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关于二年级梦作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级梦作文300字5篇，欢迎大家分享。
二年级梦作文300字 篇1
看着小路两旁垃圾成堆，蚊子苍蝇乱飞，小河淤泥堆塞，恶臭无比，树林减少，破坏自然生态，空气污染，令人呼吸困难，疾病增多————我很心痛！为什么环境会日益恶化？那我们又能做些什么呢？我的梦想就是要人人都来保护环境，让生病的地球变回健康的绿色星球。
我们要学会节约自然资源和保护生态环境。出门要随手关灯，洗手后要紧关水龙头，节约用纸，少用一次性的塑料袋，盒等————那么少乱伐树木，森林里的鸟儿和动物们就会有个家，快乐地生存，树木也健康地生长，我们就可以看到更多的绿色生态；不乱丢垃圾，学会分类存放，路面干净，清洁，人的心情也开朗；不乱倒污水，不乱排放到水源，让我们能喝上干净健康的`水；出门尽量少用或不用排放量大的交通工具——汽车，多用低碳环保工具——自行车或步行————
我想的一切虽然只是个梦，但不能不在乎，不然，我们生活的这个美丽星球就会不再健康，我们也不能好好地生活了，所以从我做起，从小做起，从点滴做起，共同创建美好家园。
二年级梦作文300字 篇2
很久以前，妈妈给我囤了一套书——《青蛙弗洛格的成长故事》。因为嫌它字多图少不是我爱的绘本，就一直放在一边。最近，我静下心来，认真地看完了
这套书共有12本，每一本都有一个主题，图画很可爱鲜艳，文字也很生动幽默。其中我最喜欢的是《弗洛格是个英雄》这本，书里讲了下雨导致淹水，大家都逃到野兔家，因为缺少食物，弗洛格被派出来求救差点淹死后来被老鼠救了的故事，主题是要我们学会助人和自助。在这个故事里面，我看到了小鸭的'冷静、小猪的胆小、野兔的大方、老鼠的善良乐观，还看到了弗洛格身上勇敢、坚强和热心的好品质，告诉我在尽自己的能力去帮助别人的同时，要学会保护好自己。
在我心中，弗洛格就是个大英雄，就像电影里的蜘蛛侠、钢铁侠、美国队长还有书里的孙悟空、董存瑞、王二小，他们都是顶天立地的男子汉，我也想成为他们那样的人，当一个能保护大家、为大家服务的英雄！
二年级梦作文300字 篇3
今年3月份，我参加了班级组织的“书式生活”活动，认真地看完了班级里发的《踢拖踢拖小红鞋》这本书。
这是一本很美的童话书，我非常非常喜欢。里面共有16个童话故事，作者是金波爷爷。妈妈给我读了他自己写的自序，让我明白了什么是诗人童话，知道了为什么这本书里童话这么美和其他童话不太一样。在这些故事里，我最喜欢的.是《白城堡》，讲的是关于这个房子里面发生的故事。这个故事有10个小故事组成，主人公有墩儿、白精灵、老奶奶等，每一个故事都很新奇，能让我深深感受到关爱、善良、快乐、勇敢和坚强。
白城堡真的很美，我仿佛看到它迈开两只脚慢慢向我走来。我向往自由自在的生活，喜欢和小伙伴一起玩耍，分享我的快乐。长大以后，我也想建一个这样神奇的白城堡，里面小孩长不大，老人永远不会老，动物和人快乐地生活在一起。我喜欢诗人童话，接下来我还想看金爷爷的《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《眼睛树》等等。我想在诗人童话里尽情遨游！
二年级梦作文300字 篇4
寒假，我来到了北京天文馆参观，在天象厅里，我看到了宇宙星空图的运行情景，月亮由缺到圆，银河系在一年四季的动态运转，使我仿佛进入浩渺的宇宙空间，正在探索宇宙的.无穷奥妙。我对八大行星最为感兴趣，以前课本里讲的是九大行星，现在我知道了已经将冥王星降为二级行星。我原来以为水星上都是水，其实并不是这样的，水星只是我们中国人的说法。人们已经发射探测器到金星和火星上探索，宇宙中还有许多我们不知道的奥秘……
回到家，我做了一个奇怪的梦。我梦到自己经过重重选拨，当上了一名英姿飒爽的女航空员，驾驶着天宫九号来到了火星上考察。我和科学家们发现，火星上有高山、有盆地，气候宜人，矿藏资源丰富，特别适合我们居住。我们大家一起建设了一个美丽的家园，这里鸟语花香，人与动物和谐相处，我们使用风力、地热和太阳能来发电，种植的粮食和蔬菜美味可口，这里没有战争，没有贫穷，人们都安逸地生活。
看到这美好的一切，我笑醒了，真希望这个太空梦想能够早日实现。
二年级梦作文300字 篇5
今天一上课，老师给我们带来一个玩具“哆啦A梦”小物件。它是塑料做的，颜色是黑白相间的，大小大概跟我们的小手一样大。它的头胖乎乎的，眼睛是笑眯眯的，都快眯成一条缝了。鼻子小小的.,红红的，就像一颗红红的小樱桃。它的嘴巴大得夸张，一笑都咧到脸颊上了，它还长着一根根胡须。后来我们发现“哆啦A梦”的脖子上挂着一个小铃铛，正向我们招手呢！
这时，老师让我们猜“哆啦A梦”有什么作用。有的说是闹钟，有的说是音乐盒，还有的说是台灯。老师说：“你们猜的都不对。”老师又说：“你们看，它的两边有两个按钮。”说着老师就把它打开了。只听“啪”的一声，从里面弹出来一个风扇，原来是一个电风扇。电风扇底下有一个按钮，老师一按，电风扇就动起来了。老师给每个人吹了一下，特别凉快。老师还说：“他可以放在包里，还可以拿在手里，非常方便。”
我多么想也有这样一个电风扇呀。
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