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二年级作文300字
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级作文300字6篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
辛苦了一个学期，同学们期待的暑假终于来到了！
这是一个巧克力味的暑假。因为在暑假里同学们开心的就像吃到巧克力一样。我的暑假开头就是玩、去朋友家玩……等到发暑假的'第二天“七月三日”才开始写暑假作文。不是所有的“巧克力”都是甜的，也有苦的“巧克力”在巧克力味的暑假里。例如：爸爸说如果我跟他赌期末的分数的话，英语考一百分就能去蒙古，我说跟他赌，可我英语考了一百分他却说我没跟他赌，这可把我气坏了。除了这件事，这两天里还有几块“苦巧克力”。不过，好人都比坏人多。所以“甜巧克力”比“苦巧克力”多。“吃”完了墓前的“苦巧克力”还有许多吃不完的“甜巧克力”呢！例如：我去好朋友林莎莉家玩。她的小脑袋里有好多好玩的游戏，有海绵宝宝、黑黑捉迷藏等等。还有一块比这更“甜的巧克力”。它是：去广州逛博览会。我们在那儿买了挂表手表、保温盒……在那儿只要是苹果用户的人都可以送一只手机笔呢！
在巧克力味的暑假里，还会有更多的“甜巧克力”和“苦巧克力”等着我。
二年级作文300字 篇2
爷爷家养了一只画眉鸟。
画眉鸟有一对黑色发亮的眼睛，它的眼睛外面有黄色的圈，好象是谁用彩笔画的一样，非常美丽、好看。它的嘴巴是金黄的、又长又尖，披着一身乌黑发亮的的羽毛，两只灵巧的小爪子总喜欢在木杠上蹦上磞下的。
它吃食的样子非常有趣，你把一只面包虫放在笼子边上，只见它先歪着头仔细观察，等没动静了就猛得伸长脖子把虫子叼起，然后它的脖子一伸一缩，眨眼间就被吃掉了，
多灵巧呀！它还有一个特殊的本领就是会说话。你看它高兴地时候能像鹦鹉一样，你说什么，它就跟着学说什么，它不但会唱歌，还会叫我的.名字呢！
你看，这只能说会道的画眉鸟棒不棒。
作文评语：文章中小作者通过对画眉鸟的描写表达了对画眉鸟的喜爱之情。文章结构合理，采用总分总的格式，作者在描写画眉鸟的外貌时采用比喻的修辞手法语言生动活泼比如“画眉鸟有一对黑色发亮的眼睛，它的眼睛外面有黄色的圈，好象是谁用彩笔画的一样，非常美丽、好看。它的嘴巴是金黄的、又长又尖，披着一身乌黑发亮的的羽毛，两只灵巧的小爪子总喜欢在木杠上蹦上磞下的。”
二年级作文300字 篇3
快到二年级暑假了，在这学期我的收获可真不少，给我印象最深刻的收获有两件事。
其一：是六一得了三好学生奖状，觉得是我努力而付出的`结果。
其二：学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的，你们会吗?如果不会，就让我来教教你们吧!先拿起扫帚，一排一排地扫，要小心哦，可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起，另外妈妈还对我说：扫地时不要开电风扇，因为那样会把灰尘又吹跑了，白扫啦，不然会后悔莫及啦!我点了点头说：哦!心里一个劲地想：真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。
小朋友们，这件小事看起来简单，做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭，事实为证!呵呵!
二年级作文300字 篇4
世界上没有十全十美的人，我也一样，可今天我要给大家讲讲我的优点。
我写字很漂亮，每次老师布置的写字作业，我总是完成的.最好的。因为我写字好，这个学期黑板报上的字，都是我写的。
我也是一个勤劳的孩子，每次到了我值日的时候，我都能把教室打扫得一尘不染。平时在家里，写完作业我就会主动的帮妈妈做些家务活。
我还是一个有毅力的孩子，做什么事都不会轻易放弃。有一次，老师叫我去跳舞，我高高兴兴的去了。一开始，我觉得很好练，到了后来我碰到了一个很难的动作，叫“下腰”，它真的太难做了，可我一直坚持天天练习，终于学会了下腰。
我还是一个大方的孩子，有一次，我们班有一个同学没带铅笔盒，我发现了，主动把几支笔和一块橡皮一把尺子借给了他。
以后，我要把我的优点继续发扬，做一个优秀的我。
二年级作文300字 篇5
一天，兔子和乌龟在一起玩，乌龟说：“明天咱们到山上比谁跑得快，可以吗？”兔子说：“好啊！”
乌龟和小兔来到山上。小兔跑了一会儿，一看乌龟还在后面。小兔又跑了一会儿，一看乌龟还在后面。小兔心想：我先在这歇一会。于是兔子在山坡的草丛里睡了一觉。过了一会儿，兔子醒来一看，乌龟怎么还没跑过来呢？这时的乌龟已经加快了脚步，越跑越快，它早已跑到兔子的'前面了。可别让兔子追上啊！乌龟小脑袋一晃，想出了一个妙计，它把身子蜷成一团，从山上往下滚，这个招果然见效，乌龟下山的速度加快了，飞似的向山下滚去。
小兔开始跑了，它还以为乌龟在它的后面呢，一再往后看，可是不见乌龟的踪影。快到终点了，小兔子往前一看，啊！乌龟在终点那儿领奖牌呢。
小兔不服气说：“明天再来。”乌龟用智慧赢得了比赛的胜利。
二年级作文300字 篇6
今年夏天，我们班转来了一位新老师，老师姓刘，他有一头浓密乌黑的头发，有一张能说会道的嘴巴，还有一对目光尖锐的眼睛，无论谁在下面做小动作，他都看得一清二楚。
有一次，刘老师给我们上课，我正在跟同桌说话，刘老师用一种和蔼的眼神看着我，那种眼神好像在说：“张家迪，要好好的读书，不要跟别人说话。”我不好意思的.笑了笑，就大声朗读起了课文。
还有一次，刘老师给我们讲第六课《变色龙》，老师要我们轮流读课文，一个同学读一个自然段。我虽然想读，可是没有勇气举手，我的表情正好让刘老师看到了，他看了我一眼，那种目光是鼓励的目光，好像在说：“张家迪，勇敢一点。” 于是，我就把手举地高高的，老师就让我读了，我很高兴。开始读了，第一个同学读了第一自然段，接着，第二个同学……很快该轮到我读了，我的目光落到了书上，聚精会神的读了起来，我读完课文，老师还表扬我呢！
这就是我敬爱的刘老师，刘老师，我会永远记住您！
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