不输在家庭教育上读后感

时间：2024-10-26 11:14:48 读后感我要投稿

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不输在家庭教育上读后感

　　看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的不输在家庭教育上读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

不输在家庭教育上读后感

　　不输在家庭教育上读后感篇1

　　读了《不输在家庭教育上》这本书后，让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处，家长作为孩子的第一任老师，对引导孩子健康成长，养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然，我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求，但读了这本书后，还是觉得自己要做的还有很多。首先，我觉得要尊重孩子，也要让孩子学会尊重他人。作为家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但通过读这本书，现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时，我们都会问询问他的意见，有时他也能对我们表达自己的意见，有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来，我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。

　　其次，对待孩子要保持心平气和的心态。有时，我们叫他做某事或讲解作业时，如果出现不愿意或不明白时，我们就会不耐烦，导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是，现在如遇到这种情况，我们会心平气和给他讲解事情的原委，并且会让他认识到做这些事情的必要性，这样我们与孩子之间的沟通就增多了。

　　以前，我们都不太让他做事情，即使孩子愿意，我们也不愿他插手，怕把事情越做越糟。现在随着孩子一天一天的长大，我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力，在吃饭时，我们要他摆碗，吃完饭后，我们让他收拾碗筷，在节假日时，他还主动提出要洗碗筷，我们也同意了，当他洗完后，我们还表扬了他。从此，当他提出要帮我们分担家务劳动时，我们一般都不会拒绝他。通过这些事情，我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯，同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。

　　通过读这本书，让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始，因为家庭环境对人的影响是全方位。

　　现在的.家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为，现在的小孩子做事情，不是把他当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，有许多泡泡，小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗，第二次时把碗打碎了一个，从此以后，他每次摆碗时，都自己提醒自己要当心点。所以，千成不要让他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激发孩子多实践，这样做事才有条理和责任心。

　　家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始，家庭环境对人的影响是全方位。所以，家庭教育特别重要。

　　不输在家庭教育上读后感篇2

　　儿子降生的那一刻，我体会到人生的快乐，也从此多了一份责任。和所有父母一样，我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。于私，希望他拥有灿烂的前程，享受比我们更优裕的生活；于公，希望他对国家、对社会有所作为。身为年轻的父母，自持受过良好的教育，事业上也比较顺利，总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。但在实际生活中，却经常产生一些疑惑，不知如何应对。

　　《不输在家庭教育上》这本书上写到，顽皮的孩子往往比较聪明，有主见、意志坚强，只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。而我的孩子就是属于比较顽皮的那种，人也很机灵，学东西也很快，但往往因为他顽皮，所以上课时也总有点不安分，我总是告诉他上课时老师讲的都是重点，如果你上课说话或不认真，一是自己写作业时不会，二是不尊重老师和同学们，有时说过他这几天会感觉孩子好些，可几天后又不行了，我有时也会忍不住对他发火，但效果还不如给他讲道理，这本书给了我不少启发，我发现以往对孩子的教育过于简单，将在以下方面予以调整和改善：我相信只要教育得当，他完全可以成为一个全面发展的好学生！

　　一、增加家庭学习氛围

　　家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导，我要努力创建一个学习型的家庭。正象班主任老师曾提到的让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，激发孩子的求知兴趣。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，我们应该从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。

　　二、加强与孩子的沟通

　　由于我和孩子父亲都在前线上班，一般都是老人接送孩子，所以有时孩子稍微不听话了，就会对着孩子发泄一番，事后觉得很不对，偶尔会听到孩子抱怨：说心里很烦很急，我就感觉孩子的.抱怨，根源在于我。按以前的想法，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好就可以的，抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生问题不及时排解，久而久之就形成了积怨。我们应该多分析成绩下降的原因以便针对性地强化。

　　另外孩子的劳逸结合时间和比例缺乏合理性，孩子每天中午回家吃完饭就要练葫芦丝，下午放学后写完作业就快到7点，有一次孩子喊到我每天好累呀，我心里也替孩子感到累，可为了孩子还是要坚持住。我要试着调整好孩子的生活和学习，不让孩子感到有压力。从书中了解到很多孩子因为压力大，不光没有起到好的作用，反而让孩子产生逆反心理。所以必须要多于孩子沟通告诉孩子妈妈是爱他的，告诉孩子正确的学习方法。只有这样，才能将心比心地化解孩子的积怨，不使他产生厌学和逆反情绪。

　　三、培养学习自觉性

　　爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作，有些内容孩子掌握的不是很好，学习自觉性差的问题总让我头痛，不知道如何对待孩子的这个问题，前几天看到书上写到有位家长看到孩子成绩在不断的下降，相出了一个好办法，就是让孩子当老师，自己当学生，结果孩子上课的时候睁大眼睛认真的听课，把每天学到的再教给他父亲，孩子的成绩明显提升，我看了这篇故事就感觉特适合我们，我也要降低身份，当好孩子的学生，用这种方法增强孩子对学习的积极性，自觉性。

　　刚开始孩子不知道如何讲，我就鼓励他大胆的说，我也装作什么都不会，慢慢的孩子已能给我讲出课上老师讲的重点了，而且经常回来给我说老师奖励他奖票了。这说明孩子通过当老师已经能认真听课，进入到了学习状态，只要我们坚持住，我相信孩子一定能够自觉自主地去学习的。

　　四、自理能力和劳动习惯的培养

　　现在的孩子多为独生子女，我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝”。培养他的自理能力和劳动习惯是不可缺少的。孩子在这方面做的不太好，不太会收拾自己的房间，但是每天都是自己整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，并且我在做清洁工作时会经常和我一起做。这方面我觉的很欣慰，所以我会经常对他说：“我的儿子真棒，有儿子就是好呀！”，也许就是这句话，孩子干的更起劲了。

　　五、注重品行教育

　　良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

　　《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！

　　不输在家庭教育上读后感篇3

　　读了《不输在家庭教育上》这本书后,让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处,家长作为孩子的第一任老师,对引导孩子健康成长,养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然,我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求,但读了这本书后,还是觉得自己要做的还有很多。

　　首先,我觉得要尊重孩子,也要让孩子学会尊重他人。作为家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但通过读这本书,现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时,我们都会问询问他的意见,有时他也能对我们表达自己的意见,有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来,我们觉得她的主见性和自信心也在逐步增强。

　　其次,对待孩子要保持心平气和的心态。有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致她也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的`必要性,这样我们与孩子之间的沟通也减少了即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。

　　激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和不输在家庭教育上读后感责任心。

　　通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。

　　不输在家庭教育上读后感篇4

　　“不输在家庭教育上”本身就是我们所有家长为之暗暗努力之目标。在当今这个纷繁复杂的社会中，我们能为孩子操劳的不仅仅是衣食住行的圆满，更关键的是要辅助孩子练就一身可以万夫不当的本领。因此，如何做家长、做“好 ” 家长成为了我们为人父母后最大的课题，乃至是一生的追逐！

　　《不输在家庭教育上》这本书及众家之所长，运用详实的事例、深入浅出的剖析；摘录具有前瞻性、指导性的总结、警句给我们以振奋和警醒；内容丰富、概括全面，从全视角为我们的家庭教育指明了方向。

　　俗话说：书读百遍，其义自现。初读，为内容的丰富与多彩而爱不释手。再读，为书中观点、建议的现实指导意义而自我审视。书籍是我们最忠实的朋友，听了朋友的谆谆诤言，该行动起来的是我们。

　　作为一名家长，我们的责任和使命无从挑选，无从逃避，既然选择了就要微笑着、享受着勇敢地担起这份重担。社会在不断地进步，我们在时代的大潮中踯躅前行，家庭教育也越来越真切地提到了最为关键的位置。没有一个人是主观不想做好，而是客观现实中太多的误区。

　　作为一名小学三年级学生的家长，我最深的感触是，好家长是做出来的，更是学出来的。从儿子上小学开始，虽然我刻意地学习了很多关于如何指导孩子的方法，可是实践中能用上的，能正确使用的，能持之以恒的太少太少。为什么？当然，我们得承认的是，我们自身的成长环境不同，我们的认知能力不同，甚至是我们的阅历也不同，我们看待问题的角度、分析问题、解决问题的切入点、方法都与书本上的有很大的差别。

　　那么，我想我要做的是：在我自身现有的能力基础上，融会贯通，把这些先进的理念、好的方法，融合到我和儿子真实的生活状态中，既要遵循又要创新。

　　说到“讲道理”、论到“读书”，我想我和更多的家长一样，非常认真而努力，但不是说我们努力了就可以了，我认为这是一种“伪”努力、“伪”认真，家庭教育的对象是孩子，我们更需要解决的是我们的“对象”是否接受、感知我们给予他们的这种教育。我想怎样和孩子共同认知，共同努力、共同进步，则更为重要和关键。

　　这本书另一个特点“全” 。所谓全，涵盖非常广，一遍一遍读过来，往往是后脊梁冒冷汗，我之前的太多做法简直就是罪大恶极呀！

　　现在对孩子的影响要是扭转不过来怎么办？以前的错误怎样弥补与纠正？我改还来得及吗？等等纠结。

　　人往往在纠结后感悟才最真切，这一段时间以来，我感觉自己的.声调低了，在掌控不了自己脾气的时候，我选择去侍弄花草，以至于我家里现在是花草为患。但欣喜的是，我感觉到了自己的改变，我也悄悄观察儿子的变化，在我平静了一个星期后，在我温柔了一个礼拜后，他也不那么急躁了，有时还会和我认真地说上几句“大人话”。例如：这周老公出差4天，每天早饭时，他依然在挑剔，但好在看在我尽心尽力的份上给了我及格的分数。周四早上，我做的面条，可圈可点吧！（自认为），他吃着饭，忽然说了一句“妈妈，您以后能对我和爸爸不那么讲原则，行吗？”听后，我一愣，但又不知如何回答，只好说：“能先吃饭吗？这个问题晚上讨论不输在家庭教育上读后感初一作文。”他叹了口气，继续吃饭。诸如此类的语言集锦还非常多，我知道很多时候，我选择了逃避，但这终究不是办法！

　　如何低下身来，何时低，怎样低，低多少？这可真得理论联系实际，要讲科学，要有技巧。既要保有一颗童心还要给孩子能认可的指导，真的挺难的。再难也要做，还要认真做，开心做，摸索着、探究着，同时又兴奋着、骄傲着、快乐着 ――

　　这本《不输在家庭教育上》，对于我而言恰如甘霖，给予我在家庭教育方面全方位地指导。这里既有儿童心理分析，又有问题解决之法；既有详实的案例解析，又有观点剖析。集众家之言，集众家之长，读后感觉既有现实指导意义又不乏先进理念的灌输。

　　再次，暗暗笃定，做个好妈妈，做个合格的家长，绝不输在家庭教育上！

　　在此，感谢笑笑老师的真诚推荐！感念笑笑老师贴心的关照……

　　不输在家庭教育上读后感篇5

　　在认真阅读了《不输在家庭教育上》这本书后，发觉它的确是一本操作性、指导性、有用性和专业性于一身的好书。翻开这本书，首先看到的是一个个的小标题，让我们觉得一目了然，不由得产生一些共鸣。还有书中有很多的小故事更是很吸引人，把家庭教育理念都以真实的实例呈现给我们，让我们更好地理解教育理念的运用和操作。

　　随着社会的进展，越来越多的人开头关注家庭教育。书中有一篇可怕的“比拟”很吸引我，文章中指出了三种可怕的“比拟”后会产生的负面影响。首先第一个指出了比拟造就喜爱“攀比”的孩子，有两个孩子的妈妈在路上相遇，开头“比拟”起来，结果到了幼儿园里，这两个孩子也开头“比拟”起来，这样的现象我们在平常与孩子相处的过程中是不难发觉的，孩子之间会说：“我的裙子很贵的，我妈妈买的。”另一个孩子会说：“我家里有一条比你的还要美丽。”

　　其实家长会对孩子之间的比拟感到无奈和不解，他们怎么也想不通，这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好，其实家长不知，孩子就是家长的影子，妈妈之间在“比拟”，孩子固然很快地就学会了，他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。还有这样一个实例说一个孩子始终喜爱看电视，妈妈就说：“你就知道看电视，你看妹妹多听话，一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说，立即就不快乐起来，就想莫非自己就真的是一无是处吗？妈妈的话让他很难过。

　　其实在生活中，会消失许多这样的状况，家长喜爱在别人面前“数落”自己的孩子，久而久之，就会让孩子产生“到处不如人”的'想法，这一点其实作为教师也是值得深思的，当一个学生常常犯错误，我们要找出缘由，不能横冲直撞地去责备他，更不能说一些与他人比拟的话，由于在一次又一次的比拟重，孩子的自信就会不知不觉地被逐步减弱，长此下去甚至会自暴自弃。最终一种负面影响是比拟会造成孩子精神上的压力，其实爱比拟的家长总盼望自己的孩子比别人的孩子强，当孩子不如人意时，他们往往会对孩子产生剧烈的绝望心情，反过来想，有的孩子为了能够得到爸爸妈妈的认同，他们也总是盼望自己在某些方面比别的孩子更好，一旦别的孩子超过自己是，也会产生很大的心理压力。

　　纵观《不输在家庭教育上》，有许多的方式可以学习，在与孩子沟通方面，我们知道应多站在孩子的角度要思索问题，敬重孩子的独特性，放弃比拟。每个孩子都有自己的特质和共性，所以每个孩子都应当在自己的根底上去进展，而不是做别的孩子的复制品。只有这样，我们的孩子才不会输在家庭教育上，我们的孩子才会更加安康、乐观、向上。

　　好父母、好教师都是学出来的，我信任在家长和教师的共同努力和细心浇灌下我们的孩子肯定能健壮成长。

　　不输在家庭教育上读后感篇6

　　第一次看到《不输在家庭教育上》，就让我感到:这是一本贴近广大家长需要的家庭教育方面的好书。该书主要倡导了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，从中能让更多的家长逐步找到了解家庭问题的好思想、好方法。

　　根据我多年来从事教育事业所耳闻目睹的一切，感觉到一直以来，很多家长认为教育孩子只要在学习下功夫，有好成绩就是自己教育有方，在孩子的思想品质、自理能力方面，他们较少顾及，一般是出问题了，才意识到要加强这方面的教育培养。有的在平时的教育中也有注意到这方面，但远远低于对学习的重视程度。看了书中的教育方法及实例，我更加确信:在确保孩子身体健康的前提下，家长最重要的任务，应是帮助孩子牢固树立“做人第一、能力第二、成绩第三”的正确理念。这在传统家庭教育实践中，早就有着成功的经验。需知，健康的人格和优良的品质，始终是一个人发展的根本基础。品行端正，能力超强，有社会责任感的人，任何时候都可以根据需要，发展自我，学到更有用的东西，获得更多的知识。我也认为:一个人的人品比他的才学更重要!而身体又是一切发展的`基础!因此，作为父母首先应该保证孩子的身心健康，其中包括了如何做人和能力的健全，然后再去督促孩子的学习成绩，这样孩子才能走持续发展之路。

　　其实现在很多孩子缺少责任感，主要还是家长的教育方式造成的，一切事情“包办”就直接导致了孩子的“无责任感”和“空虚感”，从而导致了各种让大人不能理解和“失望”的事情发生!责任既包括对别人对学习、工作的态度，也包括对自己的人生态度。在《不输在家庭教育上》这本书中，我们可以从中领悟到自己平时教育孩子中存在的不足之处，甚至错误的地方，进行自我反省，书上的许多实例具有普遍意义，能有效地指导家长们根据自己孩子的特点进行教育。

　　同时，这本书也是教师们的良师益友，对如何理解、帮助、教育学生起着很好的指导作用，阅读完这本书，我的教育理念有了转变、飞跃，明白了为什么有些学生，我们花了那么多的时间、精力在他身上却收效甚微，这跟教育不得法，家庭教育缺失等有关，认识到在教育学生的问题上，教师不但对学生，同时对家长的家庭教育也应了解，给予指导，这样的教育才是有效性的教育。

　　作为教育工作者，我们的目标和家长们是一致的，都希望我们的孩子身心健康成长，学业不断进步，为了更好地学会教育孩子，和孩子共同成长，为了让孩子们有更美好的明天。我真希望越来越多的家长和教师成为《不输在家庭教育上》的受益者。

　　不输在家庭教育上读后感篇7

　　《不输在家庭教育上》，每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。对此，我感触颇深。我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，在四中良好的教育环境和教育理念下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的'栋梁之材！良好的行为习惯是教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。家长应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

　　不输在家庭教育上读后感篇8

　　这篇文章通过几个短小的案例告诉我们不要给孩子太多的选择。选择太多会导致孩子的注意力分散自制力下降幸福感降低，选择越多欲望越多越容易扰乱孩子的内心平静，过多的选择会让孩子无所适从反而犹豫不决，如果选择的不完美失望的感觉也会更严重。所以，如果选项太多，更容易让孩子陷入困境，甚至因为不知自己如何做出选择自己该做什么，给自己的人生带来了极大的困扰。每个人的.人生都不可能同时拥有很多东西，所谓的成长过程，其实就是一次次地面对取舍。如果遇事能让还自己做决定，并说明理由就能轻而易举地激活孩子的选择能力。培养孩子的选择能力，也是培养孩子的思考习惯，让孩子在以后的人生中面临重大选择时有明确的目标，从而能快速做出选择。

　　不输在家庭教育上读后感篇9

　　看了文章里的一个案例，里面说得非常正确，你可以不去鼓励一个孩子，但是你千万不要用言语伤害一个孩子，因为你永远都不知道你无意间的一句话会给他们带来怎样的伤害，有些时候，并不是孩子犯了多么严重的错，只是莫名其妙的当了父母的出气筒。或者有些父母只是觉得开一个无伤大雅的玩笑，应该没有问题，可是有些打击性的`语言或者带有侮辱性的词语会让孩子变得自卑、怯懦，因为你根本就不知道孩子的心里是怎么想的，对他们性格的形成会有怎样的影响。

　　有人说，教养就是不对自己亲近的人发脾气，因为自己最亲近的人经常会包容你。所以，好父母要管理好自己的脾气，尤其要管好自己的嘴，因为有的话像利刃，真的能伤人。

　　不输在家庭教育上读后感篇10

　　读了《不输在家庭教育上》这本书后，让我充分了解到家庭教育对孩子成长的重要性及特殊性。家长作为孩子的第一任教师，在孩子的成长中有着非凡的重要作用，良好的家庭环境对孩子的成长、成人意义极其重要。

　　孩子进入初中阶段，学习繁忙，思想复杂了。由天真逐渐走向成熟，想法也独立了，作为家长应适应孩子的成长，尊重孩子，认同孩子的`所作所为，并要鼓励孩子大胆阐明自己的观点，勇敢地做事，从而体会责任感，分享家庭的幸福。使孩子健康、快乐的学习、成长。

　　随着孩子年龄的增长，孩子有了凡事都要亲力亲为的想法，家长就应学会放手，让孩子大胆去做，逐渐培养孩子的自信心，在孩子面前常说“你行、你真棒”。在家长得的肯定中生活，孩子一定是阳光快乐的。

　　通过读《不输在家庭教育上》，使我深刻体会到：陪伴是最好的家庭教育，不管自己多忙、多累，都要抽时间陪孩子。陪孩子学习，陪孩子运动，陪孩子谈心，倾听孩子的心事，心灵的共鸣才会使孩子的思想进步，更加活泼、开朗。

　　不输在家庭教育上读后感篇11

　　读了《不要输在家庭教育上》这本书，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。

　　父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

　　虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯，但读完这本书，我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

　　首先，我认为我们应该尊重我们的孩子，让他们也学会尊重别人。

　　作为父母，一般对孩子的教育就是要服从父母，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但是读了这本书，我现在改变了主意。

　　我认为，虽然孩子还未成年，但他也是一个独立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事，要征求孩子的意见，有时他可以向我们表达他的意见，有时我们需要给他一些指导。这样，他的果断和自信才可以逐渐增长。

　　其次，我们应该平静地对待我们的孩子。有时，当我们要求他做某事或解释作业时，如果他不愿意或不理解，我们会不耐烦，导致他哭或不愿意做我们要求。

　　在这种情况下，我们要冷静地向他解释事情，让他意识到做这些事情的必要性，平静的'交谈，可以使孩子放松下来你，这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

　　以前，我们不让孩子做事情，即使孩子想做，我们也不希望他干预，因为害怕让事情变得更糟。

　　但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。

　　从那时起，当他主动提出帮我们做家务时，我们一般没有拒绝他。通过这些事情，我认为启发了孩子更多的实践，更多的好习惯，也培养了孩子做事有序性，不丢失家庭教育的责任感。

　　通过阅读这本书，我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境，学校教育对每个人都是一样的，那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手，因为家庭环境影响着孩子的方方面面。

　　不输在家庭教育上读后感篇12

　　今日阅读了《育儿，坚持中蕴育奇迹》一文后，颇有感触。发现文章中的妈妈和孩子的情况，和班级一些孩子非常相似。

　　我们班的文文小朋友，是个娇小，内向的孩子。到了大班妈妈开始意识到问题的严重性，找了时间和我们做了沟通，共同商量正确的教养方式。我们首先了解了文文在家的情况，发现家里的一些错误教养方法：

　　错误之一：

　　唠叨！妈妈总认为孩子小，做什么事情都是千叮咛，万嘱咐的。各种细节交代清楚才罢休；有时会嫌孩子做不好而剥夺她锻炼生活的经验。殊不知家长把所有的安排都做好后，孩子只是一个执行的“机器”而已，对于充满好奇感、探索欲、精力十分充沛的孩子来讲，“烫剩饭”的感觉最不爽！

　　错误之二：

　　隔代亲！祖辈的宠爱，外公对文文更是“含到嘴里怕化，订到头上怕晒”的感觉。孩子真的就是一个饭来张口，衣来伸手的人，在孩子的眼里，好像大人为他做任何事情都是理所应当的，毫无感恩之心，甚至发展到自己犯错都会先责怪大人，而从不自身找原因。

　　在沟通中我们让文文的妈妈先要端正了自己的态度，同时也和长辈做沟通达成共识，通过一些措施让文文认识到自己的行为的偏差和行为责任。比如，让妈妈和孩子一同归纳和整理孩子的玩具箱和学习柜，所有物品摆放整齐，定位收纳，并对孩子提出要求，自己的物品自己归为和收纳，不能让大人手，大人帮忙找不见的物品，如果仍旧出现丢失或找不到的`情况，自己必须承担后果。另外，针对文文有做事拖沓的毛病，家长和孩子一起制定作息时间表，要求规定时间完成规定任务，比如早起到上学用时50分钟完成所有事情，学习时间半小时，自由活动时间，看电视时常等等。如果出现延时，第一次提醒，屡次不改的话则缩短活动时间或停止当前的人物，让孩子意识到时间的宝贵以及了解“效率”一词的含义。

　　经过一段时间的坚持，妈妈和我们反馈，在家开始发现文文的点滴进步，特别是收纳整理一项，基本不需要大人的提醒，自己已经能很好的归位和收纳物品，每天的书包也是自己整理的，不需要家长“偷偷”再检查了。至于拖沓的问题，实施时间还不是很长，希望自己的坚持能换回很好的效果。

　　总而言之，在教育孩子方面，我认为其实家长的坚持对孩子是有很大的促进作用的，需要家长的恒心，耐心，耐心和包容心，和孩子一起努力快乐成长。

　　不输在家庭教育上读后感篇13

　　这个假期，我读了《不输在家庭教育上》这本书。通过家庭教育的学习我终于明白毕业证书或是高学历都是你身份的一个象征，那些东西往往是给别人看的，而学习和充电才是最重要的，学习是一个长期坚持才会有的收获的，学习不是给别人看，最重要的应该是个人成长了，学到的东西可以运用到实际生活中去了，每个活生生的案例都在教育着我。

　　小学的孩子们是不同的家庭，他们的获得的知识层面是不同的，通过和孩子以及家长的长期接触让我明白了一个道理，作为家长和老师都应该不断地学习，不断的进步自己的知识层面，不断积累，对于认准的事情就一定做好，坚持到底。面对生活反思而不抱怨，我感到学习后的最大变化就是：心态变好了，学会了心平气和的生活和学习，教育思想有了一定的改观。

　　自从学习家庭教育后，我时常注意我们老师和孩子家长的谈话，常常会感慨很多。假如我们孩子的家长、老师都意识到自己的问题，我们的孩子会怎么样，还会这么难管教、怨，我感到学习后的最大变化就是：心态变好了，学会了心平气和的生活和学习，教育思想有了一定的改观。

　　自从学习家庭教育后，我时常注意我们老师和孩子家长的谈话，常常会感慨很多。假如我们孩子的家长、老师都意识到自己的问题，我们的孩子会怎么样，还会这么难管教、难理解甚至是这么的害怕老师和家长吗?孩子的问题，根在家长身上。通过一段时间的学习，我给孩子上课时更多的能冷静下来去看孩子，突然发现孩子们所提出来的问题都是事出有因，而孩子们也不是很捣蛋了，变的很得意。他们更喜欢上我的课了，也更喜欢跟我聊天了，学习让我更深化的明白理解和尊重他们，蹲下身子和孩子们一起玩耍，用爱的目光注视着她们，用我们温顺的手去摸摸孩子的脸蛋……这样我们的.孩子会和我们走的更近。我们需要教给他们的不单单是书本上的知识，更多的应该是教会他们学会交流和沟通，用爱来教育孩子。

　　学习的最初很简单，就是为了养育好自己的孩子和方便工作，但是随着学习的深化，我看到家庭教育网络为社会开展做出的努力，而我作为社会的一员，我也将脚踏实地的去做好自己的教育工作，希望多多去和那些有教育问题的家长进展沟通和指导，希望每一位家长都是一位很棒的家长，愿每一个得意的孩子都能因为家长的转变而变得快乐福!

　　不输在家庭教育上读后感篇14

　　最近在幼儿园定了一本;;不输在家庭教育上>>的书，通过阅读这本书，让我感触很多，这本书中所举的事例，有些是我们生活中碰到过的，还有些是比较贴近我们生活的，从各个方面讲了我们作家长的应该怎样教育孩子的实例，对我的帮助很大，让我意识到了作为家长的我在教育孩子问题上还有许多误区和不足，也知道了家庭教育的重要性。

　　以前都把精力花在如何让孩子吃好穿好尽量让他不生病，买书买积木买玩具·····尽量让他开开心心的，每每发现孩子的不好习惯，总认为是孩子自己不听话，从没检讨过自身存在哪些不足，现在回想起来，发现自己处理的方法有时真的要反思。有次因为自己心情不好，有些烦躁，在小家伙无缘无故不讲道理的时候，对他发火、吼叫，很没有耐心，结果是越哭越厉害，怎么讲都讲不通，气得我把他关进了洗手间，事后，就后悔了，是不是对孩子太粗暴了，有时候也会在想，究竟用什么方法教育孩子效果会更好些，有时候也会发愁，教育孩子是一件苦恼的事情，很难啊!真不知道该如何下手。

　　其实家庭教育真的很重要，现在每个家庭基本都是独生子女，生活条件都比我们小时候好多了，在家里免不了要溺爱、迁就孩子，对孩子提出的合理或不合理的要求都会尽量满足，家长都不太让宝宝做事情，不是担心碰到这里，就是担心伤到哪里，都要替他们包办掉，以至于宝宝的独立性很差，很依赖大人，其实宝宝都有很强的好学心和求知欲，会观察、模仿大人的动作，就拿我家小家伙说吧，这几天每天晚上睡觉，会把自己的衣服、裤子叠的像模像样，还要替我叠衣服，告诉我，这是在幼儿园老师教的本领，我真得很开心，为他的进步开心。通过这件事，让我体会到了，家庭教育一定要与幼儿园的教育同步一致，就像书上说的，父母要为宝宝创造良好的家庭环境，积极创造条件，培养孩子的独立性，在生活中养成好的习惯。现在我们每天尽量坚持在孩子力所能及的范围内，自己的事情自己做，虽然，有些事情做起来动作还有些笨拙，只要坚持下去，哪怕每次只改变一点点也会鼓励他、肯定他，增加他的自信，在不断的`提高和进步中成长。

　　家长作为孩子的第一位老师，要为人师表，提高自身素质，做到榜样作用。不能把情绪带给孩子，对待孩子一定要耐心、要心平气和、要正确引导，家庭教育就是通过潜移默化让孩子懂得待人真诚、孝顺老人、能尊重别人、体谅和宽容别人、要有责任心和爱心，父母的生活态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实的反映了教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”，这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染实现的。

　　通过阅读这本书，让我知道了家庭教育是任何教育所不能替代的，要想做一名合格的家长，要不断的学习如何培养孩子的知识和经验，更新自己的教育观念，孩子在每天成长，问题也在不断变化，在培养孩子的同时也在不断的完善自我。《不输在家庭教育上》是一本很有意义的书，关键是我们要用心阅读、用心体会、用心去呵护我们孩子成长的每一步，让他们健康成长。

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