二年级作文集合8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
金秋十月，不仅是菊花怒放的时候，还金桂飘香的季节。
早就听说学校要举行金秋菊花展，今天，我们如愿以偿，一饱眼福。一大早，我们在老师的带领下，到操场看菊花。菊花真多啊！一朵朵，一丛丛，一簇簇，一盆盆菊花围成一个五彩缤纷的大花坛。
菊花的颜色真多啊！金黄的、淡黄的'、洁白的、黄中带绿的、黄中带紫的、紫红的、粉红的。这些菊花姹紫嫣红，看得我眼花缭乱。
这些菊花真是千姿百态。有的菊花正在怒放，像妈妈脑后的发髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的还是花骨朵，过不了多久，他们就会开放。
这些菊花可真漂亮！一片片叶子形状各不相同，那叶子绿的仿佛是无暇的翡翠。花茎也是绿的，有的花瓣像千丝万缕的金丝；有的像太阳放射出的万丈光芒；。花蕊也是多姿多彩。
这次菊花展让我们大开眼界，令每一位参观的人流连忘返。
二年级作文 篇2
学习完第二单元——《方向与位置》后，我给孩子们设计了一次这样的作业：秀出自己，画一画。
在中心的东北方画一个苹果；在中心的西南方画一个桃子；在中心的东南方画一个香蕉；在中心的西北方画一块西瓜。（图略）
本次作业主要是想让孩子们通过画一画，掌握东南、东北、西南、西北这4个方向。当我批改完作业后，我很欣慰，因为这是开学一个月以来最好的作业，99％的学生都能正确画出来，看来这样的作业才是他们喜欢的.。面对这样的作业，孩子通常是自愿的建筑师，他们会乐意设计一个更符合自己需求的空间，学习也就会洋溢生命的气息。
二年级作文 篇3
今天下午放学的`时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪!
小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗那好，谢谢!小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。
二年级作文 篇4
童年，是一幅美丽的画；童年，是一支动听的歌；童年，更是一首优美的诗。童年里，有你最美好的记忆，也有让你不舍的回忆。
两岁的时候，我不喜欢吃饭。每到吃饭的时候我就往外冲，躲到一个自己认为没人能发现的地方，通过缝隙看妈妈的一举一动，只见她拿着小碗出来找我。过了一会儿，我脚蹲得有些麻木，想偷偷站起来，可我刚起来，妈妈就转过头来了。就这样，我被迫吃了几口饭，当妈妈把勺子又塞进我嘴边时，我大喊：“我不吃了！”妈妈吓我说：“你不吃，妈妈就把你卖了，看你吃不吃！”我说：“你卖呀，你卖呀！卖八百块钱，再去生个弟弟呀！”逗得我爸妈、阿姨都哭笑不得。是呀，我现在想起来都觉得好笑。
两岁半时，我吃了我人生中的`第一根冰棍。拿到时，我是高兴得一蹦三尺高，赶忙让妈妈帮我打开。之后，我迫不及待地舔了一口，没什么感觉，只是有一丝甜味。我又咬了一大口，等它在嘴里融化，我紧闭眼睛，小嘴动了动，说：“冰、冰、真的冰；好吃、好吃、真的好吃！”
这就是我的童年，一个充满欢声笑语的童年。
二年级作文 篇5
我的床头有一只漂亮的小闹钟。它的外表是一座钟楼，上面有一只钟，钟沿上是一圈金色的边儿，里面端端正正地写着1到12个阿拉伯数字，在钟的正中央画着一大丛花儿，有红的紫的，还有许多绿叶衬着，显得很美。
那永不停息的时针，分针和秒针分别被三个由大到小的圆片固定着。时针在下面，形状又短又粗，中间的一层是分针，形状不粗也不细，不长也不短，而秒针就在第一层，形状又长又细。在最下层还有一根黃色的指针，它是闹铃针，它又细又短，你只要转动旋扭，它就会转，调好想要的时间后，一到点它就会发出滴滴滴的响声。在钟的.下面，还有一个小钟摆，每一秒它都会摆一下，永不停息。
当妈妈买回这只小闹钟的时候，我喜欢极了，高兴地说：“有了它，这下我不怕迟到了！”妈妈笑了，说：“宝贝，可不光光是为了提醒你起床哦，还要让你明白时间过得好快，你和时间来个赛跑怎样？”
“和时间赛跑！”妈妈希望我珍惜时间，严格要求自己。是的，我要像小闹钟那样分分秒秒不停息，在求知的路上一步一个脚印，从小打下坚实的基础，让自己的未来更加光彩美丽！
二年级作文 篇6
前天，可怕的台风“海葵”带着狂风暴雨气势汹汹地来到了宁海，台风把我奶奶的丝瓜架子吹得乱七八糟，还把邻居家的向日葵吹断了腰，它还刮倒了路边的一棵小树……第二天，奶奶的丝瓜架子又被重新绑过了，邻居家的.花坛也被整理过了，可是可怜的小树依然斜斜地躺在地上，小树多可怜啊，没有人来救它！突然，我灵光一闪，别人不救，我可以救呀！
我叫来隔壁家梦梦，一起找来了两根小木棍和一根长长的尼龙绳。我们想学着公园里看到的样子，先把小树扶起来，让它站直了，再把两根小木棍插在小树的旁边，然后用绳子把小木棍和小树绑在一起。可是这个看起来容易，做起来却非常非常非常难，我们费了九牛二虎之力才把小树扶直、绑好。
小树站直了，在微风中轻轻地招手，好像在说：“谢谢你们了，小朋友，我又能站直了！”
小鸟也高高兴兴地飞了过来，扇动着翅膀“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“谢谢你们，小朋友，我又可以到这棵小树上休息了！”
我和梦梦开心地笑了。小树，小树，我们一定能看到你茁壮地成长的。
二年级作文 篇7
今天，我们一家人一起去美丽的海天一洲玩。 我问爸爸：“爸爸，海天一洲在哪儿呀？”爸爸说：“海天一洲在杭州湾大桥的中间。” 到达了海天一洲，它像是一只大大的大鸟，张开翅膀好像真的在飞翔。我们三个人向观景台走去。我看见了是怎么制造桥的过程，还有桥的模型。
然后，我们走到了观景塔，我们排队等电梯到达了16楼去。我跑到了有一排望眼镜的地方我望了望天，天是格外的蓝，阳光仿佛更加的灿烂。然后，我从上往下看，看见了杭州湾大桥上的车子川流不息。远看，车子像一只只小蚂蚁在爬行。我还看见了海，海是多么的'大，多么的宽广。我们走到了3D画那儿，那里有大象，它的鼻子长长的，大象壮壮的。还有鲨鱼，它的嘴巴张的大大的，像是要吃了我一样。还有鳄鱼，它们很真实，就像要从画里跑出一样。我们三个人参观完之后，就乘着电梯下了1楼。我们就开心的走了出来，心想：“下一次我还要来这里玩。”
二年级作文 篇8
公元4世纪初，西晋王朝的政权岌岌可危。国家军队大元帅一职空缺，众臣一致推荐王衍。他曾担任太傅军司，善于领兵布阵，是统领军队的'最佳人选。谁料在皇上宣布任命之前，王衍抢先伏地求饶：“小人不才，根本没有领军的才能，一旦当上元帅恐怕只能误国误民呀！皇上还是让其他能人来担此重任吧……”皇上见王衍执意推辞，只好作罢。
王衍回家后，家人都抱怨他：“大人可真糊涂，历朝历代的能人志士都渴望执掌兵权，你却主动弃之……”王衍回应道：“你们懂什么！当今我朝正四面受敌，军队又屡战屡败。在此时当元帅，说不准明日就会沦为败军之首，甚至战死疆场呀……”
不久，晋军果然被北方汉国将军石勒击败，王衍也成了俘虏。石勒仰慕他的才华，来牢房讨教治国之道。王衍讲得头头是道，石勒大加赞赏，要安排他做自己的军师。王衍犯了难，他深知石勒有勇无谋不会有大作为，一旦跟随他自己日后定会遭殃，于是再三推辞：“我老了，再无心过问政治。您另请高明吧！”
石勒不甘心，问手下有谁能让王衍归附自己？手下劝说道：“王衍在晋国官运亨通，可在国难之际尚不肯为晋朝出力，怎可能真心归附于我们？对待这种没有责任心的人，最好的办法就是除掉他。”石勒顿悟，夜里就派人杀了王衍。
王衍缺少的不是聪明才智，而是敢于负责、勇于担当的精神。面对责任，靠小聪明也许能求得一时轻松，但最终还是要为推诿付出惨重代价。
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