【精华】二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
敬爱的老师：
你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。
我问她是不是你教的学生，她高兴地说：是呀！我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：前几天，我们初一的.老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：这学生怎么这么厉害！这可都是我们郭老师的功劳呀！你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。
这可都是他们新老师的功劳。我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：慢慢来，一切都会好的。功夫不负有心人从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的卫生流动红旗经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步———所有的这一切都离不开你的教诲。老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：老师您辛苦了！
二年级作文 篇2
周末，我常常跟着爸爸和妈妈去爬好汉坡，慢慢地我发现了庐山四季的变化与美丽。
春天，庐山如同小姑娘，充满朝气，从蒙蒙细雨中走来，穿着件嫩绿的裙子，点缀着星星点点的花朵，带着轻淡的香味儿！我看见草儿和大树长出了新芽儿，笋姑娘也钻出了泥土。感觉自己的身体也舒展开来，迈着轻快的脚步，呼吸着清新的空气，牵着她的.手一起欢笑。
夏天，她在炎炎夏日里，给我带来了清凉，听着树上蝉的喧闹也不觉得烦躁，我把脚丫放进溪水，一切都变得如此美好！她如同给我扇着凉风的妈妈，陪伴着我，我真舍不得离开她的怀抱啊！
秋天，她换上了彩色的大衣，红的、黄的、绿的叶子间还有果实。哇！我和小伙伴们都欢呼起来！
冬天，庐山戴上了一顶雪白的大帽子，我与好友牛牛一起爬到了可以看到雪的地方，开心地抓起白雪玩起来。我们的欢笑声充满着周围的冰雪世界！
你带给我们丰富多彩的四季。我想说：我爱你——庐山！
二年级作文 篇3
今天，我来到作文班，徐老师笑容满面地对我们说：“今天我们来写一种植物，它就是？”她神秘地说：“它就是吊兰！”我听了，可高兴呢！因为我特别喜欢吊兰！为什么说我喜欢它呢？那就听我来介绍一下它吧！
这盆吊兰长得可茂盛呢！叶子郁郁葱葱的，就像用碧绿的绸带扎成的绿花篮一样，你说它漂亮不漂亮？
吊兰的叶子又细又长，还弯弯的呢！刚长出的叶子嫩绿色的，而长出来一段时间，它们就会长成深绿色的啦！吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子，像很不显眼的青草的叶子，更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。吊兰的叶子不是五彩斑斓的`，它有的只是绿色，多么有风采。
从吊兰的根里抽出了一根根的茎，这茎啊，长长的，细细的，而且特别地绿！吊兰的茎上长出了一棵棵小吊兰！它长得像草，还像我们常常踢的鸡毛毽呢！你说有趣吗？更奇妙的是，小吊兰居然长出了根！这根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根茎垂下来，就像绿色的瀑布！你说它好看吗？
吊兰啊，好种易活，不需要精心呵护，只要浇些水，再施点肥料就行了。能更让人惊讶的是，只要你从吊兰的茎上剪下一棵小吊兰，把它栽到潮湿的泥土里，就能成活，而且能越长越大，越长越茂盛！你看，吊兰的生命力多顽强呀！
吊兰啊吊兰，你虽然没有牡丹那么富丽堂皇，也没有米兰那样沁人心脾的芳香，更没有像一串红笑得那么灿烂，可你朴实无华，拥有顽强的生命力，我怎能不喜欢你呢？
二年级作文 篇4
我还记得有一次，是我四岁的时候一件非常有趣的事情。
一天上午，我感冒了就在家里睡觉。突然，我就有一点饿，就起床来到厨房拿了一个碗就开始盛饭，我呢就拿了拿热水壶，我发现那里面没有水就自言自语地说：“爸爸，妈妈真烦，我想泡热水吃饭，热水却没有，爸妈也不知道烧一点水。”我没有办法，就到茶壶里找凉水泡饭了。我拿起茶壶发现里面也没有水。突然我在桌子上看见一个瓶子，我想：这个瓶子里的水，应该可以放到饭里面去吧。我拿起瓶子就往里面一倒，几乎没有一点点留在瓶子里了。我用筷子拌了拌，再尝了尝觉得味道怪怪的，我想：应该是我没有大口大口的吃，所以味道有一点怪。我就大口大口的`吃，突然我觉得有一点点晕，而且眼睛有一点点不舒服，很想睡一会儿。就在沙发上面睡着了。突然妈妈回来啦。看见我睡在沙发上就叫我：“丽丽，丽丽，快起来。”我说：“好吧。”妈妈看了看我，发现我的脸涨得通红，就问我：“我的宝贝女儿，你吃了什么东西呀？”
我说：“我吃的是凉水泡饭。”
妈妈说：“是不是瓶子里的那些水呀？”
我说：“是呀，怎么了？”妈妈说：“丽丽，那些是爸爸从朋友家带回来的酒啊。”我说：“难怪吃上去味道怪怪的。”
每个人都有童年的趣事，但我永远也不会回记这件有趣的事。
二年级作文 篇5
我用七巧板拼出了一座小桥。小桥下面有一片清澈的湖水。湖水上盛开着一朵朵粉红粉红的荷花，还有绿油油的.荷叶。傍晚，太阳就要落山了，阳光照着湖面闪耀着金光。小桥好像在对人们说：“快到我的身上来欣赏美丽的景色吧!”
这是我用纸粘土捏出的夏日美景，正好和我写的小作文场景相符，就放在这里吧!
二年级作文 篇6
新学期，我们有两位新同学来了！一个叫丁琦，一个叫朱晨漫。
丁琦的身体有一点瘦，圆圆的脑袋，高高的'鼻子，矮矮的身体，他的声音很洪亮。
朱晨漫原来是我们班的，然后转到了四川，而不知什么事重新又转回来了。我想她终于回来了，因为自从她转学以后，我就一个人打扫第四大组的，她回来了，我很高兴，终于不用一个人扫第四组了。
我们班级在学校里拿过很多的奖状，我们还上了全国能看到的数学课。
我们的同学一个个不仅很热情，还很能干。有的是足球高手，有的是数学小能手，有的英语一级棒，有的什么都会。
欢迎两位同学来到我们班，我们能一起生活，一起学习，一起玩耍。希望你们在我们班生活得快乐！
二年级作文 篇7
我的表哥——钮寅，他身高1米89，戴着一副眼镜，经常耍酷。
钮寅哥哥他的名字非常特别，因为他的名字用苏州话发音和原因用苏州话发音是一样的。而哥哥的'老师爱用苏州话讲课，而且也特爱用苏州话提问原因是······，所以他们俩发生了许多好玩的误解。
一次上课，那位老师又在讲苏州话了。过了一会，老师开始提问，说：“原因是······”钮寅哥哥立马站了起来，拿起课本，准备回答。可是老师问他干什么，他说你叫我回答呀。老师不明白，就让他坐下，同学们都在暗暗地偷笑。
又过了一会儿，老师又说：“原因是······”钮寅哥哥以为又在叫他就拿起书本站了起来，老师又让他坐下，这次同学们笑的更加厉害。
又过了一会儿，老师说:“钮寅······”这一次，钮寅哥哥没有站起来，起初，他以为是说原因是······，可是后来同学和老师都看自己，他立即红着脸站了起来回答问题。
你看，钮寅哥哥的名字在苏州话中是不是非常容易误解。
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