺

　　点评：一直感动于《边城》的结尾，总以为人为给它加个结尾都会令其逊色不少。但我更感动于一个高一的学生能领悟其中的人性美，模拟其语言，将其人性美推向一个极致。

冬天作文 篇7

　　如往年一般，今年冬天，不冷也不热。

　　初冬时，不觉有什么寒风冷意，不见有什么草枯叶落。艳阳依旧高照，人们依旧穿着短袖。当时我寻思，也许——深圳不配拥有冬天吧。

　　又穿了大约一个月的短袖，终于转凉，外套是不敢再脱了。上课，冷风嗖嗖，刮过教室，我们霎时抱住胳膊，倒吸一口冷气，抖个不停。爱表现的同学，还会“嗷嗷”叫上两嗓。靠窗的同学，吹得手冷，便往手里哈一口气，再搓搓手，这时会有一两个同学，彼此相视一笑，才转回头去，继续上课。想来有趣，炎热时，期盼着凉快，如今凉快了，反怀念起原先的炎热了。

　　一个课间，闲游走廊，看到几位男生打打闹闹，忽然想起上一个冬天：

　　那是去年寒假的一个上午，不想写作业，就赖在床上看书。无聊之际，想起南山区一位挚友，便打个电话过去，聊了大约二十分钟，我突然道：“要不我俩约时间见个面？”

　　那边回到：“好啊，那就今天中午。”

　　挂掉电话，与父母打过招呼，从宝安坐车来到南山，他早已等在约好的地点。我俩相视而笑，拥抱一下。走过两三条街，来到一家餐厅，坐下，不急于吃饭，先聊了会儿，聊初中，聊班级，聊琐事，又聊小学的种种曾经。虽半年未见，没有什么隔阂，我还是那个我，他还是那个他，说起话来，还是小学时那般纯粹。

　　回忆片刻，上课了。回过神来，先前打闹的男生早已不见。

　　今年农历小雪，中午，我妈买了几只椰子，从楼下土特产店带回来一只鸡，中午吃了顿椰子鸡火锅。椰子水在锅里滚着，嫩白的鸡块和椰肉浮上来，沉下去。水汽不断往上涌，烫得手疼。我持着筷子，飞快地从里面夹出一块，放到碗里，伴着酱汁，一口塞到嘴里。很烫，我哈着气，赶忙在嘴里将鸡肉翻滚几次，待它凉下些许，才细细咀嚼起来，咽下肚去。再喝一口椰子汤，肠胃瞬间热了起来，好像里面点燃了一小撮火焰，一股温热从腹部漫延开来，身子暖了许多。冬天，来一顿热腾腾的火锅，寒意褪去，几分温暖如眼前喷涌的水汽，笼住了身子。

　　十二月，学校举办各种活动，跑操比赛便是一种。后来的体育课，不再练什么一千米，我们排好队形，跟着老师的拍子，整齐划一地绕着操场练跑圈。冬天，毕竟有些冷，同学们都不很愿意动，起初练习有些懒散。后来想着拿个好成绩，渐渐认真起来，愿意留下来加练的.同学，也不少。

　　比赛当天，我们顶着风，喊着口号，跑完了两圈。最后成绩却不理想，只是三等奖，不少同学唉声叹气。回到教室后，我们互相安慰着，不知哪位同学提议，将三等奖的“三”字，遮掉两横，即是“一”等奖。当我们真遮掉上面那两横后，不少同学在下面“扑哧”一笑，后来纷纷鼓起掌。原本有些哀伤的气氛，瞬间化作一教室的欢笑。

　　事后，余老师分了我们一箱橙子，同学们吃法千奇百怪，笑语一片，比赛的不愉快，早已不见踪影。冬天的这个下午，笑声欢乐，橙子很甜，我们幕夏六班的口号很响亮：

　　幕夏之心，遮天成荫。

　　乘风之上，扶摇万里。

　　后来还有合唱比赛，之后期末，开始紧张复习了。

　　欢乐，放松，喜悦，已然过去，再度回归平常。如这个冬天一般，平平淡淡地温温暖暖。

　　也许这才是生活的常态吧。

　　此刻晴冬下午，漫步公园，不冷也不热。

冬天作文 篇8

　　冬日的月光，夹杂着萧瑟的北风，蔓延至书房的每一个角落。

　　我揉着惺忪的双眼，透过月光看到爸爸那伏在案头上的背影。时钟已经指向了11点30分，冷风穿过洞开的窗户，让我不禁打起了寒战。

　　爸爸起身，拿着他一笔一划改写着批注的卷子走过来：“这道题怎能这样做？”爸爸严厉的质问如同灌进窗户的寒风。他那宽大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼泪不争气地迷糊了双眼。

　　“光看题有什么用！不会看看我给你写的批注吗？”爸爸将那张勾划得满满批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一个个红色的批注，如同一颗颗呼啸的子弹，洞穿了我感情的闸门。我大吼道：“我就是看不懂！”说完，失去理智的我夺门而出，身后留下的是爸爸满脸错愕的神情。

　　外面冷风如刀，生生地切割着我的脸颊。望着漫天的雪花，我倒吸着凉气，心中却有一种莫名的快感。看着枯叶凋零的'树干，和那时而匍匐脚下、时而随风卷起的落叶，我感觉自己也是如此地无力自主，只得漫无目的地随风游走。

　　寒冷最终逼迫我来到小区的地下车库，这里也许才是最好的庇护所——陡涨的自尊告诉我不能回家，即使家里要温暖的多。我一屁股坐在一个废旧的沙发上，委屈和无力一下子涌上了心头。我颓废地窝在沙发里，只感觉疲惫霎时淹没了整个自己。

　　当我再次走出车库时，已经是接近黎明了。在我抬头的一刹那，我呆住了——爸爸矗立在风雪中，全身落满了积雪，他焦急地四下张望着。我甚至都能感觉到他的寒冷，但爸爸就是那样定定地站在那里！

　　我满心羞愧地跑过去。不经意间，察觉到爸爸见到我的那一瞬间眼睛流露出的惊喜和闪亮。我迎着爸爸高高扬起的巴掌，不在躲避，但随即那巴掌轻轻地落在了我的肩头。

　　“回去吧，孩子，外面太冷。”爸爸那爱怜的目光，让我感觉到了家里的温暖。

　　记得有位诗人说过：“父爱如同秋日的阳光，煦暖但不刺眼。”是啊，这种爱虽然没有华丽的外表，甚至有点让人生畏，但它真实，纯朴而厚重。

　　父爱的温暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的坚冰。因为有爱，这个冬天很温暖。

冬天作文 篇9

　　冥冥中，时间健步如飞，初冬到了，在这儿的冬天，不会有北方那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的境界。

　　但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方，每到这树叶凋零的季节，在街上的人总是少得可怜，毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然，一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。

　　他们总会想些办法来保护自己不受冻，于是乎，街上便多了许多的“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该死的.冬天”。

　　我却与旁人观点大相庭径，他们眼中的冬天似乎只是一个使得生命暗淡，使得人类受冻的只会搞破坏的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。

　　真是如此?非然，坦诚来说，他们说的的确存在，但冬天并不是没有好的一面，而是他们缺少了发现的眼。

　　假如，没有冬天，枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分，只会“负偶顽抗”的停留于枝头，世界就会少了许多生命的萌发，假如没有冬天的寒意，人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励，就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光，不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言，冬天充当着一个“丑人”的角色，默默的奉献着，它不应是个“罪人”，不应只是受到咒骂。

　　“嘿!冬天，这有个喜欢你的人哦!”

　　【批改评语】这篇文章小作者想象力丰富，构思巧妙，题目新颖独特，能吸引读者的阅读兴趣。结尾小作者语言风趣幽默，别具一格。文章语言流畅，结构合理，过渡自然，表达感情真挚。

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