二年级作文精华[15篇]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的二年级作文,欢迎阅读与收藏。
二年级作文1
未来的教室是什么样呢?我是这样想的:
未来的教室是球形的,晶莹剔透,像个泡泡。它的墙是空心的,里面有一层膜。它能防地震和噪音,外面有三个按钮,分别是红橙黄三种颜色。只要按一下红色按钮,整个教室就像飞起来一样,橙色按钮可以把教室变成一个食堂。黄色按钮可以把世界的名胜古迹映到窗外。另外,这个教室还应该有个感应器,通过感应外面的冷热来调节室内的温度。
在每间教室里,都有一个照相机。如果上课时有人做小动作,有人捣乱,照相机就会把这些人都照下来。下课的时候,老师会严厉批评他们。
教室里还有许多张神奇的课桌。如果你看不清楚黑板上字,你可以按一下桌子上蓝色的按钮,桌子就会变成电脑。有时,下课如果没事情干,你可以按一下桌子的.紫色按钮,课桌就会变成电视,为你服务。
啊,未来的教室应该还有很多神奇的地方,我一定要好好学习,将来创造出一座这样的教室!
二年级作文2
我的奶奶是个慈祥可爱又能干的人,家中大小事情样样能搞定。在她的打理下,家里井井有条,没想到这样安稳的.生活在龙年的第一天被打破……大年初一一大早,奶奶出门时骑车不小心摔了一下扭了脚,经诊断,脚踝骨折,绑上了石膏,我知道后心疼得不得了。家里也顿时变得忙碌起来,爸爸妈妈和爷爷要陪奶奶打点滴、要背奶奶上下楼梯、还要做家务、煮饭,忙得一团乱。那我能干什么呢?对了,可以帮她盛饭、倒水、拿药。我对奶奶说:“奶奶,您只要坐着就好,要拿什么尽管吩咐我吧,我可以代替您的脚,因为我长大了,是个小男子汉了,也是该回报您的时候了。”奶奶听后很高兴,夸我真的懂事了,会照顾人了。
奶奶我想对您说:您为我们操劳了那么多,是该到我们照顾您了,趁着脚不方便,您就好好养身体吧。赶快好起来,我还想和您一起打羽毛球呢!
二年级作文3
上个月,我们学校举办了以“五个一”主题的校内活动。学校举办这个活动的目的是希望在我们学生也能够积极参与精神文明建设当中。我们在充分融入活动当中的时候,心灵上得到了真心启发与教育,对于我们个人生活也提出了更高更好的`要求。面对“五个一”,我颇有启发。
第一,发现一位心中的英雄。通过演讲教育,我们认识到了过去很多英雄人物的光辉事迹,懂得了要向英雄学习,在生活当中认知学习,积极用所学到的科学文化知识联系生活。
第二,确立一条属于自身的座右铭。通过努力学习,我收集到古往今来很多著名人物的座右铭,经过分门别类的分析与检索,我确立了“爱好学习,争当优先”作为自己的座右铭。
第三,练就一门良好体育项目。学校教育要求我们能够成为一名德智体美劳全面发展的好学生,因此在体方面练就一门良好体育项目引起了我的重视。
第四,培养一种艺术爱好。在艺术方面我也必须有所进展,在今后生活当中我应该注意培养自身一种艺术爱好,并且通过这种艺术爱好丰富生活。
第五,积极、踊跃参加一项义务劳动。劳动最光荣,我们当代的青少年积极参加义务劳动,体会劳动创造价值的意义。
总的来说,我觉得这样的“五个一”意义深远。
二年级作文4
有没有一刻让你感到无比的幸福?是雨中的小伞,还是轻声的问候?我回味着从前的幸福时刻,就如冬天里的一把火一样暖透了我的.全身。
记得那个冬天,天气是刺骨的寒冷,寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得裹紧了衣服,把手揣在衣兜里,眯着眼睛,哆哆嗦嗦的走着。小小的我背着书包,搓着手,缩着头,艰难地走着。
我按响了家的门铃,房门开了,我的心暖了半截。“外面很冷吧!快再来加一件毛衣吧,别冻着了!”妈妈迎了上来,摸着我的脸蛋说。“可不是,”我回答,“冻死人了!”我添了一件毛衣,坐着休息,手脚还是哆哆嗦嗦的。妈妈端着一杯热茶,说:“把茶喝了吧,暖暖身子。”我接过热乎乎的茶,触到了妈妈的手,天啊,怎么那么冰!我喝了几口,递给妈妈喝,没想到她却说:“大人是不会冷的,不用管我,自己喝吧。”我看到妈妈在微微哆嗦,不禁想:妈妈自己那么冷,还非说自己不会冷,让我喝茶,自己却不喝……我的眼泪湿润了眼眶,我觉得手上捧得不是热茶,我捧的是妈妈对我的关心和浓浓的爱啊!这一刻,幸福的暖流遍布全身,我一点也不觉得冷了。
二年级作文5
星期天,王红、李明和陈飞约好一起去公园玩。
公园里有绿油油的草坪,五彩缤纷的花朵和儿童乐园。
王红和李明抓泡泡,陈飞吹。陈飞左手拿泡泡水,右手捏着吸管蘸了一点泡泡水,然后鼓起嘴巴轻轻一吹,大大小小的泡泡就迫不急待地从吸管里飞了出来。大得像皮球,小得像圆宵。有的泡泡是两个连在一起的,就像两个形影不离的.好朋友。有的泡泡是三个连在一起的,就像爸爸、妈妈和孩子手拉手去花园玩。有的泡泡四五个连在一起,就像一串冰糖葫芦。李明和王红高兴地喊:“泡泡真美丽啊!”说着小红一抓就抓到了,可是泡泡“啪”的一声就不见了。李明也想抓,可是他也抓不到。于是李明想了一个办法,他往上一跳也抓到了一个泡泡。
忽然一阵风吹过,泡泡飞走了。也许泡泡飞进了海里,和小鱼、小虾捉海星;也许它飞到了北极,和北极熊玩游戏;也许它飞进了草丛里和小草、小花说悄悄话……李明,王红和陈飞想:泡泡飞吧,飞吧,飞吧,把快乐带给每一个人!
二年级作文6
3.12日植树节那天,风和日丽,天空中悠闲地飘着几朵白云。我们全家跟着爸爸bu队的植树队伍一起去植树。
我们先在公园里找了一块空地,然后爸爸拿起铲子就开始挖坑,不一会儿,一个坑就成现在我们眼前,我对爸爸说:“爸爸,你真棒。”爸爸回答说:“那是当然的啦!哈哈!”我轻轻地把小树苖放在土坑里,用手把土盖在树苗根上。我又用脚把土踩平,就像在给小树苗按摩。这时,妈妈提来了一桶水,让我帮小树苗浇水,我一下子托起水桶后部,水就从桶里流进了土里。妈妈看了,赶忙帮我纠正,说道:“不是这么浇水的,要慢慢浇。”我听了,便把桶轻轻托起,这回水慢慢的流进了土里,我看了高兴极了,赶忙让妈妈帮我和小树照一张相,呵,这棵小树长大后一定很强壮。
一年一度的植树节即将来临。让我们一起行动起来一起植树吧。保护地球靠大家,保护地球是所有人的`责任。要想生活的好,就要做你我做起。
二年级作文7
一身雪白光亮的羽毛,一双红玻璃似的眼睛,加上一个像毛茸茸似的尾巴,凑成了活泼机灵的小兔子。
爸爸给了我几只梦寐以求的可爱的小兔子。在微风中,在阳光中,小白兔有的由这边草场上,一转眼就跑到了柳树下边。有的`在地上晒晒太阳。
小兔子最喜欢吃的是萝卜和白菜叶来了,小兔迫不及待的跳过来,用它那锋利的牙齿大口大口地吃起来。
有的时候,小兔困了,就把身体缩成一团,就像一个毛茸茸的球。
我想逗一下小兔,小兔不是爱吃胡萝卜吗?我首先得那一个木棒再把拿的萝卜挂到上面。我拿着木棒一会儿往上,一会儿往左,往右。小兔子眼看就吃到了,我又往上一抬,又吃不到了。它急了,直接往上一跳就咬住了,我赶紧松手,要不然手就要划伤了。
小兔子前脚短,后脚长,跳着有力,所以它跳得快,你看它那灵活的双腿!我喜欢这只最可爱、活泼、机灵的小兔子。
二年级作文8
然而,每次我妈妈开完家长会回来,总是面带微笑。我战战兢兢地问:“妈妈,老师跟你说了什么?”“老师说你不是苯,知识没掌握方法。”虽然这只是短短的一句话,但是对我来说是一个很大的鼓励,所以我会更加努力的学习。
又是一次家长会,妈妈回来对我说:“老师说你成绩进步了,以后要继续努力。”我点点头,但我的心比巧克力还甜。
昨天家长会,我妈出去后,我发现她手机没了,拿起手机就往学校跑。我妈妈正在和老师聊天。我听到这些话,“你的孩子虽然很努力,但是这次考试她考了最后一个班的第五名。我怀疑她的`智力有点问题。要不要带她去医院检查……”听到这些话,我的心像一颗破碎的心。我没把手机给我妈,就自己回家了。
我妈回来了,一进门就跟我说:“老师说你这次考了第49名,还说你下次一定会超过他。他这次是第29名。”听到这里,我的眼泪忍不住流了下来。原来我妈这两年默默忍受着,希望我能进步,不舍得伤我的心,鼓励我好好学习。
妈妈,谢谢你!我不会让你失望的,相信我!
二年级作文9
今天,妈妈带着我去戴老师家学作文。来到老师家,老师发给我们本子,就开始学了。
今天的任务是写《放风筝》作文,老师在黑板上写上“放风筝”的方法,并要求我们说一说。我不假思索地说:“放风筝的窍门是一拉一放。”老师就把它写在黑板上,我心里美滋滋的。接着又问我们在放风筝的过程中会发生什么有趣的'事,我们说了很多,比如:两只牛形风筝撞来撞去,好像在“斗牛”。老师把所有的趣事都写在黑板上,然后再叫我们开始写。
由于老师在课上指导得很仔细,所以我写起文章来得心应手,不一会儿功夫就完成了。我把写好的文章给老师修改,老师时而点点头,时而表扬我几句,时而指导我把句子写得更美。我心里比吃了蜜还要甜。
今天的收获真不少!
二年级作文10
周末,我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香,我顺着香味的方向看去,一幅美丽的画面展现在眼前:荷花开了!
我带着激动的心情,一路小跑向荷花方向走来。
从远处望去,一片片绿色的荷叶聚在一起,就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣,有粉红色的,有白色的,有黄色的,还有红色的……,好像一片美丽的彩霞,让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的,被火辣辣的太阳一照,更是把池水变得金光闪闪,像一块天蓝色的宝石,十分动人。
我奔跑着,来到了美丽的池塘边。在这里,一片片又大又圆的`荷叶簇拥着一朵朵荷花,每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠,这又是怎么回事呢?哦!原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍,才溅起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女红润的脸庞,亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云,美丽极了!
这里真是太美了!我高兴地从口袋里拿出照相机,给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。
二年级作文11
今天,我想给大家讲一讲我心中未来的超市是什么样子的。
有一天,我路过一座大楼,这个大楼非常特别,它是用晶莹透明的水晶砌成的,门口站着一个机器人,我好奇的问路上的`行人,这个机器人是干什么的?路人回答:“这个机器人是负责检测危险物品的安全员,比如:小刀、火机、易燃易爆的物品,一但检测岀来就不允许进入超市。”
我带着好奇心,迫不及待地通过安检进入了超市。刚进超市我就发现这里还有好多机器人,却没有一个人工售货员,这些机器人有的在扫地,有的在帮客人找商品等等……它们各司其职,井然有序。
我想了又想,咦一一一家里好像只少了一个文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到,于是我就问了问机器人,机器人不到十秒钟,就把我带到了一个大大的柜台前,柜台里有各种各样的文具盒,可是里面的商品只能看却取不出来。机器人告诉我,为了防止小偷,必须要先付钱,才能把你想要的玩具盒拿出来,于是我就把钱塞进旁边的收费机里,一按按钮,我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高兴地滑了出来。
未来的超市,一定会实现无人售货的梦想。我们要努力学习,早点将我的梦想变成现实!
二年级作文12
我已经是个三年级的学生了,我会很多本领,比如;洗碗,跳绳,唱歌……其中,洗碗是我最拿手的了。
刚开始学习时,我看到一大盆脏的碗,手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说:“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话,我先把碗冲洗干净,然后放入了适量的洗洁精,顿时,眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”,我拿着手中的碗里擦擦,外擦擦,一会儿就把碗洗好了,这时一个个“白云”在我的眼前消失了,最后,我把碗冲了两遍,一个个亮堂堂的碗诞生了,我望着亮堂堂的'碗,不由得笑了。我心里想,一定要把碗洗的更干净。
妈妈对我说:“萱萱,做的不错,继续努力哟!”
今天晚上,我拿着碗去吃饭,感觉饭更香了。经过洗碗这件事,我明白了“世上无难事,只怕有心人”。
二年级作文13
同学们,你们知道未来的教师是什么样子吗?那就请跟我来看看吧!
教室的外形是飞碟状的,他可以在天上飞,在海里游,我们学到哪里,就会带我们到哪里。如果学到小兴安岭,他就会带我们去哪的上空,如果学到富饶的西沙群岛,他就带我们去海里畅游一趟,观看一半是水,一般是与的美丽的海洋。
教室的`门有一个自动识别的系统,如果是自己班的老师和同学,他才会让进来,不是自己班的同学,必须得到老师的许可,才能进来。
课桌就更加神奇了,他会在你做小动作的时候,发出警报,桌子上还有一台隐形的电脑,里面装着所有我们上课需要的内容,这样就不用背着重重的书包上学了,还有一个食物储存柜,你饿了,他会看你的心情,给你食物。
墙,会在春夏秋冬调节温度,还会变成赤橙黄绿青蓝紫七个眼色。
放学了,同学们都走了以后,清洁系统会自动把教室打扫干净,如果一走灯就会灭,一进来灯又会自动打开,这就是未来的教室。
二年级作文14
我是一名优秀的学生,我的优点自然很多,哈哈,我就“王婆卖瓜,自卖自夸了。”
我的乒乓球打得好,虽然只练了两年多,但进步很快。比如有一次,我学拉球,我用了一盆球,就拉得干脆漂亮,并在比赛中连连得手,击败了许多“大将”,连老师都称我是实验小学的“未来之星”。我参加过两次省级比赛,其中选拔赛最惊心动魄。当时,第一次比赛我只排到了第六位,第二次排到了第七位,最后一次我必须拿到第四位才能总成绩达到前六名。比赛前,我想反正还有一年,这次拼也是拼,不拼也是拼,豁出去了。结果我竟奇迹般地拿到了第四名,我成功了!现在回想起来,激动得都能掉下泪珠。
我的.第二个优点是喜欢挑战自我。姥姥家附近的操场上,有一个单杠,我在电视上见过奥运单杠冠军邹凯,做着那精彩的动作,我也想试一试。我走到杠下,跳起,抓杠,一气呵成。然后来回摆动,身体胳膊猛一用劲,来了一个180度大回环,哇,我真牛!
我特别喜欢看书,一口气能看到晚上11点。
瞧,我是不是个优秀的孩子呀?
二年级作文15
我最喜欢的小动物是一只狗,它叫老乌,今年一岁了。
知道它为什么叫老乌吗?因为它小时候长着一身乌黑乌黑的毛,外婆干脆给它取名叫老乌了。不过长大了它就变成棕黄色的了。每次遇到坏人或陌生人,它就会用凶恶的眼神狠狠地瞪着对方,不让他们靠近;它也有友善的一面,看见家里人或熟人,就会友好地向我们摇尾巴。
它也非常忠诚。一次,外公外婆要出远门,他们怕老乌没人照顾,想把它送给别人养。那天,他们把老乌送到了离家很远的一户人家,然后依依不舍地准备离去,老乌用忧伤的眼神望着它的主人,还“呜呜”地叫了起来,外公外婆无奈地回家了。第二天早晨,外婆一打开门,就发现门口蹲着全身污泥的`老乌。老乌看见外婆,兴奋地抖了抖身上的泥巴,在外婆的脚边欢快地跳来跳去。原来,它悄悄的离开了新主人的家,冒着风雨连夜跑回了外婆家。出于无奈,外婆只得狠下心来再次把它送走,结果,它还是回来了。外婆看到它有这么不屈不挠的精神,宁愿不外出了,在家里养着它。
听完我的介绍,你喜欢上它了吗?
【二年级作文】相关文章:
二年级作文11-06
二年级作文(经典)12-11
(精选)二年级作文09-29
二年级作文[精选]10-01
二年级作文[经典]10-17
二年级作文(精选)12-07
二年级作文09-05
[经典]二年级作文07-31
二年级作文07-14
二年级作文07-14