【实用】二年级作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
有一天晚上，我睡得正香，迷迷糊糊的我看见一个庞然大物向我走来，我仔细一看，大吃一惊，竟然是恐龙！它正向我微笑。我问恐龙：“你不是从地球上灭绝了吗？”恐龙说：“科学家从我的化石内提取了DNA，再重新复制了一个新的我。”我认出你了，你是雷龙，你真的和我们家七楼一样高！雷龙说：“你真聪明，我想和你做朋友，并且能满足你一个愿望！”
太好了！我从我们家阳台一下子爬到恐龙的背上。恐龙带着我飞快地奔跑，一下子就到了北京，见到了出差北京的.爸爸，“爸爸，”快点回家吧，妈妈和弟弟正盼望着你呢！恐龙又带着我们回到龙岗实验学校的操场上，全校的老师和学生都跑到操场上，个个张大了口，吃惊地地望着我们！
我在恐龙的背上神气得不得了，哈哈大笑！一不小心从恐龙背上掉了下来！“哎呀！”我大叫一声。睁开眼睛一看，原来妈妈正拍着我的屁股说：“起床，起床，太阳都要晒屁股了，你这个大懒虫！”
二年级作文 篇2
在我的人生中，发生过许许多多的事情，有的令我难过，有的令我开心，有的令我后悔，但那一次，令我深受感动。
那天清晨，我背起书包正准备去上学，妈妈大声的叫住了我，急匆匆的拿着把伞跑过来，念叨道：“昨晚看天气预报说今天有雨，带把伞，别让雨给淋了。”我抬头看了看天，阳光正明媚，便不耐烦的`说道：“带什么伞啊，书都这么重了，太阳那么大，还下什么雨啊？”妈妈想硬把伞塞进我的书包，我没好气的抓起伞，狠狠的摔到地上，头也不回的跑出去了。
时间飞逝，一下子就要放学了，刚刚还是响晴的天气，突然间雷雨交加，说变脸就变脸了。看着同伴们被亲人陆续接走了，唯独我还在望着雨干着急，后悔当初把伞扔掉，还生妈妈的气。眼看着就剩下我一个人了，刚准备直接冲回家去，却看到远远的走来了一个熟悉的身影——妈妈。
我不好意思的接过了雨伞，纠结了半天，还是鼓足勇气向妈妈道歉，妈妈摸摸我的头，笑了：“孩子，妈妈怎么会怪你呢，妈妈疼你还来不及呢！”这句话深深的触动了我，是啊！为我无私付出却不求回报的只有妈妈了。我的心一阵刺痛，想起清晨还冲妈妈发脾气，而妈妈从未放在心上。我的泪不自觉的流了下来。
妈妈，你就是一把伞，为我遮挡风雨，给予我无尽的感动。
二年级作文 篇3
有一天，我生病了爸爸带我去医院看病。
医生说：“你感冒了，要打针”。我一听说要打针心里就特别害怕，到了注射室，我一看到长长的针头心里就紧张起来，大声说到：“我不打针”，护士说：“小朋友别害怕，打一针病就好了， 小男子汉勇敢一点”。护士一边揉着我的屁股一边跟我说话，当我感觉有一点痛的时候，护士拍着我的'屁股说：“好了，回家吧”。
在回家的路上我跟爸爸说：“其实打针一点也不痛”。
二年级作文 篇4
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的.主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
二年级作文 篇5
最近一段时间，由于我的学习态度的不端正，使我的各科成绩都有所退步。
现在，班级里的一丁点儿风吹草动，我便抬起头来向那边看，心里总是心浮气躁。有时马马虎虎竟忘记准备学习用具，要知道，我以前可从来不是这样的.。前些天，老师检查记作业的情况，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好几天老师没查了，我怀着侥幸心理：“反正这么多天老师都没查，估计都忘记了吧！”也正是这种不良的心理思想促使着我，一连几天都没有在记作业本上让家长签字。当同学检查到我的时候，我的心里像有只小兔子似的跳个不停，但最后还是被查到了。后来，老师找我谈话，我也承认了错误，经过认真地自我反省，我知道问题就出在我的学习态度上。我总觉得老师不检查我就不做，把作业当成任务来完成，不但字迹潦草，而且正确率也不高，作文更是有明显的退步······
我知道了问题的所在之处，就一定要把它改正过来，我相信，只要我改正错误，端正学习态度，很快就能重新进入学习状态！
二年级作文 篇6
一个阳光和煦的星期天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
我们来到公园，拿出捉蜻蜓的网，来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会，一只蜻蜓飞过来休息，就飞到了我的.“西瓜头”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它，可是蜻蜓好像早已发现危险似的，飞走了。网却把我头套住了。我非常生气，跟着追了上去。我一边追一边骂：“好啊！你个死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了，飞得更快了，我也跑得飞快，我觉得这像一场跑步比赛，就跑得像光一样快，蜻蜓也好像明白了，也飞得非常快，我们在路上你追我赶，路上的行人还以为是光呢。
在跑步的过程中我摔了一跤，我刚想认输，突然，我想：我可不能输给这个不起眼的小不点儿，如果我因为摔倒而认输，那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来，疯狂地跑起来，最后，我顺利的追上了蜻蜓，捉住了它。
这回，我明白了只要坚持不懈，就会成功。我想起了一句话：失败乃成功之母。
二年级作文 篇7
从上个星期四开始，我们参加“金钥匙科技竞赛”的同学们集中进行大赛前的培训。每天下午三点半到四点半，我们都到自然实验室，由朱老师组织辅导。
有时，我们专心地阅读20xx年7月到20xx年7月的《科学大众》杂志以及每年6月《科学大众》的专辑。更多的时间，我们做大赛的各种试题，然后由朱老师进行细致的讲评。因为参赛的时间紧迫，所以我们都拿出奋战的劲头，从紧、从严、从难地要求自己。我每天晚上还要从两头挤时间，一头是挤出课外阅读的10分钟，一头是挤出睡眠的'10分钟，用来读《科学大众》杂志和做各种试题。
参赛培训，花了自己不少时间，但我不仅仅复习了参赛内容，还学习掌握了许多新的科学知识，丰富了课外生活，锻炼了自己的毅力，从紧张中获取了成长的快乐。
连读奋战，受益无穷，乐在其中。
二年级作文 篇8
自从狐狸拿了乌鸦的肉，乌鸦心里就一直不舒服，想报复一下狐狸。
有一天乌鸦又得到了一块肥美的肉，可是不幸的是又被那只狡猾的狐狸盯上了狐狸用同样的花言巧语骗它，可是不管用了。
狐狸眨着眼睛装可怜的说：“你能把你的肉给我吗？这几天我太太生小狐狸了，需要补充体力。”可是乌鸦一声不吭，狐狸怒气冲冲的说：“敬酒不吃吃罚酒！”说完头上的毛全炸开了，感觉要爆炸了似的'。
狐狸叼起一块石头砸向乌鸦，可是乌鸦一闪，不仅没砸到乌鸦还反弹回去。狐狸气极了。正好小乌鸦放学回家了，狐狸看见小乌鸦回来，一把捏住了小乌鸦的脖子，威胁它。这时乌鸦着急了，但是又不想让孩子们饿肚子。
这可怎么办呀？乌鸦想了想，终于想出了办法。它趁狐狸不注意把肉换成了石头。乌鸦说：“我把肉给你，你把我的孩子还给我。”狐狸同意了，把乌鸦的孩子还给了他，乌鸦也把石头扔给了狐狸。
乌鸦刚扔下去，狐狸看也不看是什么东西，急急忙忙就吞了下去。石头卡在脖子里，痛得他直叫。乌鸦最后说了一句：“恶人有恶报呀！”
二年级作文 篇9
星期天的早上，小猴打了个哈欠就起床了，它看了看日历高兴得手舞足蹈。
原来今天是小猴的生日，它飞快地跑到妈妈身边说：“妈妈，妈妈，您要给我做一个又香又甜的大蛋糕。”
妈妈说：“好的，乖宝贝，我已经给你做好了一个大蛋糕。”
说着就走进厨房，打开微波炉，拿出蛋糕放到餐桌上。那蛋糕上有四朵花，第一朵是红色的，第二多是绿色的，第三朵是黄色的，第四朵是蓝色的.。这屋子里都是扑鼻的香味，小猴立刻想吃掉这个大蛋糕。
妈妈却说：“别急，请山羊老师和它的儿子一起来吃。”
小猴等啊等啊，一直不见山羊老师它们来，这时听到咚咚咚，山羊老师它们来了，山羊老师对小猴说：“祝你生日快乐，这是你的生日礼物。”
小猴连忙打开礼物，原来是一个美丽的闹钟。大家准备吃蛋糕了，山羊老师说：“我要那红色的花。”山羊老师的儿子说：“我要吃绿色的花。”小猴说：“我要吃那黄色的花。”
小猴的妈妈说：“我要吃蓝色的花。”大家吃完了蛋糕，小猴低着头说：“早上我想一口吃掉那个蛋糕，没有想着你们，后来你们给我带来了快乐。我感觉自己非常自私。”妈妈说：“你知错就改，永远是一个好孩子。”
二年级作文 篇10
今天，我在家里包粽子。妈妈说，我们来比一比，看谁的粽子包得又漂亮又好吃。
然后，我们就开始包粽子了。我学着妈妈的方法，先拿一片粽叶卷起来，再往里面放进雪白的糯米，最后系上红线，一个小巧玲珑的粽子就在我眼前了。
粽子煮熟了，我尝了尝，我觉得妈妈包的'粽子最漂亮，我包的粽子最好吃。
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