关于二年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
周末，我常常跟着爸爸和妈妈去爬好汉坡，慢慢地我发现了庐山四季的变化与美丽。
春天，庐山如同小姑娘，充满朝气，从蒙蒙细雨中走来，穿着件嫩绿的裙子，点缀着星星点点的花朵，带着轻淡的香味儿！我看见草儿和大树长出了新芽儿，笋姑娘也钻出了泥土。感觉自己的身体也舒展开来，迈着轻快的脚步，呼吸着清新的空气，牵着她的手一起欢笑。
夏天，她在炎炎夏日里，给我带来了清凉，听着树上蝉的喧闹也不觉得烦躁，我把脚丫放进溪水，一切都变得如此美好！她如同给我扇着凉风的妈妈，陪伴着我，我真舍不得离开她的怀抱啊！
秋天，她换上了彩色的大衣，红的、黄的、绿的'叶子间还有果实。哇！我和小伙伴们都欢呼起来！
冬天，庐山戴上了一顶雪白的大帽子，我与好友牛牛一起爬到了可以看到雪的地方，开心地抓起白雪玩起来。我们的欢笑声充满着周围的冰雪世界！
你带给我们丰富多彩的四季。我想说：我爱你——庐山！
二年级作文 篇2
美丽的大自然中有许多可爱的小鸟，我最喜欢啄木鸟。
啄木鸟长得很特别，它的嘴长而坚硬，没有裂缝，能嗒嗒嗒地啄开木头。它的舌头特别长，能像矛一样啄开树皮内的虫子和卵作为食物。啄木鸟每只脚上有四个长而有力的脚趾，两个在前，两个在后。每只脚趾长着长而锐利的爪子，这些爪子是啄木鸟捉虫子时能紧紧的抓住树，不让它滑下来。它的.羽毛是绿色，雄鸟头顶红色。啄木鸟体长约22厘米，上体多黑底白。
啄木鸟通常在死亡的树上啄出大的圆洞，并且在里面筑窝。这窝非常舒适，而且十分安全隐蔽，当啄木鸟搬完家后，别的鸟会经常到那儿去住。啄木鸟每年要建造新窝。啄木鸟一生在森林中度过，它每天不辞辛苦为树看病，他治好了好多生病的树，为人类作出很大贡献。
我们生活的环境不仅需要人类的保护，也离不开动物 们的保护。希望大家不要去大自然中捕捉它们，这样我们生活的环境才能永远保持绿色。
二年级作文 篇3
昨天下午放学回来，妈妈去放车，我就先上楼。当我打开防盗门时，我突然听到客厅里电视在响。我心里有些害怕，急忙叫喊妈妈。这时妈妈也上来了，我紧张地说：“妈妈，家里的电视在响。”妈妈笑着说：“你开什么玩笑，我们下午出门时都关了电视啊。”“不信，你过来听听。”我还是有点害怕。妈妈把耳朵贴到木门边听，“呀，真是电视在响。”妈妈也突然大叫，她急忙打开了木门。果然电视里正在放动话片。家里的空气一下子紧张起来，妈妈急忙跑到房间看，电脑还在，其它的东西也没有少，不像是有小偷进来的.样子。妈妈镇定下来，叫我去做作业。我还是不放心，问妈妈电视怎么会自己开呢？妈妈说可能是中午我们没有关电视上面的开关，只是关了遥控器上的开关。下午停电了，又忽然来电时，电视就会自动打开的。我听了还是有点不相信。于是妈妈带我敲响了邻居阿姨的家门。原来真的是下午停电的原因造成的。唉，真是一场虚惊！
通过了这件事，让我明白了吃一践，长一智的道理，以后出门前一定要关好家里各种电器。
二年级作文 篇4
周末，小兔、小猪、小狗和松鼠在公园踢球。
小兔把球踢给小猪，小猪踢给小狗，小狗踢给松鼠，大家玩得非常开心。一会儿，轮到小猪了。小猪一脚把球踢进了水缸里。大家都说：“小猪使这么大劲干嘛呀？”小狗说：“别说啦，我们一起去捡球吧。”小松鼠爬上了水缸想去捡球。小松鼠说：“我的胳膊太短了，根本够不着。”小狗也想去捡球。小狗说：“我只能看见，但我也够不到。”小猪说：“我太矮了，也够不到。”不一会儿，小兔来了，拿了一根水管。他它把水管放到缸里，往里面加水。一会儿，球慢慢浮上水面，小狗就拿到了球。它们又一起去踢球了。小兔踢一下，小狗踢一下，小松鼠踢一下。这一次，小猪再也不敢使劲踢了。它们玩累了，身上都是汗水，就到水缸边洗洗身上的泥和汗。洗完了，它们就和小兔一起回家了。
回到家，兔妈妈问：“今天玩得开心吗？”它们异口同声地说：“今天，我们很开心。”它们把今天的`事告诉了兔妈妈，兔妈妈夸小兔真聪明。
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