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精选二年级想象作文300字锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级想象作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级想象作文300字 篇1
同学们，你们每天上学背的书包是不是沉甸甸的呀？你们想不想拥有一款轻巧而又新奇的书包呢？下面就听我来说一说这款未来的新型书包吧！
未来的书包呀，用起来可方便呢！它不仅美观、实用，还很高科技，功能也特别强大呢！书包上装有缩小键、开伞键、保护键、时光倒转键四个功能键。如果你感觉书包沉甸甸的，背起来很累的话，只要按一下书包右侧的缩小键，书包立马会变得又小又轻。到了学校，他又会恢复成原样。如果遇到下雨天你忘记带伞了，不要着急，只要按一下书包左侧的开伞键，书包上面就会撑出一把大伞，这样你不用担心下雨天了。如果你放学路上遇到了坏人，不要害怕，只要按一下书包上面的保护键，书包就会立即报警并联系上附近的`警察，警铃一响，坏人就会方寸大乱，这样警察就能顺利地抓住坏人了。如果你忘记带书本了，也不要担心，只要按一下书包前面的时光倒转键，它立即会返回到你在家的时间段，这样你就不必为忘带书本而担忧了。
同学们，未来的书包神奇吧？你们是不是也迫不及待地想用上这款书包呢？别急，我相信，只要我们努力学习，一定能创造出这款神奇的书包，让我们把梦想变成现实吧！
二年级想象作文300字 篇2
现在同学们的书包背在背上又重又不方便，而且有迟到的可能。所以，我要发明一款轻巧又方便的书包。
这种书包如果你往里塞了很多书，它也不会装不下，它的容量甚至可以装下全球的书呢。而且背上去就好像背空气一样，里面的书好像没了一样，可当你打开书包来看时，书全都整齐地排在里面，一本也没少。
当你看见书包的背带上各有一个按钮，你可能会问：“这些按钮是干什么的呢？“这些按钮的用处可大了，你按下右边背带上的绿色按钮，书包就会长出一对翅膀飞上天。当你觉得无聊时，只要按下左边背带的'黄色按钮，说出自己想看的书或电视，它就会变出来，而中途花的时间只用了两分钟呢！
这款书包如果破了，还会自己修复。这款书包这么好，你一定会想价格一定很贵吧，不不不，它的价格便宜得惊人，只需十元钱。怎样，你一定很想要吧！那就要拼命地学习，因为这款书包是给爱学习的同学的，不爱学习的同学可是得不到的呦！
二年级想象作文300字 篇3
天渐渐地暗了下来，月亮姐姐乘着她那洁白的小船来到柳梢边。
小柳树看到她兴奋地喊：“月亮姐姐你可来了，我正急着想把我今天的见闻将给你听呢！”月亮姐姐高兴地说：“好啊，好啊，你快讲吧！”
小柳树有声有色地讲了起来：“今天上午，路边有一位白发苍苍的`老爷爷，手里拄着拐杖，准备过马路，街上的车辆特别多，老爷爷东看看，西看看，就是不敢往前 走。这时有一位戴着红领巾的大哥哥跑过来，主动扶着老爷爷过马路。走到路中间时，交通警察叔叔看到了，也立即跑过来，一手扶着老爷爷，一手向来往的车辆示 意，他们一直把老爷爷送到了马路对面。”
小柳树喘了口气接着说：“今天下午，我看到几位青年志愿者在清理小广告，他们把我身上的小广告也清理得干干净净，让我变得更加漂亮。就在刚才，一阵风把一个塑料袋挂在了我的身上，有一位路过这里的行人看见了，赶紧跑过来把塑料袋摘下来，扔进了垃圾桶。”
月亮姐姐听了，笑着说：“太好了，文明奥运离我们越来越近了。”
二年级想象作文300字 篇4
以后*代表小ho、小mo与小hmn一家
**代表小ho、小mo与小hmn
***代表孔子
从现在开始，古代人说的话用中文，因为我不会吗，我才2年级
哇，*说。***说：你们以后就在这里住了，这里是你们的住所。就这样*跟***学了好多年，获得了好多的知识，因此**他们参加了当时的.科举考试，获得了状元。**非常高兴，**可以当官了。小ho当了县长，小mo当了省长，小hmn呢，真不巧，只当了一个小小的县官，他比小ho的官位还低呢。可以来说小hmn是**中官位最低的人，于是**回报***，小ho什么都没给，小hmn一样，可是只有小mo给***当了市长，孔子于是叫子路他们一起当官。现在他们都是官了，*和***和子路都高兴的叫起来，毕竟这是他们第一次当官呀！他们望着小mo，高兴地取了个躬，便唱着歌，走了。小mo于是也走了，第二天他们回到各自的官位，开始当起了官。第一天进行的非常顺利，来来往往，时光流逝，小mo当了当时的皇帝，统治了天下，小mo非常的善良，为民做了许多好事，大家一提到他，就会称赞他，说他是天下最好的皇帝。
本章结束。
二年级想象作文300字 篇5
我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的.效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。
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