科学读后感

时间：2024-06-22 15:49:42 读后感我要投稿

科学读后感

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的科学读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科学读后感

科学读后感1

　　人生如虹，世事似锦。在人类的历，涌出了无数的科学家，他们如彩虹一样绚丽多彩，像锦一样七色华丽，为世界造福。

　　在这本书里讲述了六位的科学家，其中有“发明大王”爱迪生，“进化论”的创始人达尔文，“放射元素之母”居里夫人，科学巨匠爱因斯坦，“炸药大王”诺贝尔，蒸汽动力推动者瓦特。他们都有一个共同的`特点，就是勤学好问，总是打破沙锅问到底。爱迪生就是如此，他小时候总是问“为什么”，而且，研究一个问题总是锲而不舍，必须研究透了，才肯善罢甘休。譬如：马蜂窝是什么样的？他就要把马蜂窝捅下来，即使被折的全身是红肿，也要把马蜂窝的构造看得一清二楚。

　　而这里给我留下最深刻印象的是：诺贝尔。他的爸爸也是一个研究炸药的人，受他爸爸的影响，他觉得炸药挺有意思的，就也去玩炸药，结果惊动了四周的人，还炸翻了一面墙，被爸爸骂了一顿。可他还没打消这个念头，一边玩炸药，一边让炸药变得更厉害，可是也有失败的时候，工厂里突然发生爆炸，炸死了五个人，其中有他的哥哥，他既感到伤心，又下决心研制一种不会突然爆炸的炸药。经过不懈的努力，他研制出了许多炸药，成为了一名举世瞩目的科学家。而且，他还有很多钱存在银行里，把每年的利息拿出来，作为“诺贝尔奖”的奖金，颁发给这一年里对人类做出贡献或发明的人。

　　我觉得我自己没有像诺贝尔和爱迪生一样一样，做什么事情持之以恒，总是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情来，所以，我要向诺贝尔和爱迪生学习他们的坚持不懈的精神。

科学读后感2

　　今天，我看了《不可不知的科学》这本科学书，这本书很好看，这本书可以让你知道披萨怎样制作出炉，电铃是什么原理造成声音的，深潜器为什么不会漏水……等等，其中我最喜欢的是披萨怎样制作出炉。

　　我现在给你讲一下吧！先把水、糖、面粉、鸡蛋和在一起，然后静置10—20分钟，这样披萨饼皮不会又厚又重，静置会让比萨饼皮有气泡，也就会很轻。现在不是做成饼皮了吗？然后揉捏，直到饼皮表面光滑为止。再在表面上涂上番茄酱、凤尾鱼罐头和马苏里拉奶酪。然后在微波炉里烤十分钟，再把披萨装进外卖盒里。5分钟后，香喷喷的.披萨就做好啦！温馨提示：在外卖员到来之前，请自觉准备好刀叉。

　　我感觉这本书太好看了，所以今天是我复看可能第12遍了！你们会感觉不可思议，对吧？

科学读后感3

　　《科学简史》中记载着许多名人的发现和发明，里面的所有名人都有着对科学的强烈渴望和好奇，虽然我不是名人但是我也非常热爱科学，也对科学有着一颗强大的好奇心。

　　《科学简史》里面有很多令我敬佩的名人，如我国汉代天文学家张衡，他博学多才，他在天文学上成就最为突出的他是中国古代宇宙结构理论浑天说的代表。他的发明在当时起了很大的作用，如浑天仪、地动仪、指南车……我为他尊重科学与正直不阿的品质所折服。达尔文也是一个令我敬佩的英国生物学家，他的进化论成为人类研究生物进化规律的有力工具为人类做出了非常大的贡献。

　　我们都知道纸是知识信息的物质载体和传播的媒介，在社会的发展中起着重要的作用。造纸术作为我国四大发明之一是我们中华民族的骄傲，为人类的进步做出了巨大的贡献。造纸术是我国东汉造纸革新家蔡伦发明的……

　　以前我没有坚韧不拔的'毅力，做什么事都半途而废，遇到一点点小挫折便放弃。在上个学期中，有一段时间表现很不好，常常被老师批评，同学们也不爱和我玩了！我心里想：再这样下去老师和同学们都会对我很失望，还有我的亲人。如果我现在重新振作起来的话，说不定还可以受到老师同学们的原谅和表扬，心里打那一刻起，想起自己对科学的热爱，如果还不好好读书的话我长大后肯定后悔。

　　自从我读了《科学简史》内心深受启发，我要向这些科学家们学习，学习他们的精神和毅力，遇到问题勤加思考，多动脑筋，学会细心观察，善于总结经验，这样才能不断提高自己的学习能力和成绩，将来做一个对国家和社会有用的人。

科学读后感4

　　我在这个暑假里阅读了《一百个科学家的故事》，这本书里我了解了100多位科学家：遗传学的奠基人孟德尔、避雷针的发明者富兰克林、戴草帽的博士爱因斯坦……

　　我最崇拜的是被称为：“飞机兄弟”的莱特兄弟。莱特兄弟受玩具直升机的`启发，对飞机入了迷，梦想是以后能做架大飞机。决心继承利伦撒尔的遗业，献身于航空学。所以他们想方设法的借利伦撒尔的著作，铭记利伦撒尔的一句名言：“谁要飞行，谁就要就要模仿鸟。”1900年，莱特兄弟仿鸟制成了一架滑翔机，只在空中飞行了12秒。标志人类飞行的时代终于来临了。他们又继续改进飞机，经过160次的飞行测试，终于，飞机能在空中飞行一段时间了，长达38分钟。

　　莱特兄弟在荣誉面前非常谦逊。当人们要求他们发表演说的时候，哥哥威伯莱特只说了一句寓意深刻的话：“我知道只有—种鸟——鹦鹉能说会道，但是它却不能高飞。”

　　我要向莱特兄弟学习不怕困难，为实现自己的梦想勇往直前精神。

科学读后感5

　　管理学无疑是最与时俱进的学科之一。经过百余年的发展，早已枝繁叶茂，今非昔比。但是，管理学的本质却一直没有变。今天，我们回过头去重温经典，看看它最初是如何起步的，而这一回头，自然就得碰上被尊称为“科学管理之父”的泰勒以及他的《科学管理原理》。

　　泰勒是美国古典管理学家、科学管理的创始人。也可以说，他是第一位认真研究劳动的人，也是第一位把管理当作一门科学的人。泰勒的伟大之处在于，他在一片混沌中，用科学的手段去分析管理，提升管理效率，以便达到雇主和雇员的双赢。以现在的眼光来看，泰勒的“科学管理”体系其实很简单，尽管要做到这一点，需要采取许多科学量化的手段，更需要投入很大精力去做一番细致的比较和分析。但是，能在19世纪末20世纪初提出此理论体系，并无畏地致力于其实践推广，却非常人所能及。他提炼的科学管理核心为：寻求科学的操作方法，制定科学的'工艺规程，使工具、机器、材料标准化，并对作业环境标准化并用文件形式固定下来；随后，对工人进行科学的选择、培训和晋升；同时实行具有激励性的计件工资报酬制度，对完成和超额完成定额的工人以较高的工资率计件支付工资，而对完不成定额的工人，则按较低的工资率支付工资。

　　此外，他还开创性地提出，要将管理和劳动分离，并要求管理者和劳动者在工作中密切合作，以保证工作按标准的设计程序进行。上述理论及措施现在虽然已成为管理常识，但在当时却是重大的变革，给世人以极大的震惊。此后，泰勒的追随者进一步丰富了其科学管理体系。亨利·甘特用甘特图进行计划和控制的做法，是当时管理思想的一次革命；而亨利·福特在泰勒的单工序动作研究基础之上，进一步对如何提高整个生产过程的效率进行了研究。他充分考虑了大量生产的优点，创建了第一条流水生产线———福特汽车流水生产线，使成本明显降低。拜科学管理体系所赐，美国企业的生产率有了大幅度的提高，一度出现了高效率、低成本、高工资、高利润的新局面。至于社会组织学大师韦伯和管理大师德鲁克，同样从科学管理体系中获益良多。

　　但是，科学管理自有其局限性。在今天看来，其界定的管理范畴很单一，多局限于生产制造类企业，尽管泰勒说：“同样的原理能以同样的效力运用到所有社会活动中”，但很显然是难以做到的。这其实不足为怪，因为那时企业和管理的概念还没有真正形成，这个工作直到20世纪30、40年代才由一位管理大师德鲁克完成。只有在生产制造类企业内，泰勒才能依靠科学研究的方法确定“标准工作量”，然后确定“工资支付率”；至于今天盛行的创意企业、智力密集型企业，却很难做到这一点，因为它们根本就不在泰勒狭小的“管理”范畴内。

　　进而言之，依靠科学量化的手段来提高生产效率，毕竟有如“螺丝壳里做道场”，成效总是有限的。今天我们已经知道，管理是一门科学，更是一门艺术，是两者的有效结合，单独强调某一方面都是错误的。泰勒的科学管理更多的是一种狭义的方法，需基于稳定的科技技术和业务流程。一旦生产技术有所改变，标准动作和流程又得相应变化，要想提高效率，只得重新做一番研究和分析。而事实上，随着科技的发展，生产流程和方法的变化也越来越快。就此意义而言，我们需要不断地进行生产流程再造，而这正是当今盛行“流程再造”的根本原因。在今天，只有通过科技创新和管理创新，通过调动员工的主动积极性，才能真正快速地提升效率。而如果死抱着科学管理那一套，无疑有些抱残守缺之嫌。比如今天按需定量的生产方式，比如今天微软、Google对员工的柔性管理，就远非当初泰勒所能想像的。

　　除科学管理外，泰勒对管理学的另一大贡献是劳资双方的精神革命，并认为这是实施科学管理的核心问题。泰勒希望依托“稳定工资支付率”和“标准作业量”，找到劳资两利的接合点，消除劳资对立，实现管理的目标———“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化。”但事实上，这只是一厢情愿。受限于当时的时代背景，泰勒无法做到这一点，这从随后的劳工罢工和更大规模的劳资冲突中，就可以很明显地看出。劳资双赢，直到今天仍是一个难题。目前，消除企业内部利益对立的比较通行的方式是：依靠使命愿景和战略目标来统一组织成员的价值立场，在此共同的价值立场上，依靠制度性规范来最大限度地发挥组织内的协同效应，依靠创新，依靠科技，从而提升生产效率；发挥个人潜质，满足自我实现的需要。

　　历史总是充满了回归。今天当我们困惑于诸多形形色色的管理理论时，回过头去重新审视作为管理源头的《科学管理原理》，倒也不失为一种明智之举。

科学读后感6

　　世界观，价值观，人生观。简称“三观”。或者在社会流行语中“三观”只是一个词语，它不代表任何内容，用最简单的方式处理有关“三观”的定义就是“能否说得上话”。我们将“三观”这个词语简化处理之后，只与个人的生活状态有关。至于追究“三观”这个词语所概括的意义对于个人生活有何种深远影响时，世界、价值、人生这一类的词语过于宽泛和宏大了。

　　“观”也同时有两个意义在内，从我个人的角度来看，“观看”是首要层面，“观念”是在看之后随即进入的层面。此种认识来自《科学的历程》中的叙述。无论是哥白尼的“天球论”，还是伽利略在比萨斜塔的重力实验，都是从“观看”中得到“观念”的。尤其到了现代的量子物理学中，观测反而成为量子物理学最重要的前设条件。四季循环往复，昼夜交替出现，想必我们的观看也并不是自今日才开始，而观念的形成也不是见过之后就有的。对于周遭世界的观看是每一个人的终其一生必做的事情，却未必能让每一个人形成共有的观念。在探讨科学诞生的最原始的状态时，我们暂时没有办法给出合理的解释。反而柏拉图在“穴居人”这个故事中倒是非常贴近“科学”诞生之初的场景。

　　即便面对的是同一个世界，每一个人眼中所观看到的世界都是不同的。用“盲人摸象”这个故事来描述这种状态最合适不过了。尽管我们在一流科学家的著述中都会发现他们热衷提及“盲人摸象”这个故事来作为讲述科学理论时的比喻。如果这个故事一而再，再而三地出现在科学著述中，我们则可以认为这是科学家们真实的感受。也是他们花费了毕生的观看之后对自己的所得最清楚的判断------自己也不过是摸象的盲人的一位。在构建每一个人的观看世界之后的“世界图景”之时，上述所提到的世界观、价值观和人生观可能就是个人“世界图景”中的承重梁。而且作为个人来讲，我们也必须得承认我们眼中所看到的世界不过是“世界图景”中的一个侧面，或者只是一个阴影部分。

　　《科学的历程》讲述的不仅仅是一部历史那样简单，因为其中涉及太多观念，伴随着不同角度的观看而诞生的观念层层叠叠，而面对这些观念不能用简单的对错加以增减删改，至多我们只能用“合适”与“不合适”加以区分。而对于观念的梳理则集中在《什么是科学》这本书中。对于读者而言，《科学的历程》的是有关“观看”的过程，《什么是科学》则是“观念”的过程。

　　在《科学的历程》中只有第九章、第十章、第十一章讲述到有关中国科学的内容，而且这些内容只是回顾从公元九世纪到公元11世纪之间的中国科学历史。在其后的章节中，凡是遇到与中国科学相对比的地方，吴国盛先生总是欲言又止。这种回顾与对比在《什么是科学》这本书中得到了释放。

　　《什么是科学》这本书中其实尝试解决两个与观念有关的议题：一、什么是科学？二、科学是什么？如果从这个两个议题上出发，那么《什么是科学》讲述的内容和对象要比《科学的历程》要难许多！观看历史是有对象的，而观念则是有点飘渺无据的性质。所以从这个角度上来看，《科学的历程》讲述观看，《什么是科学》讲述观念。

　　我们可以看到在《什么是科学》中会遇到许多与“词语”有关的探讨。这种探讨符合科学本身所应具备的`理性、精确和准确的要求。我们也需要承认在现代汉语中许多与“科学”相关的词语其诞生的时间不超过一百年，而且是大多借助于日语的转译才融合进入汉语的。现代汉语的诞生也不过一百多年的时间。尽管我们会说这些文字已经使用了数千年之久，不过词语的组合和词义却在近现代发生了巨大的变化。也正是这些不那么准确的现代汉语构建了西学东渐之后的中国科学内涵。这一点在阅读《什么是科学》时要特别注意。

　　广义上的科学进入现代汉语的视野中是伴随着西学东渐的过程。我们从“词语”开始，可以看到观念是如何影响到语言的变化。即便吴国盛先生在《什么是科学》中列举的词语并不是很多，但举一反三，我们依然可以想象到这些词语是如何在一百多年前被组合诞生，并被人赋予意义，从而广为流传并成为我们的观念之一。我们可能会惊讶的发现，我们现在所熟悉的“科学”、“自然”、“文明”这一类的词语，已经与许慎在《说文解字》中阐述的内容发生了奇妙的变化。毕竟，用单字来描述和解释已经远远不能满足我们的需要了。在描述这个光影变幻的世界时，我们所使用的语言也同样需要具备光影变幻的进步。

　　词语会进入到日常生活中去，当一个词语被反复提及和使用时，它就会成为观念的一部分。尽管我们不能确定观念在何时成形，但是挑战观念的往往是最不起眼的工具--词语。如果我们回想一下日常生活所遭遇的种种，就会发现流行词语和流行话往往是最先撕裂庸常生活的发源地。在《什么是科学》中也会让读者反复遇到这样的问题，在面对由“两希文明”所建筑的科学观念中，现代汉语中对于“科学”这一观念的普遍认识还是存在一定的不准确、不精确。这种不精确其实也是因“现代汉语”在创建之初过于潦草而导致的。这种体验让我想起朱维铮先生的一本书《音调未定的传统》所讲到的：“在我看来，中国历史非但没有证明我们的国度存在过自孔子以来便一成不变的传统，而且只能证明所谓传统总在发生时空连续性的变异。就是说，我们和我们的高曾乃至祖父辈，已经出现了文化隔阂，更遑论更遥远的时代或更阔略的空间的文化变异和交互影响的历史真相。”对于汉语来讲，也是如此！

　　当世界观、价值观、人生观这样的词语出现在汉语中时，的确需要相当漫长的时间才能找到对应的词义和解释。浓缩为“三观”这样的词语只是这旅程中必经一段，绝非终极。

科学读后感7

　　科学史上，不乏探索真理的先驱，对于他们的功成名就，人们常常视作偶然，这一点，恰恰为《科学偶然故事》所推翻。如果悉心研究本书中取得科学领域巨大突破的研究者，就不难发现，他们无一不是对科学有追求，对探索有信心，对研究有兴趣的人。达观集装箱的发明，是一个深谙运输业的卡车司机20年的念想，最后终于实现；微观显微镜的出世，科学家列文虎克更是潜心多年，一心所求。他们对待科学，具有极度的渴望或是万分的热爱，好比君子求淑女，隐士求桃源。不是蛟龙，但求深渊。当均等的机会摆在所有人面前，抓住的一定是他们。这条“定理”变一变形，同样适用于一个国家的氛围。

　　作者在书中曾叹惋：在某些国家，一项足以轰动学术界的重大发明，发现横空出世以后，居然无人问津。研究者黯然神伤，有的远走高飞如青霉素的发明者弗莱明，携药横跨大西洋，在美国名扬四海；有的始至不渝如打字机的'发明者米特霍费尔，虽然足以惊动世人，但是最终没能造就一番伟业。比较起来，当一个国家具有创新精神，毫无疑义将成为科研人员的天堂；当一个国家的学术界自内而外死气沉沉，没人会愿意涉足科学领域。所以诸如爱迪生这样的大发明家，他的头衔一半是属于自己的，一半是属于美国的。我曾经对牛顿的至理名言“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在了巨人的肩膀上”发出疑问：“巨人”是谁？这个谜团，正写在书本的封面上，这也不是偶然，因为书本揭晓了谜底：是前人的理论基础。

　　牛顿处于大发现的时代，其后是以他的理论为基础的工业时代，其前是伽利略等人开启的启蒙时代。他被时代推至峰口浪尖处，能够一飞冲天，的确是继承了前人的衣钵。同理，温度计的改进完善者们，也都是站在伽利略等人的肩膀上。试想，如果没有古人的底蕴和积淀，哪会有社会的进步？这也是作者启示读者们的：好好学习，以前人为榜样。当代中国，不缺乏擅长做题、精通考试的学习机器。显而易见，他们走上社会，不能成为人中龙凤，国家栋梁。究其根本，在于并不了解学习的重要性，为何学习？美国人富兰克林从事电学研究从事电学研究，当记者采访他为何冒生命危险做风筝实验时，他回答说：“为了美国。”书目中一则西方传教士发现大熊猫的故事，原来我还很纳闷这算什么科学，凭什么收入书中？但现在我大概明白了，西方人对大熊猫发现猎杀，正是对中国的发现猎杀，因为的沦丧，我们的熊猫被外国人命名。作为中华儿女，肩负振兴科学，复兴中华的使命，有了这种时代危机感，有了投身学习的理由，科研也就有了巨大的内在动力，这是国家的力量赐予科学人员披荆斩棘的勇气，可见科学没有偶然。

　　一遍又一遍地阅读《科学偶然故事》，我越发感受到作者的良苦用心。当第一次阅读，我还只是被作者语言的妙笔生花和81个小故事的趣味横生所吸引，然而时至今日，我终于明白作者用“偶然”跟我开了一个玩笑。如今的我感觉到一股神秘的召唤－－一种既熟悉又陌生，使人不禁好奇的、权威的声音在我耳边响起：从今日起，将全部的身心投入到学习中去吧，你已经发现了科学的真谛。《科学偶然故事》简直是一位循循善诱的老师，在每一位读者脑中播下科学的种子，总有一天，会长成一朵瑰丽的奇葩。

科学读后感8

　　最近我读了《科学家的故事》，在这本书中，我了解到了许多科学家的发明创造。对我感触最深的是火箭创始人——钱学森。

　　钱学森从小就是一个聪明、好学、爱动手、爱动脑的孩子，长大后在美国留学，学到了许多科学知识，但他一心要回国，为自己的`祖国效力，后来他经过千辛万苦，克服了重重困难，终于回到了祖国的怀抱，并为我国的航天事业做出了巨大的贡献。

　　中国是一个伟大的国家，我国今天航天事业的突飞猛进，“神五”、“神六”的发射是与钱学森这一伟大的创举分不开的，我们要向钱学森爷爷和其他科学家的坚强不屈、顽强奋斗、追求自己的理想的精神学满分作文网习！

　　阿基米德是古希腊的哲学家、数学家和物理学家，他对科学研究十分重视，一旦开始思考就变得难以自拔，他从小天资聪颖，长大后发现了杠杆原理和浮力定律，后来在同罗马战役中，已经75岁高龄的阿基米德依然用科学原理保护着希腊人民，有一天阿基米德还在凝视着木板厂的几何图形，当罗马士兵的利剑指向他，他却用身子护住了木板，说：“不要动我的图形，让我把原理证明完再走。”但士兵却用剑刺死了阿基米德。

　　这本书中有许多科学家都吃尽了千辛万苦还亲自试验，不怕死亡。我们在学习上也不要退缩，不怕苦，不怕累，要细心，这样我们的学习才能进步。

科学读后感9

　　那天我看了一本书，它叫《科学家故事100个》，这本书讲述了许多个有名的科学家。

　　有鲁班。亚里士多德。欧几里德，阿基米德。张衡。华佗和祖冲之等名人。现在就讲亚里士多德的故事吧。他说的是“没有一个动物同时具有长牙和角。”“反刍动物有一个多重胃，但牙齿很不行。”“长毛的四足动物胎生；有硬埈甲四足动物卵生。”等……

　　亚里士多德曾经很详细的观察了鸡蛋孵成小鸡时的发育过程：“心好像一块红血在蛋白中间。这一点红的在跳着，然后伸出两条充满血的血管，成漩涡的.形状。还有一层布满血管的薄皮包围着蛋黄虽然后肢体才伸张出来，最初是很小的白色的。”这样详细如实的记录在2300年前是多么的难得可贵啊！

　　再说说鲁班吧：小时候鲁班雕刻一只凤凰，结果雕出来的却像鸡，一点也不好看，人们嘲笑他把凤凰变成鸡。后来，鲁班不断学习雕刻，手艺不断提高，终于雕出了一只美丽的凤凰，同时也受到了人们的赞扬。

　　这几个故事告诉我们，做是要有耐心，不能总是半途而废，不应知难而退，而要知难而进。天才出于勤奋啊！

科学读后感10

　　19世纪英国浪漫主义诗人雪莱之妻玛丽雪莱1818年的小说《科学怪人》曾多次被搬上戏剧舞台及电影银幕。发明家托马斯爱迪生的公司就曾于1910年制作了《科学怪人》的首部默片，但直到1931年詹姆斯惠尔执导的首部有声《科学怪人》问世，观众及电影公司才真正承认了恐怖影片作为经典类型片的地位。

　　美国南加利福尼亚州大学研究上世纪三四十年代美国电影的教授里克朱厄尔说：“它是偶像级电影之一，影响力巨大。它真正确保了恐怖片成为好莱坞较有影响力的影片类型之一。”

　　《科学怪人》获得成功，富有创意的化妆师杰克皮尔斯功不可没。据报道，给卡洛夫在电影中饰演的怪物化妆常常要花上4个小时的时间，皮尔斯和他的助手们为塑造出高大骇人的怪物形象费尽心思。他们在卡洛夫头部垫上棉布卷，使他看上去更高且头部呈方形。同时，皮尔斯在卡洛夫的脖子两侧安上电极，还在他脸上涂上了厚重的'粉，使其看上去冷漠麻木。

　　影片完成后，曾有人担心电影会吓跑观众，因此在1931年12月6日首映当天，有关方面特地安排一名演员在电影放映前提醒观众电影的可怕程度。电影获得了巨大成功，虽然观众们时常大声尖叫，但他们对影片十分着迷。

　　《科学怪人》当年为环球电影制片公司带来了数百万美元的收入，如今这部电影的主创人员早已去世，但那个人造怪物依然活跃在荧屏上。从恐怖片到喜剧，改编自《科学怪人》的英美影片迄今已达数十部之多。

科学读后感11

　　我读的这本书的名字叫。这本书告诉我们，科学知识不仅存在于高科技领域中，生活中处处皆有科学。这本书共分九个章节，从地球，气候与天气，生活家园，动植物，我们的身体，生命医药，交通建筑，信息技术，日常生活各个领域告诉我们各种各样的科学知识。

　　在这本书里，我知道了各个方面的科学知识。其中最感兴趣的是生活中的科学这个章节，从这个章节我知道了做铅笔芯的原料并不是铅，而是石墨和黏土。我还知道圆珠笔能写字的秘密是因为书写时，圆珠笔的钢珠与纸面直接接触，产生摩擦力，使钢珠在"碗"内滚动，带出笔芯内的油墨或墨水，使墨迹留在纸上，这样字就写出来了。我还知道电灯发光的秘密是因为电线里的`电流在进入很细很细的金属丝时，金属丝会产生高热，热到一定程度就会发光。我还知道很多其他的科学知识如雷电的秘密，龙卷风形成的原因，飞机为什么能飞上天空等等。从这本书里我知道了，科学知识无处不在，生活出处都有科学，从地球内部到高空大气，从我们的家园到动植物朋友，从我们的身体到交通，建筑可学知识无处不在。

科学读后感12

　　刚买下这本书，就迫不及待的读起来。《生命科学史》正是我苦苦寻觅的书，原因有三，其一身为生物学科教师，不得不细读的书；其二，读史使人明智，教书育人更需读史；其三，就是本书的魅力了，语言具有一定的跳跃性和启发性。

　　可我这感想也未免早了些，细读了两遍序言，就急于写读后感了。我想，感想嘛，未必产生于一本书的全读之后，也未必全然通晓。感想可以是断章取义的，况且史料精华本就是仁者见仁、智者见智的。我们向来以为史者屎也，因为历史一直被解读为板着面孔的说教。其实，历史也可以这样，寓言之中的见人情冷暖，小故事中隐喻风云变幻，于是历史真的生动活泼起来。

　　文中说到：20世纪下半叶，科学史发生了深刻的变化。以前的科学史几乎仅专注于现代理论的演变及主要科学家的思想，如今转变为关注社会、文化、经济和政史家们受源自社会学、人类学和人口统计学的概念和技术的影响。他们强调的一些因素包括了种族、阶级、性别和习俗与职业的联系。

　　我理解为，就历史分析，比较不仅是很好的学习思辨方法，也可以进一步对历史本源问题的`发掘，较新颖的知识体系，可以是强有力的学习策略。

　　就人类社会之谜而言，可能始于生物学问题的诞生，终于生物学之谜的窥探。

　　先知们告诉我，在古老的中国哲学体系中就感知了心脏和脉搏的关系以及血液是不断循环，这是为现代科学所不能理解的，预言式的知识是真理吗？现代科学家或是望而却步，或是嗤之以鼻，或是妖言惑众等，其实一系列的所谓科学不过就是预言。就连霍金都将地球大爆炸起始点（即时间、空间为零点时刻）以前的割舍了，割舍的和未被割舍的都是预言。预言的验证，现在的人们称为科学。

　　我期望着，生命科学史告诉我，什么是真正的生命科学。

科学读后感13

　　我是一个特爱问为什么的小姑娘。妈妈说，从我牙牙学语

　　开始，就有问不完的问题。有时候，我提出的问题连爸爸妈妈也一下子回答不上来，只能求助电脑和书本。暑期开始的时候，妈妈送我一本书《马小跳爱科学》，极大地满足了我的好奇心。

　　我一有空就读这本书，书里的内容深深地吸引着我，使我爱不释手。它让我学到了很多科普知识：为什么月亮的表面看起来有明有暗；地球为什么会自转；为什么先看到闪电后听到雷声；跳跳糖为什么会跳……它也让我懂得了很多生活常识：吃水果不能代替吃蔬菜；热带水果为什么不宜放进冰箱；什么样的人招蚊子咬；皮肤在水里泡时间长了为什么会起皱变白……带着大大的'问号，我跟着马小跳在知识的海洋里快乐地遨游。

　　亲爱的同学，如果你也喜欢问为什么，那就请你和我们的好朋友马小跳一起，去发现大千世界的自然景观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。

科学读后感14

这两天，我看了一本叫“世界上最脏最脏的科学书”它是韩国的任淑英阿姨写的，是写的关于人类生活方面的各种人体症状及疾病预防与治疗的一本科学书。

　　为什么它是最脏最脏的书呢？这是因为里面描写的东西都是人们觉得恶心的东西，比如：便便啊，鼻涕啊，液体啊，都是人们不情愿听到、不情愿看到的东西。所以叫它世界上最“脏”的书！

　　看完了这本书我简直就要呕吐了！人的身上竟然有这么恶心的东西！可是这本书我也很喜欢，因为我可以在里面学到许多知识，比如：为什么人脸上会长痘痘？为什么人身体中有许多寄生虫？为什么有人会长痔疮？为什么？为什么？为什么……这可都是我以前不知道的知识喔！

　　其实我最喜欢“红红火火，争先恐后像活火山一样长在脸上的痘痘。”我从中知道了为什么会有痘痘，这是因为我们的毛囊与皮脂腺是连在一起的，皮脂太多也不好，因为太多皮脂或坏死的细胞黏在皮脂上时，就会把皮脂腺和毛囊的连接处堵住，引起感染产生痘痘。

　　告诉大家一个小秘密：长了痘痘不要着急，千万不要用手去挤痘痘，那样只会在脸上永远留下黑黑的痕迹，只要每天用温水和洗面奶洗并轻轻按摩，一日两至三次，坚持两三个星期，痘痘就要对你说Bye-bye啦！

　　除了这个我还喜欢“摇摇晃晃，大摇大摆紧紧黏在肠子上的寄生虫”。

　　天哪！第一眼看到它上面图片，我就起了一身鸡皮疙瘩；一个男孩赤着脚坐在含有十二指肠虫幼虫的肮脏土地上，还有脏兮兮的手拿着一片半生不熟、含有重重危机的猪肉，而他的肠子里全部是一口一口抢食的'蛔虫，吸血的十二指肠虫，用钩子把头挂在肠子内侧的绦虫和产卵的蛲虫，呕！太恶心了……

　　但是我们也可以预防它们，寄生虫大多数都是从嘴里进去的，我们只要饭前便后要洗手，不吃不熟的东西就OK了！

　　真是没有比这更脏更恶心的书了，也没有比这更好看更耐人寻味的书了，原来世界上根本就不存在脏的东西，那些所谓的脏东西里居然隐藏着那么多神奇的科学知识！

　　我们要预防的问题还多着呢！如果你不勤洗头，头上的螨虫会又吸血又吃你的皮肤。如果你不勤刷牙就会长恐怖的牙菌斑。如果你不常洗脚，就会长讨厌的脚癣……我们大家还是多注意卫生吧！

　　这就是我读完书的第一大感想！

科学读后感15

　　科学能嚼么？你见过一个人抱着科学书在吃么？我一看到《大嚼科学》这个名字，注意力立刻被吸引过来了。再看了看书皮上的这几个问题“食人花真的存在么？”“蘑菇能当武器么？”我就迫不及待地要翻开书大嚼特嚼，寻找答案了。

　　这本书一共有四章，从植物根茎叶的介绍讲到饭碗中的植物园，最后特别介绍了能改造地球的植物员工。其中有一些小章节特别让我着迷，让我惊讶，让我觉得植物的世界真是无比神奇，无比奇妙。比如“蝇子草的万年大复活”，“蘑菇催泪弹”和“魔女的红杉树”。

　　在“蝇子草的万年大复活”里，我第一次知道植物的寿命极限居然有30,001年。永久冻土中含有的生命极限真不少，从细菌一直到其他生物的DNA数不胜数，甚至还有一万年前的活种子——北极羽扇豆。

　　“蘑菇催泪弹”中有一个传说，十六世纪的时候，西班牙来打美洲印第安人。印第安人抛出一种奇怪的，圆头状武器，只听到“噗嗤，噗嗤”的声音，那些物体放射出催人泪下的“烟雾”，西班牙人吃尽了苦头。更有意思的是这些武器竟然是一个一个大蘑菇。虽然我们不知道这个故事的真假，但是马勃这种蘑菇现在依旧散播自己的'烟雾。

　　宫崎骏的《魔女宅急便》是我最喜欢的动画片之一。里面那片笔直向上，高耸入云的红杉林给我留下了深刻的印象。可是我们怎么能认出这是红杉树呢？原来除了热带雨林之外，如此高大的针叶树也只能是红杉树了。这是我在“魔女红杉树”中学到的知识。

　　除了精彩纷呈，让人手不释卷的内容以，这本书还有很多细节让我惊喜。首先这本书很环保。它使用了再循环的纸。这种纸的一个特点就是非常轻。120多页的一大厚本才跟薄薄的20页一本的精装绘本一样重。其次，充分考虑了保护我们小读者的眼睛。绿色的书皮可以让我们的眼睛放松；黄色的再循环纸，不会像白色的卡纸一样反光刺眼。还特意使用了较大的字体，让我们看起书来不费劲。最后这本书里还有精美逼真的植物插图和让人忍不住“噗嗤”笑出声的可爱小卡通漫画。正是这些特点令我对这本书爱不释手！

　　介绍了这么多，你是不是也被这书吸引住啦？那就赶紧来跟我一起“大嚼科学”吧！

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