《顶碗少年》读后感
认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《顶碗少年》读后感，欢迎大家分享。
《顶碗少年》读后感1
赵丽宏写的《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的`乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望！
直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。
《顶碗少年》读后感2
今天我们学习了一篇很有意思的课文,那就是《顶碗少年》!
这篇课文的作者是赵丽宏,是伟大的散文家、诗人,1951年出生于上海。
他的'散文续写清新明丽,重视创造诗的意境和情调,是一位有创造个性的散文作家。顶碗少年这篇文章就应验了他的这些特点。
这篇文章的主要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的少年第一次是表演失败了,他歉疚得向观众鞠了一躬,第二次表演时,他又失败了,第三次,这位少年在一位白发老者的鼓励下表演成功了,全场响起了暴风雨般的掌声。
这位顶碗少年坚持不懈的精神打动了我,我想起自己在日常的生活中遇到困难时,不会迎面而上,而是退缩。
读了这篇文章后,我明白了一个道理那就是:无论遇到多少艰难曲折,也不要退缩只要坚持下去就能获得成功。
《顶碗少年》读后感3
今天我们学习了顶碗少年这一课。这篇课文让我受益匪浅。让我十分感动。
这篇课文的作者是赵丽宏，赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等，报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，又重新开始；第二次碗又掉了下来，少年镇定下来，手捧着新碗，有深深的向观众鞠了一躬；第三次终于把碗接稳了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动······
同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的'考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人。才是胜利者。
《顶碗少年》读后感4
转眼间第二周就过去了，时间真是过得快啊！不过这周又学到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《顶碗少年》。
《顶碗少年》的主要内容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看杂技表演。接着一位英俊的少年出场表演。他顶着十个碗做着各种各样令人惊羡的动作，碗在他头上摇摇晃晃地却不掉。最后他骑在另一个演员身上用各种姿态转动身体，结果在一个大幅度转身的时候，碗却掉了下来。可是台上并没有惊慌，少年不失风度的.鞠了一躬，又开始第二次的尝试。可到了紧要关头碗又掉了下来，少年就变得不知所措了。然后一位白发老者上台后安慰了一下少年，接着少年镇静下来，开始了第三次尝试。到了紧要关头，碗剧烈的晃动着，顶碗少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了狂风暴雨般的掌声。
即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中，这便是《顶碗少年》给我的启迪。
《顶碗少年》读后感5
今天，我们学习了一篇课文，名叫《顶碗少年》，这篇课文给我留下了深刻的印象。
这篇课文讲的是作者在看杂技表演中，一位顶碗少年在做最后一个顶碗动作时，前两次都失败了，但他并不气馁，终于在第三次成功了，得到了观众的掌声。
读完这篇课文，我知道了这位顶碗少年很镇定，而且遇到困难勇于拼搏，不气馁。虽然在第二次失败后有些不知所措，但在一位老者的'鼓励下，重新镇定下来，将晃动厉害的碗稳了下来。就像作者说的，在冰天雪地的严寒的中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。是的，如果在绝境的情况下，不拼搏就是必死无疑，而拼搏一下，也许就能见到光明。这不仅是顶碗少年给作者的启迪，也是给我们所有人的启迪！让我们记住这位顶碗少年，记住他那敢于拼搏、坚持不懈的精神吧！
《顶碗少年》读后感6
今天，我们学习了《顶碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的意义。
上海大世界，露天剧场，少年，碗，一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众，面对在场的祖国人民，少年没有逃避，而是勇敢地拼搏，经过这一次，我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧，因为他是一个强者，无论遇到何种挑战，他一定会毫不犹豫地去战胜困难，战胜自我。
现在的社会竞争非常激烈，稍一放松不拼搏，就会被挤入“万丈深渊”，到了“深渊”下，有的'人也许会灰心，也许会死心，甚至会绝望，从此便不会去竞争，不去拼搏，于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲，当然也更别谈拼搏。于是便“消失”在这个社会上，甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地，再也结不出果实来。
《顶碗少年》读后感7
这几天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇课文告诉我们—失败乃，成功之母。文章中的顶碗少年面对挫折勇于挑战，永不放弃。的.这种精神之得我们学习。
在一场杂技表演中，有一个是顶碗的节目一个少年连续两次是白，在第三次还未知不知道是成功还是失败，在第三次开始前有一个白发老者鼓励顶碗少年说：“做事一定要镇静，只有镇静的去面对就会成功。”最后这个节目成功了，杂技场上想起了暴风雨般的掌声……
在我的生活中记得有一次，那时候我还小，在学溜冰，许多次的花式闯关我都没有过去，一次次的彻底失败，我心急了……教练说：“永不放弃，勇敢面对，一定要镇静。”后来我做到了，我成功了。
这篇课文最终还是告诉我们失败乃—成功之母。
《顶碗少年》读后感8
今天，我带着感叹学完了顶碗少年这一课。作者回忆了二十多年前一场惊心动魄的杂技表演，不仅作者连我也在当中悟出了许许多多的道理！
少年在柔美的音乐声的烘托下，做出了各种高难度的动作，在最后一个高难度转身的一刹那碗掉了，可是，少年没有放弃，又一次艰难的转身，碗就像跟少年做对一般又掉了下来！一位老者上台来鼓励他，少年开始了第三次表演，这场与碗的战斗，少年赢了！全场响起了暴风雨般的掌声。“一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。”坚持不懈，永不放弃，这就是我们的人生！
小时候，当一次次的跌倒，却一次次的爬起来，却不肯放弃。在一次次的.失败，和失业中学会成功的奥秘，这就是我们的人生，要不断挑战的人生！
《顶碗少年》读后感9
今天，我们学习了一篇课文——《顶碗少年》，这篇课文讲述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，又重新开始；第二次碗又掉了下来，少年又镇定下来，手捧起新碗，再次深深向观众鞠了一躬；第三次，他终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。
文中的顶碗少年在经历了两次失败后，终于，在第三次达到了成功的`彼岸，这正印证了那句歌词——爱拼才会赢。没错，不论什么事，有了失败才会成功，这是无可厚非的真理。
我曾经并不是一个敢于“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我做一次数学思考题，冥思苦想，草稿纸上反复运算，就是做不出来。我的失败就在于我没有“再搏一下”。
没有永远的成功，已没有永远的失败。给自己信心，给他人鼓励，让我们共同打造一次次成功吧！
《顶碗少年》读后感10
今天，我读了《顶碗少年》这篇文章，说是一位表演杂技的少年，在一次座无虚席的表演──最难的顶碗节目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年却从容不迫，毅然地第二次顶碗，在眼看要成功的瞬间，未曾想又失败了，他又第三次顶起了碗，最终成功。
在别人看来，有时候认为该放弃的.事情，由于自己的执着，自己顽强的毅力，却成功了。在生活中往往很多这样的情况，我们要面对许多失败，不思进取，放任自流，不找原因，永远也成功不了；相反的是，不放弃，克服困难，坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。就如一位名人说的：“世上无难事，只怕有心人”。
我觉得学习就像“逆水行舟，不进则退”。如果我一次考试考得不好，就心灰意冷，没有信心的话，那么就永远也不会考好的。如果失败了心里想着一句话：“失败乃成功之母”，我就一定能战胜困难，勇往直前。
《顶碗少年》读后感11
今天我读了《顶碗少年》这篇文章，读完之后有很大的感悟。
本文主要叙述了“我”在上海露天剧场看顶碗少年的表演，少年在最后一组动作时，碗掉了下来，少年不失风度的'向观众鞠了一躬，第二次，碗又掉了下来，此时少年有些不知所措，白发老者使少年平静下来开始第三次表演，这次少年终于成功了。
看看少年，再看看我，有一次，我遇到了一道很难的数学题，我算了好长时间，才算出一个答案，一验算，发现自己是错的，又来一遍，还是错的，最后我放弃了。
最后，我想说：“不要逃避挫折，而要挑战它，人生不可能没有挫折，只要敢于从挫折中爬起来就行。”
在山穷水尽的时候，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在天寒地冻的时候，再忍一下，说不定就能看到光明。
《顶碗少年》读后感12
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也十分敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。
此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的.舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到那里的时候异常激动。
这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在应对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。
成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去……
《顶碗少年》读后感13
学完课文，我不经感叹良久，那位“矮小结实”的老人到底有何魔力，竟然让失去了信心的少年重新拥有了自信？那句话到底是提示或是安慰？要知道，少年的第三次表演要克服的不仅仅是动作的'困难，还有心理上失败的阴影，多次未成功的紧张。
这场杂技让我想到了人生。人生有时不也同杂技一样？千百次演练只为那一时的精彩；数十年的苦读只为了那仅仅数天的考试。失败并不可怕，可怕的是没有从失败中汲取教训，一而再，再而三的犯同一个错误，如果真的如此，那么，这种人生就是“越战越败”了。若是只懂得总结，而不懂得尝试，那么这种人生可就成了“一败到底”了。只有既懂得总结又敢于大胆尝试的人生才会“越败越战”直到成功。
《顶碗少年》读后感14
今天，我读了《顶碗少年》这一课，收到了很大的启发；“胜不骄，败不馁”，我们就应该胜利不骄傲，失败不气馁，如果这样我们就可以大胆地走向成功的道路。
文中的顶碗少年他经历了两次失败之后，既然没有放弃，也许，我们也正是需要这样的'精神，即使遇到困难，遇到了挫折，我们也要迎难而上。在学习中我遇到了困难、遇到了困难，我会认真思考，同学们那么你们呢？问爸爸妈妈或者是打电话问同学……。但是你们读了《顶碗少年》之后你还会问爸爸妈妈或者是打电话问同学吗？我相信同学们不会再这样了是吗？
即使你不会做，你就是想破脑子也要想出来题目的答案，如果硬是想不出来在问爸爸妈妈、同学。这样你一定是一个优秀的同学！加油！
《顶碗少年》读后感15
今天，我读了《顶碗少年》这篇课文，读完后，我有很深的感悟。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但是他没有慌乱，反而不失风度地向观众鞠了一躬。第二次，碗在顶碗少年的头上跳起了摇摆舞，结果可想而知——顶碗少年又失败了，但是老者的鼓励，使他又恢复了信心，他手捧着新碗，深深地向观众鞠了一躬，再次表演起来。第三次，顶碗少年表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
但是，生活中的我却和顶碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道数学题，我浏览了一遍，觉得很难，就干脆放弃了。
顶碗少年凭着他的不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败、敢于拼搏、坚持不懈的`精神，走向了成功；我却一遇到困难，就退缩，和顶碗少年形成了鲜明的对比。我以后，可不能像以前那样了，我要学习顶碗少年身上的那些精神！
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