一棵树二年级作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一棵树二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一棵树二年级作文 篇1
假如我是一棵树，我就假如我是一棵树要长成一棵参天大树，成为一颗有用的栋梁之才。
是树就要生长。我不求生长在热闹假如我是一棵树的市区，也不求生长在豪华的.路段，我只求生长在茫茫的戈壁滩里，那儿没有山，没有水，到处浑黄一体，满目荒凉。我要在那儿生根、发芽，长成一棵棵参天大树，为过往的行人遮风挡雨，使他们在沙漠行走时不再受风沙的侵袭。要是他们走累了，就到我树底下来歇歇脚、乘乘凉。
假如我是一棵树，我会做一名环保假如我是一棵树卫士，近来，人们对环境的破坏，是越来越严重了，他们不断地砍伐，破坏树木，污染湖水，将工厂废料倒入大海，打猎各种珍稀的鸟儿，将地球毁容了，我要为地球做最后的保护，为保护地球，绿化地球献出一份微薄的力量。
假如我是一棵树，我就要竖立在沙漠边，和猛烈假如我是一棵树的风暴战斗，不让灾难袭入我们的城市，我要让沙漠里长满一棵棵树，让沙漠里绽放一朵朵花。
如果我是一棵树，一棵高大的树，我就要为地球和人类做许许多多的事情，让我的生命为绿化而做出贡献！
一棵树二年级作文 篇2
我本来是一株生长在五指山里的小树苗，每天都和许多同类们愉快的生活着，沐浴着阳光雨露渐渐长大。
可是有一天，一切都改变了。我被一群系着红领巾的小朋友连根挖起，运到了一座西部的沙漠。刚刚从阳光雨露充沛的五指山来到黄沙漫天飞舞一片荒凉的西部沙漠，我有点不习惯。经常都被沙尘呛得直咳。不过，幸好我的适应能力比较强，不久就适应了这个新家。
有一天，放眼望去都是黄沙的撒哈拉大沙漠终于出现了一点绿色。更奇怪的是，这片绿竟然会移动，我非常疑惑。定睛一看，哇，原来是个穿着绿色衣服的`小人儿啊！我问道：“你是谁呀，干嘛来这里？”绿色衣服小人答道：“我是树精灵，来这儿旅游。”我忽然想到：咦，以前妈妈比是告诉我树精灵能带我们穿越时空吗？我终于能离开这儿了！于是，我很高兴的地问道：“你能带我离开这里吗？”树精灵说：“当然可以呀！不过，你想去哪儿呀？”我想了想：“带我去100年前吧！”树精灵口中念念有词，我感到越来越晕，然后就睡着了﹍
我醒来时，发现自己已经变成了一棵参天大树，周围有许多同类，之间山岗蜿蜒起伏，好像一条卧龙。潺潺的溪流清澈见底，还有许多鸟兽陪伴着我们。也没有人砍伐树木，实在是一个难得的好地方。我在这里住了下来。每天，我都会跟大家聊天，游戏，生活的非常愉快。
可是，我们树也是喜新厌旧的。过了一段时间，我又把树精灵找来，穿越到了100年后的未来。 到了以后，我立刻就后悔了，因为这里不但没有美景，没有同伴，连一座山也没有，我在一个完全封闭的实验室里，从窗外看去，黄沙飞舞。我这才知道，我竟然已经是世界上的最后一棵树了！人们正在考虑怎么把我做成标本。难道我真的是左后一棵树了？我该怎么办？我想再次穿越，棵树精灵已不知去向。
唉，我可真不想成为标本呀，可我现在只希望人们能尽力保护好环境，不要让我们树木从此只能被人们想成为灭绝的物种。
一棵树二年级作文 篇3
一天夜里，一棵树在自言自语说自己的秘密。
我是一棵又高又大的树，长在小区的花园里，我的作用有很多，比如为人们遮风挡雨，美化环境，支撑小鸟搭窝。
每年的春天是我最喜欢的季节，因为一到春天我就可以穿上我最喜欢的那套可以渐变的绿色礼服，去参加春天的盛宴。小鸟们也喜滋滋的在我的枝干上飞来飞去。
夏天，会戴上我最喜欢的绿色草帽，因为帽沿很大，怕热的'人们也可以在我的帽子下躲太阳。
到了秋天，我的衣服开始褪色变黄，一片片叶子随风飘落下来，让我感到阵阵凉意。人们也会看到我衣服颜色的改变而开始增添衣服。
最让我无法忍受的是冬天，那些雪啊、霜啊，更是让我冷得要命。不过我还是坚强地度过了每个冬天。
以上，便是我的秘密，我有对春夏秋冬季节感知的特异功能，人们只要一看到我，就知道这是一个什么样的季节了。
一棵树二年级作文 篇4
假如我是一棵树，再也不吐O2，只吐CO2，和人类一样。是啊，树需要CO2生存，人类需要氧气，二者互补，但是事实却是人类在无情的伤害着树。
假如我是一棵树，我再也不呆呆的站在那儿任人类宰割，我要将自己连根拔起，与根须共舞。
假如我是一棵树，我会思考了，但我并不会像人类对待树那样对待人类。
现在我是人类，站在树的.角度上，我也感到难过，作为一棵树，我想我的生命并不长久，所以我会更加精彩的生活！
但我现在是人类，所以请站在树的角只度上爱护地球。否则，我会代表树，以后吐CO2，不吐O2！谢谢！
一棵树二年级作文 篇5
我是一棵大杨树，是一名保护自然环境的卫士，每天早上起来，我笔直的站立在路边，当太阳公公出来的时候，我尽情呼吸，进行着光合作用，当我们达到一亩树林的时候，就可以供65个人呼吸了。
我们努力的净化着身边的空气，美化着周边的环境，和旁边的风姑娘以及小草妹妹开心的'聊着。笑着看人们来来往往的，在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情，我小的时候可以净化空气，我长大了，可以做成木材，或书本，或各种桌椅，我快速的长着，想尽早完成自己的心愿，实现自己的价值。
我是一颗大杨树，我努力的守卫着我的领土，我可以阻止风雨，可以防风沙，我的作用很多。
一棵树二年级作文 篇6
我是大自然成员中的一棵大树，我与蝴蝶妹妹、小草弟弟、鸟儿弟弟生活在一起，我们每天都在为世界、为人类奉献出自己的力量。
春天，我开出美丽的花朵，长出了嫩绿的'枝叶。蝴蝶妹妹见了，就跟我说：'树姐姐，您开出的花朵真香啊！我一定要多点花粉回去酿蜜！‘’小草弟弟钻出地面，与我一同玩耍，鸟儿与我一同歌唱。
夏天，我的枝叶更加茂盛了。人们到我的树荫下乘凉、做游戏、跳舞、讲故事。虽然天气有点热，但我和我的朋友们却十分开心。
秋天，我树上的花朵儿不见了，变成了红彤彤的苹果。一群小朋友来到我树下，将我结出的果实摘下，擦了擦，又尝了一口，开心地说道：'这红彤彤的苹果真甜啊！我再摘一个回去给妈妈吃！‘’说完，他果真摘了一个又大又红的苹果匆匆向远方跑去。看见这个小朋友这么孝顺，我真开心呀！
冬天，我告别了小草弟弟、鸟儿弟弟、蝴蝶妹妹，准备迎接温柔、美丽的白雪姐姐。白雪姐姐温柔地飘落在我身上的每一处，她让我好好地睡了一觉，准备迎接下一个春天。
我虽然是大自然中一棵默默无闻的大树，但我却十分开心能为世界、为人类奉献出自己的力量，尽管这份力量十分微弱，但它却能给大家带来许多快乐！
一棵树二年级作文 篇7
我家院子里有一棵很大很大的枇杷树。
在我没有搬过来以前，这里住了一个老爷爷和一个老奶奶，这棵树是那个爷爷种的，已经有几十年了。这棵树很高，它已经长到二楼去了。春天，我们坐在院子里看书，可凉爽了；夏天，树给我们遮阳；秋天，枇杷树开出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花谢了，长出了一个个青绿色的.小枇杷。
青绿色的小枇杷很小，两头尖，枇杷慢慢长大变黄，它就变成圆的了。到第二年五月份，这些枇杷又大又红的时候，鸟儿就飞来了。这些鸟儿可真聪明啊，他们吃的枇杷可都是最甜、最黄、最大的。每次我都眼巴巴地看着鸟儿，东吃吃，西吃吃，一个个又大又黄的枇杷掉下来。可是它们还很浪费，一个枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飞走了，真是没办法啊！我想，鸟儿没有口粮，就让它们吃点吧。
最终，我们还是能吃到些枇杷的，每当吃到这些硕果仅存的枇杷时，我都特别开心，还会分些给邻居们一起品尝。
一棵树二年级作文 篇8
我很喜欢这样的时候。
安静的教室，老师手里拿着书，读着书中故事。没有配乐，没有画面，只有语言，只有文字。
孩子们用心地聆听。
这个时候，他的脑子里会有一些影像。
随着故事的发展，随着老师音调感情的变化，他们沉浸在语言描述的世界里，脑子里浮现着一幅幅画面，主人公的喜怒哀乐，季节的变换，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换，色调或明亮，或忧伤。
他们感知着文字的魅力，感知着语言的组合，感知着这个作家的写作风格，感知着童话中的'意境。
他们在想象，心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人，某件事，某种行为，似乎也在童话中发生过，他们同时也在做着思考，思考自己的行为，思考自己和朋友的相处，思考自己的心。
故事结束之后，静静地来想，用图画和文字一起表述自己对故事的理解。
应该说，孩子天生都是画家。
不能用画的是否专业评价他们，而是从画中的某些细节，我们可以听到孩子内心的声音。
看到孩子们的写绘作业，心里很感叹，这些故事映射在孩子们内心深处的声音，在他们的笔下，树不仅仅是一棵树，而是会说话有思想有感情的人。树会有表情，或笑，或哭，或悲伤，或孤独。鸟，也不仅仅是鸟，他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳，那白云，那草地，那花儿，也会有他们的情感。
而所有的这些，都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。
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