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二年级家的作文

时间:2022-10-24 17:08:18 二年级作文 我要投稿

【热门】二年级家的作文合集八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的二年级家的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】二年级家的作文合集八篇

二年级家的作文 篇1

  小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

  看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号,我感慨良多。

  为什么让学生写小说?引导孩子们写小说的初衷又是什么?

  一般情况下,三、四年级是作文的起步期,如果仅仅依照教材,一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化,远远不能展现现代孩子的多彩生活,不能表达他们对生活的感悟。

  我发现:教材作文这个“盘子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而写小说,无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

  小说的表达是自由的:形式自由、思想自由,更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大,需要学以致用。但,不少学生和家长反映“看了不少书,却不会写作文,写不好作文”,原因就在于常规的作文教学较为程式化,从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的,是写给改卷老师看的,因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样,它和写作文不是一个话语系统,作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己,表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了,还怕读和写吗?

  孩子们的小说,也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面:他们的生活能力、人际关系,奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人!我发现,写小说实际上也是一种教育的方式,并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程,也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生,学习成绩暂时处于落后水平,从而缺乏自信。但小说写得很好,我抓着这个可喜的生长点加以肯定,从而激发了他或她的信心,开发了他或她的潜能,使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了:数月之后,这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

  德国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中,我高兴地看到,学生的创造力被诱导,被唤醒了!

  写作是由点到面推开的。一年来,全班80个孩子当中,写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛:有的描写校园生活,有的反映师生之情和同学关系;有的从少年的角度看待中日两国的关系;还有的写历险经历,通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊,对生活的表达却这么大胆和准确!内在的创造力一旦被诱导和唤醒,释放出的能量是多么大呀!

  当然,在写作的过程中,老师和家长需要对孩子进行有意的引导,这种引导主要表现在做文、做事和做人上,要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

  坦率地说,我让他们写小说,并不是培养“作家”,而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性,学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐,进而提高阅读的水平。我甚至想,他们进入中学之后,即使有的孩子喜欢理科,但他们有了写作的能力,就能把更多的时间放在其它学业上了;他们在生活中遇到了不同的事情,会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

  四二班的孩子们:这是我们迈出的第一步,等你们五二班、六二班时,我们还会写出更好的作品。出版人数更多,质量更高的小说集。孩子们,请放开、轻松地写吧!什么都可以写,怎么写都可以!让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式,展现自己的独一无二的生活吧!

  我们刚刚启程,前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇2

  我的家乡在哈密市伊州区三道岭,那里的的煤城公园非常美。

  到了夏天,煤城公园的树木非常茂盛,整个公园被一棵棵大树投下的树荫覆盖,形成了一个自然的大凉棚。人们可以在树下面乘凉、下棋、散步、跑步等。公园南面还有一个人工水池,水池里有许多小鱼,小鱼有的在水底下游着,有的在水面游着,还有的在水草那里转来转去,好像在捉迷藏。

  我爱我的家乡,更爱美丽的煤城公园。

二年级家的作文 篇3

  让我时时魂牵梦绕的家乡,其实是一个风景秀美的小山村。多少次趟过记忆的长河,多少回穿越时空的邃道,跋山涉水,梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人。

  我思念家乡的那座高山,主峰直插云霄,把家乡的天撑得高远深邃。它四季长青,绿树成荫,十分清幽。山稔花开时,满山遍野都点缀着粉红色的花朵,繁星点点,煞是好看;山稔果熟时,令人垂涎三尺,更逗得孩子们满山乱跑,其实,我喜欢家乡的山,是因为我人生的底色就是山的本色,我个性里就有山的影子和山的秉性。我向往家乡的山,是因为它像故乡人一样勤劳、率真,清晨捧着日出,给朝霞以亮丽;傍晚守侯日落,给晚霞以辉煌。我崇拜家乡的山,是因为它像父亲一样忠厚、坚强,有着父亲挺拔的脊梁,宽敞的胸膛。“站起来就是一座山”。

  我思念家乡的那条山路。 崎岖而又蜿蜒。那条山路有母亲守候的牵挂,有乡亲盼望的视线,也有游子依依回望的目光,更有我的欢乐、向往与追求,当然也有过我的梦幻与彷徨。让我时时魂牵梦绕的家乡,其实是一个风景秀美的小山村。多少次趟过记忆的长河,多少回穿越时空的邃道,跋山涉水,梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人。

  我思念家乡的那座高山,主峰直插云霄,把家乡的天撑得高远深邃。它四季长青,绿树成荫,十分清幽。山稔花开时,满山遍野都点缀着粉红色的花朵,繁星点点,煞是好看;山稔果熟时,令人垂涎三尺,更逗得孩子们满山乱跑,其实,我喜欢家乡的山,是因为我人生的底色就是山的本色,我个性里就有山的影子和山的秉性。我向往家乡的山,是因为它像故乡人一样勤劳、率真,清晨捧着日出,给朝霞以亮丽;傍晚守侯日落,给晚霞以辉煌。我崇拜家乡的山,是因为它像父亲一样忠厚、坚强,有着父亲挺拔的脊梁,宽敞的胸膛。“站起来就是一座山”。

二年级家的作文 篇4

  我家有只小鬼——我的小弟弟,他可爱、聪明、调皮,鬼点子可多了呢!

  他的`脸蛋圆圆的,眉毛长长的,弯弯的,笑起来特别像挺着啤酒肚的佛,真的特别可爱。

  他还特别聪明,调皮,有一次,他用筷子夹了一块白菜叶,夹到我嘴前,我以为他是要喂给我吃,就想:他一定是长大了,懂事了。我当时的心情特别兴奋。如果你们像我一样想的话,那你就错了,你有想过他是在逗你吗?当我张开嘴准备咬下去的时候,他就会猛地收回筷子,把菜放到自己的嘴里吃,他看到你一脸茫然的脸就会哈哈大笑,当你回过神来时,他就已经跑到奶奶后面躲起来了,让你哭笑不得。

  还有一次,我和弟弟中午放学回家吃饭,我家的小鬼就出来迎接我们,我弟弟跑在我前面一米,我和弟弟都张开双臂准备拥抱,那小弟弟也学我们张开双臂,他向我们跑来,当弟弟快抱到小弟弟时,小弟弟突然之间蹲下来,和弟弟的手臂擦过去,让弟弟扑了个空,刚蹲下去的小弟弟又站了起来,向还没回过神的我跑来,我来不及防备,就被小弟弟一把扑倒在地,随着小弟弟得意的笑,我和弟弟也哈哈大笑。

  看!我小弟弟聪明吧,他还会背诵呢!只要你读前两个字,他马上就能背完整首诗,他会背诵<鹅鹅鹅>、《春晓》……这都是姑姑的功劳呢!你们是不是觉得这很平常呀,可你们知道他几岁吗?他只有——两岁零二个月呢!

二年级家的作文 篇5

  我的家乡在昌乐县鄌郚镇产漳河村,那是个环境优美、空气清新、人杰地灵的好地方。

  我的家乡物产丰饶,盛产的西瓜尤其闻名。我们的西瓜可甜了,红红的瓤,黑黑的籽,吃在嘴里,甜在心里。到了成熟的季节,农民伯伯将收获的西瓜销往世界各地,我的家乡也成了远近闻名的西瓜之乡。

  我爱家乡的西瓜,我更爱我的家乡。

二年级家的作文 篇6

  同学们大家都喜欢看《熊出没》吧?我也非常喜欢,每当故事里的人物光头强去森林里砍伐树木的时候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小动物都会出来阻止他,保护它们可爱的森林家园,“保护森林,熊熊有责”是它们最响亮的口号!

  我的家乡在宁波,妈妈告诉我宁波是历史文化名城,是古时候海上丝绸之路的起点之一。现在的宁波到处高楼耸立,绿树成荫,希望这样美景一直持续下去。20xx年的冬天,有很多的成熟都有过雾霾天气,我们宁波也是其中一个城市,我和妈妈上网查了一下,你知道吗?据专家介绍,雾霾时候的雾气看似温和,里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达20多种,包括了酸、碱、盐、胺、酚等,以及尘埃、花粉、螨虫、流感病毒、结核杆菌、肺炎球菌等,其含量是普通大气水滴的几十倍,对身体的呼吸系统,心血管系统还有心理健康都有很大的影响呢!

  “保护环境,人人有责”,这是很多街道社区风景墙上的标语,时时刻刻提醒每个人去爱护环境,低碳生活。同学们,这个也需要我们一起来参与,跟爸爸妈妈出去玩不选择私家车首先选择公共交通工具,低碳出行,减少废气排放量;去餐馆吃饭不使用一次性碗筷,可以让妈妈帮我们准备自己的餐具,这样可以保护森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,带上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的电器就把电源关掉,因为在待机状态下的电器,也会耗电;让爸爸妈妈给我们买拼插玩具,不买或少买电动玩具,减少电池使用量,就可以减少污染;这些都是生活中的小事,我相信同学们都可以做到,为我们可爱美丽的家园宁波出一份力。

  为了我们家乡宁波的环境更美,大家生活得更加舒适,希望同学们从我做起,保护环境,节能减排,低碳生活!

二年级家的作文 篇7

  我家养了一只小乌龟,叫“小太阳”。那是一年级期末考试得满分妈妈给我买的。

  “小太阳”的乌壳像古代的“盔甲”,我一靠近它,它就把四肢、头、尾巴缩到壳里,我看它可爱的样子,便拿几块肉和几只小虾放在水里,我躲在一个角落里观察“小太阳”吃东西的样子。“小太阳”伸出头来左看看,右看看,像是怕别人和它抢食物,我心想:它一定会把那些小虾米吃完的。果不其然,“小太阳”把那些食物吃得干干净净。吃饱了,它又把头、四肢、尾巴缩到壳里睡觉了。没过多久,我忽然听见了水流声,我想:是哪个“捣蛋鬼”呀?我回头一看,“小太阳”正在鱼缸里健身呢!只见他敏捷的四肢在水里游来游去,真是神速呀!如果三千米长游,一定能游个第一。

  虽然它不是人,但给我的童年带来了欢乐。

二年级家的作文 篇8

  我的家乡在利津。夏天的时候荷花开了,有的荷花还是花骨朵。荷叶是小鱼的遮阳伞、是青蛙的歌唱台、是蜻蜓的停机坪。

  到了晚上,凤凰广场里的彩虹灯亮起来了,彩虹灯下的湖水也跟着亮了起来,五光十色,美丽极了!

  晚上,喷泉也出来了,就像腾空而起的龙。

  我爱我的家乡。

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