【精】二年级优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
开封在我们郑州的东边。
开封历史悠久，是七朝古朝。那里风景秀丽，景色宜人。那里的龙亭公园，清明上河园等都是人们观光旅游的好去处。
在龙亭公园里，有许多宫殿，还有各种各样的表演。秋天的时候，那里的菊花开了，从高处看，龙亭公园有一大半都是菊花，好看极了。
在清明上河园里，各种表演多的数不清，湖边的柳树又多又好看，在那里开店的人都穿着宋朝的`衣服，城楼上也有许许多多的表演，在岸上有许许多多好玩的玩具：有荡秋千，爬笼子，翘翘板等。
天波杨府里也很美，那里有许多树，草坪，那里的主要建筑有：天波楼，点将台，练兵场等等。边游览边回味杨家将的故事，感觉挺特别的！
开封真美。
二年级优秀作文 篇2
今天是秋游，一早我就来到了学校。我们在教室里等了一会，然后在老师的带领下乘大巴来到长风海洋世界公园。
我们首先看了白鲸和海狮的表演。先是白鲸上场，只见它大摇大摆地走到舞台，听完驯兽师介绍它的名字和“国籍”后，就敏捷地滑入池中，开始给我们做各种好玩的表演，像是水上跳跃，水下潜伏，还有顶气球。它的水下的动作快速而又精准，令同学们惊叹！白鲸的呼吸声也是超大的哦。它的表演很不错，索求也不多，得到一块鱼后就退场了。接下来海狮登场了，海狮皮肤是黝黑的，嘴巴还长着长长的胡须，走起路子敏捷而有力，驯兽师介绍它叫大宝。咦？这名字很熟啊，记得三年前就见过它的表演，原来今天是老朋友再相会啊，幸会！海狮还给我们鞠了好几次躬，因为每一次鞠躬，他就能得到一只鱼。海狮还是一位不折不扣的`环保大使呢！它会捡起水池上的垃圾瓶子，然后扔进垃圾桶。没想到小小的海狮还有环保精神，这给我深深的启发！海狮不但会表演，还会耍脾气……你瞧，它拿着驯兽师的圈圈就是不还，这下“急”坏了驯兽师，没办法给它一条小鱼，可它摇摇头，给它两条大的，还是摇摇头，干脆一桶鱼都给它了，才点点头，把圈圈还给了驯兽师，顿时笑翻了全场。真是不达目的不罢休啊！看完它们的表演，我觉得动物不光可爱，也挺聪明哦，还带给我们无穷的乐趣。真棒！
到了休息的时候，我们找了个地方坐下来，开始用餐。
休息后，我们排好队来到海底世界参观。我看到水母，海龟，五彩的海星，还有超大的鲨鱼……五彩斑斓的各种鱼儿在眼前游来游去，好像触手可及，又仿佛身在其中。许多许多的海星，这一只，那一只，数也数不清。听说海星如果被切成一半，他能长成两只海星，假如切了一只脚，他也能长成两只海星，真神奇！我们还看到了企鹅，有许多只，真可爱！
今天，我们不但玩得开心，而且收获许多知识，还得到一些启发。这是一次多么有意义的快乐秋游啊！
二年级优秀作文 篇3
今天，我为大家介绍一下我的家。我的家有一个关心我的爸爸，一个常辅导我作业的妈妈，还有一个会弹钢琴，聪明伶俐的我。
一进家门就可以看见我们全家福相片，那可漂亮了！相片中的我简直就像一位超酷帅哥，爸爸妈妈露着甜美的笑。向左转就是饭厅，看到这里我便想起下班回来洗菜的妈妈，做饭的`爸爸，他们常常配合默契像一对恩爱合作的夫妻饭厅右转就是我及爸妈的睡房，先说我的睡房吧。我的睡房很漂亮，门上贴着一只可爱，活泼的小狗。房的中间有一张床，床上有一张温暖而柔软的被子，还有一张学习书桌。我的隔壁是爸妈的房间。他们的房间比我的还漂亮：里面有一台全家娱乐的电脑，一张妈妈常用的化妆台
爸爸妈妈可关心我了。有一次我正做数学应用题，可怎么也想不出解答的办法，妈妈轻轻走过来，用手抚摸我的头，便开始用她那张牙尖嘴利的口给我讲解如何入手解答这题，经过妈妈的点拨后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸妈妈不但在学习上关心我，帮助我，还在生活上照顾我，住在这个家里我们充满了快乐，充满了笑声，我爱我家！
二年级优秀作文 篇4
亲爱的梅爸梅妈：
自从去年九月份，我和我生命中的又一群可爱的天使相遇后，我们组建了小梅花班，这是我和小梅花们共处的第一个学期，我曾郑重的承诺：让小梅花和我相遇的每一个日子都幸福快乐的成长。
可是，每一个告别幼儿时代走进童年时代的孩子都用惊恐的眼睛注视着这个新的环境。
每一个看着孩子擦净鼻涕走进所谓的小学课堂的父母们都疑惑焦虑的看着这个准备相处六年的新环境。
我知道——
承诺，只有语言是苍白的。
用行动吧!
我开始思考这个至关重要的第一学期。
我儿子是从兴华实验幼儿园毕业的，一直以来上的都是“蒙氏班”，我非常欣赏蒙台梭利的教育理念，蒙氏教育中有一个显著的特点，每天都会有一个小时的“自主工作”时间，采用蒙氏教具自己动手工作一个小时。儿子说他喜欢这样的课程。
一次和儿子一起共读《神奇校车》，儿子告诉我她非常喜欢里面的卷毛老师，而且追问我：“我能遇到这样的好老师吗？妈妈，你能成为这样的好老师吗？”看着儿子那期待的眼神，我下决心一定努力朝向儿子心目中的好老师。
于是，我努力这样做——让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍。
我设计的课程主题是“小梅花生活趣多多”，根据季节，根据小梅花的心理特征，我设计了多种小梅花艺术生活，想通过课程的丰富性和常态化来真正的去发展丰富小梅花们瑰丽的想象力，诱导他们对世界探索与创造的强烈欲望，获得精神上的真正解放。
根据主题晨诵，进行了“秋之歌”手工艺术生活“树叶贴画”“豆子贴画”；根据班级共读《一年级趣多多》；进行了“泥塑棒棒糖”“手指画”“瓶子彩绘”；根据生日课程进行了“生日祝福小画册”制作；根据节气发展进行了“多彩春天之撕纸画和布贴画”；根据节日课程进行了“重阳节走进敬老院”“圣诞节制作圣诞老人面具”“元旦剪雪花”……
小梅花宋昀书在“撕纸画”结束后兴奋地对妈妈讲——
今天下午，我们做了一个手撕画。做手撕画需要彩色的硬的卡纸，彩色的皱纹纸，各种颜色的彩纸，还有胶水，还有广告纸。
老师先让我们拿出彩色的卡纸，再给我们介绍了其他小朋友做的，看过以后，我们就开始做了。
我选了一张橘黄色的纸贴了一个太阳，用橘黄色的做了一座房子，用蓝色的做了几朵云，然后画了点雨点儿，在上面又画了很多小孩子。老师说没做完的回家做。
晚上我做完作业以后继续做手撕画。先做了一座大山贴到上面，又做了几棵树，在上面贴了几朵花，然后贴了一些草，最后贴上了花边。（摘自宋昀书博客，博文被推荐）
小梅花占紫婧在布贴画做好上台展示时用流利的语言这样描述自己的作品——今天下午我们在班做手工布贴画，我先拿出一张长方形的黑色卡纸，然后把妈妈给我准备好的材料拿出来，一个深咖啡色布，妈妈把它剪成大树的形状。妈妈用五颜六色的布剪出大小不等的圆形，每个圆上边都有一个开心的笑脸。我现把咖啡色的大树枝用双面胶贴到卡纸上，然后把每个笑脸仔细的贴到大树枝上面，最后我把一个剪好的小猫咪贴到大树下边，一副美丽的布贴画就做好了。老师让我们到讲台上展示自己的作品。我拿着画讲‘我的画叫开心树。大树是老师，笑脸是一六班的每一个小朋友，我们在老师的关心，爱心下，每天都开开心心，高高兴兴的学到许多知识。’老师和同学都夸我做的好，我开心的笑了。（摘自占紫婧博客）
小梅花闫枫昊在手工课结束后这样记录自己的生活——
今天，我们做了彩色的布贴画。我的布贴画在上面是一个红红太阳，太阳的旁边有一朵洁白的云，布贴画的最下边有一片绿色的草地，草地上有许多漂亮的小花，草地上还有一棵苹果树，苹果树的上方有一只可爱的小鸟。我觉得自己做的很漂亮，我也觉得大家做的也都很漂亮。我今天做的很开心。（摘自闫枫昊博客）
小梅花慕昆宸在剪纸活动结束后，周日醒来，下来床就开始剪，剪自己心中设想的所有的美好，一个中午，他将自己的作品从客厅排到卧室，从桌子上放到地上，他对看到的每一个人都乐此不疲的讲自己的作品，他兴奋的让我给他拍照留念。
亲爱的梅爸梅妈们，当然这是看得见的活动效果，其实更重要的不是这些，是孩子沉浸在课程中的美好的生命体验，是孩子们因为丰富的课程不经意间的无痕成长。
可是，写这封信想表达我内心的不安。
亲爱的梅爸梅妈们，每一个短信告知你们将要举行的活动时，我都要在最后这样说——一切活动采取自愿。
我非常清楚，我们一个月至少两次的活动，对于本来上班就很忙碌的你来说无疑是一个大大的负担，你需要提醒孩子马上要来的活动具体的时间，你更需要帮助小梅花们准备大量的材料，还记得小梅花孙雨欣在博文中这样记录——今天老师让我们准备手工课的材料,我和爸爸一起去买了彩纸,胶水可是彩色布条家里没有怎么办了,我们就到胖发祥修剪裤子那里找,可是只找到了两种,最后跑到裁缝店又找了几种颜色的布料头,终于把所需要的材料准备全了.
可是我更明白——
当下的中国，多少中小学生厌恶学校，厌恶教室，厌恶老师，也因此厌恶学习，厌恶求知，永远失去了自主学习的动力。让孩子喜欢上教室，也就意味着让孩子喜欢上了学习，喜欢上了学校，喜欢上了老师。一个喜欢老师、喜欢学校的孩子，他的成长还用操心吗？
要使我和小梅花们相处的每一个日子都能成为真正的教育学日，我不能像一块在大江里随波逐流的木片那样对待自己的教育和教学工作，而是要像一个在大江里驾驶着航船乘风波浪驶向目的地的舵手那样对待自己的教育和教学工作，这条教育大江不是别的，恰恰就是小梅花们每天的生活。
于是，我思考着小梅花们的童年问题，如果我强制他们坐在座位上，好像我已经夺去了他们的童年，我还想到，为了教小梅花们读和写，计算加减法，总是要求他们静静地坐着，不能转动自己的身体，好像我的小梅花们的童年也失去了很多的'快乐。
什么是童年？什么是快乐和幸福的童年？怎样才能“保卫小梅花们的”童年？
童年不仅仅是小梅花们贪玩，欢蹦乱跳，无忧无虑的一个年龄时期。真正的童年，是一个成长的过程，是从一个质的状态到另一个质的状态过渡的人生。当然，我们的小梅花们不会想到这一点。但是，他们的蓬勃的发展力确实是朝向这一个方面的。小梅花们自己没有能力完成这一成长的过程。应该有关心着他们的，给他们传授知识和经验的——“我”和“亲爱的梅爸梅妈”，去帮助他们。
所以，我才努力的研发一个又一个卓越的课程，设计多彩的活动，从儿童心理学本质出发。我们应该认识到：在孩子们动手操作中，自由选择的可能性具有重要的意义，小梅花们会选择自己喜爱的活动，会不厌其烦地一直做下去，并且你会发现，他们在选择这一活动的同时，接受了与活动有关的所有的困难，他们会目标明确地，意志坚强地，聚精会神地去克服这些困难。从而，他们的专注和努力使得活动充满了情感的色彩，他们对手中操作的活动，感到精神的自由和快乐。而人的天赋正是在这一年龄阶段开始蓬勃发展起来的，而天赋发展的状况如何，对于儿童认识活动的进一步发展具有重要的意义。
是的：教育，是迷恋孩子成长的学问。
根据小梅花们的发展力量促进他们的成长，这就意味着使他们的童年成为快乐的引人入胜和充满激情的，千万不要以为多做书写和计算就是让他们成长，要让所有的小梅花享受童年真正的快乐！
要全心全意的爱孩子。为了这样爱孩子，就需要向孩子学习应当如何表示这样的爱，我把每一节课每一个课程每一次活动都看做是献给小梅花的礼物，也期待和小梅花们的每一个交往都使小梅花们感到喜悦和快乐，更促进他们的成长。
请理解儿童的童年，请理解这样的课程，请你也用行动支持我们！
你永远真诚的朋友：xxx
20xx.3.4
二年级优秀作文 篇5
我爱五彩缤纷的春天，爱炎热的'夏天，但我更喜欢硕果累累的秋天。
秋天来了，那苹果树突然张出一个个红彤彤的苹果。梨树也透出了一个个黄澄澄的梨正调皮的眨着眼睛呢！
看！那柿子懒洋洋的伸了懒腰，懒懒地说：“怎么不让我在睡一会？”玉米也睁开了眼睛，等待着农民来摘呢！
啊！秋天真是个丰收的日子呀！
二年级优秀作文 篇6
我的同桌，叫李增广，个儿瘦小，又矮又瘦。留着一个小平头，在他的塌鼻子下长着一双老鼠的小眼睛，一笑眯成一条逢。
他不爱学习，上课还不听讲，非常好动。做起作业来什么也不会，老抄我的，我又不好说。他特别好动，又没什么爱好，就喜欢打架。他整天张牙舞爪的，瞄准谁，就该这人到霉了。这人身上青一快紫一块的.。他可不敢打我了。刚开学时老师安排他和我坐，他逗了我一下，我没理他，他又试了一下，我用力的回击了他一下，他哭了一两个钟头。受伤的我都没哭。唉，这个调皮。讨厌的同桌也有没用的时候！
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