二年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
小树挺直了放学后,小明去找好朋友跳绳。走着走着,他看见一棵小树苗弯了腰,不知是谁把小树苗折断了。他想:我们要爱护树木,小明就找了一根木棍用自己心爱的跳绳绑在小树苗身上,让小树苗挺直了。小明开心地唱着歌回家了,因为今天他做了一件很有意义的事情。
二年级作文 篇2
我梦想有一天,我变成了一位仙女,在空中自由自在地翩翩起舞。仙人是可以不吃饭、不睡觉的,这样会有很多多余的时间,可以整天看书、写字、做游戏……随心所欲地做自己愿意做的事。
我梦想我能发明一种长生不老药,但只是少量的`。我只发给我的亲人和我的好友,要不然世界会变得很拥挤。
我梦想时光能随意倒流,那么,我先要去拜访我崇拜的女诗人—李清照,我要拜她为师,请她教我也写出和“一剪梅”
呀、“醉花阴”呀那样好的诗;我还要到三国看一看,看看刘备长得是什么样子,看看蜀国的土地大不大,还要和大名鼎鼎的诸葛亮交朋友。
这就是我梦寐以求的梦想。
二年级作文 篇3
每当我读到杨万里诗人写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗时,我不禁想起小舒家的一池荷花。
走进他家花园,首先映入眼帘的就是那一池的荷花。你瞧,那又圆又大的荷叶,有的冲得老高,就像一把绿色的凉伞;有的叶子浮在水面,就想长大的绿浮萍;还有新发出来的荷叶,才露出尖尖角呢!小动物们可喜欢这儿的'荷叶,蚂蚁跑来把它当作运动场,蜻蜓飞来把它当做停机坪,小鱼游过来把它当成凉伞。下雨了,叶面上的水珠晶莹剔透,就像几个调皮的孩子在摇篮里打滚。荷叶挨挨挤挤、亲密无间,像是几个好朋友在说悄悄话呢。
荷花真是千姿百态,婀娜多姿。有的含苞欲放,饱胀的好像马上要破裂似的。有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘遮遮掩掩的。还有的花全展开了,就像一盏圆盘似的台灯。仔细地看,它那粉红的花瓣有很多,就像一把把勺子围在一块儿。花蕊中间有个黄黄的、小小的莲蓬。那里面的莲子,可是我最喜欢吃的了。风儿一吹,花儿好像在翩翩起舞。散发出阵阵香味,沁人心脾。
荷花全身都是宝,荷叶可以泡茶,莲子可以吃,莲藕可以做菜吃。想着想着,我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。
二年级作文 篇4
上课铃响了,同学们回到了教室里,坐在自己的座位上。语文老师走了过来,说:“我给大家复习一下,明天要考试了,所以今天也是最后一节课了。”
小红认认真真地听老师讲课,把题目抄下来了,不会的还问老师。老师说:“小红很认真听老师讲课,明天考试一定能考一百分。”
小明听着听着就走了神,他看见一家大飞机飞了过来。老师走到小明身边,说:“小明,你在干什么呢?”小明不好意思地说:“我……我……”
考试了,小红一拿到试卷就开始答题,一会儿就写完了,而小明却一道题也不会写。老师说:“收试卷了。”而小明一道题也没做,结果考了零分。小明想:要是我上课听讲就好了。
二年级作文 篇5
下午放学,妈妈对我说:“今天,你一个人过马路,锻炼一下你的胆量。”
我想:过马路可以锻炼能力,又可以找到勇气大门的金钥匙,真是两全其美啊!于是,我高兴地对妈妈说:“好!”说完,就朝大马路飞快地跑去。到了马路边上,我不由得打了个哆嗦,啊,车子这么多,怎么才能到马路对面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝让车子停下来一段时间呢?于是,我闭上眼睛,心里默默祈祷。过了一会儿,果然在一个浩浩荡荡的车队开过之后,马路上空空的,我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行阶”上了。呀,这段路上的`车怎么比上一段路上的车还多!我往右一看,车队望不到尽头,而且路上的车子好像旁若无人似的飞速向前驶去。我又往左边看,眼前一亮,哈,有两位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一转,想出了一个锦囊妙计——跟着两位老奶奶走,保证不会被车子碰到一根汗毛。她们边走边聊,肯定是过马路的“行家”哦!就这样,我安全地通过了这条大马路。
回到家,妈妈已经在家了等候我了,我对妈妈说了在马路上发生的事。妈妈笑着对我说:“是勇气与机智给了你了力量!你真是太棒了!”我听了,心里美滋滋的。
二年级作文 篇6
今天是国际l五一劳动节,电视节目都在宣传劳动最光荣。我想我也应该帮妈妈做点事情。
妈妈要做的事可真多!
妈妈买了一堆草莓需要洗,我说:妈妈,我来吧。妈妈把草莓交给了我。我先把草莓放进盘子里,又接了一盆水,再把草莓放进去。我用手把每一个草莓认真搓了一遍。洗后我又检查一下,我见有的洗的不干净,就又洗了一次,终于草莓洗干净了。我把草莓放到盘子里,完成!该尝尝我的劳动成果了,啊,真甜!
我又把地扫了一遍,把桌子擦的.干干净净,我想该干的事都干了吧。不对,还有碗需要洗,我把水倒进盆里,用丝瓜布一个一个仔细地洗了洗,然后用布把碗擦了一遍,真干净。
今天我很累,但是我很快乐,因为我会做家务了。
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