(优)校园冬天的作文9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的校园冬天的作文9篇,欢迎大家分享。
校园冬天的作文 篇1
我现在就读的学校是襄樊市磁器街小学,她历史悠久、盛名远播,我的太爷爷就曾在这所学校任教。虽然建校久远,但校园的一切依然显得那样生机盎然,尤其是那四季如画的美景,让人留连、赞叹。
春天,和风送暖、万物复苏,枝头上钻出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纤纤的笋指,让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿,却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨,行进在这明媚的春光与绿色中,让我们的心中充溢着无限的激情与活力。
夏天,骄阳似火、大地流金,可是校园里高大的梧桐树,撑起如盖的绿荫,带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵,异彩纷呈、暗香潜送。课余时间,孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书,尽享这难得的舒爽与惬意。
秋天,随着西风劲吹、花木潇瑟,校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶,走在上面如踩在绵软的毡毯上一样,并发出沙沙的微响。抬头仰望,天高云淡、鸿雁南飞,真使人有“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮”的豪情!
冬天,雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的'积雪,在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇,浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒,便有老师跑上前抱起我们,并柔声斥责道:“怎么这么不小心,看摔疼了吧!”使我们心里漾起汩汩暖流。
这就是我学习、成长的校园,她不仅景色秀美、如诗如画,更重要的是那无处不在的关爱和呵护,让我们拥有一个幸福、难忘的童年!
校园冬天的作文 篇2
我们的校园是文明的,我们的校园里的学生们是文明的。一是不说脏话,二是不打闹,三是见到老师懂礼貌,等等文明的`事情。你看校园的每个角落,没有一点脏东西;再看那校园的地面上,没有一点果皮纸屑;再看哪教室里,桌椅摆放的整整齐齐,地面上干干净净。操场上没有一片叶子,非常干净。等等,这些只是文明的一小部分。
我们再说一说有爱这方面吧,我们班樊琪就是一位有爱的同学,那次,有一位小同学摔倒在地上,樊琪连忙把他扶起来问他有没有事,然后站起来微笑了一下樊琪就走了。还有一次,就是,我们学校的书法比赛,我们班有些人字写的不好看,樊琪就帮他们,书法比赛那天离我们越来越近了,那些写字不好看的同学写字越来越好看了,今天是书法比赛的一天,我们班的了第一名,我们都特别高兴。还有一次,就是,我们班有位同学做手工,一不小心,把手给划破了,樊琪看见之后,就赶紧把她的手的手给包扎了起来…… 这就是我们的校园,文明友爱的校园。
校园冬天的作文 篇3
那天早晨,我看见窗外白茫茫的一片,空中还飘舞着雪花。打开教室的门,一阵冷风吹到我脸上,使我多了几分精神。雪对我来说并不陌生,但是雪一年只有一次,所以我会珍惜这次看雪景的机会。
走到窗户的前面,向外看去,外面的一切都是白茫茫的,但是这白茫茫的景象并不能满足我的视觉,所以我跑上了教学楼的最高层,四层,来观看雪景。
从高处俯瞰下面的景色和从窗前看到的景象完全不同,给我带来的感受也完全不同。那绿色的柏树,被雪完全的覆盖了,变成了"白树"。而哪高大的教学楼也笼罩住在一片雪白之中,仿佛这里一切都是白的,这里才是真正的"白雪王国"。
我停留了一会。开始有点乏味这里的景色了,所以我开始寻找更美丽的`景色。我从走廊的最右边走到最左边,我再次向下俯瞰,这次看到的,是一个用草雕刻出来的大圆盘,他看起来很美,现在加上雪的装饰,给人带来一种梦幻的感觉。这时,我觉得他不再是一个普通的圆盘了,更像是一个经过精雕细刻,经过打磨出来的艺术。它在我的脑海中,久久不能忘却,可以这么说,它已经深深地印在了我的脑海里。
我走到楼下,仰望着天空,把两臂张开,感受着雪的柔软,雪的冰—凉。就当我沉浸在对雪的幻想中时,不知是重心不稳,还是一些别的原因,我往后退了一步,听见了清脆的一声,我从雪的幻想中出来,下意识的看向了脚边,发现自己踩碎了,由于天气寒冷而凝结成的小冰渣。我觉得这个声音听起来很舒畅,就跟着有小冰渣的路,走一步踩一个,清脆的声音,不停地在我耳边想起,我感到很愉悦。
不知不觉中我来到了后花园的那条小道上,我看见那条小道的柏树上,都一闪一闪的,不免激发出我的好奇心,我走上前去,原来一闪一闪的是结在柏树枝上的冰啊!那些晶莹剔透的小冰晶,就像那些美丽的冰晶装饰一样,挂在树上。他给柏树单调的绿,增添了一层新的色彩。
欣赏完那些美丽的小冰晶。我来到操场,发现,操场上白茫茫的一片。什么都没有,只有那厚厚的雪,我四处张望,终于,我看见了几位老师,在那里拍照,他们摆出不同的姿势。他们不仅为白色的雪,增添了色彩,而且寂静的操场还有了几分热闹。
我回到教室,先暖和了身子,然后再开始想这次看到景象,我自认为我这次观看的雪景,比以往的都要好,这也是我感触最深的一次经历了。
校园冬天的作文 篇4
春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,则另有一番情趣!
瞧,校园四周,教师可口,一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中,好像一位坚守哨位的战士,精神抖擞。
看,那道路两旁的青松翠柏,整整齐齐,像两条绿色的绸带,在这寒冷的'冬天,为校园增添了几分春的色彩。
下雪了。纷纷扬扬的雪花,满天飞舞,不一会儿,整个校园就变成了绿色的世界。地面成了"雪毯",房子铺满了"棉絮",那梧桐树上开满了"梨花",柏树上,树枝上挂满了"雪球"和"银条",远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意,好一个洁白无暇的校园!
同学们跑出了教室,涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声,又给校园的景色增添了新的内容。雪地上,五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃,一片沸腾景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上软梯,荡秋千,跳绳
你玩你的,他玩他的,热闹极了,歌声,笑声,传达彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵。
啊!冬天的校园,你是这样的美丽,可爱!
校园冬天的作文 篇5
校园里的冬,是那样的多姿多彩。它,总是摆动着婀娜的舞姿,吸引着我们的眼球。
当窗户上裹上一层白霜,在那一座座教学楼被白色覆盖时,它,已悄然无声的来到了我们身边。沉浸在这片白色里的我们,总是兴高采烈地与她共同嬉闹。打雪仗、堆雪人,玩的不亦乐乎,就连在楼梯上摔跤,也成了一种“风尚”。鹅毛大雪越积越多,我们也不顾一切的往上扑!一不小心,滑倒在地,也顾不得满身的雪,就本着一副“视死如归”的模样,滚成一个又一个的“雪人”。雪是那么的大,像一床松软的棉被。在这厚厚的雪里,无论是多么文静贤淑的“眼镜一族”,还是脚步匆匆的“抱书联盟”,都少不了一场轰轰烈烈的“雪战”。在这满园的雪上,又有谁能禁得住它的诱惑呢?
雪,慢慢的小了。校园里的塔松纷纷披上了洁白的大衣,那是美丽尔雅的冬姑娘玲珑的身段,一棵连着一棵,连绵不断;径边的.花儿也盖上了雪制的薄被,点点凸痕,像是冬姑娘小巧玲珑的鼻子;那校园里一块块的观赏石,则是冬姑娘捉迷藏的好地方!校园里的雪渐渐薄了,一串又一串的钻石就缀连在屋檐上,阳光下使它散发出五光十色,好不漂亮!盆里花儿上的水珠也折射出万丈光芒!校园,变亮了!
雪 ,缓缓停下了脚步,它渐渐融化。教学楼,渐渐露出棱角,松上的雪,也渐渐脱落,终于伸了个懒腰。一切都返璞归真,露出了真面目。红花别样的红,绿草也格外的绿,它们在雪的洗濯后,仿佛一尘不染,更加清新了。看!操场上,一个个雪人留在了那里,它们快要融化,可依然保持着新生的姿势,真佩服它的毅力!
迷人的冬,你为何不永远不陪着我们呢?我爱你,冬天!
校园冬天的作文 篇6
冬姑娘牵着雪和风的手,迈着轻盈的步态,给大地披上了一件雪白的大衣。顿时,大地变成了白茫茫的,雪姑娘给所有的花草树木添上了一件又一件的披风,花儿躲到土地里,等待春天的到来。这时的校园已经变了,处处白雪茫茫的,也给同学们带来了寒冬之旅。操场上的树木都变了,树木上光秃秃的,好像冬姑娘给树木剪了头发。那么头发在哪里呢?瞧!在地上给土地盖上了一件件衣服,使土地送来暖气。而十几棵立在土地上的.树木,虽然没有了树叶送来的温暖,但是还坚强的站着。看!教室静的连一枝笔掉下的声音都能听见。桌子、椅子和黑板它们平时都是同学们的好伙伴,老师的好助手,这时的寒冬之旅使它们变安静了,静静的躺在那。冬天的校园虽然没有了孩子们欢快的笑声,但是寒冬的到来给校园增添了生气。花草树木正在等待春天的到来,它们在我们眼前还是那么坚强,它们还在互相嬉戏呢!冬姑娘在校园里和她的伙伴一起做游戏,连那几棵树木都是她伙伴呢!它们的笑声校园增添了冬气,也使校园不变得那么安静……冬天的校园既安静无比又生气勃勃,树木们给孩子们竖立了一个好榜样,花草树木们正在等待春天的到来呢!
校园冬天的作文 篇7
这是进入冬季的第一个双休日,终于可以悠闲一会了。我舒展了一下身子,向操场跑去。刚走出宿舍,一阵北风嗖嗖吹过,向刀锋猛地一掠过脸庞,寒煞人也,“该死的冬天!”我随口道出一时的气愤。
在走向操场的路上,我心无旁骛地观察着两旁的树木。顿时感觉世间万物都沉沦于冬日之中。我盯着那棵槐树将最后一片叶子抖落下来,然后似乎奄奄一息的低下头去,进入安眠,它似乎不屑再看这世界最后一眼;还有那边的几棵青松树,尽管冬天正是展现它们的坚韧挺拔之时,可在这死气白赖硬呼吼着的北方中,它们也越加显得不耐烦了,也松散着身体跟着北风摇晃着:都说冬青树是一年四季都很旺盛的草木之一,可今日分明看到它满身的灰尘,少了春日给人的`温暖,夏日给人的活力,秋日给人的清爽。黄昏的冬日,天空是绯红色的,今日的北风使它变成了铅灰色,那棵梧桐树的影子被拉得好长好长,映在铺苔藓绿的石板小道上。我在心中抱怨着这可恶的北风!
走着走着,“喵”得一声,引起我的注意,我随着声音寻找去,果真是只小猫。它似乎想在一个没人的地方自己悠闲一会,它用身子磨着树身,尽情地玩耍着,不时地与旁边的落叶做捉迷藏的游戏。猫儿是喜欢这缕阳光的,猫儿是在享受这最后一缕阳光带来的幸福!尽管冬日猫儿也在发抖!
猫儿都能在冬天感受到幸福,我为何不可!其实幸福无处不在,无时不在!冬天也和夏日一样,校园里书声琅琅,玩清泉旁歌声一片;冬天也和春天一样,操场上也有体育爱好者跃身一跳的身影:冬天也和秋日一样,我们在教室里认真的听课,做试卷。冬天我们一样付出、努力、收获。
因为冬天来了,春天还会远吗?
校园冬天的作文 篇8
秋奶奶悄悄地离开了,冬爷爷悄然无声地来到了这个美丽的世界。冬爷爷去了很多地方,他也来到了我们的校园,给我们的校园带来了冬天的感觉。
一进校门,看见的是那月季园,月季花已经被修剪了枝条,只剩下一根根光秃秃的'杆子,美丽的月季花早已经枯萎里,但是旁边的许多小草依然保持着一身鲜绿,里面还藏着一些果子,果子的色彩真是丰富,有绿色,白色,蓝色,黑白相间……这使月季园也变得生机勃勃了。
走出了月季园,就来到了操场边。那边的景色也很美。你瞧,那落掉叶子的石榴树,就像刚剃过头发的孩子一样,显得那么活泼可爱。还有那神奇的三叶草碧绿碧绿的,像一片片绿色的小风车,风来了,三叶草在风里转动着,像是在跳舞。在他们的旁边,有美丽的桃树,还有葱绿的无名树(因为我不知道他的名字)。
校园的小公园里面有那迎着冬风开放的梅花,像一个个坚强的战士在和寒冬做对抗,怪不得宋朝的王安石会赞美这凌寒独自开的梅花呢。小公园里除了梅花还有竹子和松树,都像在给梅花鼓掌呢。
校园里最美的景色其实是我们小朋友。你瞧,一个个活泼可爱的小孩子正在雪里打雪仗,还有些孩子在堆雪人,用雪做城堡、做小桥……在他们的身上一点也看不到冬天的痕迹。
我真想让冬爷爷永远都留在我们学校,它带来的美景可丝毫不比春天差啊!
校园冬天的作文 篇9
春季的校园,百花齐放,富有生机;夏季的校园,骄阳似火,充满活力;秋季的校园,天高云淡,挂满笑意;我独爱冬季的校园,玉树银花,银装素裹,另有一番情趣。
瞧!校园四周,一棵棵梧桐树虽然落光了叶子,只剩下树杈和枝干,可依旧显得十分威风,它们凝神伫立,在凛冽的寒风中,好似一位位不畏严寒坚守岗位的哨兵。下雪了,纷纷扬扬的小雪花就像一个个白色的小天使漫天飞舞。不一会儿,整个校园变成银白色的世界,操场就像铺上“雪毯”,教学楼就像盖上“棉絮”,那梧桐树开满了雪白的“梨花”,柏树上挂满“雪球”和“银条”。远远望去,一树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。我不禁感叹大自然的`鬼斧神功,把校园装扮的如此美丽。我爱这洁白无瑕的校园。雪停了,同学们迫不及待地冲出教室,纷纷涌向操场,活跃的身影和欢快的笑声给校园又增添了新的内容。雪白的操场上,同学们五颜六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞,一片沸腾的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,乐此不疲。嬉笑声,传播着彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵,回荡在校园上空。
啊!冬季的校园你是那么美丽,那么纯洁,那么迷人。
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