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(经典)实用的冬天的作文4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的冬天的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
冬天的作文 篇1
重庆市南川南平镇中心小学校六年级一班封熠冬天,寒风呼呼地刮着,多冷啊!人们都喜欢在煤碳炉旁边烤火取暖。
煤碳炉的外形有独特之处:上面是一块正方形的铁板,可以用来放要烤的东西。最下面是像一个箱子似的,在那箱子中间有一个抽屉,是用来装炉灰的。在这两者之间有一个足球大小的空筒,也是铁做的,用来装煤柴等要用的.燃料。
寒冬里,炉子的作用可大呢!一边可以用来烤不易晾干的衣服;一边可以用来烧水或煮其它食物;一边可以用来取暖。真可以说是三全其美以呀!坐在火炉旁边,就像坐在春天的阳光下一样暖和,像才热身完一样,那股舒服劲就别提了。
特别是在除夕之夜,有的人们围坐在火炉旁边,尽情地欣赏电视里春节联欢晚会上一个个精彩节目;有的一家人团聚了,他们围坐在火炉旁边,有说有笑地讲述着一个个动听的人生故事,一年中有意义的人生经历;有的人们围坐在火炉旁边,正津津有味地品尝着那香辣的火锅。
吃着那一种种美味佳肴、山珍海味……这大年大家都过得开开心心,尽情地玩耍、尽情地欢唱、尽情地……
冬天的作文 篇2
雪,漫天飞舞。
北宋,洛阳程门前,雪已有一尺多深。披着一层雪衣的小木屋内灯光微亮。
寒风呼啸,两个穿着“白大衣”的人,定定地站在雪地里,与茫茫白雪比斗志,只因他们不想打扰老师休息。
地上的雪越积越厚,那两人仍旧站在小木屋门前,双手插入袖口,双脚似乎已经快要失去知觉。为了不发出声音惊扰到老师,只见他慢慢地挪动着双脚,一上一下交替着,轻轻地,缓缓地。另一个人伸出袖口中的双手,在嘴边轻轻地呵了一口热气,又快速地去搓揉通红的耳朵,以此来增加点热量。
雪依旧下着,丝毫没有停下来的意思。那两人的头发和眉毛上好像被染发师染成了白色。程门前一片安静,静得只能听见雪落下时的簌簌声,以及呼呼的风声。那两个人丝毫也没有要敲门进入或者离开的打算,就那样站着,任凭雪在下,风在吹。
寒风越吹越猛,白色的大树被吹得摇来摇去,但那两人坚定的意志像大树一样顶着刺骨的.寒风,毫不动摇。漫天的大雪纷纷扬扬地下着,两尊雪人“雕像”愈发站得笔直。站在屋内的老师心中却温暖如春,欣慰之至。
雪渐渐小了,老师开了门,游酢和杨时双手抱拳向程颐鞠躬施礼。
冬天的雪可以埋没掉一切,但却埋没不掉学生对老师的尊敬,对知识的向往,即使在寒冷的冬天,也能让老师感受到春天般的温暖。
冬天的作文 篇3
冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,也没有夏天壮观的闪电雷鸣,更没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然温暖的阳光。
在一个北风呼啸的冬天中午,我和爸爸妈妈一起去买东西,妈妈让我和爸爸等着她,她到上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到一个小女孩,她长得蛮漂亮的,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,他们也不想想,北风都把树吹得摇摇欲坠,也会有人被迫在乞讨这个小女孩没有健康的.身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊!
冬天虽然寒冷,但处处暖人心。不仅因为有寒假这个诱人的假期,还因为那皑皑白雪,让孩子们的脸上有了笑容,让炎热从大地上走开,让世界披上了白衣服……
我很期待冬天!我从来没看见过冬天的雪花飘飘,好期待能有一天,我能看见冬天的漫天雪花飘飘啊!我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工,也把我带去了。就因为这样,我从来享受不到雪花的美好。因为,福建那边天气炎热,几乎没下过雪…… 冬天,你是我成长的那盏灯。在我迷茫时,你是让我走出迷茫的导航舰。成长,需要我们不屑的努力,我在冬天时找到了我成长的那盏灯。很多人都不喜欢冬天,我却很喜欢冬天,我喜欢冬天的寒冷,因为在严寒的冬天里,土里的种子能与寒冷作挣扎......
冬天总是银装素裹的,大地一片荒凉,让人不想走出家门,但正因为如此。冬季在我们眼里,在我们心里多了几分神秘。提到冬季,大家第一个反应就是一片片晶莹剔透形状各异的雪花。
冬天,白雪皑皑,在雪花的点缀下,世界变成了花白,这是一个多么美丽的冬天啊!可是,我却没有心情去静静欣赏,却想起了你身穿土灰色棉袄,两鬓发白,始终把微笑挂在你的脸上奶奶。
冬天的作文 篇4
起风了,这黄土地上的小村子,又干又冷。又一个冬天开始了。
落光树叶的枯枝上偶尔会有一两只乌鸦或者两三只麻雀,它们缩着脑袋,孤零零地守着整个村子。就连它们优雅地鸣叫也早已被这漫天的冰雪给封住了,凄凄冷冷。
“当——”
“当——”
“当——”
上课的铃声响了,孩子们一个个挤挤闹闹地冲进了教室。
“起立!”班长大声喊道。
“老师好!”
“坐吧!开始上课。”
上课时的校园一片静寂,孩子们朗朗地读书声足足可以传出好几里地,白茫茫的村子就像是在知识的海洋里伴随着一缕缕的炊烟——徜徉、徘徊。朗朗地读书声或许就是这冬天里最响亮的声音了,一点点地在这冰冷而厚重的黄土地上耐心地沉淀着春天的希望!
“当当,当当……”
静寂的校园突然狂欢了起来,是孩子们下课了。
在冬天里,课下我们有一件事情是必须要做的:晒着太阳“挤暖暖”。
你瞧!那面已经挤上了。
只见十几个“肉墩墩”的男娃娃默契地在教室外的窗户旁靠着墙,站成了一排,没有人会主动说:“咱们挤暖暖吧!”
突然,两头边上的同学开始使坏了,从两侧拼命往中间挤。
“呀—”
“快挤。”
“'老闷儿'快点,使点劲,往里头挤!”
“使劲呀!你早起么吃饭?快点。”
“赶紧挤!”
刚开始大家还是慢慢地挤,这下可好了,力气越来越大,两边的浑小子全都开始用力了,只有中间的三四个人憋涨着脸在用力地往外推。更有趣地是,旁边站着的五六个男同学也分别从两边迅速加入,直接将中间的三四个人紧紧地卡在里面,动弹不得,更不用说往外推了。
不一会儿,被卡住的三四个人就反应过来了,想到了解决办法:一起用脚蹬住背后的'墙面,往后使劲一蹬,直接就挣脱了。紧挨着这三四个人的同学直溜溜地就被推到了中间,“嘣”的一声,紧紧地被卡在了中间。
“啊——”人群中传出一阵痛苦地“惨叫”,但是现场的每一个人却都乐开了花。
小伙子们乱哄哄地一遍又一遍地挤着,笑着,满足地吆喝着!
“游戏”继续进行着,那时我还小,发小们也都没有长大,我们一起放肆地狂欢,一起挤着暖暖幸福地长大;今年,时令刚刚进入冬天,我又再一次参与了这充满活力的“游戏”,在自己脑海中一遍遍地重复着,回味着,那简单而幸福的时光!
“当当当,当当当……”
又一个铃声在时间里准时地响了起来。在这寒天冻地的岁月里,这个铃声在孩子们看来才是最热乎的——终于放学了!
此时,校园中央花墙旁的大榕树是最受欢迎的(用废掉的小半截铁轨做的“铃铛”就在这颗大榕树上),每一个孩子都会给它投去赞美的目光,即使在这寒冷的冬天,它也忍不住抖抖“肩膀”,美美地嘚瑟一番!
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