二年级作文(精华)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一个阳光明媚的上午，我先去姥姥家看望姥姥姥爷。我在姥姥家吃晚饭就走着回来的`，我就去找我的朋友玩。我们玩得满头大汗，可是很高兴。到晚上了，我跟妈妈爸爸一起看电视，看得很精彩。这就是我快乐的一天！ 我希望每个
人每天都很快乐。
二年级作文 篇2
失败乃成功之母，世界上人人都经历过失败，失败的滋味是非常苦涩的。
三年级时，我就有过一次彻底的失败。那是在期末考试前，妈妈满心欢喜地对我说：“如果这次考试考好的话，就满足你的愿望。”为了妈妈给我的这个承诺，我每天做完作业后，都会做资料书，还背课文的.重点。终于熬到了考试的那一天，老师发下试卷，我便迅速浏览了一下，感觉这题目简直就像一年级的，于是我马上拿起笔答题。不一会，我把题目就全部搞定了，然后就把试卷放到一边，在草稿本上画起画来。
终于，在满心的期待中，迎来了领通知书的日子，我兴高采烈地来到教室，但当我看到自己的成绩时，之前的喜悦心情瞬间被垂头丧气取代了。只见通知书上写着：语文82分，数学79分，英语89分，这样的成绩与我平时的月考相差甚远，眼泪一下子从眼眶里涌出。这时，我似乎看到了父母的摇头叹息，老师的不可思议，同学的嘲讽讥笑，周围到处是奚落声……
回家的路上，我好像发现了路边的小草在鄙视我，花儿在嫌弃我。到家门口了，我迟迟不敢开门，因为我怕被妈妈责骂。这时，妈妈把门打开了，看到我这个样子，心里明白了八九分，不仅没有骂我，反而温和地对我说：“没事了，下一次努力就行了，别伤心了，快进屋。”我只好默不作声地进了屋。
经过这一次的考试，自己的粗心和马虎，让我尝到了失败的滋味，原来，它给人的感觉是如此苦涩。
二年级作文 篇3
一天小猪出去找朋友。
小猪请小兔做朋友，小兔说：“我才不跟不讲卫生的人做朋友。”小猪垂头丧气地走了。
小猪在小河边遇到了一只大白鹅，小猪说：“你能和我做朋友吗？”大白鹅说：“可以呀，不过你得上河里去洗个澡。”小猪把身上洗得干干净净的。
小猪又去找小兔，小兔看到小猪身上干干净净的'，所以他们成了好朋友。
二年级作文 篇4
我的课余生活多姿多彩，跳舞跳绳和骑车， 不过我最喜欢的是打篮球。
星期六早上我向姐姐学打篮球，姐姐拿起球向篮筐一扔球就进了， 轮到我投球，我跳了起来，把球向篮筐投去，可我不但没有把球投进篮筐而且还摔倒受伤。姐姐在一片为我喊加油一边说你是最棒的`，我咬牙忍痛站了起来，我拿起球有向篮筐投去，结果我真的把篮球射进了篮筐，我高兴得跳了起来。姐姐说你看 你这不是把球射进了篮筐了吗？我说姐姐谢谢你，如果不是你的勇气鼓舞我，我根本没法进球。姐姐说这都是应该的。
这可真是难忘的一天呀，以后做事情要坚持，不能半途而废，这就是我精彩的课余生活。
二年级作文 篇5
我县西门堤游乐园，紧靠着浩浩荡荡的长江，是一个环境优美，设施齐全的好地方，是我们儿童的乐园。
清晨，我早早地来到游乐园，站在高高的西门堤上，放眼望去，春天的朝阳刚刚升起。湛蓝的万里晴空，像一望无际的大海。几朵淡淡的白云，飘在天上，就像海里的白帆，星星点点。太阳公公张着笑脸，给白帆镶上了光亮的金边。远处，宽阔的江面上，淡淡地蒙着灰白色的轻雾。江水、洲岸还是朦朦胧胧。来来往往的轮船穿梭如织，在视野里接二连三，若隐若现。近处，游乐园绿树成荫，鲜花盛开，游乐设施星罗棋布。身体巨大的`摩天轮，高高地矗立在金色的阳光里，格外显眼。像一个力大无比的巨人，挺着身板站在那里，迎接游人。“疯狂老鼠”的“鼠道”，纵横交错，叫人眼花缭乱。迪斯尼乐园色彩缤纷，五花八门，项目繁多。溜冰场场地宽大，平滑如镜……早晨，好多小朋友在碧玉般的草地上放风筝、做游戏，快乐地奔跑、追逐。他们喊着、叫着、笑着，开心极了。
这里，欢腾的游乐园，奔腾的长江，温暖的朝阳，柔和的春风，多么让人陶醉、让人迷恋。
二年级作文 篇6
哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！
我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？
大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的`感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！
我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！
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