《小英雄雨来》读后感

时间：2025-09-11 10:31:04 读后感我要投稿

【精选】《小英雄雨来》读后感

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《小英雄雨来》读后感，希望对大家有所帮助。

【精选】《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感1

　　小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子，当我读完这篇文章时，我的心早已不平静。

　　这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓住。但是，坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑，也坚决不说出李大叔的藏身之处，十分巧妙地与敌人展开了斗争，熟悉水性的雨来从水中逃生。

　　我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行，怎样用金钱、糖来诱惑他，雨来也丝毫不动摇，结果，自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人，却被鬼子打得这么惨，我被感动的`直流热泪，真让我佩服啊!雨来，你真棒!

　　看到雨来这么勇敢，我真惭愧。我都六年级了，却还那么胆小。有一次，语文老师让我们回答问题，我一看，立刻就会了。但不敢举手，没想到，老师居然要我回答问题，我愣了一下，天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕，一着急，正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病，成为一个勇敢的人。作文

　　我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识，将来成为国家的栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

　　我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

《小英雄雨来》读后感2

　　《小英雄雨来》是一本我很喜欢的书，也是读完之后久久不能平静的书。书中主要讲述了抗日战争时期，晋察冀边区北部的一个叫芦花村的小村庄里，十二岁的雨来和小伙伴站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上村瞭望，捕捉敌情，成了抗日战争中的小英雄。

　　雨来顽皮可爱，他不听妈妈的话，常常去河里玩水，结果就练出一身好水性，好几次就靠着这身本领从鬼子手中逃脱，他机智勇敢，敌人被迫雨来带路，他就把鬼子引入了地雷阵，凭着自己熟悉水性和地形，一溜烟游走了……雨来临危不惧，坚贞不屈，为了隐藏八路交通员，雨来被鬼子抓住，敌人软硬兼施，用糖块诱惑，用枪毙吓唬，他都不为所动。在一次战斗中他因跑的太快不小心被逮住了，他也不慌，拼命的咬人，奋力挣扎，敌人用枪托打他，鲜血直流，雨来也不屈服。这种精神令我敬佩不已。

　　书中最让我共鸣和难忘的是雨来上夜校。黑暗的屋子里点上几盏油灯，没有桌椅，孩子们就围坐在地上小心翼翼地打开用红布包着的课本，放在腿上跟着老师手指念“我们是中国人，我们爱自己的`祖国。”读到这里我的眼眶湿润，因为我们学校里有明亮的教室，先进的教学设施、和蔼的老师，家里有宽敞的书桌和台灯，老师和家长还经常借助网络电子设备辅助我们，只要我愿意，文具店，图书馆我随时都可以去……我们现在的所拥有的是多么的幸福。

　　我们要以小英雄雨来为榜样，学习他，英勇顽强，不屈不挠的拼搏精神。我要向小英雄雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的人。

《小英雄雨来》读后感3

　　这是一本很多人都很熟悉的书。这是我们熟悉的书。这是一本著名作家华冠写的书。是《小英雄雨来》。

　　这本书讲述了《小英雄雨来》聪明勇敢的故事，与八路军英勇对抗，死于日本鬼子、叛徒、刺刀的威胁，多次机智地逃离日本鬼子的魔掌，赞爱祖国、机智勇敢的`品质。

　　雨是多么勇敢和爱国啊！敌人用很多东西引诱他，他没有告诉日本人八路军。敌人不耐烦了，下雨了，没有透露会是我们，所以他受不了痛苦，说了个秘密。

　　在生活中，有时遇不到雨一样的困难也不会让步。有时候因为肚子小不想上学，真的很丢人。读这本书的时候，我决定克服困难，在未来振作起来！说到上学，父母处处关心我们，不仅给我们钱上学，还溺爱我们。我们学校宽敞明亮，但有些学生不好学。相反，下雨时，他们晚上在豆腐广场自习，那里破旧不堪，但下雨时，他们努力学习。我将来会努力学习，做一个对国家有用的人。

　　这是一本让我回味无穷的书。这是一本充满爱国主义的书。是《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》读后感4

　　今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

　　小雨来的意志是多么坚强啊！他忍受着鬼子的残暴，誓死保护交通员并和敌人斗争到底，不惜牺牲自己宝贵的生命。他这种不怕牺牲献身祖国的精神值得我们学习，值得我们发扬光大！今天的祖国已经成立六十周年啦，我们的祖国繁荣昌盛，中国人民站起来了，从此不再受欺凌了！少年是祖国的花朵，祖国的希望，所以我们要努力的学习，为祖国多做贡献，创建出更美好的家园！历史和未来将由我们衔接，时代的接力棒要我们传递，站在新的历史起跑线上，我响亮的宣誓：少年要谱写中华最璀璨的诗篇！祖国的锦绣山川养育了我们；祖国的历史文化滋润了我们；祖国的传统风俗滋养着我们！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶处处艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要坐火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连！

　　有一次，由于晚上睡得太晚，第二天没精神，上课的时候再也听不下去课了，一直想睡觉。但我一想起我们是祖国的希望，如果我们都这样，不努力学习，将来我们拿什么报答祖国？我立刻打起精神认真听课，这样才能履行自己的誓言！

　　我们铭记着中华母亲的功德，更不忘这六十年来我们的祖国母亲经受的风风雨雨，承受的.千灾百难！黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片！虽然我们的祖国母亲曾经千孔百疮，屈辱磨难，但我依然为有小英雄雨来这样杰出的儿女而感到骄傲和自豪！今后，我一定会以小英雄雨来为楷模努力学习，天天向上，争取早日成为祖国的栋梁，为祖国多做贡献，把我们伟大的的祖国建设得更加繁荣富强！祖国——我爱你！

《小英雄雨来》读后感5

　　十四年抗战的艰苦岁月中，一代代革命先辈用自己的鲜血和汗水谱写了一部壮丽的“红旗谱。”今天给大家带一本书《小英雄雨来》。

　　雨来一个普通普通的名字，生活在晋察翼边区，是个活泼开朗的孩子，但他却有着爱国的心。这个故事引起我感情共鸣的地方有两处。

　　第一处是雨来在上夜校的.时候，教室在一个破旧的豆腐房里。孩子们把书放在腿上，雨来小心翼翼的翻开裹着红布书本，跟着老师，指着手念着：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”他让认真的态度，实在令人敬佩。况且在有日本鬼子的地方，一旦被他们发现在教中国国语，老师和学生们都要当着乡亲们的面，被当众枪毙的。想到我们的学习条件，坐在明亮宽敞的教室里，有着先进的教学设施和老师的用心教导，同学们还不认真听讲，不爱惜自己的书本，已经图乱书页，撕破了书本，扒掉书的封面。读到雨来的学习条件，我感到深深的惭愧。

　　第二处是雨来被鬼子抓住的时候，扁鼻子军官用糖和金戒指诱惑，雨来不说出李大叔的下落。当扁鼻子军官在他脸上揪起一块内，鼻子被打出鼻血一滴一滴的滴在课上，而雨来只是擦了擦血，仍然不说李大叔的。下落。连大人们都办不到这一点，何况还是一个孩子呢！真令我崇拜。

　　一段段刻骨铭心的事迹，弘扬天地正气。一篇篇感人至深的故事，传递家国大义。品读红色经典，继承革命传统！我真心像大家推荐这本书。

《小英雄雨来》读后感6

　　这是一本很多人都很熟悉的书，这是一本我们很熟悉的书，这是一本著名作家关华写的书。这是《小英雄雨来》。

　　故事写在晋察冀边区，有一个叫芦花村的村庄，村里有一个叫雨来的孩子。他水性好，特别擅长福水，像鸭子一样灵活。一天，鬼子又来了“扫荡”为了掩护革命干部李叔叔被敌人抓住，鬼子让他交出李叔叔，但雨来宁死不屈。这激怒了日军，敌人毒打威胁他，他没有屈服，更没有动摇，对12岁的男孩来说，这是多么可贵啊！相反，他表现出机智勇敢地与敌人作斗争。

　　雨来机智勇敢体现在很多句子中，比如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本上的字上：我们是中国人，我们爱我们的祖国。”这是一个细节描述。血滴在那里“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

　　几句话显示了保护交通工具者和敌人的决心和坚强意志；反映了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的行为深深地打动了我......

　　“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来掩护革命干部、与日寇作斗争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深爱，才有了救交通员、斗鬼子的故事。

　　现实中，如果有一天敌人来到自己家，他会先引诱我们，然后威胁我们，更不用说威胁了，连引诱都不一定通过？这怎保护革命者？如何保护祖国？当他移动那个大缸时，虽然很费力，但为了掩护李大叔，还是搬到了洞口。在现实中，我们这些整天被伺候的人”娇气包”只要你看到一点困难，你就会退缩。你怎么能保护李叔叔？看看小英雄的言行，都让我感叹，真是实事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难不是坏事，要勇敢面对。通读全文，我觉得雨来在学校学到的.东西往往比我在学校的东西多，因为他学到了心，落在了行动上。我必须学习他对祖国的热爱，不怕强敌的精神，在现实生活中树立信心，面对一切困难和挫折，勇往直前！

　　虽然雨来生于抗日战争时期，但我们可以努力学习。至于我们，在这个和平的社会里，我们应该努力学习，努力工作，勇往直前。努力在学校成为一名学生“德、智、体、美、劳”好学生全面发展！

《小英雄雨来》读后感7

　　在最近，老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影，这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。

　　雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师，雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害的那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整的有气无力，狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里，用一根长长的木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，看着日本兵跌落在水中垂死挣扎，不一会就命归西天向阎王爷报到去了，雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。

　　看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩、逃课，还恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现了他的.聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

　　这部电影使我感受到最深的是雨来他们的学习环境，他们的教室如此简陋，只有一块破黑板和几张破椅子，他们穷的甚至连书包都没有，可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国，在侵略者日本人面前，毫不畏惧，把侵略者打的落花流水，让人拍手称赞，雨来是我们的学习榜样，相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电话教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们阅读，专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有时间玩，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。

　　小雨来让我看到了自己的不足，我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年!

　　最近，我们学校开展了读书节活动，要求读两本书，《小英雄雨来》和《长袜子皮皮》，我先读了《小英雄雨来》这本书，虽然还没看完，但深受启发。

　　雨来不愧是小英雄，聪明、机智、勇敢，而且动作灵敏。可恶的日本鬼子抓住了雨来，日本鬼子问他话，他却犟嘴，死活不说，日本鬼子用糖果迷惑他，他还是不说，后来，日本鬼子软的不行就来硬的，把小雨来打得死去活来，读到这，我真为他担心，我的心揪成一团，真怕他挺不住了，可他还是咬紧牙关什么也不说，雨来这种精神多么值得我们学习呀!在学习中不也是这样吗?在当今的和平年代，虽然没有残酷战争，但在学习上我们也要学习他那不屈不挠的精神，遇到难题我们也不退缩。

　　还有一件事令我记忆深刻，为雨来的机智和沉着惊叹不已。雨来家东屋住满了日本鬼子，而一位受伤的解放军战士不知道，受伤来到雨来家，这是多么危险呀!就在这十万火急的情况下，雨来想出来了一个绝妙的办法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放军战士身上装扮成羊混出了村子，逃离了险境。

　　看!小英雄雨来是多么让我们佩服呀!我要向他学习，学习他那急中生智的特点，不能被事物所迷惑，不能贪生怕死，要做一个坚强的男子汉!

　　今天，在老师的推荐下我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是晋察冀边区有一个村庄叫芦花村，村里有个小男孩名字叫雨来。他水性很好，尤其擅长潜水，像个小鸭子一样灵活。

　　一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，敌人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于十二岁的小男孩来说，真是难能可贵啊!想想我们，能做到他那么英勇吗?。小雨来表现出机智、勇敢的同敌人做斗争。雨来多么勇敢爱国呀!敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖和戒指，也没有说出李大叔的下落，最后换来的是一顿毒打，要是换了我们一定忍受不了这种痛苦。

　　十二岁正如花儿绽放的时刻，我们还在爸爸妈妈的细心呵护下快乐的生活、学习、成长。父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学还十分宠爱我们，在这种和平的社会里，我们更应该发奋读书，奋发向上，勇往直前，在学校要争做一个全面发展的好学生。希望我能好好学习，做个对国家有用的人。

　　我们的幸福生活是几十年前先辈战士们用鲜血换来的。在现实生活中，我们会遇到很多困难和挫折，我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只有鼓足勇气，乐观地迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。所以我们要学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命，珍惜良好的生活和学习条件，珍惜美好的一切!

《小英雄雨来》读后感8

　　雨来，一个平平常常的名字，但是当我读完他的故事后，“雨来”这个名字刻在我的脑海中，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从读完到现在，书里的种种剧情依然是记忆犹新。

　　12岁的.雨来生活在晋察冀边区，是个开朗活泼的孩子，他经常和小伙伴们一起玩耍，久而久之，他们都成为了形影不离的好朋友。

　　因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡，有一天雨来自己看家在这儿时，交通员老李急忙的跑到雨来家的地道里面躲了起来，刚躲好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳撒腿就跑他吉林的跑到了一棵树上，不幸的是被鬼子逮了个正着，就这样子被绑了起来，鬼子兵问他:见“过一个人来过这里吗？”雨来死活不说，这时一个鬼子从兜里掏出一块日本赶快又把手指上的金戒指给予来看。显然，他是想诱惑他说出真相，可是雨来不屑一顾，这下鬼子急啦，高声大喊“枪毙！”看到这里我担心级了但是他临危不惧，冒着被枪毙的危险，也不出卖交通员老李，这种精神令我敬佩就是有些大人也帮不到这一点何况一个孩子呢，抗战时期的中国有这样勇敢的孩子也是屈指可数的。

　　读完《小英雄雨来》这本书才感到雨来，这孩子不是个平凡的人，有着不屈不挠，宁死不屈。的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像书中说的:我“们是中国人，我们爱自己的祖国”虽然战争已经远离我们了，但是爱国之心永远还是保存着，现在我们这些学生应该好好学习，长大的时候有出息了，为祖国效力，让祖国更加的强大!

《小英雄雨来》读后感9

　　周六，我坐在书房里，静静地读着中篇小说《小英雄雨来》，读了将近一天。它讲述了金察冀边区青少年雨来的故事，他们聪明勇敢，游泳能力强。为了掩护区交通员李大叔脱险，他机智地与日寇作战。

　　读完感觉很深，浮想联翩。

　　首先，雨来在夜校接受了爱国主义教育，有一颗反抗日寇、热爱祖国的心，这是最珍贵的。他在夜校跟着老师轻声说：我们是中国人，我们爱我们的祖国……雨来是这样学的，也是这样做的，我应该学习小英雄雨来这种学习一致的.精神。

　　第二，生活在革命家庭的雨来了，在关键时刻并不慌张。他冷静勇敢地掩护了李叔叔，机智地引导了敌人。没有一颗热爱祖国的心，他就做不到这一点。小英雄雨来是多么令人钦佩啊！

　　第三，雨来和鬼子不屈不挠的斗争，拒绝在鬼子面前哄骗和诱惑，机智巧妙地回答鬼子的盘问，在鬼子的威胁和毒药下总是坚强而不屈不挠，令人惊叹。

　　最后，雨来巧妙地逃离了鬼子的枪口，表达了雨来的机智和勇气。没有一颗热爱祖国的心，这一切都是绝对不可能的。

　　读完《小英雄雨来》后，我了解了抗日战争时期人们的生活。我想学习小英雄雨的勇敢和机智。这本书给了我深刻的爱国主义教育。

《小英雄雨来》读后感10

　　读了《小英雄雨来》，我被雨来的故事深深打动。从书中我看到了小英雄雨来聪明、机智、英勇爱国的优秀品质。雨来和我差不多的年龄，却是勇敢的小八路，在和日本鬼子和汉奸的抗争中，面对刺刀的威逼视死如归，屡次机智的逃出魔掌，我为他感到自豪。

　　我要向雨来这样的小英雄学习，学习他勇敢、机智的品质，无论遇到什么困难都不退缩，保持冷静，用聪明才智解决问题。和小雨来比起来，我们每天在明亮的教室中学习生活，在现在的环境中，要好很多，我一定要勤奋努力，好好学习，天天向上，向我的典范——小雨来学习。

　　今年寒假，我读了《小英雄雨来》这本书，主要讲了一个14岁的小男孩雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和敌人斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪儿。他上夜校学的第一句话就是“我们是，我们爱自己的祖国。”

　　妈妈告诉我，雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲。是啊，敌人逼迫他说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的.雨来被折磨的受不了，但他咬着牙坚决不说，多么坚强而又勇敢的孩子呀！

　　雨来不屈不挠、大智大勇的可贵精神以及强烈的爱国心鼓励着我，我要好好学习，长大以后为了祖国的强大、为了维护祖国的和平而奉献自己的力量。

《小英雄雨来》读后感11

　　读了《小英雄雨来》，我被雨来的故事深深打动。从书中我看到了小英雄雨来聪明、机智、英勇爱国的优秀品质。雨来和我差不多的年龄，却是勇敢的小八路，在和日本鬼子和汉奸的抗争中，面对刺刀的`威逼视死如归，多次机智的逃出魔掌，我为他感到自豪。

　　我要向雨来这样的小英雄学习，学习他勇敢、机智的品质，无论遇到什么困难都不退缩，保持冷静，用聪明才智解决问题。和小雨来比起来，我们每天在明亮的教室中学习生活，在现在的环境中，要好很多，我一定要勤奋努力，好好学习，天天向上，向我的榜样——小雨来学习。

《小英雄雨来》读后感12

　　当我合上《小英雄雨来》这本书时，我深深的被雨来顽强的毅力所吸引。从小就生活在芦花村的他，拥有一群要好的朋友和宠爱他的.父母，他的生活幸福美满。

　　每到夏天，雨来就与他的伙伴到紧靠村边的还乡河里玩，他们在河里钻上钻下像一条条小雨似的在那里玩游戏。雨来的仰浮本领最高，可以脸朝天躺在水里，不沉底，还把肚子漏出来。又一次，雨来妈妈看见雨来游去玩水了，扭身就把炕上的扫帚拿起，就追着雨来打。已经抓到雨来了，但是雨来的身体跟泥鳅一样，身上光溜溜的，雨里一头扎进水里，露出一个脑袋，对妈妈笑。

　　但在这天，村子里来了一群“不速之客”，原来，这群“不速之客”是日本鬼子，来追李大叔的。鬼子追进了雨来家，只看见了雨来，便把雨来抓了起来，问雨来有没有看见有人经过，雨来帮李大叔打掩护，说：“没有，我什么也没看见。”尽管日本皇军再怎么问，雨来只回答没有。日本皇军还拿糖和金戒指来诱惑雨来说出实情，但雨来仍坚决不屈。最后，日本皇军怒不可遏，让手下把雨来带到河边杀掉，不一会儿，河沿边便响起了一阵枪声。

　　等鬼子走后，乡亲们都来到了河边，难过极了，李大叔还自责的哭了。突然，水面的中心飘起了一层涟漪，雨来的小脑袋从水里冒了出来。原来，雨来雨来趁鬼子不注意，一头跳进了河里。

　　读完这本书，我要向雨来学习，学习他的勇敢机智与面对敌人不屈服的精神!

《小英雄雨来》读后感13

　　《小英雄雨来》的作者是管桦。这本书讲的故事发生在抗日战争时期，雨来带领着小伙伴们与日本鬼子斗智斗勇，他们制造假地雷迷惑敌人，带敌人进埋伏圈，掩护八路军……

　　我特别喜欢《雨来没有死》这个故事。雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。敌人用糖块、金戒指等等来诱惑雨来，雨来却并不买账，一直摇头说不知道。这激怒了忍耐已久的敌人，于是鬼子们气急败坏地把他拖到河边，准备枪毙他。但雨来很聪明，勇敢地跳入河里，逃过一劫。

　　这个故事十分感人，雨来是一个十二三岁的小男孩，他不顾生命危险，宁死保护着李大叔，在敌人千方百计诱惑和毒打威胁之下都丝毫没有动摇意志。

　　在我们成长的路上，有很多的诱惑，我们应该向雨来学习，抵制住各种各样的诱惑。

　　记得有一次，爸爸妈妈出去了。我写着作业，作业又枯燥又难写，写着写着，我便不想做了。看着电视机，我脑子中立马出现了两个小人。一个小人说：“继续写作业啊！”一个小人说：“先看一会儿电视吧！等会再写也不迟！”两个小人开始争吵。不过一会，第二个小人就赢了，我打开了电视。结果那天晚上我写作业写到了很晚。

　　一想到之前我的经历，再看看雨来做的'事，我便很后悔。我决定向雨来学习，勇敢地抵制懒惰对我的诱惑，做一个勤奋好学的少年。

《小英雄雨来》读后感14

　　我被雨来的故事深深的吸引，一口气读完了《小英雄雨来》。书中讲述了雨来和日本兵、伪军斗智斗勇的故事。

　　雨来是个小英雄，他一度落入敌军手里，在监狱里遭受严刑拷打，在这要紧关头，他咬紧牙关，坚持自己的信念，坚定勇敢不向敌人屈服，坚决不说有关八路军的情报。这样的品质让我们敬佩，值得我们学习。

　　书中的故事情节跌宕起伏，让我看得停不下来。雨来就好像是一位少年大侠，他虽然不会功夫，但是他会上树放哨，在大河里潜泳，在冰河上溜冰，正是有了这些本领才能在敌人的`眼皮底下给游击队送情报。一次次逃脱敌人的抓捕。雨来他不忘初心牢记使命，一直记着自己是中国人，爱自己的祖国。他渴望参加游击队上阵杀敌。正是他见过敌人的残酷无情的杀伐，对敌人仇恨深深的刻在骨子里。

　　雨来与敌人斗智斗勇，雨来父母为雨来报了夜校，让他学习识字。在夜校雨来认真学习，牢记老师所教的，回家还讲给自己的妈妈听。雨来可以给游击队送的十万火急的鸡毛信，听一遍就能熟记在心，送到游击队的手里。

　　读完这本书，让我的胸膛里燃烧着一团熊熊火焰，我们现在的幸福生活是先辈们用生命换来的，我们要牢记历史，砥砺前行。好好学习让自己的祖国强大起来，才不会被人欺负。

《小英雄雨来》读后感15

　　《小英雄雨来》讲述了一个关于抗日时期的故事。这本书的主角是雨来，雨来是一个聪明、机智、淘气的孩子。对我们来说，这本书不仅给我们带来了很多知识，还告诉我们抗日时期的历史。

　　我最喜欢的人物是雨来，因为他聪明、勇敢、机智。

　　日本人想抓住李叔叔。李叔叔躲在雨来家的洞里，日本人抓住雨来，然后强迫他，李叔叔藏在哪里？雨来不说，日本人打他，日本人打他抓住他怀里的教科书，日本人问他教科书是从哪里来的`，他还是不说，日本人很生气，想把雨带到河边杀他。雨来以为我不能在别的地方跑，但在河边我是最厉害的，到了河边，雨来趁鬼子不注意，突然跳进河里。鬼子赶紧向河里放枪，但打了很久也没伤到雨。雨来这种足智多谋、宁死不屈的精神值得学习。

　　日本人去村里抓八路军。一个八路军来到雨中回家。雨来看到后，他和母亲一起治疗了八路军。八路军受伤后，他想出村里去找一支大军。然而，村子入口处有一个鬼子的哨子。雨来了，他想出了一个办法，把羊皮披在八路军上，然后混在羊里。我妈妈认为雨来的方法不好，但这种方法真的把八路军送出了村子。雨来的智慧也值得学习。

　　雨来的学习条件这么差，他还是那么爱学习。另一方面，现在的孩子在窗户明亮干净的教室里学习不好，回家就玩手机。父母可以默许他们玩，因为成绩不好而责怪老师。有些孩子不会做作业，父母不仅不教他们写作，还让他们在手机上搜索答案。父母说给孩子玩手机是对他们的爱。如果他们不玩手机，他们会很难过。是的，这是爱，但这是溺爱。这种爱会让孩子一步一步走向深渊。我希望父母对孩子更严格，不要溺爱他们。我们自己也要努力，要争气，好好学习，古人说：少壮不努力，老大徒伤悲。

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