关于雪二年级作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的雪二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
今天下了一场大雪，在放学的路上，我和同学们在回家的路上打了一场雪仗。
这场雪仗可激烈了。我先躲到一辆汽车后面，捧起一把雪，然后左拍拍，右拍拍，把雪拍实后，再把雪团放到地上滚，滚圆后就成雪球了。我拿起我的“武器”，手背在后面走到我们班总爱骗人的同学面前想收拾收拾他。我对他说：“你好，我要送你个礼物。”他高兴地说：“什么礼物呀？”我说：“就是这个！”说完我就赶快拿出雪球向他使劲投去。我投到了他的胸脯上，然后赶紧逃跑，那位同学也迅速做了个雪球向我投来，还皱着眉头扳着脸对我说：“竟然敢耍我！”我的腰一扭躲过了他的雪球。结果他的雪球正好打在了一位行人身上。我伸了伸舌头对他说：“哈哈，闯祸了吧？”他一看打错了人，吓得拔腿就跑。我在后面已经乐弯了腰。这场雪仗打得可真过瘾！
我和同学们边走边玩，直到走到家门口，才恋恋不舍地说再见。心里想：“要是一年三百六十五天，天天都能下大雪，天天都能打雪仗，那该多好呀！”
雪二年级作文 篇2
下雪了！下雪了！那些白色的小精灵，跑到人间来玩耍了！
那些可爱的小精灵啊，在这白色的世界翩翩起舞，让人不觉心旷神怡！
雪精灵一会跑到我的睫毛上弹琴；一会又跑到我的胳膊上跳起了芭蕾舞；一会飞到了我的指尖来嬉戏；一会又来亲我的面颊。
我用手来迎接她们，她们又像淘气的小姑娘，机灵的躲开了；我去呼唤她们，想让她们多停留一些时间，她们却像没听懂我的话的孩子，自顾自的结伴玩耍去了。
多么可爱的雪精灵啊！她们是谁的孩子哪？是白云叔叔的孩子吗？是彩虹阿姨的孩子吗？是风婆婆的孩子吗？是雨公公的孩子吗？
哦！我知道了：这些既淘气又可爱的小精灵，是大自然的孩子啊！
雪二年级作文 篇3
1月21日，下了一场大雪，我下楼玩。雪把我摔了一跤，我又站起来。结果，爸爸又拿雪球砸我。我又拿了一些雪，把雪揉成雪球。又砸到爸爸身上，爸爸又拿了一些砸我，幸亏我闪过了。差一点我就摔倒了。
我回到了家，我从我们家往下看，我只能看见白茫茫的一片。而且雪还是下得很大。我想再下去玩，可是爸爸觉得有风不能下去，我想下去但是我下不去。
雪二年级作文 篇4
近几天，我们县下起了中雪，我一看都前边有白雪皑皑的雪时，我的心仿佛就埋在里边了……
我每次看到雪都很高兴，因为雪很美丽，它让我的心仿佛也被埋在了雪堆里，心里是一望无际的雪，我在学雪中走来走去，听着那哧哧的.声音，仿佛在听音乐一般我也躺在那厚厚的雪中，我每次踩到雪时发出的声音让我无比留恋，无比回味……我喜欢雪，喜欢那哧哧的声音。
雪二年级作文 篇5
我期盼已久的雪终于下了，一开始是下的是大雪花过了一会又变成小雪花了，再过一会雪停了，如果能下鹅毛大雪就好了，我和爸爸就可以堆雪人了！可是雪下了一会就不下了，抬头一看天变的很亮，鼻子闻见清新的新鲜空气，我心想“刚才天还是灰蒙蒙的，现在为什么天不灰蒙蒙呢？”我在一想“哦！是雪把天上的灰尘洗刷干净了，我们才看见蔚蓝的天空”。
雪二年级作文 篇6
雪停的时候，我、文文、豆豆还有雨雨一起堆雪人。我们找了一个干净雪有多的地方。
我们先堆好了雪人的身体，像金字塔一样尖尖的，我们只好用手把它拍平。再做雪人的头，我们做出来的头跟做身体一样，还是跟金字塔差不多，我们又只好再把它拍的圆圆的，再放到身体上去。放上去的时候，我非常小心，生怕雪球掉下去。雪人的身体做好了，我们要给雪人装饰了。
我找了两颗又黑又圆的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛，再用一个胡萝卜做鼻子，然后把一片树叶撕的细一点做雪人的嘴巴，再用两根长长的木棒做雪人的手。最后，用一个美丽的水桶做雪人的帽子。
这下，可爱又美丽的小雪人做好了。我们觉得它的眼睛忽闪忽闪的非常可爱，嘴角带着笑，就如小朋友的笑容一样灿烂。
我们非常高兴，因为我们一起做好了一个漂亮的雪人！
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