读《窗边的小豆豆》有感
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的读《窗边的小豆豆》有感，希望对大家有所帮助。
读《窗边的小豆豆》有感1
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，假期里我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书主要讲了作者在巴学园的一段真实美好的回忆。
其中，最让我记忆犹新的一篇文章就是健康树皮，讲的是小豆豆在车站门口买了一块神奇的树皮，那位大哥哥告诉她：“咬一咬，如果苦，就说明你生病了，如果不苦，就代表你很健康。”小豆豆很好奇，就买了一块树皮，当她把这件事告诉校长时，校长知道背后的真相，却又不忍心戳穿。于是，校长先生一直都保密着。
读到这让我感觉小豆豆十分善良，更让我敬佩的是，小豆豆为人着想的精神。我感觉小豆豆有时候天真无邪，有时候活泼可爱，有时候胆大包天。跟小豆豆比起来我的胆子很小，记得上一次，半夜时，我忽然很想上厕所，但是，我听见窗帘发出沙沙的声音，听见门嘎吱嘎吱的响声，我害怕极了，吓得瑟瑟发抖，赶紧蜷缩在了被子里，我刚准备叫妈妈，却发现妈妈已经睡着了，我不忍心叫醒妈妈，我又叫了声爸爸，发现爸爸也在呼呼大睡，我只好憋到了早上，这是一个不好的'习惯。我要学习小豆豆，胆子变大一点，不能再让胆小成为我的缺点。
今后，我一定要多多改掉自己的坏毛病，让美中不足的自己，变得越来越完美。
读《窗边的小豆豆》有感2
窗边的小豆豆书，是人类进步的阶梯，这句话大家都知道吧！它能让我们识天地之广，晓人生之道，读书其乐无穷。
我在这个暑假里就读了一本书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来学习，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园，巴学园和旧学校不一样，这里的`教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的欢笑和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。还被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书。”这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。小林校长他还会时常带同学们散步、露营、温泉旅行等。在娱乐中学习，在学习中放松，因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她们学习的地方非常特别，她们是从电车里学习的。电车里面的长椅子全被换成了小学生用的桌子和椅子。我真想知道坐在电车里学习是什么样的感觉，我想一定很棒吧！读了这本书之后，书中小林先生的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的：“你们大家都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这句话真是让我感触太深了。
我以为结局是很美好的，可是，结局不是我想的那样完美。结局是这样的：那天夜里，从B—29飞机上，数枚燃烧弹投降巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以催人心肺的恐怖声，整个学校毁于一旦。一切的一切，都结束了。我想校长一定很痛苦，因为那是一个美好的校园！虽然美好的校园没了，但是这个故事，却永远的记在我的心里！我还要向小豆豆学习，学习她有礼貌、勇敢、善于表达自己的想法。小豆豆你真棒！我真希望我们中国也有一所这样的学校，如果现在小林先生还在世的话，我一定邀请来当这所学校的校长，因为小林校长理解孩子，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心！
读《窗边的小豆豆》有感3
昨晚，晚饭后，我重读《朗读手册》，55过来翻，翻到最后一页，看到《特别推荐》时，指着其中的《窗边的小豆豆》说：“妈妈，我要看《窗边的小豆豆》”我说：“哦？真的么？”他说：“真的。”我就当真去我的书架上拿，他在一旁很不满意地问：“为什么放在那个书架上啊？”我笑：“因为它是我的'书呀。”
我取下来，翻了几页，问他说：“你看，全是字，没有图。你确定要看么。”他认真地说：“你读给我听。”我同意了，读给他听，先读了第一篇——“第一次来车站”，和往常听别的故事一样，他很安静地和我一起看着书，听着，看我的手指习惯性地划过书上一行行的字，第一篇读完了，我仍将信将疑地问他：“还要继续读吗？”他盯着书，没抬头，回答我说：“要。再读一个。”
我便又给他读了第二篇——“窗边的小豆豆”，这一篇比较长，读到小豆豆学校里那个盖子可以往上提着开开合合的书桌时，我用沙发旁边碰巧盖子也可以往上提的角柜给他做了个演示，我说：“小豆豆学校的课桌的盖子，就和我们家这个柜子的盖子有点象。”他听了，也试着提了提，然后笑。
等我讲到：“老师的声音像是喊出来的：‘她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼！”时，他说：“好了。妈妈。今天就先读到这里吧。”
读《窗边的小豆豆》有感4
窗边的小豆豆是我们师生共读的一本书，里面的主人公是一个叫小豆豆的女孩，她因为对什么都好奇，总想试一试，结果退学了。于是，他妈妈只好带她去一所叫巴学园的.学校。
巴学园是一所与众不同的学校，他们的教室是用废旧的电做的，而且教学方法也很独特，比如上午把课全学完了，下午就可以出去玩。还可以先学自己想学的科目，最后再学不想学的科目，就连座位也可以按自己当天的心情换。
小林校长更是一个与众不同的人，他不像别的校长那样严肃，他经常和学生们一起玩，还不用看教师资格证就让人当老师，并且他还经常带着孩子们到礼堂露营，他不规定校服，让孩子们穿着最便宜的衣服，为的是能让孩子们一起游戏……
类似的事情还有很多，我也想去看一看。
读《窗边的小豆豆》有感5
寒假里我读了日本著家黒柳彻子《窗边的小豆豆》一书，书里讲述了一个小孩“小豆豆”在巴学园的故郚事。
在这本书里我喜欢小豆豆的天真、活泼、调皮可爱。让我感受最深的是巴学园的小林宗佐校长的教育方式，校找是一个有爱心、有耐心、平易近人、和蔼可亲的人，小林老师的物殊教育使孩子们从小就学会了有爱心，团结友爱，尊重他人的品格，使小孩们懂得了怎样学习，爱学习，主动学习。
读这本书时我就觉得我仿佛是巴学园的一员了，我喜欢这里的一切，这里平等友爱，没有层次，等级之分，孩子可以自由发挥，开心的'玩耍。物别是小林校长，我觉得小林校长是最好的校长。小豆豆会从一个调皮的小孩变成一个了不起的女孩都是好教育的结果。
在这书里我还懂得了什么是“山的味道，海的味道”。从有趣的命名中让孩子懂得了不挑食，不偏食的好处。
巴学园最后被美国给炸了，我觉得很心痛，我希望巴学园永远存在。
读《窗边的小豆豆》有感6
书中讲了小竟豆因淘气被原学校退学，而巴学园为她敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。生活在“巴学园”的小竟豆好像生活在一个童话世界一样，学会了书本上的知识，学会了关心别人，学会了宽容与真诚，让小竟豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。看来良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。这真是一个让家长和孩子梦寐以求的学校，我突然联想到了我们现在的教育体制一味的追求孩子的分数，很多学校，表面上喊实施素质教育，实质上，推行的仍是“应试教育”。减负问题，尽管教育局三令五申，但是，在大多数学校里，学生的作业量根本没有减，很多孩子双休日往返各种培训机构，双休基本没有自己的空余时间，不上培训班怕孩子跟不上其他同伴，上了培训班效果也不一定好，家长都是比较纠结的，当然，出现这些状况不能怪学校和老师，而是应试教育带来的后果。真是很羡慕巴学园的教学方式。
《窗边的小豆豆》让我学习了如何做妈妈。小竟豆能健康、快乐的成长。离不开一直了解她心理的'妈妈。在小竟豆被退学后，转到巴学园时，妈妈只是说要换一个学校，她怕给孩子留下自卑的情结。如果是我，我肯定会说：“怎么回事？才一年级，你竟然被退学！如果你再不听话，就没有学校要你了，以后长大只能去扫垃圾”这些话，这篇文章令我又想起了另一个最近很火的经典故事，妈妈每次为好动的儿子去开家长会时，总会得到老师很严厉的批评，断定她的儿子不会成才。但是她每次都对她儿子说着谎话，说着老师怎样表扬他，儿子在她善意的谎言中终于成功了！我家孩子一直不是很自信，我真应该多学学这两位妈妈。让孩子在自信中学习。
我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为自已孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
读《窗边的小豆豆》有感7
今天，我要向大家介绍一本有趣的书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士，她不仅是一位了不起的女作家，还是世界上最有名的女主持人哦!书的主人公是小豆豆(既作者本人)上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的'爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。这里面的故事有“不能跳”，“健康树皮”这些让读者们捧腹大笑的故事，也有“泰明死了”一些让人泪流满面的故事。恰好，这本书讲述的时间是在世界二战结束前，巴学园被美国导弹炸毁，因此后部分让人觉得悲哀。
我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。小豆豆觉得长大一定要像校长先生一样，当巴学园的老师，报答校长先生。她好好学习，变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。
书的整个内容都非常优美，也幽默有趣，仿佛我面前就有一个小豆豆正在跟我打招呼呢!读完书后，小豆豆给我留下的印象很深刻：她善良开朗，自信乐观，时不时还有点小调皮。这让我觉得小豆豆很像小时候的我呢!
听完我的介绍，大家有没有对这本书动心呢?那就赶快去买来看看吧!
读《窗边的小豆豆》有感8
五级了，吕老师让我们看两本书《窗边的小豆豆》和《夏洛的网》。
《窗边的小豆豆》这本书很好看，是黑柳彻子写的。(也就是长大后的小豆豆)。讲述了他在小学时的一点段真实时光。小豆豆因为一个淘气被原学校退学了。之后，小豆豆来到巴学园。在小林先生的爱护下成为了一个大家都能接受的孩子。
小豆豆一开始把书桌开开关关，站在窗子边上和宣传艺人大招呼，又和燕子说话，把黄色的穗子画到了桌子上……女老师吧小豆豆的妈妈找来，之后，小豆豆被原学校退学了。他们就来到了车站向新学校出发。到了巴学园，小豆豆看到了电车，一下子欢呼起来。小豆豆非常喜欢这个学校呢!他们一起来到校长室，校长先生让小豆豆说话说升么都行，校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话呢!小豆豆看见了盒饭但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆从家里出发来到了新学校——巴学园。洛基却不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴学园的电车教室，非常喜欢巴学园。之后，小豆豆认识了很多同学!从大阪来的高桥君，校长先生的三女儿美代，不娶小豆豆的阿泰，拉着小豆豆的辫子的大荣君，喜欢小动物的天寿君，从青山学院转来的抒所爱子、右田昭、青木惠子……还有小林老师呢! 总之，《窗边的小豆豆》出现了!我们还真希望亲眼看到巴学园呢! 窗边的小豆豆读后感 篇8
这学期里，我阅读了《窗边的.小豆豆》这本书，在这一本书中，主要讲了小豆豆的小学故事。
在所有的的故事当中，我最喜欢的那篇文章是《只是闹着玩》这篇文章，主要讲了有一天，小豆豆与自己的小狗狗洛基玩耍，他们在玩儿“狼游戏”，小豆豆对洛基说：“洛基，我们来看看谁更像狼。”可是，洛基一不小心，就把小豆豆的一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了一声，把爸爸妈妈都吓找了，赶紧跑过来，看见了小豆豆捂着自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆非常害怕爸爸妈妈把洛基扔掉，就赶快说：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸妈妈答应了小豆豆不怪洛基后，才把手松开，爸爸把小豆豆抱着，妈妈在前面带路，医生说，小豆豆的耳朵可以恢复，因为看得及时，就用白纱布把小豆豆的耳朵包起来，爸爸觉得如果不训一训洛基，也有一点不像话了，但是，看在你妈妈已经答应过小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家后，小豆豆刚醒的对洛基说：“洛基，我的耳朵没有事了。”可是，小豆豆会到房间一看，洛基不见了，就一边哭，一边说：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基。”正说着，洛基从沙发底下爬了出来，小豆豆看见了，高兴的不得了了，她抱着洛基，洛基在小豆豆的脸上舔了舔。
读《窗边的小豆豆》有感9
童年是天真的笑声，童年是豪放的奔跑，童年是无邪的话语；童年穿着幼稚的公主裙，童年系着鲜艳的红领巾，童年画着浓浓的腮红装……童年对于我们来说，是非常珍贵的；童年对于青年来说，是十分向往的；童年对于老人来说，是值得怀念的……
《窗边的小豆豆》这本书是在同学的推荐下，即兴阅读的。它勾起了我对童年生活的回忆，记忆的欢声笑语浓浓地糊在心头，挥之不去……
这本书的作者是日本作家黑柳彻子所著的，它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
巴学园是作者童年鲜明的记忆，在那里发生的一件件事情则是童年最美妙的音符，就在这淡淡的回忆中，我们真切地感受到了作者对童年的魂牵梦萦。童年的世界，充满梦幻与想象。每一颗纯真的心，都在图书的国度里自由翱翔；每一句天真的话语，都在字里行间满溢而出；每一张童年的'画卷，都在“五彩”的图片中放声开来。
我们的童年也都是快乐的，也有着亲人的呵护与关爱，那是我们难以忘怀的记忆，亦是我们一生的精神财富。总有一日，我们会长大成人，远离美好的童年，所以，我们更应该珍惜现在，追逐儿时的梦想，用坚实的努力收获最美的童年！
童年的记忆正散发着幽香，让我们长吸一口气，闻闻童年的故事。细细品味，点点滴滴往事，一次纯真的笑容，也许会成为永恒的记忆……
童年的诗，童年的歌，童年的音画，童年的容颜。朝夕昼夜，春夏秋冬，山川河流，大漠广原……一处处童年的留影，印下了深刻的记忆……
读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途，主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林宗作老师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本著名作家，可见，小林老师成为了作者一生的奠基。
让孩子们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。他们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。
印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包，把便池里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只是说了一句：“弄完以后，把这些全都放回去。”在平时，校长最喜欢对小豆豆说的话是：“小豆豆，你真是一个好孩子”。从此，小豆豆相信了自己就是一个好孩子，变得更加自信，以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自己的树，再现了小豆豆的善良与真诚。
巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基础。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
读《窗边的小豆豆》有感10
无意间翻开《窗边的小豆豆》这本书，便被黑柳彻子笔下活泼开朗、天真可爱的小豆豆所深深地吸引了。小豆豆因为淘气一年级就被原学校退学了，但自从来到巴学园以后，在小林宗作先生的爱护和引导以及身边同学的陪伴成长下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，也正是在巴学园的这段真实的时光，奠定了她辉煌一生的基础。
巴学园是一所普通却又特别的学校。它的教室是由6辆废弃的电车组成；学校全部学生也就小豆豆原来学校一个班的人数；每天中午的.饭菜都要有“山的味道”和“海的味道”；吃饭前还必须要唱一首校长写的《饭前歌》……也许就是这样一所与众不同的学校，才会让小豆豆如此着迷吧。
小林宗作先生是一位普通却又特别的校长。他第一次见到小豆豆并没有因为小豆豆啰嗦而打断她，正是因为校长先生尊重小豆豆，爱护小豆豆同时也在引导小豆豆，所以小豆豆才会一直这么感谢小林宗作先生吧！
同学们是一群普通而又特别的伙伴。他们陪着小豆豆一起玩闹，一起学习，一起成长。书中小豆豆知道患有小儿麻痹症的泰明想要爬树时，就帮助他，可以看出小豆豆的善良以及身边同学朋友对她的影响。以至于后来泰明死了，全班都沉浸于悲伤中，久久不能释怀。
小豆豆遇到了很好的学校，很好的校长，很好的同学，正是这些人这些事对她产生了极大的影响。而我身边的老师同学父母也无时无刻的不影响着我，我从她们身上可以学到很多，小豆豆对巴学园，小林宗作先生和同学们充满感激，我也对那些影响着我的人充满无限感激。
从前，我是一个上课不积极发言的孩子，这被老师发觉了。之后每次上课，老师至少会让我发言一次，经过老师和我自己的长期努力，现在上课老师请人回答问题时，都会有一双稚嫩的小手举着。
就是这样的一群人影响着我，伴我成长；影响着小豆豆，让她有今日的辉煌。这，就是影响的力量！
读《窗边的小豆豆》有感11
我读了《窗边的小豆豆》这本书，就觉得，如果每所学校的老师都那么温柔就好了。
小豆豆是日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子小时候的名字。
小豆豆在她原来的那所学校，过得挺好，只是老师觉得她做出的事情特别奇怪，会影响别人的学习，于是老师联系她的家长，让她换一所学校。妈妈给小豆豆换到了一所奇妙的学校，这所学校就是巴学园。
巴学园的大门是用两棵大树做成的，也就是左边一棵大树右边一棵大树；上课的教室用的是电车。小豆豆来到这所学校，发生了很大的变化。
第一天去学校报到，妈妈带小豆豆来到校长室，把小豆豆拜托给校长。校长就问小豆豆：“小朋友，你随便讲点什么？”小豆豆说：“那你可要听好了。”于是小豆豆讲啊讲啊，整整讲了四个小时，而在这四个小时里，校长先生一次也没有打哈欠，也没有觉得无聊。小豆豆讲完以后，觉得再也没有什么可讲的了，自己知道的事情或觉得有趣的事情、难过的事情都告诉他了，小豆豆说：“我没有什么可讲的了。”校长先生就说：“你这个学生挺好的，今天你就是我们学校的学生了。”“太好了！”小豆豆高兴极了，因为从来没有一个人能听她讲四个小时的话，而且一次也没有打哈欠，觉得无聊什么的，小豆豆开始喜欢上校长先生了。
第二天去学校上课，到中午的时候开吃午饭，妈妈给小豆豆带了很多好吃的。校长先生也让同学们把山珍海味都带来，山珍海味指的不是美味的龙虾、大肉大鱼什么的，指的`主要是家常菜，有山的味道和海的味道。吃完午饭，下午上完课就可以出去玩了。小豆豆交到了很多新朋友。这一天真开心，等小豆豆回到家，就把她在学校里发生的有趣的事全都告诉了爸爸妈妈。
第三天，小豆豆早早就起来，妈妈问小豆豆：“小豆豆，你怎么起得这么早？”小豆豆说：“我不想迟到啊！”就这样，每天都盼着去巴学园，天天都过着开心快乐的生活。
春游时间到了，校长先生带着同学们一起去一座岛，在那座岛边可以泡温泉。温泉是从大海里涌起的一片温泉，靠近岸边的地方都是温的，孩子们可以在海里游泳，然后洗温泉浴。小豆豆在那里住了三天，结束时，小豆豆他们都觉得春游真是太有趣了！
还有一次，是去等等力溪谷野炊。等等力是一个东京的一处名胜，那里有瀑布、小河，有茂密秀美的树林，被称为“等等力溪谷”，小豆豆他们就是要到那里野炊。小豆豆和她的伙伴们一起亲手做野餐的食物，有米饭啊，咸菜啊，肉汤啊……还有好多好吃的呢，这一天真是开心。就这样，小豆豆天天来巴学园上学，特别快乐，在这所学校里，小豆豆可以算是三好学生了。
这本书让我知道了，巴学园这所美丽又充满魅力的学校和可敬可爱的老师，给小豆豆留下了很多美好的回忆。
小豆豆写这本书是为了纪念已逝的巴学园校长小林宗作先生，能遇到这么好的老师真是幸运。书里还有好多有趣的故事，推荐大家一起去阅读。
读《窗边的小豆豆》有感12
这是一本关于童年的书,在封皮上郑重的写着“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。童年，是一个想起来就让人欢快和温暖的词，旋律如同风中、阳光下摇摆的风铃。童年的欢乐源于自由自在的闹，源于开怀爽朗的笑。童年的温暖，就像母鸡用来孵小鸡时的温度，虽然绵绵软软但充满了力量。
《窗边的小豆豆》正是为我们讲述了一个这样温暖的童年故事。小豆豆的家庭很是幸福的，父母的感情很好，家里充满了爱，父母对小豆豆既宠爱又不放纵，总是耐心的指导她，对她充满信任，信任是相互的，正是这种信任让小豆豆的世界充满了阳光。
巴学园里还有对教育事业充满热情对学生充满爱的小林宗作老师。小林宗作老师是巴学园的创始人和灵魂，更是小豆豆人生的启蒙者。她把孩子当成朋友般对待，认真倾听每个孩子的话语，帮助每个不同性格特点的`孩子解决自身的心理及身体上的障碍等，总是能够通过自己的行为教给小豆豆很多做人做事的道理，对她今后的生活产生巨大的影响。
小豆豆对这个世界是充满爱的，她热爱小动物，同样也关心别人，她和患有小儿麻痹症的泰明约定去爬树，并费尽力气把泰明拉到树上，她和个子矮小的高桥君成为好朋友，她用一个单纯的心去看待他们，那颗心单纯的沁出水来，洗涤了别人的不安。
读完《窗边的小豆豆》让人觉得很温暖，作为一名教育者让我明白，教育不应该仅仅局限于学会了多少知识和技能，而在于丰富孩子的内心，要让孩子的内心充满了阳光和爱，就像一个小太阳，走在哪里，哪里都是暖洋洋的。
读《窗边的小豆豆》有感13
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆正因调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能理解的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的搞笑故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像小豆豆一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。正因小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，因此那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：透过韵律操，让孩子们在心灵和身体两方面都得到和谐的发展；透过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的户外会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的`习惯，学到知识。竟能让人孜孜不倦的读。因此，毫无疑问，这是一本好书！读了《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高
桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀
同学们，让我们行动起来吧！我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人！
读《窗边的小豆豆》有感14
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，因为淘气被原学校退学后。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉小豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始…… 文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓“特别孩子”。在小林宗作校长的关爱下，领导下，眼前的“怪怪的”小豆豆逐渐变为一个大家可以接受的孩子。
她以后的.成功奠定了一个重要的基础. 超级棒的小林宗作校长，他能听小豆豆说4个小时的话，没有打一个哈欠，一次也没露出不耐烦的表情。他还非常了解、明白每一个小孩的心理，懂得呵护我们这些小孩的天性，他会帮身患残疾的孩子走出阴影。比如说：高桥君由于腿短，个子矮，跑的也没有其他同学快，而小林校长又利用他腿短的特点，开展了一场“爬楼梯”比赛，还不能一步跨两阶，高桥君的“短腿”自然占了上风。小林校长经常会对小豆豆说：“真是一个好孩子”，在这所学校里，不管学生们怎么样，老师都会包容、引导；在这里小豆豆不仅没有耽误学习，反而对学习越来越感兴趣，因为这所学校的老师总是用孩子们所喜欢的方式去教学。巴学园的音乐课,能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……
让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“！
读《窗边的小豆豆》有感15
这本书是一次放学时妈妈给我买的，到今天我才把它拿出来，认真地阅读里面的精华。
这本书讲得是一位活泼、好奇、乐观、勇敢、自信的女孩—小豆豆的.故事。自从“小豆豆”开始上一年级麻烦就不断。小豆豆有非常强烈的好奇心，在课堂上跟鸟儿说话，画画时用油画棒在桌子上乱涂……一些事情让家长和老师感到头疼，最终小豆豆转到了一个叫巴学园的学校上学。巴学园可神奇了，那里的教室是电车，课程安排是同学们想上哪节就上哪节，中午的饭是山的味道和海的味道……从此小豆豆就在这里开始了上学之旅。
后来，小豆豆在学校时遇到麻烦不哭不闹，而是努力想办法。她的勇敢、自信都值得我学习。
转眼间，豆豆都上了三年级，可危险也在不断来临，每天都可以看到美国的飞机在空中盘旋。终于，巴学园被摧毁了。看到这里才让我明白战争有多么可怕，和平如此的宝贵!
为了我们的祖国，为了我们的家庭，请不要在发生战争了!