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【实用】二年级作文300字8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
说到我们班的人，每个人都非常有特色，现在，我来说说其中表现得最明显的“同志”。
no·1：自恋狂——崔鑫海，这个称呼对他来说最合适了，在一次体育课时，女生成群结队地在一起玩耍，这时崔鑫海来了，只见他大吼一声：“崔帅哥在此，都给我让开。”女士们停止游戏，开始攻击“自恋狂”，他边跑边说：“竟敢攻打崔帅哥，来人呀，帮帮我呀！”哎，他自恋就算了，还要去骚扰别人，为此付出“惨痛”的代价也是咎由自取。
no·2：搞笑王——王思一，他的'搞笑一般在体育课体现出来，瞧，王思一又在我们面前大摇大摆地走来走去了，他这样走，可把李靓甜给“惹毛”了，她伸出一支手指敲了敲王思一的头你：“你得瑟啥呀？”王思一娘娘腔地说：“人家走路也不行吗？你讨厌死了。”李靓甜实在忍不住了，她开怀大笑起来，王思一继续娘娘腔地说：“你笑啥笑啊？我又不好笑，人家是帅气吗。”李靓甜白了他一眼，然后三步并作两步走到王思一的身边，使劲拧他的耳朵，王思一疼的尖叫起来：“别揪了，耳朵要断了！”我们班的搞笑王给力吗？
二年级作文300字 篇2
我起得特别早。我们收拾好行李，就要开始我梦寐以求的福安之旅。
经过三个半小时的“漫长”旅程，我们终于抵达了此次旅行的第一个目的地——葡萄沟，那里有一条长廊，长廊上的架子上面爬满了葡萄藤，葡萄架上茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。那些手掌似的叶子，风一吹，就像外套一样，轻轻的盖在葡萄架上，我伸手扯了葡萄藤的枝叶，脆脆的，看来柔弱的`枝想要爬上葡萄架是一件多么不可思议的事情。这里的葡萄还没长出来，透过那茂密的枝叶，我怎么也找不到一颗的葡萄挂在高高架起的、牢固的葡萄架子上。沟底的清水淙淙、
流水潺潺，水底清澈见底，真想自己变成一条鱼在一尘不染的溪水中游泳。
绿树成荫，四周显得幽静，形成一条“绿小溪“。我坐在小溪里的石头上闭着眼睛，抬起头，仿佛一张口，葡萄就会自动掉进我的嘴里那该多好呀，倒也是一种享受了。
二年级作文300字 篇3
每到放假就是我最开心的时候，可以早上睡睡懒觉，可以不用急着完成作业，可以做我最想做的事情。今天是五一劳动节，我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。有句话说：劳动最光荣，因此，我也要做那个光荣的劳动者。
我一起床，就说：妈妈，今天我来做家务。妈妈说你能做什么呢？我二话不说先把床上的被子叠好，把床整理好，妈妈一看笑的东倒西歪的，只见我叠的被子歪歪扭扭，像个碎了的.豆腐块。接下来，我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉，把喝过水的杯子洗了，我正想着把地也擦了，这时妈妈说：够了够了，儿子，你今天的表现实在太让我受宠若惊了，你已经做的很好了，地等会钟点工来擦，你虽然也能擦干净，但是你还有别的事情要做，不要耽误了时间。我想了想，对啊，我一会还要去上钢琴课，赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴，我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。
嘿嘿，今天我要让妈妈休息休息，开心地过一个劳动节，而我虽然做家务做的满头大汗，可是我觉得是很应该的，这真是个开心的劳动节，劳动最光荣！
二年级作文300字 篇4
上周，老师告诉我们，这个周六要进行一次剥瓜子比赛，我一听，这还不容易，没问题！
很快就到了星期六的作文课，老师给我们分好了瓜子，每人 粒。要求在相同的时间内，看谁剥的最多，就是胜利者。老师说可以用手剥，也可以用牙齿嗑，就是不许吃掉！哈哈！
老师一声令下，预备——开始！只见大家马上进入比赛状态。我一开始时就不小心吃掉了两粒瓜子，心想，这下可完了！可是看大家都紧张地剥着，我也不能示弱，所以过了一会儿就把这事给忘了。因为心里想着获胜，一着急就把瓜子皮当瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁当瓜子皮扔掉了，这样我又损失了好几粒。
当老师宣布时间到了的`时候，我数了数自己的瓜子仁，天哪！我最少，才 粒，我好丢人哪！我长得又高又壮，却没能在比赛中获胜，真是有点不好意思啊！
最后，老师帮我总结了一下，失败的原因是我注意力不集中，损失了瓜子仁的时候，就有点着急。看来，以后做什么事都要稳稳当当的呀！
二年级作文300字 篇5
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着教师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的.服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的钟教师，钟教师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先钟教师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟教师又向我们强调了几件事情，然后，钟教师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
二年级作文300字 篇6
上个星期六，我们去南通春游，我们参观了博物苑、南通海底世界、滨江公园，其中我最喜欢海底世界。
在海底世界里，我看到了斑马鱼。它身上的条纹像斑马，所以人们叫它斑马鱼。我还看到了狮鱼，它的脸不大，头上有两个角，眼睛又黑又小，下巴的下面有许多小小的'鱼鳍，身体上有许多圈鱼刺，我还看到了小丑鱼，它身上的颜色有橙色、白色和黑色，非常鲜艳，可是人们为什么叫它小丑鱼呢？我倒觉得它很可爱，要是我难实验室取名字的话，我就给它取一个听的名字……我们还看了精彩的海豹表演，它们还是一对姐妹花呢！姐姐叫乐乐，妹妹叫陶陶，乐乐先给大家表演了翻跟头，它表演了两次，第一次，乐乐翻了几个跟头，一不小心，掉到水里，它要大家来点儿掌声。第二次，它翻了几个跟头，又掉进水里了，它是不是故意的呢？陶陶又给大家表演了水中芭蕾，别看它那胖胖的身体，它的动作可真优雅了，接着，乐乐又给大家表演了套圈，所有的圈都被接到了。然后，陶陶又给大家表演了高难度的水中套圈，还是把肥皂剧有的圈都套中了。它们又一起表演了顶球。最后，它们又一起表演了水中亲吻。
我真想变成一条小鱼，永远留在海底世界。
二年级作文300字 篇7
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的'鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
二年级作文300字 篇8
小猫也要刷牙？你一定觉得很奇怪吧。别着急，我给你慢慢讲。
这天，我一大早起来，到厨房刷牙。正刷着，忽然听到“喵”的叫声，原来是我家的小猫醒了。这是一只刚满月的小猫，既可爱又顽皮。瞧，它正歪着头用又圆又大的眼睛望着我，好像好奇地问：“咦，你在干什么？”我便说：“我在刷牙。”小花猫好像听懂我的话似的，顽皮劲又来了：它用爪子抓住我的脚，又抬头看看我，好像在请求我帮它刷刷牙。我被它抓得怪痒痒的，就从牙刷上去点牙膏泡沫像小猫的嘴巴涂去。可是小猫一点也不老实，把头往上一抬，我手里的泡沫涂到了它的眼睛上，小花猫可着急了，一边“喵喵”的叫，一边不用爪子抓向眼睛。我看着它拿“手”忙搅乱的样子，便连忙放下杯子，一手抓向小花猫的'爪子，一手把小花猫眼睛上的泡沫轻轻擦掉。泡沫虽然被擦掉了，可它的眼睛被弄得红红的。小花猫冲着我“喵喵”直叫，好像委屈的说：“小主人，你可真糊涂。我怎么能刷牙呢？”
中午，我把这件事告诉了妈妈，妈妈又好气又好笑，说道“你这个傻丫头，劲做傻事。”我想：是呀，今天我做了一件蠢事，要是把小猫的眼睛弄瞎了，小花猫可怎么捉老鼠呀？
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