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小学冬天的作文

时间:2024-08-19 15:29:24 冬天 我要投稿

(热)小学冬天的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学冬天的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热)小学冬天的作文4篇

小学冬天的作文 篇1

  不知何时,天地间又奏响了冬天优美的旋律。

  放眼望去,已是一片银白。下雪了!压抑了一个秋天,那灰蒙蒙的天终于飘起了雪花,快乐的音符又跳跃着回到人间。

  雪花纷纷扬扬地飘落,在空中旋转着,跳着美丽的舞蹈。天地银装素裹,到处闪动着它那冰清玉洁的风采和动人的神韵,笼罩在朦胧之中,如轻烟、如迷雾,一切如此神秘梦幻,令人留恋。

  我忍不住下楼,漫步雪中。柳絮飞花般的雪花轻柔地擦过脸颊,又飘到脖子里,凉丝丝的,与我玩捉迷藏。

  雪地里,有许多脚印。那可爱的梅花印,是小猫小狗留给冬爷爷的满满祝福。一串大脚印,一串小脚印,一深一浅,那是两个快乐的身影。一步一步,记录下成长的'足迹。

  “我们来堆雪人吧。”表妹的声音打断了我的思路。“好!”我爽快地答应了。我们把许多雪堆在一起,用手轻轻拍打成一个球体。然后又用相同的方法做了一个小雪球,小心翼翼地把它搬到大雪球上面。雪人的身体做好了。我不经意间发现了一些不知名的黑色果实,就捡了两颗,安在雪人脑袋上,又找来木棍,当雪人的手。我们又取下帽子、围巾,给雪人戴上。“它可真漂亮!”我们欢呼着。

  一会儿,我们又打起了雪仗。瞧,我们穿着羽绒衣,戴上帽子和手套,围上围巾,把自己裹得严严实实的。“开始!”我立马弯下腰捏雪球,然后快速地朝表妹投去。“啪”砸到了衣服,雪球开了花,留下了洁白的痕迹。我十分得意。表妹趁机还了一招,那调皮的雪球打到了帽子上,我抖动着帽子,雪花四处乱窜,飞到雪地上,投入大地的怀抱。我心里十分气愤,刚想还一下,却又被砸个正着。我瞪着眼睛,一副不甘示弱的样子,不管三七二十一,便乱砸一气。表妹转个身,就轻松躲过。这样下去可不行!我想到了一个妙计。我跑到一棵大树下,挑逗表妹:“来打我呀!”表妹果然上当,紧追不舍。我看好时机,轻轻摇晃着树。“哗——”雪花扎堆般的落下来,如天女散花,格外美丽。“啊——”表妹闭着眼睛,尖叫:“你偷袭我!”看着她狼狈的样子,我哈哈大笑。

  冬天,是美丽的,是快乐的。冬天,是白色的,寒冷的,但在我的眼里,它是五彩的,温暖的。冬天,给我留下永恒记忆。

小学冬天的作文 篇2

  我的家乡是安徽省淮南市,一座美丽的煤城,这里物产丰富,四季分明。

  冬天下雪时候,一朵朵雪花像一只只白蝴蝶漫天飞舞,道路、树木、房屋都被白雪覆盖着,显得整座城市都是那么清爽整洁。

  校园里传来阵阵欢笑声,原来是同学们在雪地上堆雪人、打雪仗,一个个雪球在头顶飞舞,形成一条条银白色的雪带,真是美极了!

  冬天虽然寒冷,但能给人们带来无限的`欢乐,我爱家乡的冬天。

小学冬天的作文 篇3

  我喜欢冬天,它是一个可以让小朋友开心快乐的季节。西北风呼呼地刮过树梢,啊!我最喜欢的季节---美丽的冬天到了。

  冬爷爷神不知鬼不觉地来到了我们的身边。你看,大风把大树刮得东倒西歪,那不就是他吹出来得气吗?那场寒风刺骨的雨,不就是秋姑娘和冬爷爷换班的信号吗?现在地上、土上结的冰,不就是冬爷爷用仙气凝固而成的冰晶吗?那寒冷的天气,不就是他寒气袭人的巨大的'身躯吗?放学路上,我偷偷装了一块冰在兜里,都走过一半了,这块冰一摸就感觉自己正处在冰天雪地当中,于是我不屑一顾的把冰扔到了杂草丛生的黄草地上,一棵棵光秃秃的树矗立在花坛里,像一个个高大的珊瑚,还像分枝的鹿角。再往远看一看,哇!马路另一头景象与这边截然不同,郁郁葱葱的全是冬青,绿树成荫,后面古树参天,万木峥嵘,而且还带着一丝绿意。

  我喜欢绚丽多彩的春天繁花似锦,绿草如茵、万木峥嵘的夏天,秋高气爽、秋色宜人的秋天,但我更喜欢冰天雪地、寒气袭人的冬天。

小学冬天的作文 篇4

  春天,百花齐放,鸟语花香,万物苏醒;夏天,盛夏炎炎,骄阳似火,暑月蝉鸣;秋天,果实累累,秋风落叶,雨打芭蕉;冬天,冰冻三尺,白雪茫茫,银装素裹,最特别。

  温暖的阳光暖暖地照在身上,惬意极了。踏在夕日雪白的大路上,我欢快地走向街头。它没有了早晨阳光的清冷,也没有了正午时的那种张狂,有的只是让人浑身舒服的暖暖的惬意。

  不久,天空飘下鹅毛大雪,我跑进附件的超市。许久后,我慢慢地走出超市,雪把地面覆盖住了。

  街头上,就有了“叽叽喳喳”的孩子们。孩子们哈着冻得通红、像紫菜芽姜一般的小手,七八个一起在退雪人。雪人虽然不过是上小下大的一堆雪,然而很洁白,很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛,又把纸剪成嘴的形状,涂上深红的颜色,贴在雪人脸上。就这样,雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑,为它喝彩。他们似乎忘记了寒冷,心里充满了希望。

  “叮叮咚咚”,我的'手机响了起来。“喂,妈!哦,就回来。”我得回去了。

  我爱春天的草长莺飞,也爱夏天的赤日炎炎,还爱秋天的枫林如火,更爱冬天的冰天雪地和美丽。

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