读《银河铁道之夜》有感

时间：2024-03-24 08:16:59 读后感我要投稿

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读《银河铁道之夜》有感

　　当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的读《银河铁道之夜》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　读《银河铁道之夜》有感篇1

　　“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。”这是高士其的至理名言，也是我对书的理解。如此奇妙的书本，时常将我带入快乐的巅峰，奇妙的境界；时而又将我推向恐惧的深渊，灵魂的深处。每一本书都像一张车票，带我踏入不同的旅途。宫泽贤治所著的《银河铁道之夜》，便是这样一本令我心流涌动的书。

　　正如这本书的名字，每当我读起它时，便犹如踏入一场从北极到南极的银河之旅。梦幻与现实的交错，透过孩子的心灵与梦境，向我们诉说着这通向天国的美丽道别。主角乔班尼是一个一边照顾生病母亲一边上学的普通学生，他有一个叫做康贝瑞拉的儿时好友，但随着年龄的增大，两人间的距离也越来越远，最后连说话的机会都很少了。乔班尼在班里十分孤僻，他仰慕着和同学们关系融洽的康贝瑞拉。在银河祭的晚上，康贝瑞拉在朋友的簇拥下在水边放灯笼，而乔班尼只能一个人孤独的在远处看着。当他回过神来时，他已身处银河列车之中，而康贝瑞拉在那等着他，两人由此开始了奇妙的银河之旅。而在旅途的终点，好友却与他道别，乔班尼在痛苦的诀别中与好友做出最后的许诺。这时，乔班尼寂寞又悲伤的从草地上醒来，脸颊挂满了冰冷的泪珠。这才发现这只是一个梦，而当他怀着复杂的心情回家后却听到了一个惊人的消息：康贝瑞拉为救落水同学而溺亡了。结合梦中的种种遭遇，乔班尼最终坚定了自己的信念，决心一定要要完成和康贝瑞拉的约定——通过自己的努力来为他人创造幸福。

　　作者宫泽贤治是日本昭和时代早期的.一位作家，他家境殷实，却不顾家人的劝阻离开了家庭，放弃了原本体面的工作。在农村地区开办教学，传授农业知识，为贫苦农民谋求幸福。在他37岁那年，便因多年的辛劳疾病交加而离世，但留下了大量的文学作品，作品中充满了对美好的向往与对奉献的追求，影响了许许多多的人。正如这篇作品，故事通过梦幻的笔触，描绘了一个写实的故事。它真实反应二十世纪初日本普通农民贫苦的生活情况。尽管生活在这样一个水生火热的时代，人们仍然渴求着幸福，并为生活不断努力奋斗。在这样的环境下，作者富裕的家庭背景没有激发他享乐主义的生活态度，却激励其通过努力与奉献为人民群众谋取幸福。这与我们中国社会主义的追求不谋而合，我也透过这篇文章深深地感受到了中国孜孜不倦的努力与不同凡响的伟大。

　　在旅途的终点，乔班尼感慨道：“就算是再大的黑洞，我也绝不畏惧，我一定要为大家找到真正的幸福，无论去哪，我们都要一路同行”。这是乔班尼与康贝瑞拉的约定，也是我们与祖国的约定。正如这趟银河之旅，我们的人生何尝不是如此的呢？在前往天国的道路上，我们在旅途中欣赏着沿途的风景，邂逅着途中的旅客，但在抵达终点的过程中，我们应有崇高的目标，才能书写精彩的人生。

　　读《银河铁道之夜》有感篇2

　　我觉得不会有比这更加美好的画面了，天和地之间的界限变得无比的模糊，次元与次元之间的隔断也形同虚设，当一颗怀有期许和温暖的心灵搭乘上这奇妙的列车，一切属于情感的互动都显得纯粹以及可爱。

　　宫泽先生的笔下，铁道是悬浮于四次元的异想空间，每一站都蕴藏了让人感受到幸福和有趣的风景。或许我未能记得银色发光的河流里，遍布了怎样多的玲珑剔透的石子。或许我也有点犯糊涂，河边不知名植物组成的部落，以怎样轻快好听的歌曲迎接然后送别旅客。或许我开始混淆双子座与天鹅座之间的路程，只是沿着华丽优雅的河流一起潺潺而动，还是翻越了耸立的高山让每个乘客都沉浸于被椅子紧紧抱住的亲密。

　　不过这都没有关系的，因为真正打动人心的，并不是诗画一般的美丽，而是这列火车上所有的人，不论是忽然出现的，还是忽然消失的，不论是稀里糊涂的，还是目的清晰的，他们都有着让人感动的共同点，那就是追寻幸福。

　　我尤其记得一对和家庭教师一起死于海难的小小姐弟，他们不仅仅是如此的年幼便失去了生命，在更早些的时候他们也失去了母亲。家庭教师的讲述平和缓慢，却让人禁不住随着假想的呼吸节奏颤抖指尖。与其说那是一种悲伤的共情，倒不如说是一种不遂人愿的惋惜。悲伤的共情往往会很快击中旁观者的内心，然后胡搅蛮缠直至他们流下眼泪，那种感觉酸楚讨厌，甚至还会在安静的夜里入了梦继续的叨扰，实在是让人敬而远之。不遂的惋惜则如同山涧一样淌过眼底，开始的时候大约只叫人除了报以淡淡的叹息来回应而不知所措，只是从眼底进了心里之后，才开始发现那里头让人无法割舍的小情致。

　　一面是真的不想要放弃更幸福机会的美好念想，一面又是为已经拥有或退而求其次的所得展露的知足和安心。对于以整日厮杀来自我调侃的一份子，这样美好的情致，真是让人无意间就让眼神包裹上了温柔的光来。

　　小男孩儿开始啃食其他乘客给予苹果的情节格外的`细腻动人。果皮发着光，应该是地面上看着银河的那种光，是无数星芒彼此交汇的光，丰富有柔软。当果皮坠落到地板上的时候，如同星星沉入银河一般，伴随着淡淡的轻快的闪动，就不见了，就和装载了好念想的地板混合到了一起。男孩子是那么的享受苹果的滋味，大约口感是清脆却不硬的，咬起来是十分轻松的，水分一定很多，味道也是轻甜的，不会超过小孩子对甜美的负荷，也不会破坏了他对梦想果实的憧憬。如果这苹果不是那么的完美无瑕，小男孩又怎么会在吃完自己的苹果以后，那样期待地看着姐姐，想要知道姐姐吃过以后的感受？我几乎都看到了那圆圆的红扑扑的小脸，一面期待的望着自己亲爱的姐姐，一面又憧憬着和久违的美丽母亲重逢的样子。

　　我真是好喜欢文里的一个细节。男孩子小小的赤脚上，不知怎么就穿上了柔软的白皮鞋。这是一个内心充满了何其柔软和温暖的人，才会特别描述的画面。银河铁道上是否需要穿鞋子一点都不重要，重要的是初初离开普通世界的小朋友，即将去和自己的母亲团聚，就应该是漂漂亮亮的样子，怎么可以打赤脚呢？

　　或许，这鞋子是来自家庭教师的想法，可能是来自小姐姐的关心，也可能是宫泽先生自己的某些浪漫。

　　不论如何，小小的鞋子让整个车厢都添上了生活的香气，让本真的灵魂力跨越了次元。

　　后记里特别描述了宫泽贤治所处的时代。军国主义渐渐在日本本土占据了上风，民众变得狂热和躁动。鼎沸之势总是会让人觉得心惊胆战，生怕那铜镬翻到以后会烫伤多少不知所措的灵魂。这种不安让宫泽贤治远远躲开了城市里无法克制的狂躁，他躲到了人群的边缘开始梳理内心的梦幻的铁道。当乡间的节日把少年送上了不可思议的行程，宫泽先生却陷入了另外一种被自己扼住咽喉的窒息。

　　有人说，日本人的血液里流动着自杀倾向的基因，这让宫泽在妹妹过世之后越加的仿徨失落，最终把自己的生命终结选在了37岁的年纪。可是《银河铁道之夜》里收录的故事都是那么的美好和温暖，即便看到的是哀伤的桥段，也并不会让人有情绪被冒犯的感觉，只是轻声的叹息。

　　他的每一行字，都表达着对于美好和幸福的向往，并且认为无论遇到怎样艰难痛苦的事情，不论是攀上高峰或是爬下陡坡，都是在一步步的接近幸福。那么他为什么又走了极端呢？

　　有一篇描述猫头花（应该是蒲公英吧）的文里，尤其描述了宫泽先生轻快透明的灵魂。他将季风经过时候吹散了猫头花的画面，勾画成了一幅让人感动的烟花图：

　　太阳的光芒正温柔的照拂着她的视线能够关注的每一个角落，原野或者水边，石头缝里或榉树的枝头，太阳都会温柔的看着。小小的绒毛自然也在太阳的关照下微笑的飞翔，但那不是怯生生的迟疑，而是如星辰碎裂般充满着对未知世界和天地的向往及好奇。还有信心，那是相信一切都会美好以及幸福的信心。所以猫头花的银毛才会发出白光，向最高处的天空飞去，在云雀歌声的陪伴下，变成了天上忽明忽暗的可爱俏皮的变光星。

　　或许，这一段文字也可以被解读成他企盼如烟火般绽放的内心，但是我却认为变光星的设定表达了暗自享受时光的念想。他逃开了群情激奋的城市，来到了偏僻的农间，不就是希望在不被注意的角落里感受着传统的生活观吗？

　　所以，他的笔下才会有那么可爱的传说和故事，俏皮友善的狐狸，有情有义的大雁，珍惜付出的柱子，活泼好玩的兔子……还有神奇的乐手和精彩的仲裁……

　　最有意思的是，他的每个故事都有一种意犹未尽的浪漫。那种没有封口的可能性，就好似烟花的引信一样，你看着那小小的存在，怎样都无法想象得到会带给你何其震撼的画面。

　　每一篇都留有这样可能性的宫泽先生，为什么会阻绝了自己生活的可能性？是因为没有人听到他的故事，是因为没有人看到他的梦想，还是因为没有人在乎他的吟唱？所以，他被深深的失望所绑架，终于迷迷糊糊的走到了轨道的外面。

　　有人说，如果他不是那样的早逝，一定会变成日本的安徒生。

　　安徒生固然盛名累累，可是为什么我却在初见的刹那偏对宫泽先生的故事一见倾心。

　　那种轻柔的笔触，流动的情感，透明的光芒，不仅仅会驱赶焦躁与不安，还能安抚内心使其开明与包容。

　　作为一个并没有看过太多宫崎骏作品的人来说，并没有对那个声名赫赫的宫泽贤治粉创造的世界有什么太深的认识。我也不确定，这种柔软和包容，和日本那种樱花式美丽崇拜及自杀倾向的民族性有什么关联。我只是很纯粹的喜欢那种清浅的文字和彩色的故事，并且感动于那些文字的清爽及纯粹的梦境。

　　读《银河铁道之夜》有感篇3

　　该书由被誉为日本的“安徒生”的宫崎贤治创作，讲述的一位名叫乔班尼的男孩的梦中之旅——在梦中他乘上了银河铁道列车，与好友卡姆帕内拉一起看到了许多梦幻般的银河景象，但是最终却发现自己刚刚是在做梦，卡姆帕内拉也不幸离去。

　　名句解读

　　“只要走在正确的道路上，无论是上高山还是下陡坡，都是在一步步接近真正的幸福。”

　　学习是通往成功的最快捷径

　　在社会的普遍认知中，学习就是学生唯一的任务也是走向成功的唯一之路，虽然社会各界频频做出号召要发掘学生的特长和闪光点，但是旧时代的烙印却还是焊在了我们老师或者家长的内心角落，在实际落实号召的过程中不免还会视成绩为至上。

　　学习可能不是通往成功的唯一之路，但是是通往成功的最快捷径。在这里我指的学习是广义上的学习，即习得各种知识、技巧甚至各种生活技能等所需要具备的'学习能力。大数据的时代给予了许多人能够重新定义“成功”的机会，但这并不意味成功可以唾手可得。相反，这意味着我们要抓住成功需要更加独到的眼光，需要更加超越常人的眼界，需要更加迅速的行动力。而学习可以让你更快地具备达到成功所需要的各种资质。

　　源于日常的闭塞感

　　我认为学习本身就是一种反人性的行为，很少有人能够认为学习是快乐的。我们经常说犹太人是一个智慧的民族，他们深知知识的重要性，在幼时会有“吻书礼”——父母在书上滴一滴蜂蜜，让幼儿初步建立对书甜蜜美好的第一印象，此后的每一次与书的接触，幼儿都能联系到书最初甜蜜美好的印象。

　　作为老师和家长，我们可能已经错过了孩子对书最初印象的建立，也可能让孩子对学习产生了厌恶感，甚至是和孩子间划上了一道难以弥补的缝隙。孩子每天都在重复着不断上学的日常，无法想象除了上学自己是否拥有其他的可能性。“我真的能够上高中吗？”、“我无法想象自己工作的生活。”、“我以后真的能在社会生存下去吗？”等类似这样的疑问可能不停萦绕在孩子心中，而为了打破这个永无止境的上学日常，这个由学习带来的单一世界的闭塞感，孩子做出了反抗，或摆烂学习，或投身于虚拟世界等，这就是孩子们对抗日常学习生活的手段。

　　尊重孩子的多样性发展

　　初中是一个非常奇妙的阶段，孩子在初中之前大多是天真烂漫，更倾向于依靠父母和依赖老师，高中之后则是更加注重自我的独立，能够制定自己为之努力的目标和前进的方向。而处于中间阶段的初中生则对新鲜的事物表示出更强烈的尝试意愿，更加注重自我独立意识的觉醒，即使这种自我独立的觉醒在某种角度上来讲被冠上了“叛逆”的帽子。

　　作为老师和家长，我们需要去理解在新时代背景下孩子的独特心理，不能一味地停留在过去时代的印象中，尝试着给孩子多一点尝试的机会，去换个角度对孩子给予多一点的夸奖。其实作为孩子本身对于自己“不合群”的表现也会有迷茫和踌躇的时刻，看到自己跟学校生活的不合拍，内心也会有诸多的想法，为什么自己即使努力了也无法跟别人取得一样的学习成绩呢？

　　电影《你好，李焕英》中的母亲曾这样说道：“我未来的女儿啊，我就让她健康快乐就行！”希望孩子健康快乐才是我们作为家长和老师的初衷和期盼，但是从什么时候起，我们就已经将初衷和期盼抛之脑后，用着偏激的语言和过高的要求将孩子一步一步地从身边逼走呢？

　　有人说：人活着这件事，就拥有连其本身都能包含的深邃。在这里，克服永无止境的日常的方法是是将日常的每分每秒作为奇迹来接受。我们每个人都要幸福地活下去，只要走在正确的道路上，无论是上高山还是下陡坡，都是在一步步接近真正的幸福。

　　读《银河铁道之夜》有感篇4

　　银河与铁道，这两件完全不应该放在一起的事物。作者却运用想象让它们融合，创造了一个美丽的童话世界。沉浸在这个世界中，我不禁想到一辆列车从银河岸边呼啸而过的场景。

　　这篇短篇小说全文都围绕着一个字——“爱”。这是一趟通往天堂的列车，在这辆列车上充满爱，对朋友纯真的爱、对家温暖的爱以及对这个世界的大爱。

　　来去无踪的捕鸟人、脸上永远挂着一张笑脸的灯塔看守、为救人落水的师生，他们都是这列车上必不可少的乘客。每一个乘客都有自己上这辆列车的意义，每一个乘客都在寻找着自己的天堂，他们都心怀着自己的爱，对自己的爱，也是对他人的爱。沿途中，银河岸边美丽的风景充实着他们的心灵，银河岸边，清凉的银河水抚摸着银河的河岸，体现出了一片宁静与美好。

　　在这安静的夜空之中，我们何曾想过一辆火车从黑暗的夜空飞向那明亮的太阳呢？可这一幕幕，却从一个又一个美丽的文字之间绽放出来，安静又和谐。

　　在这忙碌而杂乱的生活中，我们是否怀着一颗有爱的心去观望这杂乱的'世界，我们是否曾经仰望着那条一直点亮着夜空的银河，被它的波澜壮阔所感动？

　　也许那时候的银河，才是我们心中最美丽的银河，我相信这银河铁道之夜会成为永恒的故事……

　　让我们在寻找爱的旅途中不再孤单！

　　读《银河铁道之夜》有感篇5

　　曾经以为海与天一体，都是那样深邃而澄澈的蔚蓝色，透明深处呈现出淡绿与蓝色的柔和色调，呈现出星星颜色的宝蓝。

　　想着，就这样躺在海水中的感受就和空中飞翔差不多吧。很多名字“印证”了幼小时的我的观点，比如，银河。第一次看到这个名字时我便想，心中该有怎样浪漫情愫和瑰丽幻想的人才能取出如此美丽的名字。

　　最初的认知贴合着各地神话便与《银河铁道之夜》的世界观相接轨了。木制的古朴火车，在富有节奏的“咔嚓咔嚓”声中驶向极具神秘色彩的夜空，铁轨旁摇曳了莹润华光的紫色龙胆花。银河水里密布着细细的冷沙，散发着清幽的银光……

　　在《银河》中，以天空为背景的少年成长的故事被作者不厌其烦地精致入微地描写，乔班尼在如诗如画的幻想宇宙景色中逐渐长大。有人说，最令人感动的情节在于柯贝内拉为保护人类毅然跃入宇宙的黑洞，希望以一己之身填补天空的地方。长期钝化的心灵和粗糙的日子使我们容易忽略和遗忘来自血液中群居动物最初的灵感波动。坚信着利己主义的时代是不可靠的，美好总是存在于被简化的那一部分。就像凭借着60字的简介无法好好体会一部作品、一个人一样。

　　不知是不是因为第二遍读已知了结局，总觉得文字带有种纤细忧愁的感伤；亦或是作者本是出自北国，独特的凄清气候已深入文字骨髓。男孩乔班尼在夜里登上列车，与同学柯贝内拉一起共赴旅途的少年故事，竟也可以少一分浮躁、不那么热血，如梅雨时节绵绵细雨，于淅淅沥沥间不知不觉将人淋个透湿。

　　悲伤，深沉，肃穆。

　　作者宫泽贤治似乎把自己的灵魂也融入了这部作品。尽管身后享有家喻户晓盛名和举足轻重的文学地位，生前的宫泽贤治不过是一介落后农村的青年。出身望族却因信仰与家族不断矛盾摩擦，只有一个妹妹始终相信自己。默默无闻、孤苦独居的宫泽就像是柯贝内拉，勇敢朝向文学进发，为弥补思想天空的`一处黑洞而不惜献身。

　　也许，天空也是一种精神境界吧。否则怎会如此深的天空情结？

　　在最后，从幻想中苏醒的乔班尼同时得知柯贝内拉的死亡和父亲的平安，心中悲喜交加、百感交集的乔班尼慢慢走向回家的方向……看到这里，我忽然被感动。

　　死亡不意味着所有都灰飞烟灭，宫泽的平静生活大概也是妹妹的死赋予的吧。他自己的死也是，留给世人一个五彩缤纷的世界。

　　我们便如乔班尼一样，在惋惜大师的孤苦离去是同时为获得这一番华美而欣喜，慢慢走向文学的大门。

　　读《银河铁道之夜》有感篇6

　　许多人在合上这本书可能会思考：何为友情？是书中如乔邦尼和康贝瑞拉的感情吗？他们俩之间难道真的算得上是朋友吗？为何在乔邦尼饱受欺凌的时候，康贝瑞拉没有挺身而出呢？反倒是在嘲笑完之后，这位“朋友”再给予同情的微笑，这不是挺讽刺的吗？虽然说，我认为他们之间在某一段时间是彼此的真朋友，就在一同坐在列车上。

　　坐在列车上的两个人，没有再追究过去，只是平和地聊着目前所看到的奇幻的一切。

　　在银河间穿梭的这趟列车上，总有人会中途上车，但也终有人半途下车，人与人之间没有百分之百的重合，最终留给乔邦尼的，依旧是孤独。那么，什么是真正的友情呢？人人平等，不带着同情，没有血缘关系但胜有血缘关系的感情。

　　就像在书中，乔邦尼和康贝瑞拉为我们讲述了一个幸福的童话故事，散发着璀璨的梦幻光彩。在这趟列车上见到彼此之时，乔邦尼与康贝瑞拉选择忘记以前所有的不愉快，互相陪伴着，共同历经一趟奇妙的列车之旅。即使，最终两人还是分离在生与死的彼岸。

　　两个少年搭乘银河铁道，徜徉于夏日的夜空中，与许许多多的人相遇，再离去。中间会产生不可磨灭的友谊，但最终，康贝瑞拉还是中途下车了，在乔邦尼人生的`列车之中。而乔班尼在列车上所遇到的学者、捕鸟人、小薰等，也都只是他人生中的过客，只存在了那么一会儿。

　　友情究竟什么？我想，它可以比作太阳或者星星吧。浑身闪耀且散发着光辉。即使星星会黯淡，即使太阳会黯淡，但这个过程都是极为绚烂的。虽然这些闪耀的事物，并不能够陪你这么长远地走下去。能陪着你一直走下去的，唯有你自己。

　　友情在一些时候，会像一道曙光照亮前方的路。乔邦尼也是在这个过程中，得到了成长。即使生活的轨迹不重合，只要心里有对方，就算不怎么联系，只要一起努力，去往相同的前方，好朋友也永远会是好朋友的。就像乔班尼所说的：“那不是月光，因为是银河才会发光！”这就是我所认为的友情。

　　读《银河铁道之夜》有感篇7

　　这是一个贫苦孤独的少年焦班尼于梦中和好友一同展开银河火车之旅……

　　一个繁华似锦的银河世界，但在美不胜收的景致下，却又隐含了一个悲哀孤独的情感世界，极具独特的想象和寓意，耐人寻味……

　　它是一段在生死意义间探索的银河之旅。故事起于梦境，结束于梦境。

　　可怜的焦班尼生活在一个不幸的家庭，爸爸去了北方，焦班尼相信爸爸曾经的誓言：下次回来一定给他带一件海濑皮大衣，因为爸爸长期未归，所以这就成了同学们取笑他的一个理由。妈妈病了，每天必须喝牛奶，今天送牛奶的人没来，所以焦班尼只好下山去拿。

　　夜晚，一切都显得沉静，他走在露水打湿的林间小径，在黑魁魁的草木和奇形怪状的灌木丛中，唯有那条小径，在星光照耀下十分清晰。

　　焦班尼在山岗上的气象标旁，有人喊：“银河火车站到了！”霎时，眼前出现明亮的宝石光。焦班尼坐在了银河火车上，而且还遇到好朋友康贝内拉，他们决定互相依靠，度过旅行……

　　在星空下，铁道的列车出发了。

　　这似乎陌生的世界，仿佛时空交错，世间一切繁杂喧闹都在瞬间消失，就如同没有存在过一般。

　　你相信银河的.河里的沙子是晶莹的水晶和璀璨的宝石吗？你相信跑步会越跑越轻松吗？没错，这都是他们所见所感的，还有那张车票，那张可以到银河任何角落的车票。

　　“幸福”，这个字眼离我们很近，却又仿佛很遥远。关于焦班尼他是这样阐述的：“再大的黑洞我也不怕，没找到人们所希望的真正的幸福，我决不罢休！”火车正在行驶到焦班尼故乡途中，康贝内拉消失了！对于焦班尼而言这不仅是一次朋友的失言，还是一次重大的打击。这时，焦班尼醒了，原来是在做梦，他不知在哪里睡着了。一切都显得空旷，坦荡。在这番变化感觉中，所有的历史都是转瞬即逝，一切都是空洞的，虚无缥缈。

　　这时，他看到一些人在湖边围观，心里忐忑不安，好像在朦胧中预感到什么。一个女孩告诉他，康贝内拉为了救一个失水者，不幸身亡！梦中的暗示被残酷的现实诠释了。

　　“只有世界上的人都获得幸福，才能有个人的真正幸福。”

　　同样，生命是一张单程火车票。我细细地打量这张小小的车票：上面没写始发站，没写终点站，只印着“生命号，单程”几个奇怪的字……时间随着车轮飞逝，车窗外掠过一道道美丽的人生景色……

　　读《银河铁道之夜》有感篇8

　　成长是无尽的阶梯，一边攀登，一边回望着来时的路，转过头来正视前方，只是为了迎接成功与美好。

　　成长是少年慢慢变得宽厚的肩膀，学会承担。乔班尼一家原本美满而又幸福，但父亲的失踪与母亲的病情促使这个家破碎不堪。因为家庭的变故，他遭到了同学们的嘲笑与排挤，即使是曾经最好的'朋友康瑞贝拉，也渐行渐远。在同学们课后嬉闹玩耍、一起计划相约“银河祭”时，乔班尼却奔赴在铅字工厂。他为了家庭出去工作，这是属于他的成长，是属于他的责任与担当。

　　成长是在一辆通往未来银河的列车，历经旅途后与过去握手言和。曾经，乔班尼与康贝瑞拉是无话不谈的朋友，但在乔班尼最需要他的时候，康贝瑞拉选择了沉默。在通往银河的铁道之旅中，乔班尼与康瑞贝拉一同经历，一同欣赏……他们遇见了形形色色的人——不被人理解却依旧热爱研究的学者、收获鲜少却依然为收获乐不可支、知足常乐的捕鸟人……乔班尼从同行的乘客身上，学会了释然，学会了向苦难微笑，学会了与过去握手言和。

　　这一趟列车到站了，银河的梦醒来了。所幸乔班尼的父亲回家了，他从“梦中”回到现实，生活的火光再次燃起，学会活在当下，这也是一种成长。

　　乔班尼的成长是精神与心灵的成长，是人生的一次转折、一次蜕变。面对未来美好的憧憬，勇敢地踏上银河的列车，成为一个更为洒脱而又美好的自己。

　　读《银河铁道之夜》有感篇9

　　我比较喜欢读书。今年暑假，学校推荐了很多阅读书目，真好。也正好可以利用暑假好好读点书，开阔一下眼界。其中一本《银河铁道之夜》，给我留下了深刻印象。

　　这本书作者是被称为日本“安徒生”的童话作家宫泽贤治。他的童话，到目前还在广泛争议。虽然说是童话，但又不是真正意义上的儿童童话。他的童话老少皆宜，甚至更加适合成年人阅读，而不是儿童。我想作者这样安排作品，也是想表达出作品的深度和广度，而这并不是简单的儿童作品可以承受的。

　　《银河铁道之夜》像变幻莫测的.水晶宫殿，超越了时间的限制。故事主要讲述了一个贫困家庭的孩子乔班尼。其父亲离家出走，母亲卧病在床，乔班尼靠打零工挣钱承担起家庭的重担。由于身体瘦弱生性羞怯，还经常受到同伴的讥讽嘲笑。但是善良的贝拉对他非常友好，这样他忧伤的内心稍微有了一些安慰。

　　在一次梦中，他和好友贝拉一同坐上了开往银河的火车，银河在夜空中川流不息，心醉神迷的景致目不暇接。事情的真相是乔班尼无法接受的：贝拉在救助同学溺水而亡，之后乘坐银河火车前往天堂。乔班尼的脑海里，时而像梦境，时而像真实生活，为此感到困惑忧伤，心事重重。最后，乔班尼终于下定决心：要与梦告别，与虚幻告别，勇敢地走向生活，追求真正的幸福。

　　作品里包含了作者很多的感情在里面。虽然作者离我们将近百年那么遥远，但是他的思想和作品还在影响着我们！这就是文学的力量。在生动有趣的银河之旅中，在作品里的字里行间，我揣摩出作者对美的向往，对生命的热爱，对幸福的追求，让我深受触动。

　　我作为六年级的学生，也应该在学习中，游戏中，生活中仔细地品味勇敢、责任、爱心、关怀、体会生命的可贵，去追寻真实的幸福，细心揣摩幸福的深度。

　　读《银河铁道之夜》有感篇10

　　《银河铁道之夜》，是主人公乔班尼的一场梦境。乔班尼的母亲病重，姐姐在其他的地方生活，父亲传言被关进监狱。在这样艰苦的生活里，身边的朋友也与他渐渐疏远。在一个“半人马星节日”里，他躺在空旷的草坪上做了一个美丽的梦。梦里，他与他的好朋友坐着列车穿过了银河。但最终梦醒，回到现实，继续他的生活。

　　在这个温暖的梦里，在这辆梦幻的列车上，乔班尼一直在思考：幸福究竟是什么？他先前认为，只要家庭和睦、有一群要好的朋友便是幸福。直到这辆列车一站站停靠，乔班尼遇见了形形色色的人：学者、捕鸟人、灯塔守卫者等，他终于明白什么是幸福。灯塔守卫者认为“究竟什么是真正的幸福，世上是无人知晓的。但只要朝着正确的道路坚持下去，不管途中遇到怎样艰难痛苦的'事，攀登高山也好，爬下陡坡也罢，都能一步步地靠近幸福。”无论生活的现状如何，坚持自己心中所坚持的，顺境与逆境，悲欢与苦乐都是幸福，甚至是为了他人的幸福，牺牲生命。

　　细细品读，车上的这些人都为了自己或别人的幸福无私付出。学者，他孜孜不倦地研究着他所热衷于的事；捕鸟人，他一直热爱着他的捕鸟事业；青年为了孩子牺牲了自己，让神保护他们；甚至是自己的好友康贝瑞拉，为了一个落水的同伴失去生命。在这趟旅途的末尾，一个个的乘客一个接一个的离开了，乔班尼也需要在自己的站台下车。他终于有了自己的思考，他将不会畏惧任何的黑暗与恐惧，一定要寻找到属于自己的幸福。

　　梦醒了，乔班尼回到了现实，还得继续他过着艰苦的生活。好在，他得到了爸爸将要归来的消息，但他也得知，好友康贝瑞拉因为救人而去世了。正如他那一张特殊的车票一样，他可以去往任何地方，但最终也只得一个人走。乔班尼会带着旅途中所明白的这些执着与希望去寻找属于他的幸福。

　　所以究竟什么是幸福呢？我认为幸福就是心中有所热爱，为了自己的坚守不断努力、愿意牺牲，最后得到回报。“无惧于雨，无惧于风”，不停地追寻下去，定会找到属于我们自己的幸福。

　　读《银河铁道之夜》有感篇11

　　主角乔万尼是一个孤独的小孩，他的父亲在铁道工作，很少回家，母亲生病在家，他在学校总是被同学孤立，除了他唯一的好友康贝瑞拉。不过康贝瑞拉为了合群，是不会公开站在他这边的，只是私下和他玩。这次他就加入了班上组织的郊游，没有履行和乔万尼去看列车铁道的约定。

　　乔万尼独自来到山坡上，没多久康贝瑞拉就回来了，还带着一张火车票。两个好朋友就开始了铁道之旅，乘务员看了康贝瑞拉的车票，惊叹道：这是一张可以去到银河任何地方的车票！

　　漫游银河开始了，他们邻座有一位驼背捕鸟者，他竟然能穿透车厢到海岸捕鸟然后回到车厢，他是一个被海岸拒绝的灵魂，上不了天堂。乔万尼看着在天鹰座消失的他，乔万尼说如果能让这个人幸福，我愿意一辈子在闪闪发光的银河沙滩上替他捕鸟。

　　十字星站有扇能进入天堂的门，但他们只是看到很多乘客虔诚的对着闪闪发光的'十字架说哈利路亚。

　　他们并没有下车，继续旅行。最后只剩下他们两人了。乔万尼说：康贝瑞拉，不管到哪儿，咱俩都一起走吧！我也要像那只蝎子那样，只要能让大家幸福，哪怕把我的身体烧上一百次我也心甘情愿。

　　嗯，我也一样。

　　康贝瑞拉看到前面一片美丽的原野，兴奋大叫那才是天堂啊，我妈妈也在那儿！

　　乔万尼说那我们一起下去吧然而他却找不到了康贝瑞拉的身影。他嗷嗷大哭然后醒来，发现刚才是一个梦。已经下午了，他还要去商店买牛奶给生病的妈妈喝。路过一群人，他去凑热闹，是康贝瑞拉的父亲悲伤的告诉他康贝瑞拉掉进河里淹死了。

　　乔万尼没有哭，因为只有他知道康贝瑞拉去了哪里。

　　反正我是看哭了，记得上次这感觉还是在看到莫奈为他的病死的妻子阿米尔画的那幅画也是没忍住，真是多愁善感的年纪啊。乔万尼的好朋友与他一起在梦中的旅行，也是梦中的告别。

　　读《银河铁道之夜》有感篇12

　　《银河铁道之夜》是日本著名小说家宫泽贤治的优秀作品，主要讲了一个贫苦且孤独的小男孩乔邦尼在睡梦中和好友贝拉乘坐火车畅游银河的故事。

　　这是一个简单却充满奇幻的故事。主人公乔邦尼出生在一个贫困的家庭，经常受到同学的嘲笑。他的脑袋中充满了幻想，总让自己生活在一个五彩缤纷的世界里。在一次梦里，他和乐于帮助自己的好友贝拉一同坐上了一趟开往银河的火车，一路上他们说说笑笑，美景应接不暇。然而当他醒来时事实的真相是：善良的贝拉为救掉到河里的小孩溺水身亡了，为此他伤心与困惑许久。最后，乔邦尼告别梦想，勇敢地接受现实并积极面对现实，不被自己悲惨的命运所打败，去追求真正的`幸福生活。

　　这部电影的人物，作者没有刻画他们的外表，也没有华丽辞藻的描述，故事情节也简单明了。但是观众在观影时却能得到神奇的代入感，让人如置身于影片的情节和画面中。电影里贝拉乐于助人、无私奉献的精神；乔邦尼勇敢面对现实和追求幸福生活的精神，都令我深受感动。我们生活在幸福中，我们也要做一个敢于面对困难，克服困难，有责任心、有担当的人。

　　读《银河铁道之夜》有感篇13

　　小时候，就在故事书和大人的口中得知天上有一颗颗小星星在眨眼睛，便产生了与星星一起比赛眨眼睛这个惊人的幻想。可当我兴冲冲地向窗外眺望时，面对我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想，也在这黑与白之间消散了。这场比赛也变成了我与月亮干瞪眼的比赛了。

　　星星到底是什么东西呢？在小学的自然课上，老师告诉我，星星是宇宙中的天体发出光芒或反射光芒形成的。而星星会眨眼睛则是天上云朵的杰作。顿时，我心中对星星的美好憧憬消失了……

　　有人说，随着年龄的.逐渐增大，人的想象力会逐渐变得单调，贫乏。也许是这样的吧。当初那些幻想与行为，已经被我认为是十分愚蠢的。我甚至不愿去想，不愿去正视那些我曾经认为很美丽的事情，不让我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《银河铁道之夜》。

　　当我和同学说我在看一部童话的时候，他们似乎有些许的吃惊。或许他们觉得童话是儿童们读的东西吧。是这样吗？也许是，也许不是。是他唤回了我孩提时代的美好的幻想，让我认识到它是宝贵的，而且是美丽的。可是文中的有些内容却不是一个儿童所能理解的。日本文学界普遍认为，宫泽贤治（《银河铁道之夜》一书的作者）用默默无闻的生命和心中的梦想，“将趣味写给了儿童，将对社会的讽刺与进言写给了青年，将宗教的平和与慈悲写给了老年”。确实是这样的吧。在初中的时候，我曾经读过这本书，可是一半之后的内容都不甚理解。现在，我再拿起这本书的时候，我已经能够理解一大半了。我理解了趣味，也感知了平和，但还没有看出对社会的讽刺与进言。但无论如何，这本书带给了我对纯洁心灵的向往和对心中梦想的坚持。

　　直到现在，我才明白了牛郎与织女的故事中幽远的意境，宁静的秋夜，当人们向天空望去，只见一条宽宽的银河两边，有两颗遥遥相望的星星，便把自己的美好理想，借着星星，以传说的形式传递了下来。我也明白了西方的人们会把天上的星星想象成一个个星座，当人类在星空之下的时候，才会发现自己的渺小。他们宁可去相信，这是神创造的。

　　《银河铁道之夜》已经经历了近百年的风霜。这跨越世纪的文字却依然带给了我平和与梦想。百年前的夜空应该与现在一样，只是多了那些会眨眼的星星吧。